青马学子“城市支教小候鸟夏令营”支教队授课过程手语操“小手拉大手”合照系列左右滑动查看更多见识到了我们教院支教队的风采后接下来就继续看看“教傲”的其他风采吧！1学院学科特色教育学院学生会各部门结合学科特色举办了多项活动多媒体课件制作大赛心理趣味运动会教学技能大赛读书节活动2学院文化特色教育学院的师生们积极参与了多项活动并取得奖项2021广州大学“颂百年经典，传红色基因”师生合唱大赛合唱比赛一等奖广州大学第十八届田径运动会体育道德风尚奖甲组团体总分第八名体育节开幕式方阵表演二等奖广州大学第一届学生排舞比赛排舞比赛二等奖（国赛一等奖）广州大学第二届“舞，在广大”街舞比赛一等奖3学院学生会日常工作及特色活动权律部✦1.

心理情景剧大赛生活就像是一部情景剧每天都在上演不同的剧目既有好事成双的欢乐逐梦亚军的坚守也有大禹治水般的奋斗当然偶尔也会有狂风暴雨的冲击不论如何这些经历都使我们的生活变得更加色彩斑斓不至于当有人问起你有什么印象最深的场景时你只能回答没--有--啊在回想过去的点点滴滴时心怀热爱的你们是否想和大家一起分享你身边的故事呢“踏浪前行，戏动人心”心理情景剧大赛马上就要来了在这里你们将有机会演绎“青春”这本书讲述属于自己的心灵航程为灿烂的年华留下清晰的一幕每个人，都是舞台上的主角不论你是十三代宗师还是手中只有三板斧的小人物只要你心怀热爱便有属于你的舞台没有小角色只有小舞台只要用心来处处是舞台虽然生活不总是风和日丽、充满希望但总有一些人或物会陪你度过这难熬的漫长黑夜心理情景剧的舞台等着你将这份温暖传递给大家展现你心中最真实的感受活动介绍INTRODUCE活动主题踏浪前行，戏动人心活动形式及要求以“踏浪前行，戏动人心”为主题，用情景剧的形式演绎生活中的心理效应，反映大学生在学习、生活中存在的心理困惑、矛盾和冲突，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。

广州大学全体成员（会员优先）主办单位广州大学学生师范技能协会协办方：广州大学教育学院团委、学生会活动咨询群往期回顾三尺讲台竞技能，桃李芬芳满天下预祝各位选手旗开得胜！文案

周彦如果热爱能够漫无边际，那我一定是一个浪漫的人。总是有很多想法，但最后好像都不能付诸行动。偶尔犹豫不决但又偶尔快刀斩乱麻。偶尔羡慕别人，偶尔安于现状。小教212导生

——爱默生《沉思录》是否能达到《论语》这样的地位很难讲，在西方历史上，能达到《论语》地位的大约只有《圣经》和其他少数几本经典，如柏拉图的《理想国》。

转眼步入二月，年味越来越浓了一个月前的你有没有双手合十立下一个又一个新年FLAG呢？如果没有的话也不要紧我们已经为你准备了许多新年FLAG小瓶子请你从下图中选取自己的小瓶子并用实际行动去装满它们吧！游戏规则：每个小瓶子可以点击三次，每次点击会出现不同图案，代表你立FLAG的高度！“孵化”本年的快乐爱的人在身边拿到offer和朋友聚会头发茂密交到好友提升摄影技术拿到驾照提升厨艺建造幸福的小房子多陪家人心态平和早睡早起心怀希望工作顺心收到惊喜全家安康没烦恼栽种希望的小花世界和平身体健康去旅游疫情结束与自己和解学会一项技能家庭和睦超越自己愿你年年有余图书馆有座思想独立提高效率攒下存款心愿实现边吃边瘦抽奖必中拿奖学金新的一年继续涨知识不挂科考研上岸每月读书拒绝拖延学业优秀不赶DDL论文有灵感绩点4.0//////////恭喜！你的FLAG小瓶子已经制作完毕！愿你仰望星空，描绘青春线稿，愿你脚踏实地，涂抹人生华彩。FLAG只是形式，行动才是实质前进吧，教院er新的一年，从不当“鸽子”开始！文案编辑

老子是谁？众所周知。而《老子》又有多少人知道呢？今天带大家深入了解《老子》（四则）看看老子的智慧到底有多伟大！！！一、简介老子是谁？公元前571年出生，卒于公元前471年，享年101岁。字伯阳，别名李耳、老聃。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物。主张辩证法、无为而治思想，代表作品《老子》，又称《道德经》。在道教中，老子是三清尊神之一太上老君的第十八个化身，被尊为道祖。（想了解更多关于老子的精彩故事吗？）（点击下方蓝色字体进入老子的世界吧）名人系列：老子介绍1名人系列：老子介绍2名人系列：老子介绍3《老子》是什么？《老子》又称《道德经》，共81章，5000余言，分上下两篇，是春秋时期老子所撰写，是道家哲学思想重要来源，是中国历史上首部完整的哲学著作。（图源360图片)据道教典籍记载，老子曾任周守藏史，后迁为柱下史。在周朝衰落之际，老子辞官离去，经函谷关时，县令尹喜恳请他著书传世，于是老子写下五千余言，即至今仍传诵千古的《道德经》。（图源360图片)《道德经》包括大量的朴素唯物主义和朴素辩证法观点，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。该书并不是一部论述道德的著作。相反道德二字各有不同的概念。道德经前三十七章讲道，后四十四章言德，即道是体，德是用，二者不能等同。（图源360图片)《老子》全文中让我们印象最深刻的片段也是接下来我们分享给大家的片段《老子》（四则）！！！带大家进一步了解老子的思想~二、《老子》（四则）原文天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。译文天下的人都知道美之所以为美，这是因为丑陋产生了；都知道善之所以为善，这是因为恶产生了。“有”和“无”互相对立而产生，困难和容易互相矛盾而促成，长和短互相显现，高和下互相补充，音和声互相和谐动听，前和后彼此排列才有顺序，这是永恒的。因此，有道的人用“无为”法则来看待世事，用“不言”的方式施行教化；让万物兴起而不加干涉，生养万物而不据为已有，有所为而不加自己的意志，立下了功勋而不自居。正因为他不居功，所以他的功绩就不会失去。解析本章的主旨是“道”。天下万物，在表象上都可以分为真善美和假恶丑两个对立面。一切事物也都处于运动变化之中，美转化为不美，善转化为不善，乃是大道运行之必然，亦是事物发展的规律。（图源360图片)那么重视世道的老子告诫人们：人们不可有意倡导追求某事某物；即刻意地追求和占有，就只能失去而获得不好的结果。因此，本章是老子以物相之相对来说明“道”（自然无为）之绝对。三、感想老子的《道德经》第二章主要说明了自然规律存在矛盾常态，即事物都有正反对立的一面，一旦一个事物的出现，它的另一面也会随之产生，相生相克，同时存在。（图源360图片)老子强调“无为而治”，被人认为是消极的态度，但从另一角度来看却是领悟很深。我觉得老子的“无为而治”其实是在说，事物的发生变化是有规律的，强调顺应自然，不能改变、破坏规律，而要尊重客观规律。（图源360图片)作为正在奋斗拼搏的人来说，“无为而治”则反映的是遇到某种事件或困境时，要顺其自然，不勉强自己，以平和的心态去面对、接受。老子所说的“无为而治”看似消极、退步的看法，然而实际上则是以退为进顺其自然、随遇而安的伟大智慧！你，学会了吗？（图源360图片)小小彩蛋~点击推文左下角的蓝色字体“阅读原文”并输入提取码：bySa可获取《老子》全文哦~小组成员

日出，日落，吃饭，学习，睡觉……年少的梦想、细腻的情感似乎在平淡的生活中化作平凡的衣食住行，或是一地鸡毛。有什么东西就在不经意间静静地默默地流逝着。这样的我们孤独而迷惘，朴素而平凡。

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每件事情的结束也意味着新事件的开始2020级的导生团坐上了时光穿梭机一起到回到了大学的最开始——新大一#"如果再回到大一，我会......?"#（左右滑动阅读更多）如果再过一次大一，我会花更多的时间去图书馆看各种各样的书籍，认真学习专业课程，提高绩点，争取拿奖学金；我会认真锻炼，健康饮食，保持身体健康；我依旧会选择加入团学，交到很多好朋友，结识优秀的师兄师姐，并像他们学习、看齐；如果再过一次大一，我会好好珍惜好好利用时间，让自己变得更好！“如果再过一次大一，我会……”

2020年8月1日晚广州大学教育学院校友寻访分队——广大有你队对陈以召校友进行了访谈陈以召校友向我们分享了他在志愿奉献和个人成长中的心路历程陈以召广州大学教育学院2019届心理学专业（特殊教育方向）毕业生，热衷公益，热爱特教，积极为特殊人群奉献自己的力量。在校期间推动创办了星伴青年公益团队，组织多个高校的大学生为自闭症家庭进行志愿服务。毕业之后专职投入解决大龄特殊孩子的教育安置和就业问题。01所闻：存在社会“痛点”

校园之爱，你我相聚巍巍学府起南方代表教院学子日新谓德，不息自强合唱团相爱相杀的那些事第2集

并被评为广州大学社会实践优秀组织。同时，我院小学义教地点首次定位南村镇中心小学。支教共有54人组成4支队伍，分别是到达怀集、从化、贵州、揭西开展。共有38名志愿者参与到南村镇中心小学的义教活动中。