READING阅读书单阅读一直是我们强调的重要技能，拥有一个良好的阅读习惯，可以帮助提高孩子的阅读理解能力、自学能力等。对小学阶段的孩子来说，培养阅读习惯，高级的阅读质量，让孩子的成长获益良多。应广大老师、家长和学生要求，我们针对“统编教材”汇总了寒假“推荐阅读书单”，供老师、家长们参考。希望每一位同学都能收获一个健康充实的寒假！01一年级推荐书目一年级（上册）【和大人一起读】爱国类：《五星红旗》五星红旗编写组

01修改病句-关联词语使用不当关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。一、搭配不当1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”）2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改“不管”为“尽管”）3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（应改“从而”为“进而”）4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无

欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》)04有关“山”的名句1.

写文章，为了增强内容的文雅与说理性，我们常常会在文章中引用古典诗词或者古文金句。这样的方法称为“用典”。刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。这是“用典”的意义所在。今天小编整理了100组常用的古典诗词金句，并将其归入十类主题之中，以方便大家在写作中选用。素材稀缺，请一定记得收藏起来学习。责任担当类1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。3.长安何处在，只在马蹄下。4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。6.登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣。7.不畏苦寒，自得其芳。8.艰难困苦，玉汝于成。9.天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。10．晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。信念忠诚类11.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。12.欲流之远者，必浚其泉源。13.天下至德，莫大于忠。14.树高千尺不忘根，水流万里总思源。15.参天之木，必有其根；环山之水，必有其源。16.人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱坚屋固。17.欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。18.禄厚恩深何以报，惟当努力罄忠诚。19．求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。20.沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。作风事业类21.逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。22.潮平两岸阔，风正一帆悬。23花开堪折直须折，莫待无花空折枝。24.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。25.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。26.功崇惟志、业广惟勤。27.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。28.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。29.老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。30.大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。学习勤奋类31.善学者尽其理，善行者究其难。32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。33.爱好由来落笔难，一诗千改始心安。34.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。35.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。36.君子之学必日新，日新者日进也。不日进者必日退，未有不进不退者。37.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛明。38.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。39.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。40.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。修身立德类41.天降大任于斯人，不厚其栋，不能任重。42.事能知足心常惬，人到无求品自高。43.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。44.君子周而不比，和而不同，群而不党。45.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。46.朝华之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰。47.知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。48.欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。49.高山仰之，景行行止，虽不能至，心向往之。50.山自重，不失之威峻；海自重，不失之雄浑；人自重，不失之尊严。从政为民类51.政如农功，日夜思之，思其始而成其终。52.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。53.天下大事必作于细，古往今来必成于实。54.审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。55.见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策；积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。56.君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。57.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。58.民生所指，民心所向，国运所系；民生所在，党心所系，政之所行。59.乐民之所乐者，民亦乐其乐；忧民之所忧者，民亦忧其忧。60.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。治理处事类61.小智治事，中智治人，大智立法。62.天下事，以实则治，以文则不治。63.图之于未萌、虑之于未有。64.物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。65.世事洞明皆学问，人情练达即文章。66.事辍者无功，耕怠者无获。67.图垂成之功者，如挽上滩之舟，莫少停一棹。68.万物得其本者生，百事得其道者成。69.欲速则不达，见小利则大事不成。70.群力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。能力智慧类71.不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。72.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。73.花繁柳茂处拨得开、风狂雨骤中立得定。74.温故而知新，彰往而察来。75.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。76.志行万里者，不中道而辍足。77.凡谋之道,周密为宝。78.物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。79.非澹泊无以明志，非宁静无以致远80.天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。人才选拔类81.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。82.骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。83口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。84.不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。85.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。86.用一贤人则贤人毕至，

指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑，是不难判断的。3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。展开合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说写结合

构成并列句各分句间的关系是平行并列的。又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……

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鼠【鼠目寸光】据说老鼠目光只有一寸之远。比喻目光狭小见识短浅。【投鼠忌器】想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。【抱头鼠窜】抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑。形容受到失败后狼狈逃跑。【胆小如鼠】胆子小得像老鼠那样，形容胆子小，不自信的人。牛【牛刀小试】比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。【九牛一毛】九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。【对牛弹琴】对着牛弹琴，讥笑听话的人不懂对方说得是什么。比喻对蠢人谈论高深的道理，白费口舌。【汗牛充栋】书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。【泥牛入海】泥塑的牛一入海中就化掉了。比喻一去不返，杳无音信。【目无全牛】眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。虎【虎视眈眈】像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。【虎头蛇尾】头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，做事不始终如一。【与虎谋皮】同老虎商量，要剥下它的皮。比喻跟所谋求的对象有利害冲突，就不能成功。【为虎作伥】比喻帮助恶人作恶，帮坏人干坏事，帮凶。【如虎添翼】如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物更加强大了。【谈虎色变】原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害。比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来，连脸色都变了。【狼吞虎咽】形容吃东西又猛又急的样子。【狐假虎威】狐狸假借老虎的威势吓唬其它野兽。比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。【三人成虎】三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。【初生牛犊不怕虎】比喻青年人思想上很少有顾虑，敢做敢为。也比喻缺少经验，不知危险。兔【兔死狗烹】兔子死尽了，猎狗就被人烹食。【兔死狐悲】表示对同盟的死亡或不幸的伤心。【狡兔三窟】狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。【守株待兔】原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。龙【龙马精神】像龙马一样精神。形容健旺非凡，小心谨慎，能屈能伸的精神。【鱼龙混杂】比喻坏人和好人混在一起。【龙腾虎跃】龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。【龙争虎斗】像龙虎一样争斗。比喻势均力敌的各方之间，斗争或竞赛十分激烈。【生龙活虎】像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃

《西游记》考点1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。5、填人名，补足歇后语。(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。《三国演义》考点1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。7、填人名，补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨。(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语：三顾茅庐

2023年秋季，全国所有小学统一使用最新统编版语文教材。2023秋新学期统（部）编版语文教材较2022年版做了一些修改，为方便家长辅导孩子学习及广大教师备课，我们紧紧围绕官方统编版教材，从编写理念、指导原则、教材内容的选排等方面，精心整理了2023秋季统编版语文1-6年级上册最新课件+思维导图。此资料100%匹配2023年秋新版本教材，建议新学期统一使用此套课件！家长下载给孩子提前预习！因篇幅有限，我们只选取出部分截图供大家阅读，完整高清学习资料请拉至文末自行领取噢！资料来之不易，建议每一位老师/家长都领一份课件部分资源展示如何领取资料↓↓↓扫描/长按识别扫码下方二维码关注“小学语文”▼或点击下方卡片关注“小学语文”后台对话框回复关键词

可打印丨古诗词：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪（简直太全了）！

小学是培养写作、阅读的黄金期，如果在小学阶段就能让孩子有较好的观察力、写作能力，那么，今后在语文的学习中就会有较大的优势，下面为大家准备了小学1-6年级作文知识点清单！小学一年级作文要求一、写作目的：1.对写话有兴趣；2.能够把句子写完整、通顺。二、写作内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；2、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。三、写作形式：观察写话；用词造句；仿句练习。小学二年级作文要求一、写作目的：1.

小编给大家整理了50个常考的成语典故，建议大家转发或收藏，闲暇时多拿出来看看，以便加深印象。1、一鼓作气（曹刿

写人/口诀写人作文并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。一个特点多事件，巧妙构思出特点。结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。叙事写人分三段，重在突出人特点。描写人物抓外貌，突出一点特征显；人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。总分写人抓特点，首尾照应成一篇。对比写人方法巧，选择事例很重要。并列写人容易学，分写事例特点多。外号写人最有趣，对照外号选事例。写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事，新人新事最有趣。张冠李戴会构思，描写人物最实用。引用诗句赞美人，锦上添花能出神。开头/方法1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

诗词是小学语文中的一个重要组成部分，学好古诗词，不仅可以培养学生的记忆力和想象力，还能领略其中的自然美景，感受作者的思想情感。今天小编整理了小学所学的75首古诗词，家长带着小朋友们一起来学习吧！1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

“理解词语”是阅读的基础，也是小学学习的重难点和必考点。因为没能掌握方法，“理解词语”让许多孩子头疼。下面这18种理解词语的方法，只要能够熟练掌握5-6种方法，就能够很好地“理解词语”了。一、近义词解释法找词语的近义词或同义词进行解释的方法。增添：增加陌生：生疏恬静：安静、宁静矜持：庄重、严肃、拘谨、拘束慷慨：大方遨游：漫游、游历纯熟：熟练

03011.四线格书写·口诀拼音格，四条线，拼音字母住里边。住在上个不顶天，住在下格不踩线，中格写满顶两边。022.字母书写·口诀左半圆+竖右弯ɑɑɑ圆圈圆圆o

不将沉重累坠的银元装在怀中，来自讨无谓的苦吃。——鲁迅【背后的故事】鲁迅在杂文

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小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。这一时期如果被忽略了，再补救就要付出更多代价。练字也一样，小学阶段如果不练字，或者学习不得法，后面纠正的代价也很大。今天这篇文章，小编给大家找了小学生练字必备！楷书5000常用字字帖汇总！假期在家陪孩子一起练练吧~

中华上下五千年，产生了无数历史故事。当你说出一个典故的时候，知道它背后那段风起云涌、波澜壮阔的历史吗？何为"永结秦晋之好"？为什么说“问鼎中原”？“桃李满天下”又出自什么典故？......以下40个历史典故，孩子知道多少？快收藏学习！#往期推荐#

愤懑，蹙眉……这些词，你都会念吗？68个高出错率汉字，别再念错了！#往期推荐#

同学们，今天为大家整理了一份大家平时容易读错写错的字，建议同学家长们收藏打印下来，下面有没有你经常容易写错的字呢？有的话，标记下来，不要再写错了哦。1易读错字1、平翘舌音平舌音z昨(zuó)

小学生平时要记的名言警句很多，考试的时候，考试如果要求写出某一类别的名言警句，一些孩子会突然想不起来，小语今天给大家带来了小学生名言警句分类汇总，帮助大家记忆！珍惜时间名言一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

今天小编带来了1-6年级上册语数英教材全解+1-6年级上册快乐读书吧课件+1-6年级上册单元检测卷（60套）+3-6年级上下册【七彩同步作文】！老师/家长都可以为孩子收藏，让孩子预习的过程中思路更加清晰，对知识的吸收也能达到事半功倍的效果！因篇幅有限，我们只选取出部分截图供大家阅读，完整高清学习资料请自行领取噢！资料来之不易，建议每一位老师/家长都领一份▼▼▼PART.11-6年级上册语数英教材全解▼▼▼领取完整电子版点击下方卡片关注后台发送消息：112PART.21-6年级快乐读书吧课件汇总▼▼▼领取完整电子版点击下方卡片关注后台发送消息：112PART.31-6年级上册单元检测卷60套▼▼▼领取完整电子版点击下方卡片关注后台发送消息：112PART.43-6年级上册七彩同步作文▼▼▼领取完整电子版点击下方卡片关注后台发送消息：112注意：关键字写错的话，系统是无法识别出你要什么的，所以大家一定要正确的回复关键字，一个字不要多一个字不要少，不要有空格，不要打任何标点符号。如果回复后没有弹出资源链接，大家一定要仔细对照是不是书写错了。//免责声明1.本公众号部分转载的文章、图文、视频来自网络，其版权和文责属原作者所有，若来源标注错误或侵犯到您的权益，烦请告知，我们将立即删除。2.本公众号编辑部工作人员的原创文章，其版权属于我们微信公众号所属主体。3.本公众号特约稿原创文章，其版权和文责属作者所有。4.若要转载原创文章用于商业用途，请联系我们，未经同意不得转载。任何转载请注明文章来源。如有问题，请联系我们，谢谢！

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名作之所以是名作，不仅是因为立意、构思的出众，也离不开随处可见的经典金句。常读名作，能让人不知不觉提高自己的文学素养和人生境界。今天这篇文章，希望这些名句能唤醒孩子读书的兴趣，养成爱读书的习惯。01中国文学1.

读书是一种享受，读书是一种心灵旅行，一段关于读书的名言警句，积累语言素材也可作为写作素材，还可自我勉励。011、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫9、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹11、书读百遍，其义自见。——陈寿12、读书如行路，历险毋惶恐。——

描写秋天的诗句1、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。——2、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风阿谁。——3、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——

秋天的树叶作文（一）秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她呀，为了让我们知道她来了，便写了许多信，这些信，就是秋天的落叶。秋天，有许多种树叶，而最能代表秋天来临的，便是那红色的信笺枫树叶。远看，就像一朵朵水墨画里的云霞，有高有底，有深有浅。好似彩云追月般腾云驾雾，飘飘欲仙。又好似一朵朵红云般飘飘悠悠。你瞧，枫叶三五成群地聚在一起，一丛丛，一簇簇，一片片!欢聚一堂。近看，红红的枫叶像一个个小鸡爪，大大小小，参差不齐，错落有致。它们高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊着天，说着话，开开心心，高高兴兴，走在火红的枫林里，好不惬意!再走近一点看，枫叶轮廓整齐，井井有条。还有的半生不熟没有完全红透。还有的密得遮住了太阳。天上枫叶遮住太阳，地上枫叶嚓嚓地响，我们被枫叶包围了!秋天的树叶真美，美得让人喜爱!秋天的树叶作文（二）叶子真是千变万化，夏天时我看它还是绿绿的在树上。可到了秋天我再看它时，它却掉在地上成了黄色的。落叶的种类有很多，银杏叶的形状最奇特，银杏叶像一把把小扇子似的，扇走了夏天的炎热。秋天看银杏叶把自己的敌人—夏天给扇走了，赶忙奖励给银杏叶金灿灿的衣服作为礼物。银杏叶都穿上了漂亮的金色衣服，下楼到处炫耀。秋天，我和妹妹经常在楼下的小树林中找落叶玩。当我们发现银杏叶落下时，我就常常扮成铁扇公主拿起“芭蕉扇”帮妹妹扇风。有时我和妹妹也会捡一些银杏叶帮旁边的落下的果子扇风，果子总是很快就熟了。这些落叶给我们带来了不少乐趣呢!有几次，我自己去树林中玩耍，发现旁边有一棵大榕树，它的叶子正巧落了下来，我发现它并不是黄的，而是绿的，这是为什么呢？我查了一下百度发现银杏树是北方的，而大榕树是南方的，北方的叶子到秋天就变色了，而南方的树叶是四季常青。这是因为北方树叶中有黄色素，红色素等，只不过很少。到了秋天，绿色素慢慢退去，红色素和黄色素等就慢慢出来了。我和妹妹都很喜欢落叶，几乎每天都要去观察观察，玩一玩。秋天的树叶作文（三）秋，往往带给人们悲凉伤感之意，正如"自古逢秋悲寂寥“，但我想，人们也许忽略了秋天的浓浓深意，并未读懂秋景的情韵。我喜欢读秋景，正如“我言秋日胜春朝”!落叶，是秋天的蝴蝶，虽然没有艳丽与华贵，但他有着自己的情意。当一阵凄冷的秋风冲向枝头，掉落一片片叶，自上而下，飘飘悠悠，幻化成蝴蝶。虽然他们离开了大树妈妈的怀抱，但他们的脸上是微笑的，因为他们将化为养料，去完成新的使命。有时候，一阵风并不能将它们全部吹落，只剩下几片叶在枝头摇晃着，欲坠欲落，欲离别，而又不舍，正含情脉脉的与树妈妈道别，又一阵风，叶落。落叶的请，是与树的情，与根的情。我总是喜欢站在一棵树下，看着落叶，身临其境，倾听树的忧愁，体会叶的情意，感悟这无私无悔的奉献与回报，感伤这不舍的离别……荷塘中安静凄楚的景象，是秋天到来的报到。那粉红的花瓣，一片一片落下，落到水面，飘走，漂远。这样的秋景是悲伤的吗?不，在我看来，这是美好的。花瓣与落叶一样也是笑着的，他们完成了使命，将再化为淤泥护花，真所谓落花有意。荷花凋谢，只留得茎上顶着的莲蓬和茎下的莲藕，他们都是荷花的产物，是荷花经历风雨之后的结晶。荷花无私地将这些献给了人类。从一粒小小的莲子到一株亭亭玉立的荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，到秋天，他依然是美丽的，凋谢的美，奉献的美。秋天是凄美的，是饱含情义的。他不需要世人的赞美，需要的也只是读懂他吧。我喜欢读秋景，用心去读;我喜欢读秋景，身临其境去感受。读懂秋天之中处处所含的深情，正如那落叶，那荷塘秋景的情韵。秋天的树叶作文（四）有人喜欢碧蓝碧蓝的天空，有人喜欢一望无际的大海，而我却喜欢秋天的树叶。瞧，那火红火红的是什么？啊！是枫树。一片又一片的枫叶好似一只只小手在向你招手。秋风中，一簇簇的枫叶轻轻摇动，就像一团团燃烧的火焰，在阳光下闪闪发光……秋风轻轻地一吹，枫叶好像在和大树告别，飘飘悠悠地落了下来。我漫步在枫叶铺就的红色地毯上，脚下软绵绵的，心里美滋滋的。看看梧桐树叶，像一只只宽大的手掌，但干枯的似乎没有一点生命力。我从地上拾起一片仔细地端详着，哦！我兴奋极了，干枯的树叶被秋霜点缀得居然有了新的色彩。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。咦？秋天怎么会有蝴蝶？呀！是一片片小扇子似的银杏叶在离开树妈妈时，跳起了欢快的舞蹈。再往前走，到了一片松树林。已经是深秋时节，松树仍在寒风中伸出傲雪的肩膀，迎接寒冬的到来。近看，青翠欲滴。放在鼻前闻一闻，一股清香沁人心脾。啊！秋天的树叶真美啊！我爱它们！爱它们的千姿百态！爱它们的五彩缤纷……秋天的树叶作文（五）秋天是时尚的艺术家，把广袤的田野点染得五光十色，为美丽的大地换上了精美的秋装。片片树叶是秋天的嘉宾，把秋天装扮得格外迷人，为凉爽的秋天增添了无限风光。校园里长着一排排高大的梧桐树，入秋以来，片片树叶逐渐变黄、变少。在微风的吹拂下，几片树叶像美丽的仙女飘落人间。我捡起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，叶片大大的，比我的巴掌还要大，上面分布着好多细细的纹理，老师告诉我们，这叫“叶脉”，犹如人的毛细血管，是植物运输养料的通道。闻闻，清香扑鼻，沁人心脾。操场的西南角，有几棵粗壮的银杏树。原本茂密的树叶，现在像老爷爷的头发一样，稀稀疏疏。老师捡了一片落叶对我们说：“同学们，你们说说看，银杏叶像什么？”同学们你一言，我一语，有的说像扇子，有的说像雨伞，有的说像少女的舞裙，还有的说像孩子可爱的笑脸。老师赞许地点了点头，微笑着对我们说：“同学们，你们知道吗，银杏叶不仅好看、好闻，还有药用价值。可以用来泡茶，具有减肥去火、降低血压的作用。落到地上的叶子，还能成为养料。”这时，我忽然想起了曾经读过的一句诗——“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这不也是树叶的真实写照吗？树叶，没有树干的雄健，没有枝丫的婆娑，没有花朵的艳丽，但它把短暂的生命奉献给了大地，奉献给了人类。#往期推荐#【诗词大会】200道中国诗词大会模拟试题，一起来挑战！（附答案），可下载2023-09-08中国式浪漫：古人对万物的雅称2023-09-08母爱伴我成长作文400字~500字~600字2023-09-08【开学预习

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01陈英华：以针代笔，绣出星空之美黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。而在面对荣誉时，陈英华十分淡然：“要能坐住冷板凳，才能传承和创新。”——《以针代笔，绣出星空之美》适用主题：传统非遗、传承与创新等02汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆汪家平学历不高，却在文化岗位上工作了40多年。他踏实肯干，不断学习，很早就认识到了历史传承和文物保护的重要性，而且身体力行。他想方设法，几百次劝阻文物损毁和倒卖；他走访村里老人，为古牌坊群修复竭尽全力；他精通当地历史文化，助力乡村振兴。从守住身边每一件文物开始，到完成每一项文物修复工作，“不能让历史只能出现在书本上”的想法朴素、真挚，让他始终在基层文保这条路上坚持坚守。——《守护文物古迹留住历史记忆》适用主题：历史传承、文物保护等03乡村教师：爱心托起孩子的梦想夫妻教师宋忠胜、李月梅，坚守太行深处十六载，帮助山里娃走出大山是他们的梦想；自制教具的乡村教师王跃增，用教具让孩子们喜欢自然课，激发科学探索的兴趣；00后乡村教师陈小宝，尽心尽力陪伴和照顾留守儿童，是学生们心目中的“好老师”“好朋友”。让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会——一代又一代默默坚守、无私奉献的乡村教师，正在让这样的目标成为现实。——《用爱心托起乡村孩子的梦想》适用主题：教书育人、无私奉献等04陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师

初唐四杰，卢骆王杨。山水田园，王维浩然。边塞风光，军旅生活，之涣昌龄，高适岑参。李白浪漫，蜀道进酒；杜甫写实，三吏三别。唐宋八家，韩柳三苏，欧王曾巩，古文复兴。5.

母爱伴我成长作文300字（一）母爱伴我成长每个人的生命中都离不开母亲的爱。母亲的爱如涓涓细流，深深地渗透到我们的生命中。在我成长的每一个阶段，母亲的爱都给予我无尽的关怀和支持。我记得小时候，我总是害怕黑暗，每当夜晚来临，我就会感到不安。为了让我克服这个恐惧，母亲会在我身边陪我，轻轻地拍着我的背，告诉我黑夜并不可怕，只要我闭上眼睛，想象着阳光明媚的景象，我就能感受到温暖和光明。然而，母亲总是鼓励我，她告诉我：“只要你用心去唱，你的声音就是最美的。”在母亲的鼓励下，我坚持练习，最终在比赛中获得了好成绩。回顾我成长的历程，我深深地感受到了母亲的爱。她的爱如同阳光一般温暖，如同雨露一般滋润，让我在成长的道路上勇往直前。在我未来的日子里，我会珍惜这份爱，用我的行动来回报母亲的爱。母爱伴我成长作文500字（二）在我们的生命中，母亲的爱如同温暖的阳光，无私地照耀着我们。从我孩提时代到成长成熟，母亲的爱一直陪伴着我，让我感受到无尽的温暖和力量。记得小时候，每当我生病时，母亲总是守护在我的床边，温柔地抚摸我的额头，给我喂药、量体温。那时候，我并不知道母爱是什么，但是我感受到了母亲的无微不至的关怀和爱。渐渐地，我长大了一些，开始上学。每天早上，母亲都会早早地起床，为我准备早餐，然后送我去学校。无论风雨无阻，母亲始终是我最坚实的后盾。在学校里，每当我有困难时，母亲总是第一时间赶来帮助我，让我感受到无尽的温暖和关爱。如今，我已经成为了一个青少年，面临着更多的挑战和压力。但是，我知道，母亲的爱一直在我身边，支持着我，鼓励着我。每当我遇到困难时，母亲总是耐心地倾听我的烦恼，给我提供帮助和建议。在母亲的陪伴下，我学会了如何面对生活中的挑战和困难。母爱是伟大的、无私的，它如同一束阳光，温暖着我们的心灵，让我们在成长的道路上勇往直前。感谢母亲的爱，让我感受到了生命中最美好的东西。在未来的日子里，我会珍惜这份爱，用我的行动来回报母亲的爱。母爱伴我成长作文400字（三）母爱是一种无私的情感，它伴随着我们成长，给我们无尽的关怀和温暖。从孩提时代到成长成熟，母爱一直伴随着我。我记得小时候，我总是喜欢在母亲的怀抱中感受温暖和安全。每当我遇到困难或烦恼时，母亲总是耐心地倾听我的诉说，给我鼓励和支持。上学后，母亲的爱依然没有离开我。每天早上，母亲都会为我准备营养的早餐，然后送我去学校。每当我取得好成绩时，母亲总是第一个为我欢呼，让我感受到她的喜悦和骄傲。如今，我已经成为了一个青少年，面临着更多的挑战和压力。但是，我知道，母亲的爱一直在我身边。每当我遇到困难时，母亲总是耐心地倾听我的烦恼，给我提供帮助和建议。在母亲的陪伴下，我学会了如何面对生活中的挑战和困难。母爱是一种无私的情感，它让我们在成长的道路上充满勇气和力量。感谢母亲的爱，让我感受到了生命中最美好的东西。在未来的日子里，我会珍惜这份爱，用我的行动来回报母亲的爱。#往期推荐#干货！51套超全答题公式+650篇阅读秒变学霸，隔壁小孩都馋哭了！2023-07-28领取

模拟试题（一）根据上句对下句，或根据下句填上句1、煮豆燃豆萁，□□□□□。（曹植《七步诗》）2、□□□□□，能开二月花。（李峤《风》）3、碧玉妆成一树高，□□□□□□□。（贺知章《咏柳》）4、□□□□□，人来鸟不惊。（王维《画》）5、众鸟高飞尽，□□□□□。（李白《独坐敬亭山》）6、□□□□□，桂树何团团。（李白《古朗月行》）7、黑发不知勤学早，□□□□□□□。（颜真卿《劝学》）8、□□□□□，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）9、江碧鸟逾白，□□□□□。（杜甫《绝句》）10、□□□□□，岂能长少年。（孟郊《劝学》）11、湖光秋月两相和，□□□□□□□。（刘禹锡《望洞庭》）12、□□□□□，浮萍一道开。（白居易《池上》）13、弄石临溪坐，□□□□□。（白居易《遗爱寺》）14、□□□□□□□，我来施食尔垂钩。（白居易《观游鱼》）15、蓬头稚子学垂纶，□□□□□□□。（胡令能《小儿垂钓》）16、□□□□□，霜刃未曾试。（贾岛《剑客》）17、何当金络脑，□□□□□。（李贺《马诗·其五》）18、□□□□□，独自占芳辰。（欧阳修《和梅圣俞杏花》）19、千门万户曈曈日，□□□□□□□。（王安石《元日》）20、□□□□□□□，却教明月送将来。（苏轼《花影》）21、小儿何所爱？□□□□□。（汪洙《言志》）22、□□□□□，日日报平安。（汪洙《绿竹》）23、舍后荒畦犹绿秀，□□□□□□□。（范成大《四时田园杂兴·春日》）24、□□□□□□□，树阴照水爱晴柔。（杨万里《小池》）25、未觉池塘春草梦，□□□□□□□。（朱熹《偶成》）26、□□□□□□□，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）27、春雨断桥人不度，□□□□□□□。（徐俯《春游湖》）28、□□□□□□□，全凭老干为扶持。（郑燮《新竹》）29、羌笛何须怨杨柳，□□□□□□□。（王之涣《凉州词》）30、□□□□□，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）31、天门中断楚江开，□□□□□□□。（李白《望天门山》）32、□□□□□□□，天下谁人不识君。（高适《别董大》）33、锦城丝管日纷纷，□□□□□□□。（杜甫《赠花卿》）34、□□□，□□□，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）35、月黑雁飞高，□□□□□。（卢纶《塞下曲》）36、□□□□□□□，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春二首·其一》）37、九曲黄河万里沙，□□□□□□□。（刘禹锡《浪淘沙》）38、□□□□□□□，为谁辛苦为谁甜。（罗隐《蜂》）39、游人不管春将老，□□□□□□□。（欧阳修《丰乐亭游春·其三》）40、□□□□□□□，满川风雨看潮生。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）（二）填关键词41、敕勒川，阴山下，天似□□，笼盖四野。（《敕勒歌》）42、碧玉妆成一树高，万条垂下绿□□。（贺知章《咏柳》）43、愿君多□□，此物最相思。（王维《相思》）44、又疑□□镜，飞在青云端。（李白《古朗月行》）45、泥融飞燕子，沙暖睡□□。（杜甫《绝句》）46、纸上得来终觉浅，绝知此事要□□。（陆游《冬夜读书示子聿》）47、白雪却嫌春色晚，故穿□□作飞花。（韩愈《春雪》）48、□□啼复歇，残灯灭又明。（白居易《夜雨》）49、蓬头稚子学□□，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）50、归来饱饭黄昏后，不脱□□卧月明。（吕岩《牧童》）51、何如艳风日，独自占□□。（欧阳修《和梅圣俞杏花》）52、遍身□□者，不是养蚕人。（张俞《蚕妇》）53、水光□□晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）54、日长篱落无人过，惟有蜻蜓□□飞。（范成大《四时田园杂兴·其三》）55、舍后□□犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。（范成大《四时田园杂兴春日》）56、敲成□□穿林响，忽作玻瓈碎地声。（杨万里《稚子弄冰》）57、半亩方塘一鉴开，天光云影共□□。（朱熹《观书有感》）58、双飞燕子几时回？夹岸桃花□水开。（徐俯《春游湖

今天给大家整理了一些基础知识！本文知识点包括：字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词等……内容较多，建议收藏。字母表（音序表）Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo

“的”“地”“得”的用法一直是学生和家长都很头疼的问题，今天小编给大家整理了微课讲解和儿歌，后面还附有专项练习和答案，希望对大家有帮助。01微课讲解02“的地得”儿歌03“的地得”用法口诀“的”是定语标志，用于连接定语和中心语；“地”是状语标志，用于“状+中”一类偏正结构的动词短语中；“得”是补语标志，用于对动词或形容词进行补充说明。最常见的用法就是：（1）白勺“的”──“是什么”，名词跟着白勺“的”。（2）地土也“地”──“做什么”，跟着土也“地”做动作。（3）双人“得”──“怎么样”，到底怎样“得”来帮。的、地、得分不清到底是什么原因？1、不理解词语的性质。2、不理解句子的意义。换言之，没有语感。下面，我们一起来看看这份练习，第一部分是词组训练，第二部分是句子训练，第三部分是扩句训练，分阶段练习，看看孩子的词汇掌握得怎么样。04专项练习参考答案的地得专项练习1碧绿的衣裳

郑人学艺每日寓言故事郑人花三年时间学会了做雨伞，却因为天晴而放弃了，又花三年做水车…...我们一起来看看他最后的成果如何吧！有个郑国人，想学就一桩手艺，便去学做雨伞。三年后，手艺学成了，师傅送给他一套做伞的工具，让他自谋生计。可是正好遇上大旱天，连个问伞价的人都没有，郑人一气之下把工具全扔了。后来，他看卖水车的生意很兴隆，便改行去学做水车。三年学成，谁知又遇上连续阴雨，河水暴涨，水车无人要。他只好重新置办做伞的工具。可是，待他工具准备齐全，天又放晴了。过了不久，郑国闹盗贼，家家都要做防卫武器，这个郑人又想去学做铁匠。可是，年纪不饶人，他已抡不动大锤，剩下的只有唉声叹气了！阅读心得郑人学会了两门手艺，但最后却一事无成。造成这些的原因是他不懂换个角度思考问题:如果晴天卖水车，雨天卖伞，结果就不一样了。日积月累1.郑人为什么又去学做水车？A.

5、提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。词语口袋：炸开了锅

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掌握汉字偏旁部首非常重要。但现实生活中，很多学生在学习语文的时候，完全不会去考虑一个字的写法的和偏旁部首，家长也并不重视。孩子学习偏旁部首的意义和用处：1.

小偷退齐兵每日寓言故事子发是楚国的一位将领，他很注意有一技之长的人，善于利用这些人的长处为自己服务。楚国有一位擅偷窃的人听说了这件事，便去投靠子发。小偷对子发说：“听说您愿起用有技艺的人，我是个小偷，以前不务正业，如果您能收留我，我愿为您当差，以我的技艺为您服务。”子发听小偷这么说，又见他满脸诚意，很是高兴，连忙从座位上起身，对小偷以礼相待，竟连腰带也顾不上系紧、帽子也来不及戴端正。小偷见子发果然是真心，简直受宠若惊。子发手下的官员、侍从们都劝谏说：“小偷是天下的盗贼，为人们所不齿，您怎么对他如此尊重？”子发摆摆手说：“你们一时难以理解，以后就会明白的，我自有道理。”适逢齐国兴兵攻打楚国，楚王派子发率军队前去迎战齐兵。结果，连续交锋三次，楚军都败下阵来。军帐内，子发召集大小将领商议退齐兵的策略，将领们想了好多计策，却对击退齐兵一筹莫展，而齐兵反而愈战愈强。面对紧张的形势，那个小偷来到帐前求见，主动请缨。小偷说：“我有个办法，请让我去试试吧。”子发同意了。夜间，小偷溜进齐军营内，神不知鬼不觉地将齐军首领的帷帐偷了出来，回到楚营交给子发。子发便派了一个使者将帷帐送还齐营，并对齐军说：“我们有一个士兵出去砍柴，得到了将军的帷帐，现特来送还。”齐兵面面相觑，目瞪口呆。第二天，小偷又潜进齐营，取回齐军首领的枕头。子发又派人送还。第三天，小偷第三次进了齐营，取回来齐军首领的簪子。子发再次派人将簪子送还，这一回，齐军首领惊恐万分、不知所措。齐军营中议论纷纷，各级将领大为惊骇。于是，齐军首领召集军中将士们商议对策。首领对大家说：“今天再不退兵，楚军只怕要取我的头了！”将士们无言以对，首领立即下令撤军。齐军终于退兵。楚营内大大嘉奖那个立功的小偷，众将士无不佩服子发的用人之道。阅读心得楚国将领子发注重有一技之长的人，这也包括小偷，当然小偷要将偷窃之术用于正义之途。后来，这名小偷竟然不伤一兵一卒迫使齐军退兵，突出了子发善于用人。日积月累1.

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多数小学生都认为复杂的汉字记忆非常困难，形近字之间的区分更是让孩子一头雾水。原因在于：记忆过程太过枯燥！今天，小语给大家推荐部分小学语文识字顺口溜！分享给各位老师、家长，希望能帮助孩子正确记忆！泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍有水冒气泡，有火放鞭炮，有足才能跑，有衣穿长袍，有食能吃饱，有月是同胞，有手来拥抱，有刀来把木板刨，草头在上是花苞。燥、操、澡、噪、躁用水来洗澡，伸手来做操，噪音惹人恼，有火能干燥，脾气暴躁直跺脚。烧、浇、绕、晓有火才能烧，有水才能浇，用丝来缠绕，有日见分晓。瓣、辫、辩、辨花瓣落了结大瓜，发丝来把小辫扎，能言善语把理辩，竖撇辨字笑开颜。清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精有水方说清，有言去邀请，有目是眼睛，有心情意浓，丽人留倩影，日出天气晴，有虫是蜻蜓，有米人精神。进“门”歌木字进门正清闲，日字进门坐中间，马字进门往里闯，才字进门紧闭眼，耳字进门听新闻，兑字进门阅报刊，心字进门说烦闷，市字进门闹喧天，口字进门问为啥？一字进门上门闩。加“水”歌酉字加水酒味香，工字加水变成江，目字加水眼流泪，皮字加水起波浪，主字加水要注意，先字加水洗衣裳，寅字加水能演唱，也字加水成池塘，少字加水变沙漠，羊字加水成海洋。遇“雨”歌山字遇雨雪花飘，包字遇雨下冰雹，田字遇雨雷声吼，辰字遇雨震九霄，相字遇雨变成霜，务字遇雨雾茫茫，每字遇雨粮霉烂，林字遇雨甘霖降。连“心”歌田在心上思想好，士在心上斗志高，秋在心上真发愁，奴在心上怒火烧，咸在心上谈感想，原在心上说愿望，亡在心上爱忘事，非在心上要悲伤。添“火”歌土字添火垒成灶，尧字添火把饭烧，因字添火炊烟起，少字添火炒菜肴，页字添火爱烦恼，包字添火放鞭炮，户字添火炉火旺，各自添火把饼烙。坐“车”歌井字坐车把门进，云字坐车把货运，告字坐车造型新，先字坐车选先进，兆字坐车快逃走，斤字坐车离得近，狂字坐车逛市场，孙字坐车很谦逊。插“言”歌兑字插言把话说，仑字插言议论多，吾字插言语言美，己字插言记心窝，果字插言正上课，卖字插言就读错，荒字插言爱说谎，若字插言常许诺。搭“木”歌干字搭木做旗杆，兰字搭木成护栏，朋字搭木盖车棚，全字搭木上枪栓，帛字搭木好重棉，甘字搭木柑橘甜，白字搭木松柏绿，兆字搭木变桃园。坐、座、做两人站土上，坐车擦土忙，座位请加广，做事就用单人旁。小学语文

和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”13.

花8块钱，去海底捞吃一顿火锅，是不是近两年总能看到这样的视频？今天我们就说说其中的一条视频吧：女孩坐进海底捞店铺，先点了一份免费的清水锅底，再点一份5块钱的米饭、一个2块钱的生鸡蛋，点菜结束。再加上自助调料费10元，一共花费17元。就餐的一共有两个人，人均8.5元。接下来，女孩就开始去自助区拿东西。第一步，拿来几个小黄瓜，用塑料袋包好，加入调料，再用杯子敲碎。这便做成了一道前菜——凉拌黄瓜。第二步，拿来小番茄，照样敲碎，放到锅底里烧开，然后把酱料里的牛肉粒、芹菜末撒到米饭上，接着浇上烧开的“番茄汤”。这便做成了一道主食——番茄牛肉盖浇饭。第三步，把买的生鸡蛋敲开后撒进番茄汤里。番茄鸡蛋汤也做成了。第四步，问服务员要一份免费供应的宝宝餐，包含蒸蛋和宝宝面条。把面条放入清水锅煮熟，加入芝麻酱、豆花酱等各种调料，一份“海底捞热干面”完成。第五步，给蒸蛋加入酱油、芝麻、牛肉粒，制成一份“肉沫蒸蛋”。最后，女孩展示自己的成果，感叹“8块钱这么多分量，两个人都吃不完吧”。视频发出后，女孩的行为引发很多争议。大部分反对的人说：“怪不得小料费涨价了，都是因为这些人。”但同时，女孩也收获了不少支持者，他们认为：“她没偷没抢，光明正大的去吃，这明明就是真正的聪明人。”但，这样的“聪明”，真的好吗？2019年，某购物平台一店家误将售卖的橙子价格标成26元4500斤。有个博主发现后，带领粉丝，以“迅雷不及掩耳之势”疯狂购买。几万的订单，涉及金额700万，店家发不了货，于是发致歉信请求大家“给条活路”。这家店的店主不过是一对普通的农民叔侄，一起凑钱开了家网店，没想到因为一个失误，就险些被一群人“薅”到倾家荡产。幸运的是，事件发酵到最后，在多方的努力下，宣告破产的店家已经重新开始营业。而那位“薅羊毛”的博主却“聪明反被聪明误”，他的被迫道歉、退款、赔偿并没有平息网友的声讨。人情通达，不贪不占，是一个人为人处世最基本的修养。对于年纪尚小，还未走上社会的孩子而言，能懂得这点更为重要。可惜，却有很多父母对此不以为意。故事1：有家长带孩子坐飞机，四个人买了三张票，由家长掩护没票的小孩溜进机场。登机后，因空姐发现小孩的未购票行为，本可以准点起飞的飞机不得不让全体乘客下飞机重新接受安检，导致延误5个小时。而据民航局回应，家长误以为1.2米以下的儿童不需要购票，无故意逃票行为，不构成违法犯罪。你是否在地铁里也曾看到这样的景象：故事2：家长带着年幼的孩子乘坐地铁，趁着工作人员不注意，让孩子从闸机下钻过，或紧贴在自己身前一起刷卡进站。或者：故事3：超市的在免费试吃柜台前，领着孩子吃个没完；故事4：:看到公共卫生间放置的卷纸，塞进包里带回家；故事5：带孩子出去玩，想方设法不给孩子买门票.....社会学家班杜拉提出：儿童的社会行为主要是通过观察、模仿现实生活中的重要人物的行为来完成的。而父母就是儿童成长过程中最直接的模仿对象。儿童会通过观察父母实施这种行为所得到的结果来决定自己今后的行为偏向。也就是说，如果父母经常在孩子面前“占小便宜”并为此洋洋得意，那么孩子就会将这种行为内化为自己的行为准则。所以，为人父母千万不能掉以轻心，你的一举一动都会影响孩子的一生。千万别因为那一点点小便宜让孩子失去大格局。“斤斤计较，爱贪便宜的家庭，走不出胸怀博大的孩子。”耍的是“小聪明”，丢失的是品德曾经，一则“家长带娃疯抢桔子”的新闻，刷新了广大网友的三观。司机王师傅，在开车运送32吨桔子至北京销售的路上，不慎与他车追尾，车子损坏严重，迫不得已，只能将桔子拖到附近县城贱卖。因为在车祸中受了伤，王师傅腿脚不便，只得让买桔子的人自己上车取货。此时，正逢附近一所学校放学。没想到，一些带着孩子的家长们看到有便宜可占，冲上车子奋力拼抢，孩子则跟在身后，马不停蹄用塑料袋盛装“战利品”。今日父母言行举止的底线，就是他日孩子的起跑线。在这样耳濡目染的“教育”下，孩子今后会成长为什么样子？这样的“聪明”，表面上看省了钱，吃的却是不可挽回的亏。因为失去的，是给孩子树立道德底线的宝贵机会。“小聪明”的背后都是深坑在父母这样的“小聪明”培养下的孩子，会长成什么样子？有一则新闻，给了我们答案：武昌的魏女士平时喜欢贪点小便宜，经常将公司里的饮料水果文具等带回家，还对家人炫耀今天又带了什么东西回来。没想到6岁的女儿将这些话都记在了心里，有次她带女儿去公司，女儿直接拿走了同事桌上的100元钱。魏女士质问女儿，没想到女儿理直气壮地说：“妈妈，你办公室的东西不是可以随便拿吗？”孩子正处于思想品德的形成时期，尚没有判断事物对错的能力，当这种投机取巧占便宜被模仿成为孩子的习惯时，就会对他之后的行为产生极大的影响。“非分之福，无故之获，非造物之钓饵，即人世之机阱，此处着眼不高，鲜不堕彼术中矣。”父母有素养，孩子有格局世上从来没有天生就“坏”的孩子，往往是父母的修养，决定了孩子的教养。1月23日，一则发生在武汉地铁站的视频火了：一位老人刷卡进站时，已超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷转头发现孙子的行为，立即严肃教育孙子，并让他重新刷卡进站，孙子刷卡进闸后，爷爷才为他背上书包，一同到站台乘车。每一个孩子都是一张白纸，他们所有认知、见识都来源于身边最亲近的人。父母品行正直，不占不贪，孩子耳濡目染，自然一针一线也能做到非己勿动。童年是培养孩子习惯的关键期，被称为“潮湿的水泥期”。孩子将定型成何种人，绝大部分取决于父母如何塑造。不拘泥于眼前的蝇头小利，人生，才能获得更大收获。不囿于眼前的世俗、算计，孩子自然看得见更广阔的星辰、大海。小学语文

识字“三字经”1.怎样读准音：认声母，辨韵音，读准调，直呼出。2.怎样记字形：依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。3.怎样理解字义：理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。4.怎样写好字：横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。学字三字经1.怎样理解词义：解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比较，细推敲；明语境，辨准确。词分解，再合并；

撒贝宁01当你决定灿烂，山无拦，海无遮。02任何一个梦想，都有不被打击，不被嘲笑的权利。03纵使眼前迷雾蒙蒙，我仍然相信会有美丽的风景。04人生不是一个完美的圆环，一旦完美，你就再没有任何可能性。05当你每天做着那些80岁以后都能干的事，你要青春做什么呢？06如果你认准了，不撞南墙不回头，撞倒了南墙把它撞穿，继续走。07如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你自己人生最好的演员。08千万别相信什么“人生别输在起跑线上”，只有百米短跑才那么在乎起跑线。人生是一场马拉松，大家一起出发，谁能坚持到最后才是关键。09父母看似任由我闯荡，去按照自己的路走，其实他们的目光一直盯着我的背影。10生活中没有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。11直道上永远不如弯道上来的刺激，人生中让你感到幸福的是弯弯曲曲的却充满风景的地方。12眼前的挑战，或许险如珠穆朗玛峰。但多年以后，你会明白这不过是生命中众多起落的丘陵之一。13当你攥紧拳头的时候，你手里可能是空空如也，什么也拿不到；但是当你摊开双手的时候，你拥有的将是全世界。14多年前所有的眼泪，已在今天的心底凝成雪白的结晶，用舌尖触碰，还能尝到淡淡的苦，随后慢慢地，竟有一丝的清甜。15人生需要而且有必要经历一些坎坷和失败。因为你在经历这些挫折之后，你会发现人生不是常人眼里的那样顺利风光，也只有经历这些，你潜在的能力才会在刚难中被激发出来。16“长大”这两个字的含义，不仅仅是一个人在生理上、年龄上的变化，同时也不仅仅意味着你可以对自己承担责任了，“长大”这两个字，其实最重的分量在于，你终于可以承担起对他人的责任了17我不是善奔的马驹，可你说天遥地阔，撒欢儿跑吧，只要认清方向，步步踏地。我不是棵省心的苗芽，你担忧却不恼怒，约束却不绑缚，只是耐心地，在那些我不曾觉察的日子里，艺术地将叛逆而歪扭的枝蔓悄悄修去。无法一一致谢，因为名字太多。必须一一致谢，只因皆为恩人。董卿01学习是最有用的，抱怨是最没用的。02机会总是垂青那些有准备的头脑。03成功是偶然里有必然，必然里有偶然。04在机会来临之前唯一能做的，是忍耐和努力！05不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的！读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦！06伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持诞生的！07从来没有灌溉过，怎么能希望有一棵大树就突然出现在你的身边。08人人都想要结果，但有时经过就是结果。09人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道！10我觉得有些苦难是肉体的，物质的；有些苦难是精神的，往往精神的苦难对人的折磨是巨大的，是让人更难承受的！11今后我也不知道会怎么样，生活的魅力就在于它的不可知，我们只是去为未来做努力！12没有压力，没有牵挂，轻飘飘地活着，将会多么痛苦！13牙齿有多硬，可一个个掉了，舌头有多软，可它永远与你同在。14每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来！15生活不会像你想象的那么好，也不会像你想象的那么糟，无论好的，还是糟的时候，都需要坚强，人面对脆弱的能力，远远超乎自己的想象。16世界上的一切的光荣和骄傲都来自母亲，有一份爱是一生一世不求回报的，那就是母爱，有一个人是一生一世值得我们去爱的，那就是母亲。17每个人本身就有不同于别人的地方，不需要刻意区别，只要把你身上的东西展示出来，就是你的个人风格。18女人20岁之前的容貌是天生的，20岁之后就是自己塑造的，成长，经历，环境，都会影响你的眼神和姿态。19再浪漫的爱情，不能相濡以沫，相伴到老，也是遗憾的！20主持人需要有内涵，需要有内在修养，需要厚积薄发，但这些其实是不需要强调的，丰富自己的内涵，其实应该是生活的一部分，同职业无关，成为一个有心的人，一个有悟性的人，同一个人对生活的热爱，对生活的态度和对生活最本质的理解都有关系！朱广权01初见乍惊欢，久处亦怦然。02没有什么能信手拈来，你必须要非常努力，才能看起来毫不费力。03一个人久了，连喜欢上一个人都好难。不要轻易地拒绝学习新知，因为你所拒绝的不是别人，而是你自己的成长之路。04英雄可以不问出处，但是不能没有归宿。05你曾经和庄子一起坐鲲鹏之背，扶摇九天；和司马迁看江山无常繁华落尽人世间；和曹操横过槊，与李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳。真正的大儒，不是寻章摘句，而是经天纬地！康辉01再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生当中的高光时刻。02每一个存在都有理由，每一个生命都是造物者的光荣。03一切的未知，一切的不可能，都尽可以去试一下。04人的生活注定要受苦，但我们必须寻找快乐，哪怕只是电光火石，因为快乐是照在沉沉大地上的寥落的星辰。05如果仅仅是言之有理，那我们会失去了温度。仅仅言之有物，可能又会失了高度。06每一种选择都不分好坏或对错，只是要承担这个选择带来的所有结果，相信不同的人生会有各自的圆满。07其实大多数人的生活中都很少有狂喜，但点点滴滴的温馨、丝丝缕缕的感悟会让人生变得充实、活泼、甜美和有趣……08传统文化固然是需要新时代的人们去做新的表达，让它有新的活力、新的生命，同时，我们需要从传统文化当中进一步汲取我们前行的力量。09任何的职业其实都有苦和乐，就看你怎么看这些苦和乐，而你在这个过程当中，又怎么样把自己经历的那些苦，转化成我的收获，我的满足，我的快乐。10作为一个新闻人，我们最重要的一个职责，就是通过我们的笔、通过我们的镜头、通过我们的话筒，去努力地推动着这个社会每一点每一滴的进步。11我相信大家对于五星红旗都会有一种特殊的情感，因为面对着我们的一些挑战、一些风云，十四亿人都是五星红旗的“护旗手”。杨澜01有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。02初出茅庐，二十岁的女孩要有一种初生牛犊不怕虎的闯劲。哪怕犯很多的错误都没有关系，我总是说，年轻最大的资本就是犯得起错误。所以要勇敢地去追求自己热爱的事业。因为你不去追求，你怎么知道你是不是能够做的到呢！03女孩子可以在适当的时候倔强一些，骄傲一些，二十几岁的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔强的哭。二十几岁的女孩要做最真的自己，最美的年华留给灿烂的微笑，敢爱敢恨，敢于追求。04多读几本好书、多交几个好朋友、甚至养成几个好习惯。二十岁是投资和储蓄的时候，要养足未来的资本。魅力的三十，不会从天而降，如果之前的29年不够努力，那么过了30岁也不会有奇迹出现。05女人如果依附了一个男人，她就没有自己的思想。在这个个性使然的环境中，男人也都喜欢有个性有能力的女人。06幸福不是从天上掉下来的，而是从自己心里长出来的。07你可以不成功，但你不能不成长。也许有人会阻碍你成功，但没人会阻挡你成长。08虽然我们一再强调，不要过分关注一个人的外表而忽视了其内在的品质，但我们也要认识到，一个人的名字，是一个品牌；一个人的形象，是一张名片。衣着得体，外表端庄是对他人的尊重，也是自我成熟的表现。没有人有义务必须透过连你自己都毫不在意的邋遢外表，去发现你优秀的内在。09男人的帅不在脸蛋，而在岁月积淀下来的睿智与淡定。10一个完整的女人，应该是既会穿优雅的高跟鞋，又可以脚踏平底鞋在泥土地上接地气而生活。既应该在工作中挽起袖口，懂得自我奋斗的价值，又能在某一时段，懂得适当地转换身份。11在这个人人渴望成功的时代，登上顶峰的必定凤毛麟角。12梦想是成长的动力，二十岁的女孩要有做一番事业、获得基本的社会承认的强烈愿望。对未来充满希望和期待。13女人，请一定要记住，抛弃不切实际的欲望，看淡人生，好好活着，为自己活，为亲人活，不要为你爱的人活，因为你爱的人未必真的爱你，有时候，一味的为他活，倒活的窝囊，活的没有尊严。14辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子。15学会做一个真正漂亮的女人，善待自己，善待人生，无论世事如何变迁，都能笑脸相迎，明媚如初。不辜负每一寸光阴，亦不浪费生活赐予的惊喜，从容而温柔，坚强又果敢，期待未来，敬畏余生。尼格买提01生活没有一纸蓝图，更没有标准答案。02你要自己发光，而不是总在折射别人的光芒。03少年感就是好奇、投入和执着，带着好奇心，带着一颗执着的心，去投入做一件事情。04每个人都有自己的选择，生活最美妙的地方就在于，我们可以按照自己的选择去生活。05关于生活真正的答案，就在你寻找的过程中，在你走过的每一个脚印里，也许你看不到它。寻找，就是答案。小学语文

古文是以古代汉语为基础经过加工的书面语，是小学语文学习的重点和难点之一。今天，小语老师为大家归纳梳理：小学古文知识点盘点，方便孩子查阅和记忆。通假字01、子曰：“学而时习之，不亦说乎?”（《论语十则》）“说”通“悦”，愉快、高兴。02、女知之乎?（《论语十则》）“女”通“汝”，人称代词，你。