理科思维学语文

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【知性语文】|1-6年级下册语文期中重点知识梳理(各取所需)

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2018年4月19日
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【理型语文•作文立意】|别怪邢老师没提醒你:2018届高考生和家长,收藏了吧

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2018年3月18日
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【理型语文•作文素材】|霍金素材

人们深受感动的,并不是因为他曾经遭受的苦难,而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐;如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。
2018年3月18日
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【理型语文•议论文写作指导】|材料是立论的母体

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2018年3月17日
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【理型语文•作文素材】|2018,我们应该关注这些明星

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2018年3月17日
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【智性语文】|教育减负:一场寒门的灾难

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2018年3月16日
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片面“减负”是我国教育改革中的一个战略性错误

首先还是需要说明,我并不否认我国中小学生学业负担过重这个现象,也不是反对减轻学业负担,而是反对目前以错误方法解决虚假问题的片面“减负”,其片面性,至少表现在以下几方面:
2018年3月16日
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【知性语文】|2018年1月2月时评精选20篇之二(11-20)

沐浴着新时代的春风,我们迎来了戊戌狗年的春节。春节是新的开始,预示着新的希望。最高领导人春节团拜会上热情洋溢的讲话,如和煦的春风,滋润着我们的心田;是嘹亮的号角,鼓舞我们满怀豪情向着幸福进发。
2018年3月16日
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【知性语文】|新配音频,部编版1-9年级语文必背古诗文135篇都找齐了,速速收藏!

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
2017年12月7日
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2018年备考民大附中课程培训简章

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2017年11月30日
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【知性语文】|西城区2017年初三语文试卷及答案

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2017年4月24日
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【知性语文】|处于崩溃边缘的浙江、上海高考改革

六、中考改革会配合高考改革在高考改革先行试点之后,他儿子中考改革也明确了时间节点。北京在中考改革方案推出之前,已经在2015年的新初一开始实施此方案了。也即18年北京中考的孩子,就会是选科考试了。
2017年4月4日
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董卿又红了,但这次不是因为口红

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月18日
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【知性语文】|中国现状分析:中国汽车行业的畸形发展

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月18日
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被诗词大会00后美少女圈粉是一种怎样的体验?

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月18日
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【知性语文】|中国现状分析:中国官员升迁制度的缺失

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月16日
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【北京高考语文】|2016-2017北京各城区语文考试期末名著阅读汇总

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月16日
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【知性语文】|中国现状分析:现代中国之垄断

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月15日
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【北京高考语文】|2017年北京市春季普通高中会考语文试卷及答案

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月15日
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【北京中考语文】|2017年初三各区语文期末试题分类汇编:文言文阅读(一)

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月14日
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【北京中考语文】|2017年初三各区语文期末试题分类汇编: 文言文阅读(二)

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月14日
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【北京中考语文】|2017年初三各区语文期末试题分类汇编: 文言文阅读(二)

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月14日
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【智性语文】|你读过最动人的一句古文是什么

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年2月13日
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【高考信息】| 30省份公布高考改革方案,教育部官员透露高考方向!

北京将从2017年启动高考综合改革。对于明年秋季入学的高一新生,实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试;将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次、实行机考等。
2017年2月13日
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【高考语文】|石景山区2017届第一学期高三语文期末试卷及答案

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年1月15日
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【高考语文】|丰台区2017届高三第一学期期末语文试卷及答案

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年1月14日
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【高考语文】|2017届东城区第一学期期末语文试卷及答案

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2017年1月12日
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【高考语文】| 海淀区高三年级第一学期期末练习及答案

同意。第②段详细描写了家乡梨花盛开的情景,让读者深临其境,第④段开始深情回忆闾山风物,两段内容联系紧密(2分);中间插入第③段几位文友讨论退休后住所选择的话题,内容显得庞杂,文脉不够畅通(2分)。
2017年1月10日
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【高考语文】|高考语文古诗文情境默写版

16.《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:___________,___________;___________,___________。
2017年1月1日
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【高考作文素材】|(十九):议论文常用论据总结

在这些人物中,考生对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,可谓顺手牵羊,毫无困难。鉴于篇幅,我们不能把每个人的事迹做详细的评述,希望同学们看了这个名单后能对照自己的储备,丰富这些人物的相关内容。
2016年12月17日
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【北京中考信息】2018北京中考改革方案正式出炉

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年11月28日
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​【北京中高考】|2017届海淀区高三年级第一学期期中语文试题及答案

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年11月1日
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【读懂中国社会】|做好人,你的手里要有刀

之后,梁华忙于上诉、寻找女儿,对儿子疏于管教。2015年6月17日下午,18岁的儿子梁锡荣涉嫌参与抢劫、敲诈勒索以及收保护费被高埗公安分局带走。被公安机关带走前,梁锡荣品学兼优,两天后就要参加中考。
2016年10月31日
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【经典阅读】|《巴黎圣母院》

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年10月30日
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【经典阅读】|《边城》

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年10月25日
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【中考语文】|中考语文古诗文情景式默写练习

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年10月22日
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【理科思维学语文】|​语法定位法解决文言文翻译问题

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2016年10月20日
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【中国教育】|14岁少年高考考699分 收到中科大通知书

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
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王开东:中国教师,已经到了最危险的时候

邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学,创办专注于语文教学与研发为一体的“举相教育”。
2016年4月26日
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妈妈写给青春迷茫期儿子的信,被千万家长借鉴称好!

(九)关于得失:一个人,不可能永远得意,也不可能永远失意,得意时,你要清醒,这个世界上有太多比自己厉害的人,要记得自己的渺小;失意时,不退缩,坚持下去:过去是怎样走过来的,现在就怎样走过去。
2015年2月8日
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理科思维学语文:一道排序题的解答

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2015年1月2日
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认识邢老师,接触“用理科思维学语文”核心理念

我是语文应试(提分)老师,不是传统意义上的“语文老师”。专业从事中高考语文教育教学,普及自创的“邢老师多维网格学习法”(核心理念:用理科思维学语文),快速高效地学懂语文、学好语文,造福莘莘学子。
2014年12月12日