孩子是人类的未来。善待孩子就是善待我们的未来。善待孩子意味着让孩子以符合人性的自然发展法则成长。就如卢梭所提倡的那样：让孩子像孩子那样长大。因为我们相信孩子比我们更知道他自己。

大人用语言或者行动粗暴地打断正在专注工作的宝宝。如，宝宝正在自己读绘本时，突然被大人塞了水杯喝水；再如，宝宝对水有很大的好奇心，正准备伸手去碰，突然大人一声大叫“不可以”，宝宝吓得睁大眼睛。

依靠动作和视觉进行思维，是3岁前幼儿的典型特点。小班幼儿保留着这个特点。例如让他们说出手中小汽车的个数，他们只会指点着小汽车数才会数清，而不会像大班幼儿那样在心里默数。

你的孩子撒了谎，如果事情是可以解决的，那么帮他一起改正和弥补这个错误。例如让他去拿一块抹布，把她洒在桌上的水擦干。这是在向孩子展示，对于他们犯的错误，可以很容易的修复，而并不需要说谎。

其实，在成长的过程中，即使孩子真的“打架”了，对孩子来说，都是一个很好的认知他人、认识自己行为后果的机会！这是孩子发展中的自然现象。当这种自然现象发生的时候，家长的态度很关键！

不同的植物，叶形的变化很大，往往不完全像上述的那么典型。有的叶形是两种形状的综合，例如它既像卵形，又像披针形，称为卵状披针形；既像匙形，又像倒披针形，则称为匙状倒披针形。

出于疼爱，很多父母不舍得让孩子干一点家务活。有的妈妈还认为，做家务是大人的事情，孩子好好读书就好了。可孩子不做家务专心学习，就会更优秀么？

2、可以和大人穿的一样多，甚至有时也可以比大人少一件。其一是因为幼儿园的活动较多，孩子们跟着老师动动手动动脚，非但不会冷，反而会有些热；其二是为了适当锻炼幼儿的御寒能力，可以增强孩子的体质。

比赛前，幼儿园先请专业老师进行诗歌朗诵培训。如何发音，练声，定基调、断句、重音如何确定，朗诵时音高、音长、音强、音色的把握等，而后，又针对具体的诗歌进行练习。

就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事，如果我们怕孩子吃苦，而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，但却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。

不少爸妈总喜欢在饭桌上询问孩子的成绩，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，结果就破坏了大家的好食欲和温馨和谐的氛围，既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，也不利于孩子的身体成长。

比如很多家长会让孩子先从洗碗开始，而很多孩子很快就没兴趣了，因为碗的里层与外层都需要孩子来冲洗，并不易冲洗干净，相对于倒水、剥毛豆这样简单的工作就比较能吸引孩子注意。

所以，每一位父亲和母亲，都要发挥自己的优势，在自己擅长的地方，给孩子最好的教育。只有这样，才能让孩子全面发展，让孩子既可以飞得高，也能飞得远，拥有一个成功而又幸福的人生。

在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好，帮助孩子打开灵性的宝藏。烦恼脾气对对方的伤害越重，亲人之间生活在一起，受彼此烦恼脾气的伤害几率就越高，病就是这样慢慢累积，从虚变实，由轻变重。

蒙特梭利教具专门放置在“工作室”里，有着特殊的使用规则和特定的使用意义。蒙特梭利教具可以帮助孩子了解大小、轻重、高矮、乃至序列，如最大、第二大……至最小，让孩子能产生秩序感。

探索的欲望和行为是一种本能，这就是为什么我们经常看到小龄的孩子（通常指0-6岁）什么都想摸一下，什么都放嘴巴里，然后经常会瞪大双眼仔细地看一样东西。

早餐：清炒西兰花、西红柿炒鸡蛋、开心馒头、小米粥

大部分家长都会有自我设定的权威感，当这种权威感遭到孩子质疑时，家长就会有被攻击的挫败感。而不懂教育心理学的家长往往会通过强硬的方式来捍卫自己的权威，经常替孩子做决定，无视孩子的内心感受。

在D士尼幼儿园，我们会放置动植物，让孩子观察，让孩子参与照顾。同时在蒙特梭利教育的科学文化领域也会有动植物相关的蒙氏教具，可以适时让孩子更好了解动植物的生长特性。

一声嘹亮的啼哭，昭示着希望的诞生！亘古至今，人类文明的传承寄予民族最富有的希望。这希望在爱中孕育！这希望在爱中延续！这希望绵延华夏文明的生生不息！这希望承载祖国的明天，开启民族的未来！

D士尼幼儿园的这次演出，感谢新郑市委宣传部和新建路街道办事处对D士尼幼儿园提供这次机会和认可。D士尼幼儿园将继续努力，提高教育质量，为祖国，为民族培养栋梁之材。

刺激性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。

新的班级、新的老师，为了让刚返园的宝贝熟悉自己的老师、同学，首先，老师先进行自我介绍，然后，宝贝们进行我介绍，然后鞠躬感谢，在小朋友们的掌声中，回到自己的位子，得到尊重的感觉。

这是很震动我的一个场景：早晚接送孩子的时候，日本家长，无论是爸爸、妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律空着，而上面所说的那些少说也有两三个大包外加书包都由那些花朵们肩背手拿着，而且还都跑的飞快。

孩子必须学会自己做事情，我们需要做的只是辅助他们做有益的活动。如果母亲没有给孩子示范怎么吃饭，没有尽力教会孩子自己拿住勺子然后放进嘴里，那么她就不是一个称职的母亲。

“爸爸妈妈好爱我，老师也喜欢我。”在家里也可以假装在幼儿园，让宝宝学会大声清楚地用语言表达愿望。主要内容：口渴时举手，身体不舒服或摔伤时具体位置（肚脐、胳膊肘、膝盖......）有事情找老师说。

首先是走线环节，走线过程可以锻炼孩子平衡感、动作协调性、走路姿势优雅，也能够稳定孩子的情绪，让孩子尽快投入工作状态，新生宝贝刚开始也是走不平稳，但也是努力的跟着大哥哥大姐姐们一起训练中！

晚餐：杏鲍菇炒肉（回：鸡肉炒杏鲍菇）、红枣包、八宝粥

如果孩子反馈出的问题是他不知道错误言行所承担的责任，家长就要培养孩子的责任感！从多方面对其进行责任感的教育。也是可以从很多生活中的细节入手！培养孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……

理论学习结束后，新老师们挨个进行过课，课堂中出现的问题，亚博老师会指出，然后继续练习。

会议结束后，家长们找到各班班主任进行沟通，了解学校具体情况，老师们了解孩子的具体情况，能力水平、个人喜好、过敏史等等，家长和老师交谈甚欢。

首先由白老师进行一日流程的讲解，细化，每一条，每一点进行剖析，在一日流程中哪个环节哪点要特别注意。老师们认真的记笔记。所谓检验是学习的重要环节，在白老师的提问下，老师们积极回答。

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人生并不只是纸上谈兵，书本上的知识知道的再多，也需要他经历，体会领悟发现之后才能把书本上的知识变成他脑中真正的营养。有人说，孩子三岁前根本没有记忆，那么带着他出去玩去看世界还有用吗？

比如很小就鼓励孩子自己穿衣服，自己收拾玩具。记得女儿上幼儿园时，她就自己收拾玩具，也会帮助老师收拾其他同学的玩具。我会鼓励她，你多能干啊。倒不是道德培养，鼓励孩子是让孩子感到自己很行。

17.虚拟计：时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。

有一项健康的爱好，并饱含热情坚持下去的人，内心一定是积极乐观、充满阳光的。对一件事经常三分钟热度的人，首先是缺乏坚持下去的毅力，再就是对生活缺少好奇和热情，这样的人很容易产生消极、悲观的情绪。

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父母之所以根本不把孩子的节奏看在眼里，是因为他们渴望孩子与自己同步。父母会想，我们是一个家庭，一个整体，有着共同的生活节奏，这种根深蒂固的潜意识，在很大程度上阻碍了家长去顾及孩子的特殊感受。

不过，话虽如此，一个九岁的小小少年还是有可能丢三落四，哪怕他头天晚上已经做好了准备，该拿的东西都放到了妥当的地方。可是，在去学校的时候，该带的东西他也仍然可能没有带齐全，你还是要不时地提醒他才好。

玛利亚.蒙台梭利说过：每个人都需要被尊重。蒙特梭利作为一位成功的教育实践家，其教育方法对20世纪学前教育也产生了很大影响。

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没有别的语言，不需要华丽的辞藻，眼见为实，只用图片说明问题。没错！这震撼全场的活动只是新郑D士尼蒙特梭利幼儿园的毕业典礼！一起来吧，喂饱你的眼睛，享受这视觉的盛宴吧！

傍晚，D士尼幼儿园精心为宝贝们准备了加餐。有句话说，如果你想了解一个人，那就和他一起吃顿饭，从他用餐中，你可以了解他的真实的素养。想深入了解我们的宝贝吗？那就一起来看看吧！

请点击上图，识别图中二维码，观看新郑D士尼蒙特梭利幼儿园2017毕业典礼现场直播！

孩子都是娇嫩的花朵，更是代表着希望，让我们携手共同守护，让这些花朵健康勇敢地绽放........

她还将巴图小时候的糗事当笑料逗大家开心，看到巴图脚趾发炎了，竟然说：“不会是你自己啃的吧？你小时候就喜欢自己啃脚。”丝毫不顾巴图的面子。

形式是其次，关键是内心将孩子当做尊贵的朋友，这样相处的时候，就自然地礼貌谦和，也习惯用敬语，比如“请你到这边来”，或者“谢谢你的回答”。老师尊重孩子，孩子也自然学会尊重老师，尊重别人，学会相互尊重。

著名教育家蒙特梭利，这位意大利历史上的第一位医学女博士，运用自己的教育理念在贫民窟创办“儿童之家”，培养出了一批优秀的“神奇的儿童”。而如今，蒙特梭利教育已经遍布世界各地，受益于它的名人也十分的多。