将轮胎剪一剪，粘一粘，画一画，不同造型的小动物，只要孩子想要的就没有做不出来的。摆在幼儿园户外的角角落落，就是孩子们的动物乐园啦！虽然不能每天都与真正的小动物做伴，有这样一些仿真的也不错啊！

提供合适的区域活动材料为幼儿的创造力、表现力、表达力提供了更好的发展空间，不同的材料对于幼儿的发展意义也不一样。因此老师在投放材料的时候要多花心思，充分发挥区域活动的教育价值。

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

孩子的天赋远超出我们的认知，他们不断带来惊喜，同时也挑战我们的想象和判断，所以，以我们有限的智慧，主观地将所谓的不适合孩子的东西从他们的世界里划分出去，对孩子很可能是一种野蛮生硬的剥夺。

将纸折成如图所示，把A4纸裁成长条，在每一块小区域中用油画棒画好不同的几何形状，让孩子们发挥想象力补成相应的人物或是动物，还可以根据画好的画编成一个有趣的小故事，简单又好玩！

中秋将至，如何为班级增添过节的气氛呢？其实不用大动干戈，加上一些小物件就已足够。做一只传说故事中的小兔，一起赏DIY自己的彩灯，和月亮来个“亲密接触”……听上去就很有意思呢。

4、手指游戏不仅可以锻炼孩子的手部小肌肉，还可以通过边念儿歌边做动作的方式锻炼孩子的注意力，思维和记忆力。

孩子犯错，如果老师责备得过重，可能会伤害孩子的自尊心，甚至引起孩子的反抗，但如果批评不力，反而会让他觉得无所谓；而让孩子自己承担后果，他反省了自己的错误，并主动改正，这正是自然惩罚法则的高明之处。

如果你有漂亮的中国风环创主题内容，包括环境布置，活动教案等。请不要犹豫！立刻上传你的作品至幼师口袋APP活动区，前3名优秀作品可获得《幼师环创材料宝盒》套装哦！

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

持续的观察记录，才能让孩子在新鲜感消失之后依然对植物角保持热情。一张成长周记图，记录孩子照顾植物的状况，一张植物生长曲线图，可以记录植物的生长情况，既可以帮助探索发现规律，又可以提升孩子的责任意识。

小结：中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。图片中的月亮很明亮，李白在外的那一天正好好是八月十五中秋节，静静的夜晚，他看见月亮想起了自己的家乡。

1b+老师说：用孩子们的作品来装扮国庆节的大厅也是非常合适的哦！用即时贴或卡纸包装一些纸箱备用，孩子们关于中国文化的作品可以贴在做好的纸箱上，也可以摆在纸箱上面，纸箱则错落地放在大厅。

在自然角的装饰中，我们可以放入一些不同的叶子，让孩子们观察对比不同的颜色和形状。除此以外，秋天应季的水果和坚果也是必备的材料，可以让孩子们通过实际的观察与触摸，对秋天特有的自然事物进行近距离的认知。

即使是静下来了，但是总还有个别调皮的孩子，让老师头疼不已！如果强行控制班级中的“混乱场面”，有可能还会回到原来的状态，如果这种情况不断重复，那么班级常规很难有效建立。

彩色的纸盘可不是仅仅用来装饰走廊的哦，孩子们可以跳起来拍纸盘，可以用纸球去扔纸盘，还可以一跃而起用自己的额头去顶纸盘，被“击中”的纸盘会翻上好几个跟头呢。不得不佩服老师们的智慧呢~

孩子回家喊饿是非常正常的现象，家长们不必担心，在幼儿园待久了养成正常饮食习惯就没问题了。最后，家园合作养成良好的饮食习惯也很重要哦。

贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

雌雄贴也是我们在制作个别化材料时经常用到的，比如给宝宝穿衣服、黏贴水果等等，但是我们通常用的都是一大卷，需要老师去剪，甚至还有的是反面没有撕贴纸，是要老师再想办法去黏贴的，比如这样的：

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

这是最简单的方法，直接在墙上绘画，或者贴上墙纸即可。当然咯，花点小心思，可以加大它的教育意义，比如下图这个案例，富有古典风韵的墙绘配上与之相契合的古诗词，孩子就这样幸福地被传统文化熏陶^_^

*声明：本文由幼师口袋原创，图片来自幼师口袋APP，部分图片由幼师口袋粉丝交流群谢慧、华丽春老师提供，感谢分享。如需转载请在公众号内回复“转载”。

当孩子有明显进步时，及时给予他奖励，是强化良好行为的好办法。比如当孩子从不肯主动吃饭到开始逐渐能够自己吃饭时，奖励孩子一朵可爱的小红花，并在班级里公开表扬，孩子就会很满足。

本精选包每周一至周五18:00更新，都是幼师口袋APP精华资源，非常值得我们学习，但老师们还需考虑本班幼儿的发展情况和原有经验，切忌生搬硬套哦。

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

老师是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵。做一张立体花盆贺卡给老师，感谢TA一直以来的付出。（在公众号内回复“教师节”即可下载这款立体花盆贺卡的打印素材，孩子涂完色后，剪剪贴贴之后就完工啦！）

幼儿园一日活动由许多环节组成，这些环节之间的过渡如果没有音乐，真是难以想象老师该费多大的力气帮孩子们去“切换频道”……

幼儿园就是一个小社会，孩子离开家庭第一次接触集体生活，在这个过程中，孩子会慢慢建立“个体”和“集体”的概念，体会到“自我”与“环境”的联系。幼儿园老师会通过各种有趣的活动和游戏帮助孩子适应集体生活。

开学啦，你从加班赶环创中缓过来了吗？前天我们分享了上海几所特色幼儿园的环境（《7所上海特色幼儿园开学环境实拍，给孩子一份惊喜！》），今天跟着我一起来看看，杭州幼儿园的开学环境，也非常有特色哦！

通常，在设置区角时，语言区和阅读区不用单独设立，只需要在阅读角留出一块语言操作区来供幼儿进行语言游戏、故事讲读等活动即可。下面我们就语言区的环创和游戏材料进行一些探讨。

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

我们发现不少环境都还是“半成品”，但这些适当的留白恰恰是为了在开学后由孩子们去创设和完善，这样的儿童观和环境创设理念不禁让人感动，让孩子成为环境的主人，在这里完全被体现。

2、给予孩子适当的奖励，不断激励孩子，强化进步行为。比如说，“今天上午你的表现让老师很惊喜，如果待会吃午饭和睡午觉的时候也这么乖，那老师会给你一份神秘奖励哦！”

其实在小班，具体的规则有时并不是很适用（因为他们都会一拥而上）。所以我们可以把规则变成直观的照片，贴在活动区旁更容易让孩子懂得规则，比如进区要脱鞋子，就在该脱鞋的地方贴上小脚印就可以啦。

在幼儿园里，教师会通过儿歌、游戏、环境布置等方法鼓励幼儿培养生活自理能力，比如自己吃饭、穿脱衣服、擦屁屁，经过一段时间孩子自己会学会这些，家长要做的就是在家配合，尽可能多给孩子锻炼机会。

4、手指游戏不仅可以锻炼孩子的手部小肌肉，还可以通过边念儿歌边做动作的方式锻炼孩子的注意力，思维和记忆力。

240万幼师的资源百宝袋。幼儿园区角环创、教研干货、家园共育这里全都有！（原公众号名称：幼儿园区角活动）

3.小花狗闻闻幼儿，猜出3个幼儿的名字，并请这3个幼儿大胆说出自己的名字，大家为小花狗猜对了拍拍手，小花狗闻闻幼儿，故意说错两个幼儿的名字，请两个幼儿响亮地说出自己的名字，小花狗请全体幼儿教他。

还记得童年吃完雪糕后，那根长长的、总期盼着底部印着“恭喜中奖”的雪糕棒吗？你有没有想过雪糕棒的其他妙用呢？在幼儿园里，雪糕棒穿上了七彩的“外衣”，在各个区域发挥着大作用呢！

对于一个场地并不是非常大的幼儿园来说，走廊的功能可能不仅仅局限于通道，它也是孩子们可以进行室内运动的一个好场所。充分利用好每层楼的这块空间，也可以无限拓展孩子的活动空间。

掐指一算，还有一周多就要开学了，开学的重头戏莫过于布置新学期环境啦，但你知道吗？有一件事比环境布置重要100倍，这件事如果做不好，再好的环境布置也是白费！这件事就是“班级布局规划”！

1b+老师说：彩色系家园联系栏撞色大胆吸人眼球，搭配好的彩色家园联系栏还可以起到愉悦心情的作用，满是彩色好心情。红色、黄色、蓝色……都是孩子们喜欢的颜色。不妨做一个彩色系家园联系栏。

贴心的我为你吐血整理了《2017年秋季学期幼儿园教学活动日历》，按照这学期的日历将幼师口袋公众号发过热门文章做了合集，总计62篇文章，包含9个节日主题，帮助你在对应教学活动时随时翻看~

入园适应是每个孩子必经的过程，一开始的哭闹是难免的。家长们应该做的，不是放纵孩子，而是和老师一起努力帮助孩子渡过这段时期，让孩子爱上幼儿园！

今天分享的是36个开放日活跃气氛的小游戏。这些游戏不仅规则简单而且有趣好玩，关键耗时不长，分分钟就能把活动推向高潮。还等什么，赶快先收藏起来吧！

经过6次讨论与删选，我们从所有问卷中甄选出以下建议，包含防水胶套、笔插、内页插画、解压漫画、贴纸便签等等细节，可以说，没有你们的出谋献策，就没有口袋笔记2.0版。

幼儿园的作息时间是需要提前告知家长的，这里需要强调规范作息的重要性，叮嘱家长在周末尽量不要对作息时间做太大的改变，以养成幼儿良好的作息习惯。另外，如果幼儿园有时令上的作息改变，也需要提前告诉家长。

曾几何时，幼儿园老师是很多女生向往的职业，在家人看来稳定、有爱心、会带孩子……但是不知从什么时候开始，身边的老师相继离开了幼儿园，转行去培训机构、去私立园、去其他行业，或者索性回家全职带娃了。

其实，孩子送进幼儿园后，家长大可放心。幼儿园是专业的教育机构，幼师是专业的幼儿教育者。无论是照顾孩子还是教育孩子都能胜任哦！

28.检视你投放的材料难易程度，这个基于我们对孩子在区域中开展活动时的耐心观察。如果太难，孩子们玩了一会儿没有信心，也无法达到你的预期；如果太简单，那么容易失去兴趣。这个难度需要刚好具有挑战性。