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1.能根据统计表中的数据完成条形或者折线统计图。能根据统计结果解决相关问题。

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如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会太大。如果你对孩子要求成绩差不多，中上游就可以了，那么你家孩子也不会考到前几名。

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在探究高阶内容的同时，牛油果也通过品牌旗下的电子杂志「牛油果数学世界」编辑全球最新内容，同步培养解决问题与相关的多维能力（如独立探究、阅读理解、合情推理）。

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2:若两个乘数都不为0,当一个乘数小于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数大于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。

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5月16日，从辽宁营口市鲅鱼圈区教育局了解到，为进一步严格疫情防控措施，加强师生健康管理，保障校园安全稳定及有序运行，结合鲅鱼圈区实际，即日起实行如下管理：

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1.构建数的知识网络,进一步理解自然数、小数、分数的意义及关系,回顾小数比较大小的方法,并能正确计算小数加减法和小数乘法。

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在统计图里把各个点描出来,再顺次连接起来,就得到我们的折线统计图。

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