深派英语

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经典英文儿歌及英文歌曲大汇总,值得收藏!

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2018年7月25日
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《快乐暑假》英语听力录音大汇总(深圳小学生暑假作业)

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2018年7月21日
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暑假作业 |一年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)

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2018年7月20日
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暑假作业 |二年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)

三年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)
2018年7月17日
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暑假作业 |三年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)

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2018年7月15日
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英文儿歌 | 《The Music Room 》(音乐室)

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2018年7月14日
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英文儿歌 | 《Wash Your Hands 》(洗手儿歌)

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2018年7月13日
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暑假作业 |四年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)

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2018年7月13日
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英文儿歌 | 《Summer Songs 》(夏日儿歌)

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2018年7月12日
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暑假作业 |五年级《快乐暑假》英语听力录音汇总(牛津深圳版)

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2018年7月12日
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英文儿歌 | 《Bath Time Song》(洗澡歌)

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2018年7月11日
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英文儿歌 | 《Transportation》(交通工具)

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2018年7月11日
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英文儿歌 | 《Wash My Hair》(洗发歌)

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2018年7月10日
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英语1-9年级下册资源大汇总(牛津深圳版-7月9日更新)

1-6年级上下册《知识与能力训练-评价手册》录音大汇总(牛津深圳版)
2018年7月9日
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语法 | 数词知识点大汇总

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2018年7月8日
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三下Unit12.Three little pigs相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月8日
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三下Unit11.Mother's Day相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月8日
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语文四下全册课文朗读录音汇总(人教版)

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2018年7月8日
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三下Unit9.A day on the farm相关歌曲和绘本(牛津深圳版)

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2018年7月7日
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三下Unit10.Funny cartoons相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月7日
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《快乐暑假》英语听力录音(深圳小学生暑假作业)

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2018年7月7日
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七下Unit 6单词听写录音(深圳版)

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2018年7月6日
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三下Unit8.Happy birthday相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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三下Unit7.Hobbies相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月6日
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七下Unit 8单词听写录音(深圳版)

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2018年7月6日
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七下Unit 7单词听写录音(深圳版)

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2018年7月6日
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七下Unit 5单词听写录音(深圳版)

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2018年7月6日
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三下Unit6.Food and drinks相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月5日
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三下Unit5.Toys相关歌曲和资源(牛津深圳版)

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2018年7月5日
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七下Unit 4单词听写录音(深圳版)

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2018年7月5日
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七下Unit 3单词听写录音(深圳版)

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2018年7月5日
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七下Unit 2单词听写录音(深圳版)

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2018年7月5日
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七下Unit 1单词听写录音(深圳版)

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2018年7月5日
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小学语文期末必考重点知识内容

19、我国有56个民族,比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市,香港、澳门2个特别行政区,黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
2018年7月4日
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九年级《初中英语拓展阅读3》全册录音汇总

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2018年7月4日
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英文儿歌 | 《Two little black birds》(两只小黑鸟)

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2018年7月4日
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数学六下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

2、用“数对”确定位置:先横向观察,在第几位就在小括号里先写几,再点上逗号;然后再纵向观察,在第几位,就在小括号里面写上几。例如:小青的位置在第三组,第二个座位,用数对表示为(3,2)。
2018年7月4日
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数学五下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

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2018年7月4日
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英语1-6年级下册资源大汇总(牛津深圳版-7月2日更新)

1-6年级上下册《知识与能力训练-评价手册》录音大汇总(牛津深圳版)
2018年7月3日
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三下Unit4.Animals in the zoo相关歌曲(牛津深圳版)

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三下Unit3.Sounds相关歌曲和绘本(牛津深圳版)

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数学四下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

(1)按角分,分为:直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,并了解其本质特征:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
2018年7月3日
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数学三下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

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2018年7月3日
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干货 | 小学数学应用题解题策略归纳

即从问题所要求的量开始探究,先要想一下,要知道所求的量,就必须知道的条件是什么,要使这些条件成立,又必须具备另外哪些条件,这样推究下去,直到所需要的条件都是题目中所给的已知条件时,问题就解决了。
2018年7月2日
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三下Unit2.Tastes相关歌曲和绘本(牛津深圳版)

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三下Unit1.Clours相关歌曲(牛津深圳版)

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数学二下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

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2018年7月2日
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数学一下期末总复习知识点汇总(附期末测试卷)

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2018年7月2日
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小学数学思维导图汇总!数学不怕了!快收藏!

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2018年7月1日
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八年级《初中英语拓展阅读2》全册录音汇总

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