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答：涂色部分的面积是4.4平方厘米。3.(1)7×8.5÷2=29.75(cm2)(2)8×6÷2=24(cm2)(3)3×3÷2=4.5(cm2)4.38×27÷2×0.7=359.1(kg)

=24(m2)答:它的面积是24m2。怎么获取配套课件、教案等资料？按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“人教111”即可领取全套资料别忘了文末

b×8=x×4=二、填空题。1.货车每小时行skm,客车每小时行mkm,客车3小时和货车5小时一共行驶了(

x=10答:10天后能够铺完这条公路。(2)解:设乙车的速度是x千米/时。2.4x+42×2.4=216

羽毛球的数量怎么获取配套课件、教案等资料？按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“人教111”即可领取全套资料别忘了文末

(1)学校科技组的男同学人数是女同学的3倍。设女同学有x人,则男同学有()人;设男同学有x人,则女同学有()人。提问:比较这两种设未知数的方法,选择哪个量设为x,另一个量比较容易表示呢?

kg)让学生审题后再列方程并解答。提问:除了这种方法外,还有什么方法?(学生独立思考后,试着用另一种方法列方程,说出自己的思路)让学生说数量关系。板书:(苹果的单价+梨的单价)×2=总钱数

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习参考答案1.x=7.5x=1x=02.(1)3(x-3)=18

(2)2(x+25)=76 解:2(x+25)÷2=76÷2 x+25-25=38-25 x=13每日口算:20

(2)2(x+25)=76 解:2(x+25)÷2=76÷2 x+25-25=38-25 x=13每日口算:20

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人教PEP版英语

表示5箱苹果比2箱橘子多多少元(2)当x=58时,x+32=58+32=90,3x+32=3×58+32=206,5x-32×2=5×58-64=2264.b=10a

把茶壶呢？把自己想象的结果用式子表示。生交流。a＝2ba＋2b＝2b＋2ba＋a＝2b＋a师：除了经过刚才的变化后天平依然保持平衡，还可以怎样变化，而且得保证天平依然保持平衡？预设

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请老师和家长保存好下面资料↓五年级热门资料免费下载分享第一单元、分数加减法第1课、折纸第2课、星期日的安排第3课、分数王国与小数王国第二单元、长方体（一）第4课、《长方体的认识》第5课、展开与折叠第6课、长方体的表面积第7课、露在外面的面第三单元、分数乘法第8课、分数乘法（一）第9课、分数乘法（二）第10课、分数乘法（三）第11课、倒数第四单元、长方体（二）第12课、体积与容积第13课、体积单位第14课、长方体的体积第15课、体积单位的换算第16课、有趣的测量整理与复习第17课、整理与复习（1）第18课、整理与复习（2）第五单元、分数除法第19课、分数除法（一）第20课、分数除法（二）第21课、分数除法（三）第六单元、确定位置第22课、确定位置（一）第23课、确定位置（二）第七单元、用方程解决问题第24课、邮票的张数第25课、相遇问题数学好玩、第26课、“象征性”长跑第27课、有趣的折叠第28课、包装的学问第八单元、数据的表示和分析第29课、复式条形统计图第30课、复式折线统计图（1）第31课、复式折线统计图（2）第32课、平均数的再认识总复习、第33课、分数的加减乘除复习第34课、用方程解决问题复习第35课、长方体和正方体复习第36课、确定位置复习第37课、数据的分析和表示复习因篇幅有限，仅展示部分怎么获取配套完整资料按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“879”即可领取全套资料别忘了文末

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习参考答案导学案教学设计教学内容用字母表示稍复杂的数量关系。(第59页)教学目标1.使学生知道含有字母的式子既可以表示数(数量),还可以表示数量关系。2.使学生会求含有字母的式子的值,并会对含有字母的式子进行化简。3.初步培养学生感受用字母表示数的作用和优点,渗透符号化思想。重点难点重点:会求含有字母的式子的值,并会对含有字母的式子进行化简。难点:会用字母表示数量关系、渗透符号化思想。教具学具大茶杯一个、完全相同的小茶杯3个、果汁(或者水)、小棒若干。教学过程一导入校园里的好人好事真不少,看学校通知栏上有一则招领启事:招领启事一同学在操场上捡到一粉红色钱包,内有50元纸币n张、10元纸币m张,请失主速到学生处认领。2014年6月18日1.请同学们猜一猜:钱包里有多少钱?2.提问:n、m可以表示哪些具体的数?二教学实施(一)教学教材第59页例5。1.教师引导学生读题,并从题中找出相关信息。生1:从题中我知道摆三角形,每个三角形用3根小棒。生2:从题中我知道摆正方形,每个正方形用4根小棒。生3:问题是求摆出x个三角形和x个正方形,一共用了多少根小棒。2.解决问题。师:摆一个三角形用3根小棒,摆x个三角形用多少根小棒?学生思考后口答:3x。师:摆一个正方形用4根小棒,摆x个正方形用多少根小棒?学生思考后口答:4x。师:怎么求摆出x个三角形和x个正方形共需要多少根小棒?生:把摆出x个三角形需要小计棒的数量与摆x个正方形需要小计棒的数量相加即可。指名学生到黑板上书写:3x+4x=(3+4)x=7x。师:这是运用了什么运算定律?生:乘法分配律。师:还可以怎么来计算?生:摆一个三角形用3根小棒,摆一个正方形用4根小棒,那么摆一个三角形和一个正方形共用7根小棒,那么摆x三角形和x个正方形个就要用7x根小棒。教师对提出这种算法的学生给予表扬。教师追问:当x=8时,一共用了多少根小棒?生:把x=8代入关系式求解即可。学生口答。教师板书:当x=8时,把x=8代入7x中得出7x=56。3.练习。(1)完成教材第59页做一做。(2)学生独立完成,集体订正。怎么获取配套课件、教案等资料？按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“人教111”即可领取全套资料别忘了文末

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习1.李老师到文具商场里买了1个篮球和5个足球,每个篮球30元,每个足球x元。(1)用含有字母的式子表示李老师一共付的钱。

请老师和家长保存好下面资料↓五年级热门资料免费下载分享第一单元、小数除法第1课、《精打细算》微课视频第2课、《打扫卫生》微课视频第3课、《谁打电话的时间长》视频第4课、《人民币兑换》微课视频第5课、《除得尽吗》微课视频第6课、调查“生活垃圾”》微课视频第二单元、轴对称和平移第7课、《轴对称再认识(一)》微课视频第8课、《轴对称再认识(二)》微课视频第9课、《平移》微课视频第10课、《欣赏与设计》微课视频第三单元、倍数与因数第11课、《倍数与因数》微课视频第12课、《探索活动：2，5的倍数的特征》第13课、《探索活动：3的倍数的特征》第14课、《找因数》微课视频第15课、《找质数》微课视频整理与复习、第16课、《整理与复习（1）》微课视频第17课、《整理与复习（2）》微课视频第18课、《整理与复习（3）》微课视频第四单元、多边形的面积第19课、《比较图形的面积》微课视频第20课、《认识底和高》微课视频第21课、《探索活动：平行四边形的面积》第22课、《探索活动：三角形的面积》视频第23课、《探索活动：梯形的面积》视频第五单元、分数的意义第24课、《分数的再认识（一）》微课视频第25课、《分数的再认识（二）》微课视频第26课、《分饼》微课视频第27课、《分数与除法》微课视频第28课、《分数基本性质》微课视频第29课、《找最大公因数》微课视频第30课、《约分》微课视频第31课、《找最小公倍数》微课视频第32课、《分数的大小》微课视频第六单元、组合图形的面积第33课、《组合图形的面积》微课视频第34课、《不规则图形的面积》微课视频第35课、《公顷、平方千米》微课视频数学好玩、第36课、《设计秋游方案》微课视频第37课、《图形中的规律》微课视频第38课、《尝试与猜测》微课视频第七单元、可能性第39课、《谁先走》微课视频第40课、《摸球游戏》微课视频总复习、第41课、《倍数与因数、分数》微课视频第42课、《小数除法》微课视频第43课、《轴对称与平移》微课视频第44课、《多边形与组合图形的面积》第45课、《可能性》微课视频因篇幅有限，仅展示部分怎么获取配套完整资料按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“879”即可领取全套资料别忘了文末

答：李老师一共付了250元。2.(1)15a+140(2)当a=30时,15a+140=15×30+140=590（本）答：一共运来了590本图书。导学案用字母表示数(3)1.连线略。a2=a×a

(a•b)•c=a•(b•c)或(ab)c=a(bc)(a+b)×c=a×c+b×c(a+b)•c=a•c+b•c或(a+b)c=ac+bc

教学实施1.指名学生说出自己的年龄。李铭同学报出自己11岁。师:老师比李铭大25岁。老师的年龄是多少?请你算一算李铭在1岁、2岁、3岁……到现在11岁时,老师各是多少岁。教师板书如下:李铭的年龄

微课视频图文讲解同步练习参考答案导学案教学设计教学内容掷一掷。(教材第50~51页)教学目标1.使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果。2.使学生知道事件发生的可能性是不同的,使学生能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。重点难点重点:会列出简单试验所有可能发生的结果。难点:知道事件发生的可能性是不同的,能对一些事件发生的可能性大小进行比较。教具学具投影仪。教学过程一导入准备两个小正方体,再在每个小正方体的六个面上分别写1,2,3,4,5,6。请两名同学掷一掷,谁掷出的点数大,谁就获胜。二教学实施出示活动一1.提问:每个正方体的六个面上分别写1,2,3,4,5,6,同时掷两个小正方体,想一想,它们的和可能有哪些?2.引导学生分析问题:这两个小正方体中最小的数字都是1,最大的数字都是6,所以掷出的两个数的和最小是1+1=2,最大是6+6=12。3.解决问题:掷出的两个数的和在2和12之间(包括2和12),所以一共有11种可能。出示活动二1.提问:师生来掷20次,如果和是5,6,7,8,9算老师赢,否则算学生赢。谁赢的可能性大?2.学生分析问题:因为老师选了5个数,我们选了6个数,所以我们赢的可能性大。3.进行比赛。通过比赛,发现老师赢的次数比较多。4.提出质疑:为什么老师赢的次数多呢?虽然和有11种可能,但是每种和出现的次数是不一样的,所以不可以用看和的个数的多少来直接比较输赢的可能性的大小。出示活动三和四1.提出问题,进行统计。两人一组,轮流掷,和是几,就在几的上面涂一涂。涂满其中一列,游戏结束。2.学生小组操作。3.小组交流:哪些和出现的可能性大?哪些和出现的可能性小?小明:我发现和为2的可能性小。小军:我发现和为12的可能性也小。小冬:我发现和为7的可能性最大。小莉:我发现和为6、7、8的可能性都比较大。……课后反思1.小组合作与自主探究方法的介入,将课堂的空间还给学生,学生共同探讨,在强烈的兴趣驱动下,兴奋地参加了学习活动。2.“数学和生活同在”,丰富的生活中处处有数学。在课堂中,如果将师生合作学习的过程与方法归结成能解决生活问题的方法,在个性中找到一种解决生活问题的共性,我认为,本设计也就为学生的学习找到了源头与归宿。备课参考教材与学情分析在生活中学生已经会玩掷骰子游戏,并且知道了骰子的特征,生活中的骰子跟本节课的小正方体基本相同,因此学生对本节课的学习有浓厚的兴趣。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

日积月累（第92页）豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。不惑：指人四十岁。花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。期颐：指人一百岁。

思维训练1.超市开展促销活动,凡购物满100元者均可参加抽奖活动。李阿姨在超市花了120元钱,她最有可能抽到几等奖?一等奖

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习参考答案导学案教学设计教学内容事件发生的可能性有大有小。(教材第45~46页)教学目标1.使学生能够列出简单试验所发生的结果,知道事件发生的可能性是有大有小的。2.培养学生的统计意识和分析问题的能力。3.通过教学活动培养学生对数学的兴趣。重点难点重点:知道事件发生的可能性是有大有小的。难点:培养学生的统计意识和分析问题的能力。教学教具不透明的盒子,4个红棋子,1个蓝棋子。教学过程一

部编版语文五年级上册汇总资料小学数学五年级上册汇总资料（多版本）小学英语五年级上册汇总资料（多版本）部编版五年级上册道德与法治同步辅导小学科学五年级上册汇总资料（多版本）小学美术五年级上册汇总资料（多版本）小学音乐五年级上册汇总资料（多版本）1-9年级语、数、英等汇总目录资料新版五年级下册各科教师备课及家庭辅导资料热门资料免费下载分享中小学语、数、英等汇总目录资料部编版语文1-6年级上下全册资料集新版小学数学1-6年级上下全册资料新版小学英语1-6年级上下全册资料1—9年级语文上下册微课辅导视频1—9年级数学上下册微课辅导视频1—9年级英语上下册微课辅导视频部编版1—9年级道德与法治微课视频小学1—6年级上下册科学微课视频1—6年级美术上下册全册微课视频1—6年级音乐上下册全册微课视频7—9年级各学科辅导视频资料链接1—6年级语文生字词听写音频+视频1-6年级语文上下全册教案+配套课件部编版1—6语文上下册类文阅读572篇1—6年级语文上下册必背课文+闯关表部编版1-6年级语文上下全册课课练1—6年级语文全册生字表描红练字帖1—12年级要背诵的208篇古诗文下载中小学英语语法教学视频及国际音标部编版1-6年级上册语文、数学、英语单元、期中、期末试卷汇总及答案部编版1-6年级下册语文、数学、英语单元、期中、期末试卷汇总及答案部编版1—6年级语文上下册单元作文低年级看图写话老师教学视频80节中小学生作文写作方法共72集小短文阅读训练75篇汇总及答案小学生必备古诗文（共189篇）小学1—6年级奥数视频讲解微课1-9年级语数英上下册课本图片最新版硬笔书法基础入门课（共59节课）学前教育|幼儿园资料汇总大全语文五年级上册同步作文与技巧点拨小学语文五年级上册七彩同步作文小学五年级语文上册黄冈密卷小学五年级上册语文阅读周周练小学五年级上册语文核心素养做对题语文五年级上册黄冈小状元达标卷部编版五年级上册语文黄冈名师天天练五年级语文上册黄冈小状元课文详解部编版五年级上册语文《黄冈小复习》五年级上册语文七彩练霸部编版五年级上册语文《七彩好字》五年级语文上册黄冈小状元作业本部编版五年级上册语文一线调研卷部编版语文五年级上册《状元大考卷》部编版语文五年级上册《一卷搞定·冲刺100分》部编版语文五年级上册《名校闯关梳理卷》部编版语文五年级上册《同步写字课》部编版语文五年级《阶梯阅读培优训练》部编版语文五年级上册《默写超人》部编版语文五年级上册《课堂致胜》部编版语文五年级上册《夺冠新课堂》部编版语文五年级上册《课堂练习》部编版语文五年级上册《53天天练》部编版五年级上册语文《学霸期末测评卷》人教版五年级上册数学七彩练霸同步课课练人教版五年级上册数学核心素养做对题人教版数学五年级上册全册随堂集训应用题人教版数学五年级上册全册口算天天练人教版五年级数学上册黄冈小状元作业本人教版五年级上册数学《课堂全解》人教版数学五年级上册《计算小达人》人教版数学五年级上册《夺冠新课堂》人教版数学五年级上册《课堂练习》人教版数学五年级上册《53天天练》北师大版五年级数学上册黄冈小状元作业本小学五年级上册数学核心素养做对题北师大版五年级上册《计算小达人》北师大版五年级上册数学随堂集训应用题北师大版数学五年级上册《夺冠新课堂》北师大版数学五年级上册《课堂练习》北师大版数学五年级上册《53天天练》课外综合知识积累：中小学经典小古文动画视频全集80课四大名著动画视频之《西游记》108集四大名著动画视频之《水浒传》120集四大名著动画视频之《红楼梦》108回四大名著动画视频《三国演义》120集看动画学国学之《成语故事》合集中国经典传统文化故事动画（共75集）国学经典动画片《论语》全集励志中华勤学故事（共52集）英文动画版《西游记》共108全集英文动画版《小猪佩奇》第1-6季汇总中小学生科普英文动画

一定2.一个蓝球和一个红球；一个蓝球和一个黄球；一个红球和一个黄球。导学案参考答案：四

整理1.小组整理单元知识网络图。2.集体交流。教师根据学生反馈,板书:取商的近似数的方法——“四舍五入”法。循环小数的意义。用计算器探索规律,运用规律计算。三

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习1.凉茶铺的店员把24.5升凉茶进行分装,每瓶装0.55升。这些凉茶可以装满多少瓶?

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习参考答案导学案教学设计教学内容用计算器探索规律,利用规律进行计算。(教材第35页)教学目标1.使学生能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。2.提高学生的观察、对比和分析能力。3.让学生感受发现规律的乐趣,同时体会计算器的作用。重点难点重点:运用规律进行计算。难点:发现商的规律。教具学具计算器。教学过程一

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习参考答案导学案教学设计教学内容循环小数。(教材第33页)教学目标1.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数,掌握循环小数的简便记法。2.让学生经历猜想、验证的探究过程,培养学生的探究精神。3.学生能在学习过程中获得成功体验,培养学生积极的数学情感。重点难点重点:理解无限循环小数的意义。难点:循环节的判断方法。教具学具投影片,扑克牌。教学过程一

1.32×4.08(得数保留三位小数)师:在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。二

微课视频第一课时第二课时图文讲解同步练习1．列竖式计算。142.2÷0.1827.5÷0.025133÷0.35

3.班长带了10元钱，买了20本笔记本，每本笔记本多少钱？参考答案导学案教学设计怎么获取配套课件、教案等资料？按下面方法回复▼点击上方公众号↑↑关注发送消息“人教111”即可领取全套资料别忘了文末

小红打国内长途电话花了8.4元，国内长途每分钟0.7元，小红打了几分钟？3.