近年来，北京大学积极响应中央加强全球治理人才队伍建设的号召，服务国家战略需求，以培养具有参与全球治理能力的优秀人才作为重点方向，系统实施“引领未来”的国际组织人才培养和推送战略。

当全球不确定性增加时，中国引领“再全球化”进程，为世界带回确定性。作为一个新兴大国，中国是全球化规则的参与者。而另一方面中国改革开放所释放的国际影响力，正在极大地促进全球化进程。

如今，常艳博士“不要脸、不要命”的忏悔勇气，一点也不比卢梭逊色。当今中国，有谁还能像常艳一样真实忏悔？那些只懂得口诛笔伐的文人，有谁会撕开自己的心口，看看自己有没有卑鄙龌龊，欲望横流？

北京大学国际关系学院院长、北京大学中美人文交流研究基地执行主任贾庆国教授在致辞中指出，在全球秩序变动、国际挑战突出的大背景下，本次研讨会对于中美两国厘清在管理全球失序领域的合作前景具有重要意义。

应当妥善应对美国在亚太的战略动向。通过加强与美在地区和全球事务以及安全议题上的合作，扩大中美利益交汇点，增加中美互信，避免战略敌对，降低区内国家利用中美矛盾渔利的心态，增加中国战略回旋空间。

事实上，国际政治理论的学科任务和理论根基决定了其不能发展出包容国际组织现代特征的理论，且该局限性是根本性的，无法通过修正变量内涵或综合各理论流派的主张来克服。

应当妥善应对美国在亚太的战略动向。通过加强与美在地区和全球事务以及安全议题上的合作，扩大中美利益交汇点，增加中美互信，避免战略敌对，降低区内国家利用中美矛盾渔利的心态，增加中国战略回旋空间。

瀛即海，瀛所寰者，为列国。公众号“瀛寰智略“，国际关系的才智与谋略之意。本公众号向关注国际关系领域的师生提供国内外时讯、新闻短评、讲座资料、图书信息等。

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后来，有人告诉我，非职业的老年人中能完整地背乐谱的还真不多，我就想试试还能背下多少，当然都是年轻时弹过的。经过一段练习能背下十来首。于是趁着还弹得动，请朋友帮我录了一个光盘，送给一些朋友做纪念。

Ferguson）：哈佛大学欧洲研究中心资深研究员，牛津大学耶稣学院高级研究员，斯坦福大学胡佛研究所高级研究员，2004年被《时代》周刊评为“影响世界的100人”之一。代表作品包括The

Szonyi）教授率领的五位著名美国学者一行访问了北京大学国际关系学院，并与我院师生举行“新时代的中美关系：新机遇与新挑战”圆桌讨论会。此次圆桌研讨为“中美人文交流高端系列讲座”2018年第2讲。

“整体而言，小国的研究是非常欠缺的。学界的观念还是比较传统，认为小国的研究价值不高。”在采访中，韦民指出，小国研究在国际、国内都算得上冷门，这与小国研究本身较高的难度是密切相关的。

这份国情咨文没有对中国过多着墨，但是明确界定中俄为挑战美国“利益、经济和价值观的对手”。结合特朗普政府最近发布的《国家安全战略报告》和《年度国防报告》来看，美国对华战略疑虑上升。

2017届毕业生们，感谢你们邀请我参与如此盛大的毕业典礼。很荣幸能借此重返我的母校哥伦比亚大学，在一群这么优秀的毕业生、各位的家长、兄弟姐妹及各方嘉宾齐聚的重要场合发表演讲，共享这场毕业盛会的喜悦。

田：根据国际上外交学发展的趋势，您如何看待中国的外交学未来的发展前景？应该如何建立有中国特色的外交学理论，或者如何实现周恩来总理提出的外交学研究中国化的目标？

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http://www.sis.pku.edu.cn/cn/ResearchManagement/ScholarlyPublishing/publishing/0000000025/do

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1点后想找个人撸串？去约一个数学系、工业工程系、法学院、计算机系、叉院或高研院的学生吧，他们有超过25%的人还没有睡觉，这个点多半感觉饿了。

朱锋称，在这种情况下，对中国来说，最重要的是要认识到我们的利益是什么。“无论是战争还是和平，都只是手段，中国真正需要的是对其在东亚地区安全事务影响力下滑抱有更多紧迫感”。

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周瑛锋：的确非常辛苦。其实就您个人的经历，作为一名智库学者，这5年在全球将近50个国家不断地调研、交流、演讲，其实也给我们提供了一个思考问题新的视角，即外界是如何看待中国社会这五年的发展与变化的？

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这无疑为解决台湾问题划下了清晰的时间底线，即台湾问题的解决只能在2049年之前，只会早于而不会晚于这个时间，不可能再继续拖到21世纪下半叶，这也等于是为台湾问题设置了一个“没有时间表的时间表”。

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大学里根本的导向出了大问题，那么怎么办？其实很简单，教育部给大学松绑。大学多样化，政府不要把手伸得太长，不要一刀切，不要每个学校都就业引导，每个学校都用就业这个指标考核领导，这对大学有严重干扰。

今年年初，我們出版了歷史學者葛兆光教授的新書《歷史中國的內與外——有關「中國」與「周邊」概念的再澄清》，這是葛兆光教授有關東亞與中國研究系列論著的最新力作。在書中他繼續了「什麼是『中國』」的討論。

今年年初，我們出版了歷史學者葛兆光教授的新書《歷史中國的內與外——有關「中國」與「周邊」概念的再澄清》，這是葛兆光教授有關東亞與中國研究系列論著的最新力作。在書中他繼續了「什麼是『中國』」的討論。

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“东亚世界”的研究主要关注“东亚世界”发端及形成的过程，因而在时段上主要集中于汉唐时期，西嶋定生曾指出宋代以后“东亚世界”的变化，堀敏一和高明士等人也曾指出同样的问题，但都未进行深入具体的研究。

但这并不是说，这种研究没有价值。相反，科学的基于数据挖掘和分析而来的结论恰恰能够准确地预测未来，从而帮助政府和教育工作者尽可能地减少失误。其本质是有关教育教学现象未来“会怎样”或“成为怎样”。

知识分子必须清醒地认识到，学者已不可能拥有传统社会的权威地位，因而市场对学者价值的衡量标准除了表现在政策影响力之外，将会越来越集中体现在优质知识产品的生产能力，对渠道的管理能力，对平台的运营能力。

正因为如此，日本和欧洲的小学、中学质量全国统一，日本、德国、北欧、北美的大学本科教育质量日渐趋同，医院的质量也整齐划一。这就是全社会进步发达的根本标志，是人类文明进步的根本标志。

国际关系的，补一个：我们的辅导员有没有掉水里，只有他自己最清楚，不需要其他院系的人来指手画脚。奉劝那些造谣说我们辅导员掉水里的人，不要搬起辅导员砸到自己的脚。

或许中国国内某些舆论对安倍本人并无好感，但从客观冷静的评价角度而言，安倍是自战后以来日本“最厉害”的首相、也是成就最突出的三个首相之一。就其当前执政时间，以及完成的事情来说，已经很少有人能超越他。

不是分税制下中央得大头，地方得小头，然而事情要地方做，地方政府没有钱，所以搞土地财政。土地产权属于地方政府，他当然要搞土地财政了。试问，有钱就不喜欢钱了吗？你有钱，看到地上有钱，就不弯腰捡了吗？

本文系作者2017年9月22日在上海社科院国际问题研究所主办、上海国际关系学会协办的“大国外交机制：比较与创新”学术研讨会上发表的主旨讲话。

目前，中印两国正在协商签署睦邻友好关系条约、建立自贸区、“一带一路”倡议与印度发展战略对接等重大议题。只要双方能够认真总结历史的经验和教训，始终做到相向而行，“龙象共舞”就一定会由理想变为现实。

财产税可以有不同的名目，直接对应相关的公共服务。通过区别不同的政策对象，按照不同的阶段，将完成城市化的地区渐进式地过渡到可持续的“税收财政”，同时，建立与之相对应的，以监督财税收支为目的社区组织。

这本书中掌故很多。介绍一个股票超额收益率之谜。学者发现，美国近百年来，股票的年化收益率高过债券6个百分点。学者进一步研究发现，“合理的”超额收益应该不到1个百分点。那多出的5个百分点怎么解释？

经统计，近三年国家社科基金项目立项总数达到11983项。其中，青年项目3184项（占比26.57%），一般项目7900项（占比65.93%），重点项目899项（占比7.50%）。

我们不是被动的屈服者。欧洲统一的精神让我们能够在公共广场上信任彼此，即便我们是陌生人。欧洲乡镇和城市中的公园、中央广场以及宽广的林荫大道展现了欧洲政治的精神：我们分享着共同的生活和共同的事务（res

所谓传统的创造问题，实际上就是中国文明中“究天人之际，通古今之变”的道理，也正是“周虽旧邦，其命维新”的道理。关于传统的创造问题，实际上就是用源流互质的历史认识论来看待传统时得出的结论。

那段时间，女儿练琴非常消极。我让她练琴，她总是不情不愿，不肯上琴凳；练琴也不积极，常常错音错节奏。我有时候一生气，怒火压不住，就会责骂她几句，她练琴练着就哭了起来。所以一说起练琴，家庭十分低气压。

女老师本就是一个平凡之人，生活的挫败几乎撕毁了她的信念。音乐天赋极高的孩子也是如此，来自于一个更为苦痛的破碎家庭。对于他们来说，音乐是一种媒介，他们可以用钢琴表达心声。技巧学得来，但心性是学不来的。

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“老师，我的孩子就全交给您了。”开学见面时，这类家长经常非常热情地和你交流，让人觉得他十分真诚，但一个学期下来你根本见不到他们的踪影。他们或长期在外地工作，或是单亲父母，或是生意缠身，无暇照顾孩子。