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密码：CCSL2022Tip：该系列讲座共包含六讲，后续讲座通知将陆续在公众号上发布，敬请关注！CCSL语言认知科学学科创新引智基地关注我们

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曾志朗教授第一场讲座时间变更为5月25日（周三）下午14:00-16:00，会议号和密码不变，欢迎大家参加！讲座题目Paradigm

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为推动语言习得与认知神经科学、人工智能等领域的跨学科研究，促进相关领域研究生的国际学术交流，北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地将于2022年6月11日举办“语言认知科学中外研究生学术论坛”。现诚邀海内外高校、科研机构的语言学、心理学、认知神经科学等研究方向研究生积极参会。主办单位：北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地论坛主题：语言习得、认知与脑科学论坛议题（包含但不限于）：第二语言习得认知神经机制研究儿童母语、双语习得认知神经机制研究儿童语言障碍神经机制与病理研究老年脑疾病神经机制研究语言切换与认知控制研究言语理解与产出的认知机制研究认知语言学与神经科学实证研究语言与人工智能研究语言认知模拟研究语言智能与类脑研究

为推动语言习得与认知神经科学、人工智能等领域的跨学科研究，促进相关领域研究生的国际学术交流，北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地拟于2022年6月11日举办“语言认知科学中外研究生学术论坛”。现诚邀海内外高校、科研机构的语言学、心理学、认知神经科学等研究方向的研究生积极参会。论坛信息主办单位：北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地论坛主题：语言习得、认知与脑科学论坛议题（包含但不限于）：1.第二语言习得认知神经机制研究2.儿童母语、双语习得认知神经机制研究3.儿童语言障碍神经机制与病理研究4.老年脑疾病神经机制研究5.语言切换与认知控制研究6.言语理解与产出的认知机制研究7.认知语言学与神经科学实证研究8.语言与人工智能研究9.语言认知模拟研究10.语言智能与类脑研究论坛时间：2022年6月11日论坛形式：本次论坛采取线上形式会议语言：中文或英文论坛费用：免费报名参会报名方式：1.论坛接收中文或英文摘要，每位作者只能以第一作者身份提交摘要1篇（通讯作者不限）。2.摘要格式：中文字数500字以内，英文词数300词以内；论文题目黑体四号居中，作者姓名与单位仿宋四号居中，摘要正文部分仿宋小四号。3.截稿时间：2022年4月30日4.投稿邮箱：clcs2022@126.com，邮件名为：姓名+摘要题目。5.摘要经专家评审通过后，将向参会者发送正式邀请函。北京语言大学语言认知科学中外研究生学术论坛筹备组2022年2月25日扫码关注我们语言认知科学学科创新引智基地

Studies等。Lantolf教授是当今社会文化理论发展的主要领军人物之一，主要研究领域为社会文化理论（SCT）和课堂二语发展，提出概念教学法（CBT），首创了动态评估（DA）的理念，并致力于用

教授陈宝国，北京师范大学心理学部教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才。目前主要研究领域为：第二语言词汇习得、句法与语义的加工，执行功能和双语加工的关系等。近年来，在Cognition、Second

语言认知科学国际学术研讨会（CLCS-1）通知（第3号）为推动中国语言习得与认知科学、认知神经科学以及人工智能等不同领域的跨学科研究，促进中国与国际间的学术交流与合作，北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地定于2021年6月5-6日举办语言习得、认知与脑科学国际学术研讨会。主办单位：北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地协办单位：北京科技大学外国语学院（分会场）湖南师范大学国际汉语文化学院（分会场）上海外国语大学语言研究院（分会场）浙江师范大学国际文化与教育学院（分会场）浙江师范大学外国语学院（分会场）大会主席：王建勤教授#01会议主题语言习得、认知与脑科学研究#02主要议题包含但不限于：语言习得的认知神经机制研究语言切换与认知控制研究言语理解与产出的认知机制研究特殊群体语言加工的认知神经机制研究认知语言学实证研究语言认知模拟研究语言认知与人工智能研究汉语阅读中的眼动研究#03时

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第一届语言认知科学研究生论坛通知（第1号）为推动语言认知科学交叉学科和跨领域科学研究，加强国内高校研究生在该领域的学术交流与创新，北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地研究生会，定于2020年12月19日举办第一届语言认知科学研究生学术论坛。论坛采取线上方式举办视频会议。视频会议注册方式另行通知。本届论坛诚邀国内外高校和研究机构在语言习得与认知、认知神经科学、认知语言学、心理语言学等领域的研究生，就上述研究领域前沿与热点问题进行交流与探讨。为此，论坛将特邀相关领域著名专家和学者成立评审组，届时将提供评审意见与现场指导。语言认知科学学科创新引智基地研究生会真诚邀请国内高校和研究机构学术英才踊跃投稿。一．论坛名称第一届语言认知科学研究生学术论坛二．面向对象国内硕士研究生、博士研究生三.

语言习得的僵化机制研究”），用于匿名评审；另一份论文请在标题下注明作者姓名、单位、职称、电子邮箱、通讯地址、手机号码等信息，文件名称请用“提交日期－作者姓名－论文标题”的格式（如“201101

时间：2019年12月11日（星期三）14：00－16：00

此外，为推动语言习得与脑科学等领域的融合，鼓励青年学者从事跨学科研究，本届大会将在会前举办脑电（EEG）技术培训,欢迎报名参加。培训的具体安排请见附件1（请点击阅读原文下载，提取码：sfi9）。