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近日，一则关于职称的段子刷爆了许多老师的朋友圈，下面就和小编一起来看看吧：关于追认孔子同志正高级教师的批复：批复：经有关部门核实，关于追认孔子同志正高级教师一事不符合条件,决定不予受理。原因如下：1.

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假期里，大家可尤其要看护好孩子啊，特别是低龄儿童！千万千万别让监管真空出现！因为，节假日、周末、上下学途中，是溺水高发时段！一旦让监管真空出现，溺水这个“恶魔”就很可能找上孩子……01进入7月，一年中最热的暑期就到来了，汛期也会来临，学生溺水事故进入多发高发期。很多学生经受不住玩水的诱惑，会三五成群的到泳池、河边或一些开放水域游泳、玩耍，从而造成安全隐患。为做好预防学生溺水事故有关工作，保障广大中小学生生命安全，日前，教育部印发《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》，部署各地做好防溺水工作。（点击图片放大）真不是吓唬大家！下面这组惊人的数据会告诉你监管真空的杀伤力究竟有多大↓↓↓⚫

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最近有两个话题十分热门：#多地公务员表示部分绩效、奖励性补贴被砍#，与此同时，#教师取消寒暑假#话题也在微博上发酵，让人不得不感叹，现在的环境真的太内卷了。今年年初，教育部网站发文表示，在2020年经过各方共同努力，全国所有县市均实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员”的目标。但据反映，目前一些地方在考虑给公务员普遍发放奖励性补贴时没考虑义务教育教师。不久就传出某地有教师信访称，县里给公务员发放的奖励性补贴等没有给教师发，要求补齐。经层层信访和复议，近日该市政府做出最终复核意见，对信访教师的诉求不予支持。同时，公务员部门也接到通知，要求退回已经发放的奖励性补贴。公务员和教师这两个社会上普遍认为最香的职业群体最近不是很安宁，公务员和教师们为着取消绩效的事情，已经在内部吵起来了。最近，一股停发公务员绩效的风潮已经蔓延到三个省份了。多地公务员陆续表示：多项绩效、奖金停发，之前领的还要退回去！有些地方就连发出去的也要追回来！公务员的反击马上来到：同归于尽，鱼死网破！其中一个杀手锏是，取消教师们寒暑假！其实，也不要急，包括宁波和北京在内，为了能够让家长们腾出手来生三胎，教师们不但要延长下午放学的时间，还要在假期里办公益托班。说白了，就是取消了寒暑假。教师的回击：

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暑假来了，小学教师园地提倡老师们趁着大好的暑假时光，出去旅行一圈。温馨提醒：现在虽然很多地方处于低风险，但出去旅行还是需要做好防控工作，不要去风险等级高的地方，安全措施做到位才能放心旅行。如果你有教师资格证，就可以享受下面这些优惠啦：01四川青城山教师在每年7-8月份和教师节当天凭本人有效证件实行半价优惠。02庐山教师在教师节期间（9月5日—12日），凭有效证件（教师资格证、身份证两证齐全），在园门登记后，实行5折优惠，即由180元/人优惠到90元/人。03黄山假期间（7月1日—8月31日），教师来黄山旅游，凭国家颁发的教师资格证，可享受黄山门票5折优惠（每张115元）。

根据有关调查统计显示：我国人均寿命是75岁，而教师的平均寿命仅59.3岁。教师中健康占10%，亚健康占70%，病态占20%，并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。一位参与调查者说：“教师的社会地位没有随社会进步而进步，教师工作压力大，工作时间长，很多教师在工作10年后，各种疾病都会光顾他们。”教师健康状况堪忧。你永远不知道，明天和意外哪个先到，人生始料未及的事情太多了，所以我们能做的就是珍惜当下，不要让自己以后的人生后悔，而每一位辛苦的老师，你的倒下，对家人来说，无异于天塌！职称难评、挣钱难以持家、工作时间长、工作强度大，是很多一线老师真实的现状。如果你还认为老师这个职业上半年班休半年，就站着用嘴教教书，工作无比轻松……那么，下面这则以生命为代价的案例，会彻底改变你的认知。1猝死，一把杀人不见血的刀据报道：近日，成都市一位48岁的女老师跟朋友吃午饭时突然倒地身亡！48岁的张晓(化名)是名初中老师，在忙完了学生的期末考试阅卷后，她约了闺蜜一起在市区一家饭店聚会。据同行朋友回忆，当时大家正在聊天，她突然和朋友说了一句“有点难受”，然后就毫无征兆地倒地不醒，朋友们赶紧拨打120把她送到医院，确诊为脑动脉瘤破裂致脑内弥漫性出血，由于出血量较大，最终没能挽回生命。事后，她的丈夫回忆，当时为了准备学生考试等事务，张老师一直比较疲惫，时常熬夜，曾经说有一些头痛，以为是劳累导致，也没引起注意，所以就这样导致病情越来越拖延，最后造成悲剧。2年少不知身心累，中年方觉病缠身！最近，网上流传着一张“教师职业病年份表”令无数老师泪奔：

7月2日，一个突发消息，让全国教师群炸锅了！1北京市教委通知：启动小学生暑假托管服务紧接着，北京市教委官方账号发布了此次消息：暑假期间，北京市各区教委组织面向小学一年级至五年级学生组织暑期托管服务，计划以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校，学生以就近的原则参加托管服务，学校为学生提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不组织学科培训和集体授课。适当收取费用，对家庭困难学生免收托管服务费用。2暑假托管服务老师有苦难言！毫无疑问，这是从北京开始，试点暑期托管。不仅北京，河南个别学校开始试点取消寒暑假，准确来说是教师承担暑期托管服务。这条消息有几个信号：第一、教培机构这下真完犊子了。有学校老师，谁还愿意花大钱往教培机构里送。第二，教师们的假期估计会被大大缩短。教师圈看到动了自己的奶酪彻底怒了，纷纷扬言这是累死老师啊，要辞职了....3暑假托管服务家长拍手叫好？此举一出，家长们纷纷点赞，既解决了家庭经济问题，又解决了自己上班问题。毕竟有了学校老师，不用再花大价钱把孩子往教育机构里送，同样也不用家长找保姆看管好孩子。消息一出也引发了全网热议，网友们讨论：真的不要再用“你是老师”四个字来道德绑架老师了，老师的职责是教书育人，传授自己所学知识给一代又一代的学子。作为一线教师，我们想要的不过是安安静静教书！写在最后：两会记者会上，教育部部长陈宝生表示，现在老师负担很重，各种填表、考评、比赛、评估，压得有些老师喘不过气来。很多人都羡慕老师有寒暑假三个多月的休息时间，殊不知这些都是老师们用超负荷的工作量换来的。老师不是机器人，真的该给他们减负了！同意小编的观点，就到文末右下方戳个【在看】吧！往期推荐●限时免费领！2021秋季小学1-6年级上册全科全版本备课资料包●全了！外研版三起英语3--6年级下册预习资料合辑（课文听力/单词听力/知识梳理）●重磅资料！限时免费领！最新全国小学英语名师优秀说课课例集●2021秋统编版语文1-6年级上册电子课本（高清版）●暑假预习

很多一线教师建议：取消职称，将职称工资改为教龄工资，定能调动广大一线教师的工作积极性；也有很多人担心：一旦教师取消晋升职称，教师会继续努力工作，还是等待退休没有了进取心呢？见仁见智。取消职称的呼声很强1、建议取消职称的人真不少前段时间，某媒体做过3万多教师参加的调查：是否赞同取消中小学教师职称？结果：54.6%的教师认为职称评审不合理，赞成取消职称评审；37%的老师认为评审职称大部分内容需改进、完善；68%的老师认为职称评聘不能够反映出教师的真实水平；其中对于最受职称评审影响的职业，73.2%的人选择教师职业……通过数据及我们接触的老师反映的情况，教师职称评审已对教师的工作积极性产生负面影响！近期，中科院院士沈岩建议取消各类职称评审！看图：院士呼声一线教师有过一段没职称的经历。那时老师们工资都不高，为了争抢一级工资（5块钱，5块钱几乎是工资的1/10），也是头破血流，甭管干得好、干得差，都想争一争，那段没职称时期也出现了问题，为了改变干多干少一个样的现状，激励教师教学积极性，于1985年进行了教师职称改革……别争工资了，争职称吧！刚开始晋升职称，较少名额限制，直接晋升了很多人，确实调动了老师们的积极性。随着时间推移，需要晋升职称的人越来越多，逐渐进行了名额限制，后来很多人难以晋升了！现在农村学校有了专有职称，老师进城后会自动取消，鼓励老师终身从事农村教育教学工作。山东省规定农村教学20年，就可以自然晋升高级教师。河南省30年自然晋升高级职称，农村学校取消了过去的晋升职称办法！这些地方农村教师的工作积极性如何呢？只要是实行的学校，大家就会感受到！乡村教师专有职称2、为何取消职称？老师对职称有看法：强烈建议取消职称，为何？高级教师基本不教课或课时量不足！年轻语数外中教师就是累死，工资也就高级教师的一半！不公平！同一所学校的老师，差不多工作量，有的工资相差3000以上！同工同酬呢？职称制度早该取消啦！没评上的老师被压制的无法呼吸啊！很多晋升了高级职称的会说自己身体不好，要请假，少教课、不教课。要求调到后勤！职称负面影响越来越大。教师职称评定不合理：很多造假、拉关系！职称评审太多的人情关系！评审教师职称从开始就走人情关系：报名、讲优质课、申报课题……只要赋分就要走关系，一直到最后晋级成功！教学能力是次要的，评审不公平、不实用！职称晋升跟老师干不干活、干多干少、干好干差半毛关系没有！职称评定不能促进老师努力教书，到是促进老师绞尽脑汁，投机取巧想法儿晋升，获取高级职称之后又开始考虑不努力教书了，到是职称低的教师认认真真，任劳任怨工作。校长、书记、副校长、副书记、中层、中层副职逐渐成为高级职称！一线教师难于上青天！所以自然晋升，利大于弊！取消职称，教师不再为晋级的事操心。全身心投入到教育教学工作之中！我是高级教师教语文，每天12节课加早读、晚读、培优，我就反对当下的评聘制度！教师职称代表收入增长有人担心：没了职称评定，自然晋升职称，职称工资改为教龄工资，工资随着教龄增长而提升，大家还会努力工作吗？答案是肯定的：大部分人还会努力工作！到是现在的职称制度让很多一线老师失去了工作动力！天天生活在抱怨中！好似拿一颗糖果，小孩子努力跳也够不着，小孩子跳过几次就放弃了努力，还是吃自己的爆米花吧！看晋升职称赋分内容：1.学历、教龄……是一个教师的基础、成长过程（个别地市在职学历取消了年限限制，通过提升学历增加赋分，鼓励教师不断学习）。2.综合奖励，这是成绩体现，只不过有时候会有猫腻，普通教师很难斩获。3.教育教学业绩：级别越高、证件越多越好。越是教育主管部门的权重越高，鼓励老师们参加各类教育教学活动，分数也是封顶。4.论文，教学经验的提升。论文有最高限制，超过了不赋分，近几年一直淡化论文。很多一线老师感觉没有用，很多有时候，花钱交版面费买论文。4.教科研，是一个高水平教师的体现，一般教师就是上好课，可是谁也不乐意做一个普通老师……看这些内容：很多内容不是课堂上用得着的！跟教科研关系较密切，且这些东西真得容易造假啊！我们学校就有很多造假的证书查出来了！晋升职称很折磨老师：一旦进入晋升职称的通道之后，朝思夜想如何晋升职称？哪个证书该如何取得？哪个优质课该如何获得？走那条关系更有把握？让书生教师难以忍受！很多人真得做不到！学校职称名额太少了！有学校已经10几年没名额了！你表现再优异也没名额啊！退一个补一个！职称诟病越来越多！到时农村教师有了盼头：农村专项职称，农村20、30年直接晋升高级职称！这些农村教师的工作状态：挺高兴！要站好最后一班岗！努力教书，勤能补拙！专心致志、聚精会神干到退休，调动积极性了！同工同酬很重要3、取消不了职称，改为直接晋升！将农村专有职称扩大到城区教师！直接晋升职称要采取措施，解决出现老师晋升职称之后，积极性降低的问题！建立一个考核评价体系。老师这样设计：改为教龄为主的工资制度，设置教学业绩、班主任、教学工作的底线条件，防止松懈、等、熬的现象，连续3年突破底线，予以解除聘任！对于付出多、业绩优的老师，从绩效考评加大奖励。愿一线教师梦想成真！同意小编的观点，就到文末右下方戳个【在看】吧！往期推荐●限时免费领！2020秋季小学1-6年级上册全科全版本备课资料包●全了！外研版三起英语3--6年级下册预习资料合辑（课文听力/单词听力/知识梳理）●重磅资料！限时免费领！最新全国小学英语名师优秀说课课例集●2020秋统编版语文1-6年级上册电子课本（高清版）●小学数学1-6年级口算经典1000题(含答案)，练习走起！●寒心！老师给学生下跪道歉！教师跪着教书，这是教育的悲哀！看更多小学资料请长按下方图片识别二维码

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根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助大家提前预习新教材，我们整理了2021秋统编1-6年级语文（上册）教材高清电子版，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。希望各位家长可以暑假给孩子看一看，提前预习新课文！【建议老师转发到班级群】统编语文1-6年级上册电子课本【点击下面图片查看】一年级上册电子课本二年级上册电子课本三年级上册电子课本四年级上册电子课本五年级上册电子课本六年级上册电子课本喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。往期推荐●限时免费领！2020秋季小学1-6年级上册全科全版本备课资料包●全了！外研版三起英语3--6年级下册预习资料合辑（课文听力/单词听力/知识梳理）●重磅资料！限时免费领！最新全国小学英语名师优秀说课课例集●2020秋统编版语文1-6年级上册电子课本（高清版）●小学数学1-6年级口算经典1000题(含答案)，练习走起！●取消教师带薪休假，将面临“8个小时”工作制，老师：一致同意！看更多小学资料请长按下方图片识别二维码

5月26日，广西的某中学校园内发生了这样的一幕，一位男生因不满老师的批评，当场踹翻桌子并口出狂言。网传视频显示，当时正值上课期间，教室第一排的一名男生旁若无人地跟其他同学交头接耳，老师发现后批评了他几句，没想到该男生当场暴怒，起身将课桌一脚踹倒。随后，该男生将教室角落的一把扫帚踹断，将扫帚柄拎在手中，表情非常嚣张，并指着女老师进行了威胁辱骂。俗话说“生我者父母，教我者师父”古时候的师父其实就是老师，在古代拜师学艺的时候学生会给老师下跪，行拜师礼。如今学生入学早已经不用再行拜师礼，反而是一些教师给学生下跪了。跪着的老师，教不出站着的学生！这并不是危言耸听，2010年湖南的一位英语老师因为在上课时批评了两个不认真听课的同学，学生把老师按翻在地还不停说“自己并没有影响老师上课！”虽然事后两位同学被叫来了家长，可是家长不以为然没有教育孩子，学生在检讨的时候直言：教师应该列入服务行业，学生来是享受服务的。第二天老师也做了自我检讨，之后向两名同学下跪道歉.......然而这并不是个案，07年的时候海口的一个中学校长，六次向学生下跪。两个老师虽然都说这样的做法只是为感化学生，让学生们好好学习可事实真的就仅此而已吗？如今的教师是一个怎么样的地位？近几年来老师被学生打甚至老师被自己的得意学生sha害的事件早已经数不胜数。教师不是服务业胜似服务业，教师不敢批评学生，甚至连重话都不敢说，不然就会被指：侵犯学生的权益。教育中本该有的惩戒被夸大为体罚！曾在网上看到过这样一个故事：一个刚任教的教师，事业心很强管理班级很严格，学生的成绩也很好可是学生们对他总是有一种敌视的感觉，这让他产生了挫败感，自己明明是为了学生啊！思前想后，觉得可能是教育方法存在问题，他开始改变.....相信很多教师也经历过这样的“蜕变”违背了自己的初心，如果教育的中心一味向学生转移，如果人们都相信“没有不好的学生，只有不好的老师”，如果教育没有了适当的惩戒，那么别埋怨教师，他们不是不愿意而是不敢认真教书......喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。往期推荐●限时免费领！2020秋季小学1-6年级上册全科全版本备课资料包●全了！外研版三起英语3--6年级下册预习资料合辑（课文听力/单词听力/知识梳理）●重磅资料！限时免费领！最新全国小学英语名师优秀说课课例集●2020秋统编版语文1-6年级上册电子课本（高清版）●小学数学1-6年级口算经典1000题(含答案)，练习走起！●取消教师带薪休假，将面临“8个小时”工作制，老师：一致同意！看更多小学资料请长按下方图片识别二维码

老师在人们心目中的地位很高，他们也属于铁饭碗。因此，他们被更多的人追求。每年高考结束后，当应试者填写志愿表格时，教师培训专业基本上是一个热门的选择，希望将来能成为一名教师。为什么教学职位这么受欢迎？一、稳定工作教师被认为是铁饭碗工作，在教学期间，如果没有违法犯罪行为，或者没有重大工作疏忽，基本上会工作到退休，而且不会受到市场因素的影响，比如，最近两年的疫情影响，对大多数行业都有很大的影响，甚至有很多企业倒闭，员工下岗，对于教师来说，也没有任何影响。二、福利待遇好教师工资和福利待遇较好。随着年龄的增长和专业职称的提升，教师的工资将会越来越高。对教师来说最吸引人的事情还是每年两次带薪长假，暑假和寒假是教育行业的标准，这样的长假是其他企业无法预测的配对，这也是教师岗位如此吸引人的主要原因。许多人认为教师的工作很简单。每天只有几节固定的课，其余时间相对自由。他们有周末和节假日，尤其是寒暑假带薪休假，是由于许多网友质疑这样的规定是否合理，于是有人提出，取消教师带薪休假，改为八小时一天。对于这样一个提议，第一个发表声明的是老师社区，没想到他们竟然一致说:

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教师评职称要上交五年教案，评委会细看吗？是否会影响评审结果？教师职称从接到申报通知到上交申报材料，要一个月左右甚至更长时间进行准备，不仅要填报一大堆的各式各样的表格，要准备大量的繁而杂的证书、资料，还要上交自己五年教案。作为教师，教案自然年年写，翻找出来，用绳一捆，交上去也就罢了，倒也费不了多少事。可是近几年，不少地方实现网上评审，材料都要上传到网。教案这一项要求是逐页扫描，还要转换成PDF电子文档，然后传到网上去。这不仅是一项费时费力的“浩大”工程，更有不少教师对此“扫描”“转换”业务不熟练，要找“专门”人员去处理。还有大批量的PDF转换还需要专用软件，这些软件要注册收费才行……这些教案上交、上传后对职称评聘有什么作用呢？不言而喻，只是作为“验证”教师五年来在“一线”上课的证据，并不作为教师职称晋升的“直接评据”。因为，教师职称评审不是优秀教案评比，不是说谁的教案写得多、写得好谁就能晋升高一级职称。所以，教案一定要有的，但评委是不会看教案的，更不会一页页的翻看，细看，评价。笔者没有作为过职称评聘的评委，对教案这一项的具体评阅情况不得而知，但以常人之心度专家之腹，我以为，教师上交的教案，无论是纸质版还是电子版，评委如果能看正眼年看一下这个项目有没有，那就是负责的，很多情况下，应该是连看也不看，因为如果到了最后评审关键时候，连资格都要重新确认，那这个评审前的层层申报、层层把关，就值得考虑了。诚然，教案作为教师教学工作的重要组成部分，是不可或缺的，无教案不准上课是学校教学的常规要求。各学校对此都有严格的管理制度。不仅每月、每学期有业务检查与评估，日常教学过程中，还有集体备课、先周备课的要求，教师最后的教学方案，上课前，备课组长、教研组长都是要审查和签字的。职称评审，首要的关口就是资格审查，符合条件的教师才能申报。这个审查由谁进行？不仅是最后的职称评审评委，更有基层学校和相关部门。在我们这里，申报职称的教师名单，审查后都是要公示的。上报时，学校要盖章，校长要签字，还要有校委会成员和一定数量教师代表签字的“六公开监督卡”。参加职称评聘的教师合格不合谁最清楚？谁最有发言权？无疑是学校和基层。经过如此审查后的人员，应该是符合条件的人员。如果一名教师平时连课都不备，教案都不写，就能推荐上去，那就是弄虚作假。弄虚作假者，除本人外，所有签字、盖章人员都要受到牵连。而如果弄虚作假者，补写了假教案，到了上面，那些专家评委也真的能甄别出来吗？因此，教师职称上报材料中，除专家评委评聘要权衡的必备证书、材料外，我以为，其余那些“无用”的表格，“无用”材料当统统去掉。比如，那个评委连正眼看都不看的教案！评职称“评”什么？首先是基本情况，姓名、单位、年龄、教龄等，其次是基本条件，是否一线、任职年限、师德考核情况等，再次是能力业绩情况

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“小学教师园地”公众号全体小学教师的精神家园！各科资料陆续推送中教师工资低已经成为很多教师的心病，近些年来针对教师工资的改革也一直都在进行，其中最重要的要数绩效工资改革。自2009年开始实施中小学教师绩效工资制度，至今已有12年，一直争议不断。制度的初衷，是提高教师收入水平，调动教师工作积极性。按规定，绩效工资总额的70%，随基本工资一起发放。另30%，根据工作量和业绩浮动分配。但在具体实施过程中，却出现一些问题。绩效工资却成为打击广大一线教师工作积极性的威力无比的“凶器”，不少老师对此怨声载道。绩效工资制度的前身，是工厂计件工资制度，与产品的数量、质量相挂钩。教师的工作，既难以用数量计算，也难以评价质量。主观的判断总是不公允的，唯有用课时工作量和考试成绩来衡量，才相对客观。这样一来，又强化了应试教育。而且，对工作量的认定，也存在极大操作空间。比如，在一些学校，行政职务折算成课时，往往比主课课时更多。一个副校长职务，相当于两个班的英语；一个副主任职务，等同一班语文课。由于官本位思想作祟，学校热衷于当干部的人非常多。一百名教职工的学校，有职务的行政人员，占到30%以上。这些人，课带得不多，计算课时却不少。这样的结果就是，一线带课的老师，如果任课负担较轻，又没有职务，在绩效分配时，所得远低于平均数。近日教育部发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，不搞平均主义，中小学绩效工资应向一线教师和班主任倾斜。“提高奖励性绩效工资在绩效工资总量中的占比，核定时向提高办学质量成绩突出的学校倾斜，这是一项重大的政策性突破。”将绩效工资向一线教师倾斜，这样的一个举措受到了广大一线教师的热烈赞成。但是事实上我们的绩效工资分配是有一定的问题的。下面这是一个学校流传出来的绩效工资表！校长绩效工资2万、中层干部9700、班主任5000、普通教师1000多。首先可以看到差距是巨大的我们也可以看到，在这数据的当中校长领导和普通教师的差距是十分巨大的，校长是遥遥领先，中层干部是中间，班主任和一线教师其实是比较少的了。这样的差距势必会造成我们一线普通教师的不满，那么为什么会导致如此大的差距呢？其次就是绩效工资的计算方式我们学校之前的绩效工资的计算方式主要包括工作量，职称系数，师德、出勤等多方面。那么在工作量方面原本是每位老师上多少节课就是多少，但是在学校的制定政策里面，校长以及领导们是可以加课时的，比如副主任可以加每周三课时；主任每周加5课时，副校长每周加8课时。这样在工作量方面，很多的老师正常上课都没有领导加的多。再加上领导的职称都是比较高的，所以再乘以职称系数，最终领导我们的绩效工资所占比重就较高了。此刻小编想到5个关于教师绩效工资的有趣段子分享给大家，也许，只有老师才看得懂。“绩效工资”之一狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。豹子灰溜溜的找狮子辞职。狮子说，看我的。狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说，你们自己讨论这些肉怎么分。为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击..........全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到........豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？狮子微微一笑，听说过绩效工资吗？“绩效工资”之二一个可怜的穷人，大冷天捡到了一床不知是谁丢弃的被子，这甭提多高兴了。晚上“破例”提前睡觉，这才发现被子实在是短了点，盖了头就盖不了脚，盖了脚又顾不了头。忽地他灵光一闪，想到了一个好办法，将被子下半截裁剪下来，再缝到上面去，不就行了么。被子经过成功改良后，晚上再盖，发现很好，穷人觉得自己非常幸福，于是暖暖和和地睡着了。“绩效工资”之三从前有只羊，它一天干10个小时的活。有一天它的主人告诉它，你好好干，多干活有奖励，于是它照做了。接下来每个月它的主人把它身上的羊毛剪了30%

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