2024本科生报考指南来啦！点击“阅读原文”查看福州大学报考指南

福州大学高考招生咨询会又是一年高考季又是一年报考时为了让广大考生和家长全面了解福州大学2024年招生政策科学合理地填报高考志愿我校招生考试中心机关志愿者各学院领导及专家亲自带队深入省内外参加多个高考招生咨询会盛情欢迎广大考生和家长前来咨询你们乘梦而来我们如期而至地方大型咨询会我校将参加省内各地市举办的大型咨询会开展招生咨询服务提供志愿填报指导现场有专业老师为广大考生及家长们答疑解惑以下是省内咨询会的场次安排省外咨询会我校也将奔赴省外为省外的学子们进行报考指导以下为我校在省外的场次安排知名高中专场咨询会这是我校最全面的咨询会我校将派出专业老师分赴省内多所高中参加高考招生咨询会送上学校招生咨询和志愿填报指导为考生与家长们提供专业帮助以下为我校在各地区中学参加的咨询会的场次安排内容持续更新中金榜高悬姓字真分明折得一枝春欢迎报考福州大学让我们相遇在这个金秋福州大学招生考试中心编辑：吴锦瑄审核：唐君涵

福州大学本科招生新动态揭秘高频问答12题Q1.学校综合实力怎么样？A福州大学是一所以工为主、理工结合、理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校综合实力在“2023软科世界大学学术排名”位居全球第282名，内地高校48名；在USNews2023世界大学排行榜位居全球第531名，内地高校第52名。Q2.福州大学有几个校区，新生入学以及学习怎么安排？A

为深入学习贯彻党的二十大精神，根据《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2024〕年2号）文件要求，福州大学2024年继续实施高校专项计划招生。一招生计划及要求1．我校2024年高校专项计划数不低于本校年度本科招生规模的2%。我校将根据各省入选资格考生人数，兼顾历年生源质量与区域分布的合理性，并参考我校在各省普通类招生计划的安排情况，确定各省高校专项计划招生专业和人数，最终以各省级招生考试机构公布的为准。2．高校专项计划在非高考改革省份仅限理工类考生报考，实行高考综合改革省份考生的选考科目要求为“物理+化学”。3．考生身体条件须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》等相关文件要求。二报名条件报考我校高校专项计划的考生应同时具备以下所有条件：1．符合2024年统一高考报名条件；2．边远、脱贫、民族等地区县（含县级市）以下高中毕业生，具体实施区域由有关省级招生考试机构确定；3．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；4．本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；5．政治思想品德合格，身心健康，成绩优良。根据教育部相关文件要求，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。三报名程序符合条件的考生应于2024年4月25日前登陆教育部高校专项计划报名系统(http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/)填写、上传提交报名申请材料，平台系统限报3所学校。考生无需再邮寄纸质报名材料。请将所需报名申请材料扫描或拍照（jpg格式）上传，上传的申请材料须清晰、真实、完整。未按要求完成报名、报名申请材料不符合要求者，报名无效。上传报名申请材料包括以下内容：1．户籍证明：本人及父亲或母亲或法定监护人的户口本首页、户主页及考生户籍页。2．

欢迎报考福州大学！点击“阅读原文”查看福大招生指南！

学院介绍化学学院化学学院实验中心福州大学化学学院是由著名化学家卢嘉锡先生建校之初创建的化学系和化工系几经融合和协同发展而来，已具有65年的辉煌办学历史。1998年化学学科入选“211”重点建设学科；2002年物理化学获批国家重点学科；2012年药学学科入选福建省重点学科；在2017年教育部第四轮学科评估中，福州大学化学排名A-，位列全国8-15位；并在教育部最新的一轮学科评估中取得了不亚于上一轮的优异成绩；2017年化学学科入选国家首轮“双一流”建设学科，2022年入选国家第二轮“双一流”建设学科；2023年5月化学学科在ESI排名中位列全球第68位（全球前0.392‰）。化学学院拥有高质量师资队伍。现有专任教师150名，其中教授90名，包括工程院院士1名、双聘院士4名、“长江学者”特聘教授5人、国家杰出青年科学基金获得者3人、国家“万人计划”领军人才3人、国家级“四青”人才20余人和省部级人才50余人。化学学院具有完整的人才培养平台。物理化学自1961年开始招收研究生。物理化学和分析化学于1981年获批首批硕士授权点。1986年物理化学、2000年分析化学和无机化学先后获批二级学科博士学位授权点。1998年建立化学博士后科研流动站。2003年获批化学一级学科博士学位授权点。化学学科1994年被确定为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，2019年入选国家“一流专业”，2020年入选教育部化学基础学科拔尖计划2.0。学院依托化学学科开展化学生物学、医药工程领域的交叉学科研究和人才培养，拥有生物化工和应用化学二级学科博士点、药学一级学科硕士点和制药工程专业学位型硕士点，制药工程专业入选国家一流专业。现有1个国家实验教学示范中心、1个国家级特色专业建设点和1个国家级教学团队。近年来，获国家教学成果奖，中国研究生教育成果二等奖和多项福建省教学成果奖。在近六年“互联网+”和“创青春”大学生创新创业大赛国赛中，斩获6金7银11铜的佳绩。化院学生参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛现场照片及获奖成果化学学院拥有一批高水平科研平台。化学学院的物化、分析、结构和药化等学科方向富有特色，催化和生物分析方向的科学研究具有国际影响力。拥有能源和环境光催化国家重点实验室、国家环境光催化工程技术研究中心、生物医药光动力治疗技术国家地方联合工程研究中心、食品安全与生物分析教育部重点实验室等重要科研平台。近五年，共主持国家级科研项目150余项；发表SCI论文2500余篇，其中在Nature、Science及其子刊、化学、材料等顶级期刊发表论文100余篇，高被引论文100余篇；获授权发明专利360余件；获国家科技进步二等奖、军队科技奖和福建省自然科学/科技进步一等奖等奖项20余项。部分表彰、科研成果展示学院现为研究型学院，已进入国内外联合培养人才的发展新阶段。近五年，学院平均每年招收本科生150余人、硕士研究生500余人、博士研究生70余人和博士后近20人。学院积极扩展国际人才培养渠道，与哈佛大学、剑桥大学、加州大学、新加坡国立大学等世界一流高校联合培养学生，与德国凯泽斯劳滕工业大学合作制定“5+5”拔尖人才联合培养方案。目前，福州大学化学学院正秉承“筚路蓝缕

学院介绍福州大学生物科学与工程学院成立于2004年，前身为创建于1978年的福州大学轻工业系。学院坚持立德树人根本任务，不断守正创新，师资队伍和办学规模不断壮大，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了长足进步，迈进了“双一流”建设的崭新阶段。学院现有3个省级重点学科，3个一级学科硕士点，2个专业学位招生领域，3个本科专业（其中国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点2个）。建有省部级科研平台11个。学院现有专任教师84人，其中高级职称教师56人，具有海外经历教师40人。拥有双聘中国工程院院士1人，国家"万人计划"科技创新领军人才、国家科技部中青年科技创新领军人才1人，省级人才30人次。1名教师当选全国人大代表，1名教师荣获“全国三八红旗手”称号，1名教师被评为“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”。专业简介食品科学与工程专业本专业创立于1978年，为国家一流本科专业建设点、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业、福建省特色专业,已通过教育部工程教育专业认证。专业负责人为学院执行院长、国家"万人计划"科技创新领军人才汪少芸教授，大部分教师毕业于海内外知名院校，其中多人入选福建省高层次人才引进计划。本专业旨在培养具有扎实的食品科学与工程学科基础理论，能够系统熟练地应用专业知识及技能，具有良好的创新能力和团队合作能力，具有一定的人文社会科学素养与国际化视野的复合型高级专业技术人才。学生在校期间，不仅能获得扎实的专业素质教育（本专业拥有3门国家一流课程），也能获得充分的科研实践训练机会，不断培养学生创新创业能力。专业教师积极组织和指导学生参与科研项目和学科竞赛，近年来，学生获中国食品科学技术学会举办的学生创新大赛一等奖等荣誉多项，多名学生创业团队获得国家级奖励，成为了行业内的佼佼者。学生毕业后可继续攻读食品科学与工程及相关学科的研究生学位，也可从事食品生产、教育、卫生监督和食品安全管理等相关部门的教育教学、科研、技术开发、生产管理、检验检疫、产品销售等工作。生物工程专业生物工程是由生物、工程、医学、药学等学科相互交叉而形成的新兴综合性工程技术学科。本专业具有知识范围广、学科交叉性强等特点，研究兼顾传统产业（如酶、抗生素、饲料、生物能源等）以及现代产业（包括疫苗、抗癌药物、疾病诊断试剂、基因芯片等）。本专业是福建省一流本科专业建设点，实验室面积超过5000平方米，现有专任教师31人，其中高级职称21人。作为工科专业，本专业更加注重科研成果的产业化，更加强调实际工程能力。本专业林峻老师在新冠疫情发生后10天就开发出新冠病毒检测试剂盒并投入生产，获得“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号。本专业注重学生创新能力的培养，鼓励学生进入科研一线。2022年度，本专业学生荣获国家级、省部级学科竞赛奖项13项（包括全国大学生生命科学竞赛特等奖1项/二等奖1项、全国大学生环保知识竞赛三等奖1项等）。本专业坚持以学生全面发展为中心，将学生培养为德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实生物学及工程学理论基础和相关学科知识，有过硬工程能力、浓厚家国情怀，以及良好的文化素养和国际视野，能解决现代生物与医药产业复杂工程问题的领军型拔尖人才。通过基因工程、细胞工程、微生物工程、蛋白质与酶工程、生物反应器工程等专业课程学习，本专业毕业生能够适应生物、医药、食品、环保、轻工、保健等产业中生物产品的生产、开发和工程设计、管理与新技术研究，具备宽广的择业面和广阔的发展前景。生物医学工程专业生物医学工程是理科、工科与医科等学科高度交叉的极具前景的朝阳学科。研究涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理、制药工程等方面。主要运用自然科学和工程技术的原理和方法，研究和解决生物学、医学中的关键问题，为疾病的预防、诊断、治疗和康复等相关产业服务，它所带动的医疗器械和医药产业在国民经济中占有重要地位。本专业旨在培养具有扎实自然科学、人文社会科学和生物医学工程专业理论基础，系统掌握生物医学工程专业基本方法与实验技能，具有创新实践能力和宽阔国际视野的领军型拔尖人才。毕业生受自然科学、工程科学与生物医学领域的跨学科训练，能够运用理论分析、实验研究和工程设计等手段解决生物医学工程领域的相关问题，可在生物医学工程相关行业的企事业单位从事科学研究、技术开发、仪器研制与维护、教育和管理等方面工作。近年来，学生在各类学科竞赛中屡创佳绩（包括大学生生命科学竞赛国家级一等奖等），毕业生受到国内知名研究机构和行业知名企业的青睐，具有广阔的发展和深造前景。师生参加中国食品科学技术学会年会我院林峻博士获

学院介绍石油化工学院以化学工程学科为基础，培养研究型与复合型的本、硕、博多层次人才，是具有产业特色和核心竞争力的一级学院。学院以“研究型、高水平、国际化”为发展定位，拥有化肥催化剂国家研究中心和清洁化工新技术国家“211工程”重点学科建设项目，化学工程和工业催化两个省级重点学科，化学工程与技术博士后流动站；拥有化学工程与技术一级学科博士学位点，涵盖化学工程、化学工艺等6个二级学科博士学位点；1个材料与化工专业学位博士点；拥有化学工程与技术一级学科硕士点，涵盖化工过程机械、化学工程、化学工艺、工业催化4个二级学科硕士点及1个化学工程专业学位硕士点。学院现设化学工程与工艺、过程装备与控制工程和油气储运工程3个本科专业。学院突出工科特色，注重学生的工程实践能力培养，拥有国家级大学生校外实践教育基地，致力于培养可适应社会发展需要的化工类高素质工程技术人才。学院师资力量雄厚，现有教职工127人，其中正高级39人、副高级49人，博士生导师29人；国家杰出青年基金获得者2人，973计划项目首席科学家1人，863计划项目首席专家1人，国家“万人计划”科技创新领军人才3人，“长江学者奖励计划”青年长江学者2人，“国家优秀青年科学基金获得者”2人，国家“万人计划”青年拔尖人才1人；全国杰出专业技术人才1名，全国石油和化工教育教学名师2人，入选全球“高被引科学家”2人；福建省特级后备人才1人，“闽江学者”特聘教授和讲座教授9人。学院拥有全国高校"双带头人"教师党支部书记工作室1个，国家基金委创新研究群体1支，科技部重点领域创新团队1支，教育部全国高校黄大年式教师团队1支，福建省高等学校科技创新团队1支

学院介绍福州大学数学与统计学院拥有数学一级学科博士点，数学和统计学2个一级学科硕士点，以及应用统计硕士专业学位授权点。数学学科为省级特色重点学科，数学一级学科下设基础数学、计算数学、应用数学、运筹学与控制论4个二级学科硕士点。学院拥有离散数学及其应用教育部重点实验室、福建省应用数学中心（福州大学）、运筹学与控制论福建省高校重点实验室。学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、经济统计学3个本科专业，其中数学与应用数学专业于2020年度获批国家级一流本科专业建设点。数学与应用数学、信息与计算科学按大类招生，实行两段式培养，即前两年为专业基础教育，按大类设置课程，后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业。从2011级开始，学院根据教育部“拔尖人才培养计划”的有关精神，每年从新生中选拔部分优秀学生，组成一个数学类实验班，以培养有志于从事数学学科和科研的拔尖人才。近年来，我院在人才培养方面也取得了诸多成绩，如：我院2022届本科毕业生考研升学率达46.5%，其中绝大部分同学进入国内知名学府深造；我院学生在2022年大学生数学建模竞赛中获得国家级一等奖2项，二等奖17项，三等奖26项；在2022年全国大学生数学竞赛（专业组）中获省级一等奖10项等。"华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会第十三届全国大学生数学竞赛福建赛区赛前指导会专业简介数学与应用数学数学与应用数学专业入选国家级一流本科专业建设点。本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，具有扎实的数学理论基础、数学研究与应用能力的复合型人才。数学与应用数学专业设置基础数学、应用数学等专业方向，学生在掌握必备的数学和应用数学理论外，根据自己的兴趣和能力，完成专业方向课程的学习。毕业生可在数学、集成电路、金融、统计和信息技术等相关领域从事科学研究或继续攻读研究生学位，也可在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门使用现代数学方法和计算机技术从事研究、教学、应用开发和管理等工作。承办国际数学联盟执委会信息与计算科学信息与计算科学专业侧重培养学生以数学为基础、以计算方法为工具、以计算机技术为手段，解决信息科学与技术领域实际问题的能力。培养具有扎实的数学理论基础和较高的数学素养、掌握信息科学和计算科学基本理论和方法、具有较强的数学研究与应用能力、较强的数学建模与算法设计能力的高级专业人才。除数学学科创新实验班外，本专业还设置信息处理、计算数学等专业方向，要求学生除掌握必备的数学与信息科学相关理论外，根据自身兴趣与能力，完成智能信息处理、高性能计算、图论及其应用、运筹与优化等相关课程的学习，完成数学建模、数学软件、高级程序设计等实训课程的学习。毕业生可继续攻读应用数学、计算数学、运筹与控制、统计学、金融、计算机等相关专业研究生学位，也可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门使用现代数学方法和计算机技术从事应用开发和管理工作。离散数学及其应用教育部重点实验室经济统计学经济统计学专业旨在培养既具有良好的数学素养，又具有厚实的经济与统计学理论基础，熟练掌握现代统计分析方法，具备较强计算机应用和实践能力，能够进行经济金融统计与数据分析的高素质统计专业人才。本专业以解决经济与金融等实际问题为切入点，形成了统计与经济、统计与金融、统计与大数据等学科的交叉融合，基础理论与应用优势互补，在基础研究、应用研究、服务社会经济、服务政府统计等方面，具有较鲜明的专业特色。毕业生可继续攻读统计学、经济学、数据科学、数学等相关专业的研究生学位，也可以在政府、企事业单位、经济管理部门和金融证券机构等从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析以及市场调研、信息咨询等工作，或在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事科研、教学、管理等工作。2019级经济统计学专业团支部活动数学与统计学院咨询方式：考生咨询电话：0591-22860332考生咨询QQ群号：340568350学院网址：https://math.fzu.edu.cn/

学院介绍学科优势：福州大学机械工程及自动化学院拥有装备设计制造实验教学示范中心等3个国家级教学平台，1个教育部重点实验室，省高端装备制造协同创新中心、省制造业数字化设计工程研究中心等15个省级科研平台。在第五轮学科评估中，机械工程学科位列福建省内第一。机械设计制造及其自动化和车辆工程专业入选国家一流本科专业并通过教育部工程专业认证，机器人专业入选教育部“新工科”研究与实践项目，材料成型及控制工程专业入选省一流本科专业。现有机械工程一级学科博士点和1个博士后科研流动站，机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程4个二级学科博士点，机械工程和力学2个一级学科硕士点，机械设计及理论等9个二级学科硕士点，机械工程和车辆工程2个专业学位硕士点。师资力量：学院师资力量雄厚，有百千万人才工程国家级人选1人，国家有突出贡献中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，省百千万人才4人，省级教学团队3个，国家级教学名师1人，福建省高校教学名师2人，省高层次创新创业人才2人，省“闽江学者特聘教授”5人，宝钢教育优秀教师奖教师3人，霍英东教育基金高等学校青年教师奖1人，福建省杰出青年科学基金获得者4人。对外交流：学院与日本大阪府立大学、美国阿克隆大学、新加坡国立大学、德国亚琛工业大学等国家和地区建立了合作培养项目，入选这些项目的学生将前往国外深造，并获得相关学位。专业简介机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业创建于1958年，是首批国家级特色专业、首批国家级一流本科专业建设点、教育部专业综合改革试点专业、卓越工程师培养计划试点专业、工程教育认证专业。本专业对应的机械工程学科是国家211工程重点建设学科，教育部学科评估位居福建省第一。本专业以培养新时代卓越工程人才为目标，融合智能机电装备和信息技术，致力于培养面向智能制造时代的专业化工程人才。面向国家，尤其是海西区域现代科技、经济发展和智能制造产业需求，着力提升以机械设计、机械原理为基础的精密机械与传动的设计能力，以电子电力技术、自动控制技术为基础的伺服驱动及控制的设计能力，以智能制造产业应用为导向的复杂机电装备的设计能力。培养掌握扎实的数学、自然科学和机械工程基础知识及专业知识，具有过硬的工程实践能力，浓厚家国情怀以及良好的文化素养和国际视野，具备解决机械工程及相关领域复杂工程问题能力，从事产品研发、工程设计、制造和生产运行管理等方面工作的领军型人才，并成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在高质量的人才培养平台、师资条件、实验科研条件、人才培养体系下，本专业人才培养成效显著，本科生的创新能力获得持续提升。近五年来，本科生在“互联网+”、“

学院介绍福州大学先进制造学院于2019年6月在晋江校区成立。学院面向先进制造业，整合学校多个优势专业类别，打破学科壁垒，充分发挥校地合作优势，积极引入政府、研发机构、企业、行业等各方资源，组建多学科导师团队和创新实践平台，构建“政、产、学、研、用”五位一体的协同育人体系，建立新工科背景下具有晋江特色的交叉融合性、创新融通型、高层次人才培养新模式，实现“德、智、体、美、劳”五育并举全面发展。福州大学晋江校区学院招收全日制专业学位硕士研究生和全日制本科生。2023年开设电子信息工程、物流管理、生物技术3个专业招收闽台高校联合培养人才项目全日制本科生。该项目实施闽台高校联合培养的模式，由双方共同制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，引进台湾高校的优质教学资源和办学经验，联合培养高素质的创新创业型人才。福州大学晋江校区夜景培养模式2023年闽台高校联合培养人才项目采取“4+0”培养模式，学生本科四年的学程全部在福州大学完成。该项目依托我校优质教育资源，采取“强强联合”方式，由我校联合台湾相关高校共同培养。根据《福州大学学生管理规定》，学生在学校规定年限内，修完培养计划规定内容并达到毕业要求者，由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者，由福州大学授予学士学位。此外，优秀应届本科毕业生可免试攻读硕士学位研究生或参加福建省选调生和大学生村官的选拔。福州大学闽台高校联合培养人才项目实行单独代码招生，办学地点在福州大学晋江校区，在校期间不可申请转专业且原则上不得转培养模式。福州大学晋江校区本科专业实验室专业简介电子信息工程由福州大学与台湾铭传大学联合培养，旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子与电路设计、信号与信息处理、信息通信和人工智能等专业知识，强调培养具备团队协作精神和深度技术能力的创新拔尖人才。毕业生具有电路分析与设计、嵌入式系统设计、数字信号处理、通信原理、计算机网络、数字图像处理等专业技能，不仅可以在电子信息系统制造，信息传输，软件和智能信息技术等领域从事科研、开发和管理工作，也可以选择继续深造攻读硕士或博士学位。生物技术由福州大学和台湾铭传大学联合培养，致力于培养适应新世纪经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强的创新意识与团队精神，具有系统扎实的生物技术基础理论、掌握现代生物技术的基本技能，能胜任生物技术产品开发研究、工艺设计、检测分析、技术监督、生产管理等工作的生物技术创新拔尖人才。学生毕业后能在生物技术与工程、生物医药与制品、食品工程、生物检测、海洋资源开发与利用和生态环境等领域从事研究、开发和经营管理等方面的工作，也可以通过进一步深造，在高校、科研院所和高新技术企业从事科研和开发工作。物流管理由福州大学与台湾铭传大学联合培养，旨在培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具备社会主义核心价值观、良好的文化素养与国际化视野以及沟通与表达能力，具备现代物流管理的理论、技术、方法和能力，能够在物流企业、流通企业或制造企业、物流规划咨询机构、物流教学科研机构、国家经济管理部门等从事物流管理和教学科研方面工作的高层次现代物流管理创新拔尖人才。学院风采-非遗剪纸艺术进校园校区举办全国大学生电子设计竞赛福州大学晋江校区风光先进制造学院咨询方式：考生咨询电话：0595-82660852/0595-82660850考生咨询QQ群号：7696665学院网址：https://xjzz.fzu.edu.cn/

亲爱的高三学子高考在即愿你走过五月锦簇的花丛迎来六月灿烂的艳阳前路漫漫，未来可期福州大学携手中国教育电视台招办主任@你专场直播来了！带你提前了解福州大学及其招生政策在志愿填报这条路上规划好自己的锦绣前程福州大学是一所以工为主、理工结合、理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校有七个校区，27个学院，现有在校生数5.6万人，现设90个本科专业；39个一级学科硕士点、22个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个博士专业学位授权点，10个博士后科研流动站，两次进入国家“双一流”建设高校行列。学校综合实力在“2022软科世界大学学术排名”位居全球第363名，内地高校53名；在USNews2023世界大学排行榜位居全球第531名，内地高校第52名。当前，福州大学有8个学科进入ESI全球前1%，其中化学进入ESI全球前0.392‰、位居世界第68名。16个学科上榜2022“软科世界一流学科排名”，3个学科进入世界前100名，连续五年实现增长;

学院介绍福州大学紫金地质与矿业学院的前身是1958年福州大学创校之初，五个工科系之一的矿冶系。2007年6月，福州大学紫金矿业学院成立，2021年5月伴随着福州大学新一轮学科整合提升，在合并原环境与资源学院的地质工程学科后设立福州大学紫金地质与矿业学院，是福州大学与紫金矿业集团股份有限公司合作创办的一所重点培养高层次地矿专门人才，以全日制本科生和研究生教育为主的福州大学直属学院。福州大学旗山主校区紫金楼学院拥有地质工程、资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程等4个本科专业，其中地质工程为首批国家级一流本科专业建设点，资源勘查工程为国家级特色专业，地质工程、采矿工程、矿物加工工程等3个专业通过中国工程教育专业认证，资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程均列入教育部首批“卓越工程师培养计划”试点和省级一流本科专业建设点；同时拥有“地质资源与地质工程”和“矿业工程”两个一级学科硕士点、“岩土工程”二级学科硕士点、“资源与环境”专业学位硕士点（含地质工程、矿业工程2个学科领域）和“资源利用科学与工程”二级博士点，形成了完整的本、硕、博三级人才培养体系。上杭教学基地学院采取“一院二区”、“3+1”的校企联合人才培养“紫金模式”，拥有国家工程实践教育中心和省级实验教学示范中心，旨在培养具有较强工程实践、外语沟通和管理能力的创新型、复合型和国际化一流高级地矿人才。学院自2018年开始，实施“地采复合实验班”人才培养计划，在新生中择优录取，修满192学分可获得资源勘查工程和采矿工程主修与辅修两个专业毕业证书和工学学士学位证书。“紫金模式”获国家级教学成果二等奖2023年，学院除地质工程专业纳入福州大学统一招生外，资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程等3个专业在福建省内仍设置“独立代码”招生，其他省份按相应省级招生主管部门规定执行。在学期间，优秀学生可提前与紫金矿业集团或其下属用人单位签订“预就业”协议，可享受学校各类奖助学金。每届遴选5%左右的优秀毕业生，授予以紫金矿业集团董事长个人名义设立的“陈景河特优毕业生奖学金”，每人奖励人民币10000元。校企合力共促，三全为党育人学院先后与澳大利亚、美国和意大利等国家的多所国际一流大学建立了合作办学关系。与澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚科廷大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、台湾高雄大学等签订了联合培养本科、本硕连读、硕士双学位等办学项目。在留学生培养方面，学院招收了来自俄罗斯、非洲等多个国家和地区的硕士研究生，并获得了中国政府奖学金丝绸之路奖学金项目的专项资助。专业简介地质工程地质工程专业为首批国家级一流本科专业建设点，并通过教育部工程教育专业认证，其学历受国际认可，经过近40年的建设与发展，已成为福建省重点学科和福建省“双一流”建设高原学科，是福州大学世界一流学科培育学科“智能建造学科群”的重要构成，同时入选福建省特色专业和福建省本科高校服务产业特色专业，为国家注册土木工程师执业资格考试主专业之一；拥有岩土工程、地质工程（含学术型和专业学位型）两个省级重点学科硕士点，是福建省岩土工程和地质工程领域最重要的人才培养及科学研究基地。本专业主要培养具有良好的政治素质、人文素养和爱国情怀，系统掌握自然科学基础知识与地质工程基本理论，具备解决复杂地质工程问题的综合能力，能在土木水利、城建交通、资源能源等领域从事地质工程勘察、设计、监测、检测和施工管理工作，并具有创新思维、国际视野和团队协作能力的创新型复合人才。通过5年实际工作的锻炼和发展，成长为各岗位的技术或管理骨干，并具备成为引领行业发展和造福人民大任的地质工程领军型拔尖人才的潜质。学生就业一直保持供不应求的良好势头，毕业生主要在城乡建设、市政交通、土木建筑、水利水电、防灾减灾等相关政府机构及企事业单位从事技术应用与开发、工程管理、科学研究等相关工作。地质工程入选国家级一流本科专业投身社会实践，绽放青春光芒GPS定向越野大赛，同心共筑百年梦资源勘查工程资源勘查工程专业为国家级本科特色专业和教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业，入选福建省专业综合改革试点和一流本科专业。本专业以校企联合的“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心，采用“3（年理论）+1（年实践）”、“地采复合型实验班”的人才培养模式，突出专业实践能力的训练，培养具有扎实的地球科学理论基础知识，掌握地质矿产调查与勘探的室内外工作方法与技能，具备分析和研究矿床形成规律、经济技术条件和进行数据采集、处理、解释、应用的能力，能在区域地质调查、固体矿产勘查与开发利用、地球科学研究、资源与环境等领域从事勘查、评价、研究和管理的高级工程技术人才。学生毕业后主要在地质矿产、能源、土地、海洋科学、地质灾害等相关领域的政府机构及企事业单位就业。资源勘查工程为国家级本科特色专业全国科普教育基地—福州大学地矿博物馆参加学科竞赛，培养综合能力采矿工程采矿工程专业为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业，福建省专业综合改革试点和一流本科专业，并已通过中国工程教育专业认证。本专业以校企联合的“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心，采用“3（年理论）+1（年实践）”、“地采复合型实验班”等人才培养模式，突出实践创新能力的训练，培养学生的采矿工程基础理论、工程实践、综合技能和创新思维等能力，拥有广阔国际视野和前沿发展理念，能综合运用矿床开采的理论与技术，胜任非煤矿床开采、城市地下空间等行业的咨询、研究、设计、施工、管理工作的复合型高级工程技术人才。学生毕业后主要在矿业、爆破、安全、土木等领域的企事业单位、自然资源部门和相关科研单位就业。采矿工程通过中国工程教育认证弘扬体育精神，凝聚奋进力量创新驱动创业、创业引领就业矿物加工工程矿物加工工程专业为教育部“卓越工程师教育培养计划”和福建省一流本科建设专业，并已通过教育部工程教育专业认证。本专业以校企联合“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心、福建省新能源金属绿色提取与高值利用重点实验室和低品位难处理黄金资源综合利用国家重点实验室平台，采用“3年理论+1年实践”的人才培养模式，设置选矿技术与工艺、资源生态化利用和选矿过程强化与控制三个专业方向，注重学生实践能力的锻炼与提高，旨在培养具有扎实的自然科学基础和矿物加工工程专业基础、良好的人文素养和科学素养以及较强国际视野的高级复合型人才。学生毕业后，主要面向企事业单位从事矿产资源加工利用领域的生产、设计、科研与管理等工作，也可适应环境、化工、材料、冶金及机械等工程领域的相关工作，还可继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。矿物加工工程通过中国工程教育认证隆重毕业典礼，难忘求学生涯精彩社团活动，丰富校园生活紫金地质与矿业学院咨询方式：考生咨询电话：0591-22865219考生咨询QQ群号：724491621学院网址：https://zjxy.fzu.edu.cn/

学院介绍福州大学梅努斯国际工程学院（MIEC）是经中华人民共和国教育部批准，由福州大学与爱尔兰国立梅努斯大学合作成立，福建省首家“双注册学籍、双授学士学位、4+0培养模式”的中外合作办学机构（许可证编号：MOE35IEA02DNR0181907N），是福州大学直属二级学院（非独立学院，不具有法人资格）。学院现开设电子信息工程（Electronic

01.学院简介福州大学材料科学与工程学院以学科建设为龙头，重点学科建设持续稳步发展。材料科学与工程学科为“211工程”重点建设学科，2017年被列入福州大学世界一流学科群建设，并于2021年再次入选化学学科群的国家“双一流”建设学科，材料科学学科进入国际ESI排名前1.404‰行列。学院拥有博士后科研流动站、省级重点学科、特色重点学科各1个；拥有一级学科博士点（材料科学与工程），涵盖材料学、材料物理与化学、材料加工工程、新能源材料、资源利用科学与工程5个二级学科博士点；拥有1个一级学科硕士点及1个专业硕士学位授权点；目前学院有3个硕士招生专业，分别为2个学术型硕士专业（材料科学与工程、材料化学)和1个专业学位硕士专业(材料工程)；拥有3个本科专业，分别为“材料科学与工程”、“高分子材料与工程”和“可持续能源”。材料科学与工程专业为首批国家一流专业，已通过工程教育专业认证，实现了工程教育国际互认和工程师资格国际互认。高分子材料与科学专业为省级一流本科专业。学院现有下一代能源与环境材料协同创新中心、生态环境材料先进技术福建省高校重点实验室、福建省功能高分子材料工程技术研究中心等6个省级创新平台和1个省级实验教学示范中心、1个省级专业学位研究生联合培养示范基地。学院设有12个研究所。学院现有教职工87人，学院教师队伍中，具有博士学位的教师比例达97%，高级职称人数占90.9%，具有海外访学经历的达45.5%。现有加拿大三院院士1名、柔性引进中国工程院外籍院士、国家杰青等一批国家级人才，拥有福建省百人计划特级人才、特殊支持“双百计划”人选、“闽江学者”特聘教授等省级人才28人次。获评国家级课程思政教学名师和团队各1个。人才队伍结构合理、素质优良、后劲强健。本科人才培养以本科教学质量工程建设为重点，积极推进教育教学改革，人才培养质量显著提高，受到用人单位的青睐。众多毕业生被清华大学、浙江大学、中国科学院大学、北京航空航天大学、西北工业大学等知名院校录取升学，被京东方、天马微电子、厦钨集团、宁德时代、中芯国际等知名企业录用。近5年，学院就业率保持90%以上；本科升学率超过46%，其中2022届达52%。以学生为第一作者发表各类学术论文27篇，其中SCI收录13篇；本科生授权专利（排名前三）累计90项。学生获得各类国家级学科竞赛奖项10余项，省级20余项。本科生获科研创新训练项目国家级19项、省级29项、校级121项。学院在国家留学基金委优秀本科生国际交流项目等的支持下，与美国、日本、澳大利亚、西班牙、台湾等国家和地区高校之间开展多种形式的学术交流活动、“3+2”合作项目、学期交换项目等，定期选派学生走出去，近年达到50余人次，提升学生的国际化视野。目前，学院构建了全面覆盖的丰富的创新教育课程体系，学科专业基础课、专业课和综合性实验实践课程实现全流程精品化：6门国家级一流课程（其中线上一流课程3门，线下一流课程1门，线上线下一流课程1门，虚拟仿真实验教学一流课程1门）、1门国家级课程思政示范课程、12门省级一流课程（其中线上一流课程6门，线下一流课程1门，线上线下一流课程2门，虚拟仿真实验教学一流课程3门）。从数量到比例，在校内都名列前茅，取得了丰硕的教研教改成果。“十三五”期间，学院获批9项国家级教改项目，26项省级教改项目，在国家级出版社出版13本教材；发表相关教研教改论文30篇，获福建省教学成果奖特等奖1项，一等奖1项；获批国家自然科学基金重点项目、科技部重点研发课题、福建省揭榜挂帅重大攻关项目等省部级以上项目百余项。在JACS、AM、AFM等高水平期刊发表论文580篇，授权发明专利495件，其中已实施转化57件。相关研究成果获得省级科学技术奖10余项，其中省科技进步奖一等奖5项。制定国家行业标准5项。学院以“陶冶品质，淬砺刚强”为院训，以人才培养质量为根本，本科生与研究生教育协调发展，目前已发展成为材料科学与工程领域各层次人才培养的重要基地。02.专业简介材料科学与工程材料科学与工程专业为首批国家一流专业，已2次通过教育部工程教育专业认证，同时为省级特色专业、省级本科教育人才培养模式创新实验区、高等学校专业培养模式综合改革试点专业、福建省创新创业试点专业、福建省服务产业特色专业、福州大学本科品牌专业、“创新研究型拔尖人才培养实验班”和“卓越工程师”试点专业。本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有良好的社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础知识，能够借助科学工具将所学知识运用于解决工程实际问题，具有创新精神、团队合作精神、社会交往能力、组织管理能力和终身学习能力，具有国际化视野，德智体美劳全面发展，能够在能源、信息、工程材料等领域从事科学研究、工程应用、科技创新、企业管理以及生产技术管理等方面工作的领军型拔尖人才。本专业下设材料科学、金属材料工程和无机非金属材料工程三个专业方向，实行“材料科学与工程学科平台基础＋专业方向”的培养模式，注重培养学生的创新精神与创业能力。学生通过材料科学与工程理论知识、材料制备与工艺控制、性能测试与分析技能的学习与训练，具备开展材料科学与工程理论研究、材料设计、材料性能优化、新材料和新工艺开发及材料生产管理的知识和能力。毕业后可在材料检验检测、材料生产、加工和应用相关企业、研究机构和管理部门工作，或在相关教育科研机构进一步深造。高分子材料与工程高分子材料与工程专业为省级一流本科专业。本专业培养符合国民经济、科学技术发展需求和区域经济建设与社会发展需求，具备扎实的自然科学基础知识和高分子材料与工程专业知识，具有高度的社会责任感和职业道德、良好的人文素养、团队合作精神和健康的身心素质、具有国际视野、创新意识和较强的实践能力，德智体美劳全面发展，能在材料、化工、机械等领域从事与高分子材料与工程相关的科学研究、技术和产品开发、工程和设备设计、生产及经营管理等方面工作的领军型拔尖人才。本专业已经建成福建省功能高分子材料工程技术研究中心、福建省功能材料技术开发基地、福建省功能材料行业服务型制造公共服务平台、高分子实验教学中心和高分子材料加工实验室，拥有完善的高分子材料合成、加工及分析测试设备，保证学生专业能力和基本技能的培养和提升。本专业开设的主要课程包括：材料科学前沿与商业应用、材料科学与工程基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、聚合物表征与测试、聚合物合成工艺学、塑料成型模具设计、高分子材料综合实验、高分子材料成型与加工综合实验等。本专业毕业生可到轻工、建材、电子电器、通讯、机械、交通、医疗和航天航空等大中型企业、科研院所和高等院校从事高分子材料成型工艺（方法、制品设计、工艺控制）、高分子材料成型机械、成型模具、加工工程研究及技术开发等工作。可持续能源可持续能源专业（080507KT）是2023年新增备案专业，福州大学目前是全国第二个开设本专业的院校。本专业面向国家“双碳”目标，培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有良好的社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学基础、工程基础和可持续能源专业基础知识，具有融合交叉领域知识的能力，能够借助科学工具将所学知识运用于解决碳中和领域实际问题，具有国际化视野、创新意识、团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力，能够从事碳中和领域科学研究、工程应用、科技创新、企业管理等方面工作的领军型拔尖人才。可持续能源专业贯彻新工科理念，以多学科交叉构筑课程体系，坚持科教、产教深度融合，打造逐级递进的“两线三阶式”实践教育体系，专业分可持续能源技术和可持续能源管理两个专业方向，毕业生可在国网电力、宁德时代、华电集团、厦钨集团、比亚迪等新能源企业就业。咨询方式考生咨询电话：0591-22866541考生咨询QQ群号：634029929学院网址：https://cl.fzu.edu.cn/

学院介绍福州大学建筑与城乡规划学院前身建筑学专业创办于1989年，1998年成立建筑系，2006年成立建筑学院，2019年更名为建筑与城乡规划学院。学院现有历史建筑保护及其修复工程二级学科博士点，建筑学专业硕士点和城乡规划学一级学科硕士点及建筑学、城乡规划、风景园林3个本科专业，其中建筑学和城乡规划专业均已通过全国高等学校专业教育评估。2012年建筑学入选福建省重点学科；2018年，建筑学学科群列入福建省一流学科（高原学科）建设计划；在国家“双万计划”建设中，建筑学和城乡规划专业先后入选国家级一流本科专业建设点，风景园林专业入选省级一流本科专业建设点。建筑与城乡规划学院学院拥有完善的人才培养平台和高水平的师资队伍。学院拥有6个省级科研平台、1个省级实验教学示范中心，已形成教学研究型学院。学院现有专任教师近70人，其中，教授14人，具有高级职称教师占比达到57.3%，具有博士学位的教师占比达到60%，教师中现有日本工程院外籍院士、闽江学者讲座教授、福建省外专百人、福建省教学名师等各类省级以上人才10余人，多名教授获得中国建筑教育奖、宝钢优秀教师奖等奖项。近年来，获国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程3门、福建省教学成果奖二等奖2项。青年教师在高校教师教学创新大赛中获得国赛二等奖1项，省赛一等奖、二等奖各1项，获福建省青年教师教学竞赛一等奖1项。学院人才培养成绩斐然。学院秉承“厚基础、高素质、强能力、国际化”专业培养主旨，围绕“立足东南，面向全国，依托建筑行业，服务城乡建设”办学目标，响应新型城镇化、生态文明、美丽中国和乡村振兴等国家重大需求，培养服务城乡建设领域需求的区域性领军型拔尖人才。学院在校本科生约750名，研究生200余名。近五年来，学院学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国特等奖1项、省赛一等奖1项、省赛银奖1项；在“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛1金1银，省赛金奖2项、银奖3项；国家级学科竞赛获奖总数逾百项。学院师生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛颁奖仪式专业简介建筑学专业特色建筑学专业创办于1989年，2010年首次通过全国高等学校建筑学专业教育评估，2012年被列为福建省重点专业，2019年入选首批国家一流本科专业建设点。建筑学属多学科交叉的综合性学科，涉及理、工、文、艺诸多领域，以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于其它工科专业。人才培养立足国家建设的重大需求，依托丰富多元的福建地域建筑资源，面向学科前沿寻找发展新的增长点，采取“厚基础、重实践”的人才培养模式，致力于中国优秀建筑文化的创造性转化和创新性发展，探索以建筑创作为基础的建筑设计理论与创作方法体系。建筑学专业以建筑设计系列课为专业核心，开设理论、实践、美术系列课程，形成具备创新性、实践性和开放性的人才培养特色。学制五年，完成学业后授予“建筑学”学士学位。培养目标建筑学专业培养能适应国家经济发展和城乡建设的需要，具有建筑类专业知识和规划设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展理念的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，未来能够在在建筑设计、城乡规划与管理、教育科研机构、政府管理等部门从事建筑设计、城市设计、建筑遗产保护设计、室内设计、房地产开发与管理等工作的区域性领军型拔尖人才。学习生活确立有效学习、铸造能力、储备潜力的综合创新能力培养模式，鼓励参加各种课外活动，培养学生独立工作的能力和团队协作精神。建筑学专业长期开展多形式、全方位、重实效的国际教育合作与交流，建立了国际化人才培养平台，与美国、丹麦、意大利、日本等世界著名建筑院校建立了长期稳定的战略合作伙伴关系，开拓专业视野。引导学生紧抓专业学习、拓展课后生活兴趣，构建德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。新生才艺大赛建筑测绘研习营实体建构模型制作福建地域建筑研究中心启动仪式在意大利巴里大学学术交流参加日本建筑学会组织的印度尼西亚的暑期调研承办中国科学史学会建筑史委员会年会升学就业建筑学专业致力于培养高层次人才，毕业生深受用人单位的好评。近年来，本科生升学率近40％，其中八成以上进入建筑老八校等名校攻读硕士和博士学位。就业以大型设计企业和研究机构、高校为主，部分学生在行政管理部门或房地产企业就职，或在更广泛的设计领城进行自主创业。毕业合影城乡规划专业特色城乡规划专业创办于2003年，2013年首次通过全国高等学校城乡规划本科专业教育评估，2021年入选国家一流本科专业建设点。城乡规划专业具有鲜明的综合性、应用性特征。采取“宽口径、厚基础”的人才培养模式，通过全面的基础理论、丰富的工程实践和导师制等多样化的教学体系，形成创新性、适应性和实践性的人才培养特色。核心课程包括建筑设计、城乡规划原理、城市建设史与规划史、城乡社会综合调查、国土空间总体规划、城市详细规划设计、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市绿地系统规划、城市生态与环境保护、城市设计、城乡规划管理与法规等。学制五年。培养目标面向国土空间规划体系及城乡建设发展需要，培养具备扎实的规划设计理论基础与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神、创新意识、可持续发展理念与文化素养的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，主要在规划编制单位、政府管理机关、大专院校和科研机构，从事国土空间规划、城市规划、城市设计、乡村规划、政策咨询与管理、教学与研究等工作的地域领军型拔尖人才。学习生活注重价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教育理念，引导学生自主学习，促进学生全面发展，鼓励参加各种课外活动，培养学生爱国敬业的情怀、独立工作的能力和团队协作精神。引导学生紧抓专业学习、拓展课后学校生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。迎新晚会教学评估师生赴宁德参与美丽乡村建设实践传统村落调研学生设计作品2018

学院介绍学院拥有3个一级学科博士点（电子科学与技术、信息与通信工程、物理学），1个一级学科工程类专业学位博士点（电子信息工程），2个博士后流动站（电子科学与技术、信息与通信工程），4个一级学科硕士点（信息与通信工程、电子科学与技术、物理学、集成电路科学与工程），1个专业学位硕士点（电子信息，包括新一代电子信息技术、集成电路工程两个研究方向）；1个国家“211工程”重点学科建设项目（信息光电与信息服务支撑技术），1个省级优势学科创新平台（信息显示与信息处理），2个省级重点学科（信息与通信工程、电子科学与技术）；现有7个系，9个本科专业（通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息工程、微电子科学与工程、应用物理学、数字媒体技术、物联网工程、集成电路设计与系统集成）和1个数理综合班，其中国家一流建设专业5个（电子科学与技术、应用物理学、微电子科学与工程、通信工程、物联网工程），福建省一流建设专业2个（数字媒体技术、集成电路与系统集成），通过教育部工程教育专业认证专业1个（电子科学与技术）；同时，与计算机与大数据学院、机械学院、电气学院共同承担人工智能专业学生的培养和专业建设任务。学院拥有国家级微电子示范学院、集成电路国家级人才培养基地、国家级实验教学示范中心（光电信息实验教学中心）、国家级校外实践教育中心（福州大学-福建新大陆电脑股份有限公司工程实践教育中心）、福建省高校省级虚拟仿真实验教学中心（光电信息虚拟仿真实验教学中心、主持建设国家级虚拟仿真实验教学项目）、福建省大学物理实验教学中心、福建省“互联网+”培训机构（“互联网+智能信息处理”培训机构）；建有平板显示技术国家地方联合工程实验室、数字电视智能化技术国家地方联合工程研究中心、科技部健康医疗器械示范型国际科技合作基地、场致发射显示技术教育部工程研究中心、福建省量子信息与量子光学重点实验室、福建省集成电路设计中心、福建省医药器械和生物技术重点实验室、福建省光伏行业技术开发基地、福建省发改委物联网重点实验室等14个省级以上科研平台，以及1个省级科普教育基地，12个校级研究院所和20多个校企联合实验室。学院拥有一支实力强劲的师资队伍，截止2023年4月，在职教职员工216人，其中专任教师169人，正高职称46人、副高职称84人、中级职称74人，博士学位教师132人。拥有国家级人才7人，其中“长江学者”特聘教授1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国家863专家组副组长1人，省级人才37人。博士生导师34人（含院外博导）、学术型硕士生导师98人，享受政府津贴专家6人。在校本科生2801人，全日制硕士研究生1003人，博士研究生107人，外国来华博士2人，非全日制工程硕士研究生35人。物理与信息工程学院▼学院风采专业简介电子信息类（包括通信工程、电子信息工程两个专业）通信工程专业本专业入选国家级一流本科专业建设点、省级特色专业。本专业旨在培养适应国家、海西经济建设和社会发展需求，具备通信工程领域基础理论、专业知识以及工程实践能力的高级专业技术人才或领军型后备人才。通过本专业的理论学习、实践训练和课题研究，使学生掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，并具备移动通信、光纤通信、卫星通信和计算机通信网络等系统的分析、设计和软硬件开发能力。本专业主要包括无线通信和多媒体通信两个专业方向。毕业生主要在高等院校﹑科研院所﹑企事业和国家管理部门从事与无线与移动通信、无线多媒体广播技术、通信网规划设计与管理、物联网及信息处理技术等相关领域的科研、技术开发或管理工作；同时，也可以进一步升学攻读信息与通信工程相关专业的硕士学位。电子信息工程专业本专业旨在培养学生成为德智体全面发展，扎实掌握电子与电路设计、信号与信息处理、信息传输等专业知识，具备团队协作精神和国际化视野的宽口径、复合型高级技术人才。前两年主要学习通识课程和专业基础课程，后两年分为“嵌入式系统”和“信号与信息处理”两个专业方向。毕业生具有电路分析与设计、嵌入式系统设计、数字信号处理、信息论、通信原理、计算机网络、数字图像处理、人工智能等专业技能，不仅可以在电子信息系统制造、信息传输、软件和智能信息技术等领域从事科研、开发和管理工作，也可以进一步攻读电子信息相关专业的硕士学位。电子科学与技术专业本专业入选国家级一流本科专业建设点，是通过国家教育部工程专业认证的电子信息类工科专业。本专业教学管理规范，教学环境良好，按照国际互认的工程专业认证标准进行相关规划并加以实施。低年级从《电路分析》、《模拟电路》、《数字电路》、《固体物理》和《半导体物理》等主要专业基础课程开始学习。进入高年级分两个方向学习，方向一是电路与系统：该方向进一步学习信号采集和处理、电路系统设计、软件编程等方面的知识，掌握软硬件结合的复杂电子工程技术；方向二是电子器件及应用：该方向进一步学习真空与薄膜技术、微纳米材料技术、电子器件技术等相关知识，掌握电子工艺及器件应用的复杂电子工艺技术。本专业毕业生能从事人工智能、嵌入式系统、物联网、集成电路、新能源等领域相关电子系统的开发工作，也能从事新型电子器件和工艺的开发、设计、运行管理等工作，还能胜任电子工程设计、管理、教育、研究等领域的电子工程师、教育工作者或科研工作者的岗位。微电子科学与工程专业本专业入选国家级一流本科专业建设点，隶属于国家示范性微电子学院，依托于国家集成电路人才培养基地，是以集成电路设计、制造与应用为研究对象的高科技应用型学科。该专业以学生全面发展为中心，通过构建立体交叉融合的跨学科培养模式，培养掌握集成电路、微电子系统、新型半导体器件的材料、制造工艺、设计、封装、测试等关键环节的理论知识和技术、能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。该专业的目标是让学生具备坚实的数理基础，掌握微电子所必须的半导体材料、半导体器件物理、集成电路设计、微纳制造工艺的基础理论和工程技术，了解本学科发展的新成就，有较强的科学研究和解决实际问题的能力。该专业本科毕业后可以到集成电路制造企业、集成电路设计公司以及通信、计算机等信息科学技术领域及相关的交叉学科领域从事研究、开发和管理工作，也可以在国内外高校、研究院所继续攻读微电子、集成电路以及相近领域的硕士和博士学位。集成电路设计与集成系统专业本专业入选福建省一流本科专业建设点，隶属国家示范性微电子学院，依托于国家集成电路人才培养基地进行培养，是随着集成电路飞速发展而建立起来的综合性学科。本专业以学生全面发展为中心，通过微电子多领域多学科交叉融合培养模式，打造全方位集成电路设计的科研与工程人才。人才培养涉及信息处理、电路与系统设计、模拟与数字集成电路设计、嵌入式系统设计与智能应用等领域的理论知识和技术，能在集成电路设计与集成系统相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。本专业以集成电路设计与应用为主，培养学生拥有坚实的电路与系统理论以及嵌入式系统设计与智能应用等方面的基础。毕业生具备电路分析、数字/模拟/射频集成电路前端设计与后端版图设计、集成电路EDA工具使用、电子系统设计、嵌入式系统设计、智能应用等基本能力，可独立从事集成电路设计及下游的电子系统应用等领域的科研、技术开发、技术管理等工作。该专业本科毕业后可以到集成电路设计公司、通信、计算机等信息科学技术领域及高等院校﹑科研院所﹑企事业和国家管理部门等从事科研、技术开发或管理工作，也可以进一步攻读集成电路、微电子及相关专业的硕士和博士学位。光电信息科学与工程专业本专业是由光学、光电子、微电子、通信及计算机等前沿学科交叉结合的专业，涉及信息显示、材料科学、半导体光电子学、驱动电路系统和微细加工等研究领域，具有很强的交叉学科应用背景。本专业以光电信息的传感、转换、采集、传输、存储、处理、显示和应用为研究对象，使培养的学生既具有坚实的光学、光电子学与信息处理方面的理论基础，又有很强的计算机应用能力、软硬件设计能力和光电系统集成能力；可独立从事光电子学、光电信息处理、光电显示与存储，光电探测，特别是“光、机、电、算”一体化的研究、设计、开发等方面的工作。毕业生除了可以在光电信息技术、物理电子学、光电系统集成、光学、集成电路、电路与系统等研究方向攻读硕士学位之外，还可以在与光电信息技术相关的高等院校、科研院所、企事业和管理部门等从事科研、技术开发或管理工作。应用物理学专业本专业入选国家级一流专业建设点，拥有本、硕、博贯通培养条件，入选ESI学科全球排名前1%。积极为国家培养德智体全面发展，具有坚实的数理基础，并熟悉物理学基本理论和发展趋势，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，同时具备良好科学素养和创新意识的应用型理科科技人才。前两年主要学习基础理论和基本实验技能，后两年分流为两个专业方向：光电子科学方向和信息新材料科学方向。光电子科学方向侧重学习激光应用技术、光电子技术、光通信、半导体器件技术与应用、光电传感器件、信息检测技术和微机应用等课程。信息新材料科学方向侧重学习半导体物理与器件、量子信息原理与技术、光学晶体材料与器件和材料的计算与设计模拟等课程。毕业生可从事物理、电子科学的教学与科研工作，或在企业中的量子技术、人工智能、激光物理、半导体器件、材料科学与工程等相关领域从事技术开发及应用工作，也可以进一步升学攻读物理学、电子科学或其它相关专业的硕士学位。数字媒体技术专业本专业入选福建省一流专业建设点。培养能满足信息时代社会发展需要，掌握数字影视、电脑动画、网络游戏、互动技术等相关的基本理论知识和基本实践技能，具有较高的科学素养和艺术修养，熟悉数字媒体技术的创作规律和具有较强的专业设计能力,具备将技术思维和艺术创意思维相融合的复合型、应用型专门人才。数字媒体技术是一个综合性交叉学科，包含数字艺术与设计、虚拟互动技术两个方向。毕业后可以从事广播影视、计算机动画、游戏软件、虚拟现实、人机交互设计以及各种数字媒体工具、引擎、平台和应用系统的研发与技术管理工作，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，或进一步攻读相关专业硕士学位。物联网工程专业本专业入选国家级一流本科专业建设点、福建省创新创业试点专业。依托本专业成立了全国首家校企合作物联网学院。本专业根据国家对物联网、互联网+产业复合型创新人才的发展需求，培养掌握物联网的基础理论、系统知识和基本实践技能，具有创新实践能力，能胜任物联网工程领域的科学研究、系统分析、系统设计、技术开发、管理等方面工作的高级工程技术、科研人才。本专业主要包括控制与智能信息处理、通信与软件应用服务两个专业方向。毕业生可在高等院校﹑科研院所﹑企事业单位从事物联网工程及相关的通信、网络、传感器和信息处理等系统的设计、开发、维护与管理工作，也可以进一步升学攻读相关专业的硕士学位。物理与信息工程学院咨询方式：考生咨询电话：0591-

个系：社会学系、中文系、应用心理学系、音乐学系；4个本科专业：社会学专业、汉语言文学专业、应用心理学专业、音乐学专业；2个一级学科硕士点：社会学、心理学；4

01.学院简介学院成立于1952年，位于有“海上花园”之称的厦门市，拥有艺术学、设计学2个一级学科硕士授权点（设计学为福建省重点学科，综合排名位列福建省第一，2017年被列入福建省双一流高原学科建设），美术与书法、设计2个专业学位领域。本科设置有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、工艺美术、绘画、雕塑8个艺术专业和工业设计1个工科专业。02.专业简介视觉传达设计本专业始创于1956年，是福建省乃至全国较早开办的实用性设计专业之一，师资力量雄厚。教学中注重创造性思维的培育，重视印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训，使学生具备运用现代视觉传达设计的方法和技能，独立从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等工作的能力，培养掌握设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、承担设计教育、研究工作及自主创业能力的高层次、应用型艺术设计专门人才。环境设计环境设计专业以“服务国家战略、深根地方、产学研协同、科研反哺教学”为原则，坚持项目式人才培养创新模式特色，实施“学、练、赛、用”于一体的教学方法。以学生为中心，探索培养传承中国优秀传统文化的环境设计卓越人才，以强化学生的艺术表现能力、技术应用能力、市场创意能力的培养为目标，毕业生获得社会的广泛赞誉，近5年学生作品获学科竞赛共300项，在同类专业领域具有鲜明的专业特色和明显优势。环境设计专业连续软科中国大学专业排名进入A，获批教育部省级一流本科专业建设点。产品设计本专业开办于1985年，2011获批为省级特色专业，2019年入选省级一流本科专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点，为福州大学重点建设的32个品牌专业之一。在中国科教评估研究院发布的《2020-2021中国大学及学科专业评价报告》中，福州大学产品设计专业在全国441所开办产品设计专业院校中排名位列第21。本专业以培养满足社会需求的创新应用型产品设计人才为目标，坚持“内涵、特色、质量”的发展道路，形成特色鲜明、辐射带动全省的产品设计专业，逐步完善产品创新设计人才培养体系。目前已培养了一千多名本、硕毕业生，这些毕业生活跃在国内外各知名企业、公司和高校，成为单位的骨干力量。服装与服饰设计

01.学院简介福州大学法学专业始创于1993年，2001年成立法学院，历经20多年风雨历程，现已发展成为东南地区法学领域具有影响力的学院。福州大学法学楼学院拥有法学一级学科博士学位授予权，法学一级学科硕士学位授予权，法律专业学位硕士授予权，其中法学一级学科为福建省重点学科。2017年法学高原学科顺利入选福建省一流学科建设项目，2021年获批国家级一流本科专业建设点，教育部全国高校学科评估排名从2017第四轮评估排名B-提升为2022年第五轮评估排名B，学院走出了一条法学学科跨越式发展之路。学院现设有五个省级研究平台、一个省级实践基地、十个教研室，已形成教学研究型学院。学院现有教职工近70人，其中专任教师51名，拥有一支以中青年教师为主体的师资队伍，教师队伍结构合理，教学、科研能力强。75%以上专任教师具有高级职称和博士学位，近50%专任教师具有海外留学、访学经历；多名教授是享受国务院政府特殊津贴专家、福建省百千万人才工程人选、福建省优秀青年社会科学专家、福建省法学英才、福建省优秀青年法学人才；多名教授担任全国学术研究会的副会长和常务理事。学院现有在校本科生400余名，博士、硕士研究生600余名。02.专业简介法学以全面推进依法治国和国家治理体系现代化的法律人才需求为导向，坚持立足于服务福建生态文明试验区和对台经贸交流合作法治事业的办学传统，以提升法律人才的培养质量为核心，以提高法律人才的实践能力为重点，不断培养适应社会主义法治国家建设需要的卓越法治人才。福州大学“东南法学”学术月开幕式暨法学院建院20周年庆祝大会就业前景和方向培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；了解外国的法律和法学动态；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识；具有较好的外语听说读写能力，既能从事立法执法工作和司法实务，又能从事法学教育和研究工作的德才兼备的高级法律专门人才。学科优势自从1993年恢复本科教育以来，福州大学法学教育依托学校传统工科背景，秉持“健全学科体系，突出学科特色”的发展理念，取得了长足进步。2006年获批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点、2010年获批法学一级学科硕士授权点、2021年获批国家级一流本科建设点和法学一级学科博士学位授权点，学科建设不断取得历史性突破。近年来，福州大学法学学科在软科学科评估排名从2017年位列全国第77名逐年提升至2022年全国第53名，学科声誉和整体实力显著提升。当代著名法学家张文显教授学术报告现场办学特色（一）环境与资源保护法已形成优势，学院已成为中国环境资源法学研究重镇。福州大学法学院作为最早一批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点，培养了一批活跃在环境法治领域的高素质专门人才，形成了一系列环境法等方面的开创性研究成果。先后获国家社科重大项目、重点项目，并在《中国法学》等重要刊物上发文，获得了业界广泛的认同。福州大学法学院“卓越生态法治人才实验班”开班（二）依托福建地缘和经济发展特点，国际法、两岸法律冲突、互联网法律、体育法律问题渐成为学院研究特色，并逐步在国内和省内处于领先位置。学院教师中现任中国法学会体育法学研究会副会长一名，中国仲裁法学会、国际法学会、国际私法学会常务理事、理事多名，并在国际体育仲裁院等国际争端解决机构和组织中任职。（三）发挥传统民商法优势，并在民商法基本理论和基本制度、知识产权法等领域形成特色。既有对物权、债权、知识产权等理论与权利取得、变动、保护等方面的深入探研，也有对公司治理制度、脆弱理论等方面的专题研究。多名老师被聘为福建省委省政府法律顾问、福建省政府立法咨询专家、中国民法学研究会理事、中国商法学研究理事、福州市中级人民法院知识产权纠纷特邀调解员等。（四）研究所和智库建设取得成效。多年来，建设并运行环境与资源保护法研究所、国际法研究所，多篇建言和咨询报告被国家及有关部委、省委、省政府及其组成部门所采纳。在研判两岸法律问题、加强“一带一路”法律保障、完善涉外法律制度、参与国际组织治理等问题上起到了积极的咨询作用。咨询方式考生咨询电话：0591-22866283考生咨询QQ群号：373196301学院网址：https://law.fzu.edu.cn/

01.学院简介福州大学外国语学院肇始于1958年成立的福州大学外语教研室，1981年成立外语系，2003年成立外国语学院。2000年获批英语语言文学硕士点，2003年成立福州大学外国语学院，2010年获批外国语言文学一级学科硕士点和翻译专业硕士学位点。外国语学院旗山校区楼外观照片学院现有英语、日语、德语三个本科专业，外国语言文学一级学科硕士点（含英语语言文学、外国语言学与应用语言学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究四个二级学科硕士点）与翻译专业硕士（MTI）学位点（含笔译方向、口译方向），设有公共外语教学部。英语专业是国家级一流本科专业建设点。运动会合照现有科研平台包括：福州大学跨文化话语研究中心（福建省高校人文社科研究基地）、福州大学翻译研究所（校级平台）、外语类课程思政研究与实践中心、外语教育教学研究中心、翻译实践中心。另设有剑桥商务英语BEC考点、翻译证书CATTI国际版考点。跨文化国际研讨会合影学院现有教职工132人，其中高级职称52人；另聘有5名外教任教,并特聘14位校外客座教授。学院在跨文化话语研究、文体学、英美文学与文化、翻译理论与实践、语言学、外语教学等方面已形成自身研究特色，坚持教学和科研相结合，积极整合校内外资源，形成科研和教学团队。福州大学锐捷网络学科集训基地学院坚持开放办学的理念，鼓励师生参与国际合作与交流，目前已与英国、澳大利亚、新西兰、日本、德国等国家的著名高校签订了联合培养或合作协议，积极开展形式多样的国际学术合作交流活动。深化校企间的交流与合作，学院成立"福州大学-福建广播影视集团”福建国际MCN实训基地。另外，成立福州大学-锐捷网络国家级外语学科竞赛集训基地，在大型专业学科竞赛中，我院学生频创佳绩。世界遗产青年论坛与世界遗产地管理者论坛在学院党委全面领导下，学院落实立德树人根本任务，全面推进外语类课程思政建设，深化外语专业本科与研究生、大学英语与研究生公共英语的教育教学改革，努力开拓思路，打造外语专业品牌与科研特色，提升语言服务能力，努力培养高层次外语人才，深度融入并服务福州大学的“双一流”建设，服务福建省发展!

01.学院简介环境与安全工程学院延续2003年成立的环境与资源学院，是办学历史悠久、学科优化发展、不断接续奋进的学院。追溯其历程，经历了矿冶系（福州大学1958年创办时仅有的五个系之一）、地质采矿工程系、资源工程系、环境与资源工程系、环境与资源学院、环境与安全工程学院等发展阶段。学院现拥有环境科学与工程、地理学2个福建省双一流建设高原学科（群）及福建省高等学校重点学科；3个一级学科硕士点：环境科学与工程、安全科学与工程、地理学；1个专业学位硕士点：资源与环境（环境工程方向、安全工程方向）；4个本科专业：环境工程、安全工程、人文地理与城乡规划、资源循环科学与工程。在环境化工、防灾减灾工程、化工过程安全等多个方向培养博士生。迄今为止，学院已形成本科、硕士、博士多层次人才培养格局。2023年，环境科学与工程、安全科学与工程在泰晤士高等教育中国学科评级中获得A。2022级新生开学典礼唐点平院长在开学典礼上讲话近年来，学院不断加强本科专业和实验教学建设。环境工程和安全工程均顺利通过教育部工程教育专业认证，并入选国家级一流本科专业建设点；人文地理与城乡规划、资源循环科学与工程2个专业入选福建省一流本科专业建设点。学院现有福建省实验教学示范中心——环境防治与资源化实验教学中心。学院毕业生就业率连续多年保持在93%左右，考研升学率高达50%。学院不断加强国内外学术交流，与美国、德国、英国、日本、荷兰等国家以及香港和台湾等地区的知名机构保持着广泛的交流与长期合作，与德国科布伦茨-兰道大学、日本金泽大学、台湾高雄大学等签订了有关合作办学协议，互派交换生和双授学位。近年来，学院紧密围绕建设“美丽中国”“平安中国”发展目标，结合自身学科优势和专业特点，面向区域高质量发展超越和社会需求，努力建设环境与资源、安全与应急、地理与生态等领域创新创业型拔尖工程人才的培养基地，为国家和福建省的经济社会发展做出积极贡献！02.专业简介环境工程福州大学环境科学与工程学科始建于1995年，是福建省第一所设立环境工程本科专业，是福建省内首个通过国家工程教育专业认证的环境工程专业，2019年首批入选国家级一流本科专业建设点。经过近30年的建设和发展，本专业形成了显著的学科优势，已成为福建省重点学科，并入选福建省一流学科（高原学科），拥有“环境科学与工程”一级学科硕士点、“环境工程”和“环境科学”等2个二级学科硕士点、“资源与环境”硕士专业学位点以及4个省级科研创新平台和30余个校外实践基地，具有鲜明的工程教育特色，已成为福建省环境工程领域创新创业复合型高级技术人才培养和科学研究的重要基地，2023年在久负盛名的英国泰晤士高等教育（THE）中国学科评级中荣膺A。工程教育认证专家见面会实习基地签约仪式本专业围绕区域经济发展特色和生态文明建设的战略需求，立足福建、面向全国，培养具有全球视野、可持续发展理念和社会主义核心价值观的德智体美劳全面发展的环境污染防治工程技术人才，具有环境规划与管理、环境工程技术研发、环境工程设计及运营管理的专业技能，具备解决复杂环境工程问题的创新能力、实践能力、团队合作能力和终身学习能力，能胜任环境规划与管理、环境监测与评价、环保技术研发和环境污染防治等工作。专业实习专业实验室本专业雄厚的师资力量、硬件条件以及全程化的指导大大拓展了学生继续深造和就业的前景，增强了其核心竞争力。每年国内外深造毕业生占比约40%，合同就业占比约35%，灵活就业占比约20%，总体升学就业率稳定在95%左右。国内外深造院校包括比利时鲁汶大学、英国谢菲尔德大学、爱丁堡大学、美国普渡大学、新加坡国立大学、北京大学、哈尔滨工业大学、中国科学院、同济大学、浙江大学、四川大学、华南理工大学、厦门大学、中山大学、天津大学等国内外知名学府；就业单位包括生态环境部环境规划院、福建省环境保护设计院有限公司、中国检验认证集团福建有限公司、上海浦东建筑设计研究院有限公司、湖北省环境科学研究院、浙江环能环境技术有限公司、云南水务投资股份有限公司、厦门国贸集团股份有限公司、深圳市广汇源环境水务有限公司等政府部门或知名企事业单位。访企拓岗交流毕业典礼安全工程我校安全工程专业办学历史悠久，于1998年正式招收安全工程本科生，是全国最早设置该专业的23所高校之一，也是福建省唯一设置安全工程本科专业的重点建设高校。2011年获批全国首批安全科学与工程一级学科硕士学位授权点，拥有福建省该领域唯一的硕士点，并且在防灾减灾工程、化工过程安全等方向培养博士生。迄今为止，已形成本科、硕士、博士多层次人才培养格局。本专业2018年通过教育部工程教育认证，2019年入选福建省一流本科专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点，在2022年度校友会中国大学一流专业排名（研究型）“安全工程”专业排名位列第16名（B++层次），所在一级学科“安全科学与工程”在2023年泰晤士高等教育中国学科排名中评级为A等级。与福建省消防救援总队签订合作共建框架协议本专业培养适应社会主义现代化建设与国家安全发展需要，具备从事安全监察与应急管理、安全生产设计、安全科学研究、安全教育与培训等工作能力和素质的拔尖型高级专业人才。要求学生系统掌握安全科学、安全技术、安全管理、应急救援、职业健康等基本理论知识。学生就业前景广阔，可在石化、电力、应急、消防、建筑、交通、物流、商贸等不同行业领域的政府机关、科研院所、国有大型企业从事安全技术与管理及科学研究工作。学生毕业5年左右，具备国家注册安全工程师的素质与能力，能够成为团队的技术与管理骨干。近年来，学生平均就业率在95%以上，平均考研升学率高于35%。学生毕业后可前往荷兰代尔夫特理工大学、比利时根特大学、澳大利亚墨尔本皇家理工大学、香港城市大学、中国科学技术大学、中南大学、四川大学、华南理工大学等国内外知名学府继续深造。访企拓岗本专业师资力量雄厚，具有博士学位专任教师占比90%以上；实验室硬件条件优越，建设有福建省火灾科学与消防工程实验室、福建省职业病危害工程防护技术中心等多个省级科研平台，同时设有燃烧与消防实验室、安全检测与监控实验室，电气安全工程实验室、机械特种设备实验室、人机工程实验室等专业实验室；与澳大利亚阿德莱德大学等世界著名高校建立了长期合作的办学关系。经过二十多年的快速发展，已为消防救援、应急管理、化工安全、核电安全、交通安全等领域培养了大批卓越专业人才，是福建省安全与应急领域创新创业复合型人才的重要培养基地，为区域经济持续稳定发展做出了巨大贡献。党建活动人文地理与城乡规划福州大学人文地理与城乡规划专业发端于上世纪70年代地质采矿专业，是福建省一流专业，拥有地理学一级学科硕士点和地球信息科学与遥感应用系统博士方向，基本建立了“本科-硕士-博士”人才培养体系。2012年地理学获评福建省重点学科，2017年入选福建省双一流学科高原学科。本专业由环境与安全工程学院、数字中国研究院（福建）共同建设，在软科、中国校友会等各类大学排行榜中稳居前茅，最新的软科2022年大学专业排名中评级为B+，位列全国第18名。本专业平台优势明显，现有科技创新与人才培养平台16个，其中国家级3个、省部级10个；有各类校外实习实践基地20余个，其中乡村振兴工作站2个。专业秉承福州大学“创业强校”办学理念，坚持“立足福建、辐射海西、面向全国”发展思路，旨在建设成为有家国情怀的顶天立地高素质人才培养高地以及用地理信息技术、大数据支撑国土空间规划体系的创新型科产教融合基地。本专业教师徐涵秋教授（全球著名遥感学家）主持学术会议本科生参加全国专业竞赛本专业面向国家和区域经济社会发展需要，培养具有全球视野、浓厚家国情怀、可持续发展理念和德智体美劳全面发展，以人文地理学为基础，城乡规划（国土空间规划）为主线，地理信息技术和大数据为特色，注重地理与规划思维养成、地理野外考察、计算机技术辅助、地理大数据应用、空间分析、规划模拟与制图、写作与交流等专业技能与素养训练，能够胜任城乡规划（国土空间规划）、专业咨询服务、自然资源调查、生态环境监测、智慧城乡建设与管理等相关工作的高素质拔尖创新人才。本专业毕业生具有博学与专精特点，就业前景广阔，可在规划设计单位、专业咨询机构、各级政府及其自然资源、发展和改革、住房和城乡建设、政策研究、生态环境、文化旅游、园林、城市管理、房地产等部门从事专业与管理工作。本专业隶属地理科学类，学制四年，毕业后将授予理学学士学位。本科生利用GIS绘制的校园景观图成为新生的“导航地图”乡村振兴工作站（福州高新区站）成立本专业师资队伍博士研究生比例为100%，有享受国务院特殊津贴专家1人、“中国高被引学者”1人、宝钢优秀奖教师1人；聘请企事业单位兼职教师18人，其中欧亚科学院院士2人。近年毕业生就业和升学人数占比逾95%，就业学生主要供职于甲级规划机构、各级政府部门等，升学学生逾八成进入北京大学等国内“双一流”高校及剑桥大学等世界名校深造。在办学进程中，本专业逐步凝炼并形成以下特色优势：①探索“人文地理+规划+地理信息技术+大数据”交融发展模式，用地理信息技术和大数据支撑新时代地理规划人才培养；②遵循“厚基础、强能力、重实践”和OBE理念，通过以赛代训、科产教融合等促进学生学习产出及综合素养提升；③发挥学院、研究院“两院”共建及学科优势，以学科和平台建设促专业改革发展，打造一体化协同发展格局。举办本科生GIS技能大赛本科生参加数字中国建设峰会志愿者服务资源循环科学与工程资源循环科学与工程专业肇始于2010年获教育部批准设置的“再生资源科学与技术”专业，乃福建省高校中首设，依托福建省环境科学与工程重点学科建设，入选福建省“双一流”建设高原学科以及福建省一流本科专业建设点，拥有“资源循环科学与工程”二级学科硕士点，以及福建省农村废弃物绿色循环技术工程研究中心、福建省生物质资源化技术开发基地和福建省植物资源高值化利用工程技术研究中心等多个省级科研平台，同时拥有4个实验和实践教学平台、20多家本科生校外实习基地及产学研合作基地，形成了“政产学研用”的鲜明学科特色。

福州大学是省属公办全日制普通高等学校，创建于1958年，是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校设有27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），其中人文社会科学学院拥有音乐学、应用心理学、社会学、汉语言文学4个本科专业，音乐学专业拥有艺术管理、音乐表演两个专业型硕士点。一专业简介本专业注重培养学生扎实的音乐学专业知识，能初步掌握音乐作品的分析、研究与表演以及音乐理论与应用的基本能力，使学生成为在艺术（文化）馆、中小学、社会音乐团体、科研单位以及出版社、广播影视等部门从事音乐学术研究、音乐编辑、音乐表演、音乐创作、音乐教育教学等工作的复合型、创新型人才。学制四年，授予艺术学学士学位。二报名条件身体健康，具有一定的音乐艺术素质基础，符合2023年考生所在省普通高校艺术专业招生报考条件。三招生计划注：考生报名参加所在省2023年音乐类专业统考，考试科目以各省级招生考试机构公布的为准，我校不再另行举行专业测试。以上计划如有调整，以省级招生考试机构下达的正式文件为准。四录取原则考生文化成绩（含政策性照顾分，下同）和专业统考成绩均须达到所在省艺术类本科录取控制分数线。音乐学投档方式和比例以各省级招生考试机构制定的原则为准。1．执行平行志愿投档的批次，我校录取时按照各省级招生考试机构确定的投档规则从高分到低分择优录取；投档成绩相同的，根据各省级招生考试机构规定的同分排序规则排序录取，如仍相同，参考综合素质评价择优录取。2．执行非平行志愿投档的批次，在各省级招生考试机构的投档范围内，按综合分成绩（满分100分）从高到低择优录取，综合分相同时，依次按专业、语文、综合（高考综合改革省市为三科选考科目总分之和）、外语、数学的顺序确定考生排序位次。综合分计算办法如下：综合分＝考生文化成绩÷文化考试满分×40＋考生专业成绩÷专业考试满分×60五入学1．被我校录取的新生，凭《福州大学新生录取通知书》来校报到。学费8900元/学年（如有变动，具体以福建省发展和改革委员会最终审批的标准执行）。学生入学后，家庭经济困难者，可申请国家助学贷款；学习成绩优秀，表现良好，可享受奖学金。在学校规定年限内，修完培养计划规定内容并达到毕业要求者，由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者，由福州大学授予学士学位。2．我校将在入学后对录取的新生进行专业复测。复测不达标或入学前后测试成绩差异显著者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，一律取消其学籍，并报请有关部门倒查追责。六附则福州大学招生考试中心负责本简章具体解释工作。其他未尽事宜，按照《福州大学2023年普通高考招生章程》执行。咨询电话：招生考试中心

一学校简介福州大学是省属公办全日制普通高等学校，创建于1958年，是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校设有27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），其中厦门工艺美术学院是福州大学重点建设的学院之一。学院位于素有“海上花园”之称的海滨城市福建省厦门市，学院现有两个院区，鼓浪屿院区坐落于国家AAAAA景区鼓浪屿，集美院区位于集美区大学城。学院围绕福州大学创建具有若干世界一流学科的创业型国际知名高水平大学的宏伟目标，聚焦学院“十四五”发展规划，深化内部体制机制改革，以立德树人为根本，推进“双一流”建设，朝着建设“亚洲知名、国内一流，以传统工艺美术与现代创意设计为特色的艺术学院”的目标迈进。学院拥有艺术学、设计学2个一级学科硕士授权点（设计学为福建省重点学科，综合排名位列福建省第一，2017年被列入福建省双一流高原学科建设），美术与书法、设计2个专业学位硕士授权类别。本科设置有绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术、数字媒体艺术8个艺术学专业和工业设计1个工科专业。学院现有教职工218名，专任教师163名，其中教授18名，副教授51名；教师中具有博士学位42人，具有海外学习工作经历38人。目前学院具有教育部教学指导委员会委员2人，“闽江学者”特聘教授1人，“闽江学者”讲座教授1人，福建省ABC类人才8人，福建省高校新世纪优秀人才1人，中国美协艺委会委员4人，厦门市高层次留学人员13人，福州大学“旗山学者”3人。学院现有在校生3000余人，其中本科生2700余人，研究生340余人。2000年以来，已为国家培养了本科毕业生10000余人，硕士研究生500余人。二专业介绍美术类专业按“美术学类”、“设计学类”进行大类招生（“美术学类”含绘画、雕塑两个专业；“设计学类”含工艺美术、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、产品设计六个专业），一年级下学期根据学生意愿及综合测评成绩进行专业及专业方向分流。学制四年，授予艺术学学士学位。绘画：本专业拥有一支教学经验丰富、知识结构新、科研力量较强、学术水平较高，热爱本职工作，具有良好师德的师资队伍。本专业注重学生实践能力和创新能力的培养，通过系统艺术思维与绘画造型的专业训练，使之具备坚实的科学文化和艺术理论知识，熟练掌握艺术创作专业知识和技能，培养能在专业艺术领域、各类学校、研究机构、新闻出版等单位从事艺术创作、教学、研究，服务于当代文化艺术研究、创造与传播的创新型人才。本专业设置三个方向：漆画、中国画、油画。雕塑：本专业注重培养学生具备泥塑、陶艺、金属、石材等各种介质进行艺术造型的能力，以及灵活应用各种材料进行具象、抽象造型创作的能力，使之在城市公共环境及室内架上具备独立或合作进行雕塑创作、设计、制作的实力，从而成为在公共环境雕塑专业领域、企事业单位、专业设计机构和高校等岗位都能够游刃有余，成为具有国际视野的专业创作、教学和科研工作的高级科研型专业人才。本专业重点划分为两个培养方向，分别为：雕塑艺术方向、公共艺术方向。与国内外各地高校有着广泛的合作关系。在注重传统雕塑教学的基础上，加强装置艺术、实验艺术、数字艺术、3D软件等新型课程的教学。工艺美术：本专业始创于1953年的民间工艺美术班，办学底蕴深厚，2020年获批为省级一流专业。专业教学遵循工艺美术教育的特点与现代科技智造的发展趋势，立足精益求精的工匠精神，倡导现代先进技术的创新应用，培养能动手、会创造，专业理论素养与工艺技能扎实，艺术创新能力与实践应用能力兼备，能在工艺美术领域、文化艺术部门、设计公司、学校等企事业单位从事各种工艺美术品创作、教学、生产以及相关文化创意、设计研发工作或自主创业的高级工艺美术人才。本专业设置三个方向：陶瓷艺术、工艺雕塑、漆艺设计。视觉传达设计：本专业始创于1956年，是福建省乃至全国较早开办的实用性设计专业之一，师资力量雄厚。教学中注重创造性思维的培育，重视印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训，使学生具备运用现代视觉传达设计的方法和技能,独立从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等工作的能力，培养掌握设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、承担设计教育、研究工作及自主创业能力的高层次、应用型艺术设计专门人才。环境设计：环境设计专业以“服务国家战略、深根地方、产学研协同、科研反哺教学”为原则，坚持项目式人才培养创新模式特色，实施“学、练、赛、用”于一体的教学方法。以学生为中心，探索培养传承中国优秀传统文化的环境设计卓越人才，以强化学生的艺术表现能力、技术应用能力、市场创意能力的培养为目标，毕业生获得社会的广泛赞誉，近5年学生作品获学科竞赛共300项，在同类专业领域具有鲜明的专业特色和明显优势。环境设计专业连续几年在软科中国大学专业排名评级为A，获批教育部省级一流本科专业建设点。服装与服饰设计：服装与服饰设计专业办学历史悠久，依托福建鞋服产业基地，始终面向纺织服装时尚产业，注重设计创意人才培养，坚持协同创新和产业合作，共享厦门集美校区和晋江校区教学、产业集群优势资源，真正落实产学研相结合应用型服装人才培养的教学体系。服装与服饰设计专业设置有：服装设计、运动装备设计两个专业方向。主要课程有：设计思维开发、女装设计、男装设计、立体裁剪、品牌与产品企划，运动箱包设计、运动装设计、运动鞋等，毕业后在服装与服饰设计领域从事高层次的研究、设计、开发、教学及管理工作。数字媒体艺术：本专业在2004年开办的动画专业基础上发展而来，现为国家级一流本科专业。目前设置有三个专业方向：动画、游戏、数字影像。本专业以严谨的态度，面向数字化时代的发展，在坚定“与时俱进、国际接轨”的教学授课理念，明确“创意为主、技术为辅”的教学方向的基础上，确立本专业之教学目标为培养具有人文情怀，秉持可持续、数字化的发展策略，既具备专业理论知识，也掌握专业实践技能，具有创新精神、实践能力的复合型数字媒体艺术专门人才。本专业秉承交叉学科的教学体系与特性，毕业生就业前景开阔，已在动画、游戏、数字影像、虚拟交互、视觉美术等行业培养了一大批优秀的数字艺术人才,自主创业人数持续增加。产品设计：本专业开办于1985年，2011获批为省级特色专业，2019年入选省级一流本科专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点，为福州大学重点建设的32个品牌专业之一。在中国科教评估研究院发布的《2020-2021中国大学及学科专业评价报告》中，福州大学产品设计专业在全国441所开办产品设计专业院校中排名位列第21。本专业以培养满足社会需求的创新应用型产品设计人才为目标，坚持“内涵、特色、质量”的发展道路，形成特色鲜明、辐射带动全省的产品设计专业，逐步完善产品创新设计人才培养体系。目前已培养了一千多名本、硕毕业生，这些毕业生活跃在国内外各知名企业、公司和高校，成为单位的骨干力量。三报考条件身体健康（无色盲）；具有一定的美术基础和艺术设计潜力；符合考生所在省2023年美术类专业招生报考条件。四招生计划及测试要求1．美术类各省招生专业及计划以各省级招生考试机构公布的为准。2．考生报名参加所在省2023年美术类专业统考，考试科目以各省级招生考试机构公布为准，我校不再另行举行专业测试。五录取原则1．考生高考文化成绩（含政策照顾分，下同）和专业统考成绩均须达到所在省艺术类本科录取控制分数线。美术类投档方式和比例以各省级招生考试机构制定的原则为准。2．执行平行志愿投档的批次，我校录取时按照各省级招生考试机构确定的投档规则从高分到低分择优录取，专业志愿间不设分数级差，所有专业调剂考生的优先级均低于有专业志愿的考生。投档成绩相同的，根据各省级招生考试机构规定的同分排序规则排序录取，如仍相同，参考综合素质评价择优录取。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，按投档成绩从高到低调剂至缺额专业。3．执行非平行志愿投档的批次，在各省级招生考试机构投档范围内，我校按考生综合分成绩（满分100分）从高到低择优录取，综合分相同时，依次按专业、语文、综合（高考综合改革省市为三科选考科目总分之和）、外语、数学的顺序确定考生排序位次，并在第一专业和第二专业之间设综合分级差2分。综合分计算办法如下：综合分＝考生文化成绩÷文化成绩满分×40＋考生专业成绩÷专业成绩满分×60六入学1．被我校录取的新生，凭《福州大学新生入学通知书》来校报到。学费9360元/学年（如有变动，具体以福建省发展和改革委员会最终审批的标准执行）。学生入学后，家庭经济困难者，可申请国家助学贷款；学习成绩优秀，表现良好，可享受奖学金。在学校规定年限内，修完培养计划规定内容并达到毕业要求者，由福州大学颁发普通高等教育本科毕业证书；符合学位授予条件者，由福州大学授予学士学位。2．我校将在入学后对录取的新生进行专业复测。复测不达标或入学前后测试成绩差异显著者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，一律取消其学籍，并报请有关部门倒查追责。七附则福州大学招生考试中心负责本简章具体解释工作。其他未尽事宜，按照《福州大学2023年普通高考招生章程》执行。咨询电话招生考试中心

为进一步规范学校招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关规定，结合福州大学本科招生工作实际，特制定本章程。第二条

01.学院简介福州大学计算机与大数据学院/软件学院拥有计算机科学与技术一级学科博士点，电子信息专业学位博士点，计算机科学与技术、软件工程2个一级学科硕士点，以及电子信息硕士专业学位授权点。计算机科学与技术一级学科下设计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构、信息安全4个二级学科硕士点。计算机科学与技术学科为省级重点学科，计算机科学为ESI前1%学科。学院拥有大数据智能教育部工程研究中心、福建省网络计算与智能信息处理重点实验室、数字福建大数据基础技术福州研究院、福建省大数据应用技术重大研发平台、网络系统信息安全福建省高校重点实验室等学科平台。计算机科学与技术专业于2019年度获批国家级一流本科专业建设点，信息安全和软件工程专业于2020年和2021年分别入选省级一流本科专业建设点。计算机类专业按大类招生，信息安全专业、数据科学与大数据技术专业、人工智能专业、软件工程专业单列招生。大类招生实行两段式培养，即前两年为专业基础教育，按大类设置课程，后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业。从2011级开始，学院根据教育部“拔尖人才培养计划”的有关精神，每年从计算机类新生中选拔部分优秀学生，组成实验班，以培养有志于从事相关学科科学与技术研究的拔尖人才。计算机与大数据学院02.专业简介计算机科学与技术计算机科学与技术专业属国家一流本科专业建设点、福建省重点学科、入选教育部首批卓越工程师教育培养计划项目，是福建省服务产业特色专业。本专业按照“重视理论、软硬结合、加强实践、着眼应用”的指导思想，培养适应国家和区域经济社会发展需求，具有高度的社会责任感和良好的人文素养，掌握数学、自然科学和计算机科学与技术等学科基础知识，掌握计算机科学与技术专业基本知识、技能和方法，具有良好的学习、合作与沟通能力，具有国际视野的宽口径复合型高级技术人才。毕业生能在企事业单位从事计算机科学与技术领域的系统设计、开发、维护和管理等工作，也可继续攻读计算机类硕士学位研究生。校党委书记陈国龙与我院青年学生面对面网络工程网络工程专业遵循“面向工程、夯实基础、突出技能、注重创新”的办学理念，培养适应国家和地方经济社会发展需求，具有良好的人文科学素养和职业道德，能够熟练应用计算机科学与技术学科的基础理论、工程知识、基本技能和开发工具，具备扎实的计算机网络理论与应用技术以及下一代互联网的前沿知识，能够针对网络工程领域的系统设计、开发、维护和管理工作提供解决方案，能够综合考虑健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展等方面的影响因素，能够通过各种终身学习途径来不断地更新和拓展自己的知识和能力，具有国际视野的应用创新型高级专业人才。学生毕业后可在科技、教育和企事业等单位从事计算机网络和物联网系统规划设计、研究开发与应用、网络信息处理、项目管理和安全运行维护服务等工作。毕业五年后能够在多种角色协同合作的团队中作为主要技术或管理骨干有效地发挥作用，也可以继续攻读硕士学位。超算代表队三次获得ASC全球总决赛一等奖信息安全信息安全专业于2020年度入选省级一流本科专业建设点，本专业是国家网络空间安全方向重点发展的新兴交叉学科专业，它和政府、国防、金融、电子、商业等部门的网络与信息安全密切相关。通过本专业的学习，学生掌握计算机、通信、电子信息、电子政务、物联网、人工智能、芯片等领域的网络空间安全理论与工程应用技术，成为本领域的应用创新领军型专业人才。学生毕业后可在政府机关、国家安全部门、金融、通信等领域从事各类信息与网络安全方面的科研、开发和管理工作，也可继续攻读信息安全专业的硕士学位。学院ROIS战队参加“强网杯”全国网络安全挑战赛数据科学与大数据技术

学院介绍福州大学经济与管理学院是福州大学办学规模最大的学院，办学主体位于福州大学旗山校区，形成“一院三区”办学格局，横跨福州“两江四岸”。筚路蓝缕，薪火相传。1981年7月，经福建省人民政府批准福州大学成立工业管理工程系，并于1982年8月招收首批本科生；1983年9月，教育部正式批准福州大学成立财经学院，并相继成立会计系、商业经济系、计划统计系；1994年6月，财经学院更名为管理学院；2002年5月，成立公共管理学院；2008年5月，学校与福建省交通运输集团合作成立八方物流学院；2014年1月，学校在原管理学院、公共管理学院和八方物流学院的基础上组建经济与管理学院。发展至今，学院已成为一所既具有开阔的国际视野和浓厚的本土意识，又熟悉中国特色社会主义经济运行规律，以培养高层次的经济管理人才为目标的高水平教学研究型学院。经济与管理学院学科建设”学院坚持以一流党建引领一流学科高质量发展，学科涵盖管理学和经济学两大门类，是福州大学“双一流”建设的生力军。学院拥有2个博士后流动站；2个一级学科博士点；13个二级学科博士点；5个一级学科硕士点；21个二级学科硕士点；7个专业硕士学位授权点。其中，管理科学与工程、工商管理2个一级学科在全国第四轮学科评估中双双喜获B+，进入全国前10%—20%行列，是福州大学最强学科之一。管理学学科进入2022年“软科世界一流学科排名”榜单，世界排名第401-500名。海峡两岸发展论坛人才培养”学院本科教学特色鲜明，现有15个本科专业，其中9个入选国家一流本科专业建设点，本科生2800余人；拥有1个国家级企业经济活动虚拟仿真实验教学中心；获批1门国家级精品课程、1门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、5门国家级精品在线开放课程、1门国家级虚拟仿真金课；荣获国家级教学成果二等奖1项、省教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖7项。同时，学院是全国MBA专业学位研究生教育综合改革试点单位、海峡西岸经济区物流高级人才培养与科学研究的核心基地、MPA专业学位研究生教育单位、福建省研究生教育创新基地，现有各类研究生近2800人。学院不断探索创新型人才培养模式，先后设立了拔尖人才、数理金融、则徐人才、远志创业、ACCA等实验班，实施了“本硕博”贯通式人才培养新模式，教育教学水平持续提升。毕业典礼科学研究”学院拥有1个福建省科技厅重点实验室，1个福建省经济贸易委员会行业技术开发基地，2个福建省社会科学研究基地，1个福建省宣传部中国特色社会主义理论研究中心，1个福建省财政厅财政绩效研究中心，14个福建省教育厅人文社会科学研究基地（含4个省级高校新型特色智库）。八年多来，学院新增100余项国家社科基金和国家自然基金项目，其中重点、重大7项；教师研究成果获省部级以上奖项100余项，其中获教育部人文社会科学奖2项，省社会科学优秀成果一等项4项，二等奖14项，三等奖34项，青年佳作6个；横纵向科研到校经费1亿多元，产生了一大批具有国内外影响力的原创性科研成果。2022年斩获“互联网+”创新创业大赛省赛8金5银7铜社会服务”学院拥有四个省级新型高端智库，围绕福建省数字、海洋、绿色、文旅“四大经济”高质量发展，组织开展团队合作研究，形成了一批高水平、集约型智库成果，3项决策咨询报告被中央领导人批示、20余项建议获省领导批示。学院着力打造专业学位和高端培训等继续教育品牌。近20年来，MBA等在职专业学位教育已毕业3600余人，培养了大批政界、商界优秀校友，荣获“2020年度中国商学院最佳MBA项目TOP100第66名”。作为福建省公务员培训基地，圆满完成甘肃定西市扶贫协作1000名干部培训和“闽宁对口帮扶协作”研修班等培训任务。学院EDP中心成立以来，培养了企业界精英600多名；与英国威尔士-三一圣大卫大学联合培养工商管理硕士，已毕业200多名。实践育人——2022年社会实践暑期“三下乡”出征仪式对外交流”学院坚持多方位构建拓展开放式办学格局，积极与清华大学、北京大学、中国人民大学、中科院大学等国内名校建立密切校际合作关系，同时拓展与国外及港、澳、台湾地区高校和研究机构的合作交流，先后与美国纽约州立大学、美国德州理工大学、美国南加州大学、英国威尔士大学、德国路德维希港大学、德国科布伦茨-兰道大学、德国美茵大学、意大利罗马第三大学、新西兰梅西大学、西悉尼大学、香港城市大学、台湾中国科技大学、台湾东吴大学、台湾淡江大学、国立高雄大学、台湾铭传大学等20多所海外（境外）高校建立友好校际合作关系，并多次承办国际性、全国性学术会议。学院教师赴国外和港台等地参加国际会议及访问学习日益频繁。在参与联合国劳工组织事务实习、城市应急管理研究等方面，主动对接国家“一带一路”倡议，尽显福大经管人的担当作为。专业简介财政学财政学专业要求学生掌握财政、税收、国家预算等方面的基本理论和基础知识，熟悉国家各项财税方针政策法规，具备财政预决算编制、国有资产管理、税收征管稽查、税务代理与税收筹划等基本业务能力。本专业涉及财政、税收、会计、理财等多学科知识体系，以培养多学科知识兼备的高层次复合型人才为目标，依托经济与管理学院的国家级仿真实验中心——省级重点实验室，开设税务稽查等实验课程，使学生具备较强的财税实务操作能力。毕业生可在各级财政、税务、海关和国有资产管理等政府部门，以及公共部门和企事业单位财会、计税等相关工作岗位任职，也可在高校、科研机构等从事相关教学、研究工作。金融学金融学专业2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，为省特色专业、省“综合改革试点专业”、省服务产业特色专业和高水平“211工程”大学建设的品牌专业。本专业拥有一支以国家级高层次领军人才为核心的科研教学团队，具有本硕博健全的人才培养体系。本专业面向新一轮科技革命和金融产业变革新趋势的人才需求，以培养新时代拔尖人才为目标，采取与“数理金融实验班”联动的“双轮驱动”差异化人才培养模式，着力推进学科交叉与融合，致力于培养具有国际视野和优秀人文素质，系统掌握经济金融学理论和现代信息科技知识，熟悉金融实务的应用型、复合型、创新型金融人才。毕业生主要服务于金融行业，如银行、证券、保险、基金、信托、期货、投资公司，以及政府的金融管理部门、大型企业财务和资金运营部门等，也可任职于高校、科研机构从事金融、投资的相关教学、研究工作。公共事业管理公共事业管理专业创办于2003年，2021年该专业入选国家级一流本科专业建设点，是省级重点学科“公共管理”重要构成部分。本专业坚持“战略导向、价值驱动、能力本位、协同育人”的教育理念，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，富有公共价值理念和公共责任意识，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，掌握公共事业管理理论知识，通晓政府、非政府组织部门、企事业单位在公共事业领域的活动规律，在公共组织运营、公共组织人力资源管理、城市公共事务管理、公共工程项目管理、相关公共项目预决算等领域具备业务操作和管理的应用型复合人才。毕业生未来可以在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共部门从事业务管理和综合管理工作。行政管理行政管理专业创办于2002年，2020年该专业入选国家级一流本科专业建设点，为省级重点学科“公共管理”重要构成部分，是高水平“211工程”大学建设的品牌专业。本专业适应国家治理现代化对行政管理人才要求，坚持“战略导向、价值驱动、能力本位、协同育人”教育理念，持续注重专业内涵与专业教学质量保障体系建设，培养掌握现代行政管理基本理论，具备良好的行政素质和行政能力，专业基础知识扎实，知识面宽，能从事党政机关管理工作，并具有公共政策分析、执行与制定能力的高级应用型行政管理人才。毕业生适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。电子商务电子商务专业2021年入选国家级一流本科专业建设点。本专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流学于一体的新型交叉、跨学科的复合型专业。本专业具有本科、硕士、博士完整的人才培养体系，培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力，能利用计算机信息技术、大数据分析与决策技术、电子商务技术、现代物流与供应链管理技术等对各类企事业单位的经营管理活动进行规划、实施和优化改善，提高经营管理水平的创新型复合型经管类新工科专门人才，毕业时授予工学学士学位。学生毕业后可在各类工商企业、事业单位和政府部门从事电子商务系统开发与应用、供应链管理系统架构与实施、电子商务运营与管理、数据挖掘与分析决策、互联网项目运作与管理等相关工作。工业工程工业工程专业2020年入选国家级一流本科专业建设点，是管理科学、系统科学与工程技术相结合的交叉性、跨学科复合型专业，主要以生产和服务过程为研究对象，以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标，注重研究人的因素，充分提升投入资源的效率。本专业拥有一支以长江学者、教育部工业工程类教指委委员等国家级高层次领军人才为核心的科研教学团队，具有本科、硕士、博士完整的人才培养体系。本专业重视创新与实践教学，旨在培养既掌握优化决策、智能制造、大数据分析等工程技术与分析方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的高端复合型人才，毕业时授予工学学士学位。学生毕业后可在工商企业、行政管理部门、事业单位、科研院所从事生产、经营、服务等系统的开发设计、规划和设置、管理与流程改善和优化等工作。信息管理与信息系统信息管理与信息系统专业是信息技术、大数据技术、人工智能技术等与管理科学相结合的交叉性、跨学科复合型专业，培养具备经济管理理论基础和计算机科学技术等知识及应用能力、应用信息技术、大数据及人工智能技术等支持组织经营管理能力的高级专门人才。本专业是福州大学重点建设专业，是福州大学高峰学科——管理科学与工程一级学科直接对应的本科专业，与SAP、Oracle、用友、金蝶等知名信息化厂商保持着密切的合作，培养大数据和人工智能时代的经管类新工科信息化菁英人才，毕业时授予工学学士学位。学生毕业后可在政府机构、企事业单位、商业、金融等各类专业机构从事信息管理与信息系统规划、开发、实施和维护、推动组织信息化与工业化的融合、进行数据挖掘、大数据分析、人工智能以及其他应用信息技术支持管理决策等工作。工商管理工商管理专业2021年入选国家级一流本科专业建设点。本专业以“厚基础、强能力、重运用”的教学模式和小班教学方式，培养具有国际视野、跨文化能力和创新精神，适应企业、事业单位、政府部门职能管理需求的复合型、应用型经营与管理精英人才。本专业注重培养学生具备厚实的经济与管理理论基础，系统掌握战略管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、质量管理、项目管理、创新管理、运营管理等方面的管理理论和方法，学生将会受到系统的管理基本思维训练、实践技能训练和创新能力训练，着重培养学生的综合管理能力、创新能力和适应能力。本专业设置创新与运营管理、人力资源管理两个方向。学生毕业后可进入各类行业企业以及事业单位和政府部门，从事相关专业职能管理和综合管理工作，进一步深造后还可进入高等院校从事教学与科研工作。市场营销市场营销专业是国家级一流本科专业建设点、福建省级特色专业、福建省创新创业教育改革试点专业。本专业以“厚基础、强能力、重运用”的教学模式和小班教学方式，培养具有全球视野、创新意识，具备良好人文精神和科学素养，熟练掌握经济学、管理学、市场营销学基础知识，了解数据分析技术和中国国情的复合型行业领军人才。本专业设置市场研究与新媒体传播、数据科学与智慧营销两个方向，前者致力于培养掌握现代营销理论与方法，熟悉新媒体传播方略，具有广阔视野、良好策划能力和数字化知识的专业型人才；后者致力于培养掌握前沿数据分析方法，使学生既了解数据科学前沿知识，又密切联系市场需求，成为精通商业数据挖掘、技术与管理兼备的复合型人才。学生毕业后，扎实的营销功底和数据分析技术使他们能够胜任大型企业、跨国企业和教育及科研机构用人需求；扎实的学科基础和科研训练也能够让学生获得高校、科研单位的继续深造机会，将来成为科研院所的科教人才。国际经济与贸易国际经济与贸易专业以国际经济与贸易学和国际商务硕士点专业建设为支撑，以“一带一路”发展为契机，以对台“第一家园”为基础，致力于培养具有社会责任感和创新精神的复合型国际化人才，满足新时代下全国以及东南沿海开放型经济发展要求。培养学生系统性掌握国际经济与贸易的基础知识和前沿理论，全方位熟练掌握国际贸易实务操作，全时空融会贯通国际贸易规则和惯例。通过国际经济与贸易理论课程教学、实验室仿真训练（依托国家级虚拟仿真实验教学中心）及教学实习基地实训，培养国际经济与贸易理论基础扎实、实务操作熟练、实践能力娴熟、具有国际视野、具有创新创业意识的新时代的党和国家需要的复合型人才，胜任企事业单位、政府和国际组织管理部门岗位要求。经济学经济学专业以经济与产业系统管理二级学科博士点、理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士点以及西方经济学省级重点学科建设为支撑，培养学生全面掌握经济学基础知识，熟练应用现代经济学的定性定量分析方法，全方位解析实际经济问题。以高质量发展和闽台融合发展为基础，以实际经济问题为导向，通过马克思经济学和西方经济学理论课程、经济分析工具等系列课程的教学以及社会调查、经济实验等实践环节的系统规范训练，实现西方经济学与我国经济现状相结合，培养政治站位高、大局观念强、经济理论实、实践知识厚、综合素养优、金融科技熟的复合型人才，能够胜任政府部门、企事业单位和国际部门综合管理岗位。财务管理财务管理专业2021年入选福建省一流本科专业建设点。本专业要求学生系统学习管理学、经济学、财务与金融的基本理论和知识，具备财务管理及会计、经济、管理、法律等方面的知识和能力，具备较深的财务学理论素养和现代金融意识，融合数字技术掌握现代资本市场运作和财务分析决策技能，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。学生毕业后可在工商及金融企业（含银行、证券、投资公司等）、事业单位以及政府管理部门的财务、会计领域从事财务活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作。学生可根据自己的兴趣与未来发展规划，选择就读财务管理专业（ACCA方向），其建设的指导思想是：以高素质教研队伍建立为抓手，以经验丰富的ACCA课程讲师团为依托，全面提升财务管理专业（ACCA方向）的全球核心竞争力，力争使财务管理专业（ACCA方向）在东南高校同类专业中达到知名水平，为海西经济社会发展培养高素质的具有国际化视野的专门人才。会计学会计学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，为福建省省级特色专业、福建省服务产业特色专业、福建省本科高校“专业综合改革试点”专业。本专业要求学生系统学习会计、审计、财务管理、工商管理等方面的基本理论和方法，融合数字技术掌握现代资金市场运作和财务分析决策技能，具备会计、审计、管理、经济及法律等方面的知识和能力，具有分析和解决会计、审计及财务问题的能力，具有良好的职业道德。学生毕业后能在工商企业、金融机构、政府部门、事业单位、会计师事务所及其他相关部门从事会计、审计及财务分析等工作。除会计学专业外，学生可根据自己的兴趣与未来发展规划，选择就读会计学专业（ACCA方向），其建设的指导思想是：以高素质教研队伍建立为抓手，以经验丰富的ACCA课程讲师团为依托，全面提升会计学专业（ACCA方向）的全球核心竞争力，力争使会计学专业（ACCA方向）在东南高校同类专业中达到知名水平，为海西经济社会发展培养高素质的具有国际化视野的专门人才。物流工程物流工程专业2020年入选福建省一流本科专业建设点，在2022年“软科中国大学物流工程专业排名”中，位居第12位，位列A档。本专业拥有一支精干的教学科研师资队伍，教师教学能力与科研实力强，承担多项国家级、省部级科研项目，获多项教学科研奖；拥有多个高水平教学科研平台，在物流工程、供应链管理、智能交通等领域的学科专业优势日益增强。本专业依托优势教学科研资源，注重自然科学与人文科学、工程技术与管理科学的渗透和交融，致力于培养坚持社会主义方向，兼具工程技术与管理技能，具有面向复杂物流与供应链系统进行分析、设计、运作、优化和管理能力的复合型高级物流工程人才。毕业后，学生能够从统筹的视角识别、阐明、解决物流与供应链系统集成问题，可以在物流企业、供应链企业、工商企业、管理咨询公司、事业单位、政府部门从事物流与供应链工程项目运营管理，物流与供应链系统规划、设计、运营和优化等工作，也可在高校、科研机构从事相关教学、研究工作。物流管理物流管理专业2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，为福建省特色专业，在2022年“软科中国大学物流管理专业排名”中，位居第11位，位列A档。本专业具有完整的本硕博人才培养体系，拥有一支精干的高水平科研教学师资队伍，拥有福建省社会科学研究基地福州大学物流研究中心、福建省物流行业技术开发基地、中央与地方共建的高校特色优势学科现代物流实验室等高水平教学科研平台，在物流与供应链管理领域的学科专业优势日益增强。本专业立足物流强国建设的重大需求，面向智慧物流时代的人才需求，着力推进学科交叉融合，致力于培养坚持社会主义方向，掌握现代物流和供应链管理理论与方法，具有强烈的社会责任感和使命感、突出的专业能力和高尚的职业道德的高素质物流与供应链管理人才。学生毕业后，可以在物流企业、供应链企业、工商企业、管理咨询公司、事业单位、政府部门从事物流与供应链系统规划、设计、运营和优化等工作，也可在高校、科研机构从事相关教学、研究工作。经济与管理学院咨询方式：考生咨询电话：0591-22866050考生咨询QQ群号：629373812学院网址：https://jgxy.fzu.edu.cn/

01.学院简介福州大学土木工程学院现有“结构工程”国家重点(培育)学科、“土木工程新技术与防灾减灾”“211工程”国家重点学科建设项目，“土木工程”福建省特色重点学科和“土木工程”、“水利工程”福建省省级重点学科，“土木工程”福建“双一流”高峰学科。2022年，智能建造入选福建省“世界一流学科培育学科”。土木工程学科连续5年位居软科世界一流学科排名全球前101~150名。现设有：建筑工程系、道路与桥梁工程系、水利水电与港口工程系、市政工程系、交通运输工程系、工程管理系、轨道与地下工程系、智能建造系等8个系，有土木工程、水利水电工程、交通工程、交通运输、给排水科学与工程、工程管理、港口航道与海岸工程、智能建造等8个本科专业。学院拥有土木工程一级学科博士点及博士后科研流动站，设有：结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、水工程安全与水灾害防治、道路交通工程与灾害防治等7个二级学科博士点及土木工程、水利工程2个一级学科硕士点。设有：岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、水文学及水资源、水工结构工程、港口海岸及近海工程、交通安全与灾害防治工程、道路交通工程与灾害防治10个二级学科硕士点及土木水利、交通运输、工程管理3个工程硕士专业学位授权点。学院拥有土木工程防震减灾信息化国家地方联合工程研究中心、桥梁技术创新与风险防治国家国际联合研究中心、国家引才引智基地、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心，全国工程专业学位研究生联合培养示范基地等6个国家级教学科研平台，有福建省海峡两岸土木工程防灾减灾工程研究中心、可持续与创新桥梁福建省高校工程研究中心、工程结构福建省高校重点实验室、福建土木工程多灾害防治重点实验室、可持续工程结构与防震减灾福建省优势学科创新平台、先进土木工程材料福建省高校工程研究中心、福建省水利智慧监测与洪涝预警工程研究中心等7个省级平台。学院大力开展对外合作交流，与美国加州理工大学、加拿大曼尼托巴大学、意大利罗马第三大学、意大利巴里理工大学、台湾中央大学、台湾海洋大学以及泰国素罗娜丽理工大学等多所高校开展了联合办学项目。2016年，学院成功入选国家首批“高校(地方)国际化示范学院推进计划”项目；2022年，获批“国家引才引智示范基地”。02.专业简介土木工程土木工程专业办学历史始于1958年，与福州大学同龄。本专业为首批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、首批教育部卓越工程师培养试点专业、教育部专业建设综合改革试点专业、福建省本科高校服务产业特色专业，2003年通过建设部专业评估，2018年通过中国工程教育认证，目前包括建筑工程、道路与桥梁工程、轨道与地下工程三个方向。本专业面向国家建设需求和未来土木行业发展，培养掌握土木工程学科基本理论和技能，兼备相关交叉学科基础知识，获得工程师良好训练，具备解决复杂土木工程问题能力、多学科协同创新能力、终身学习能力和国际视野的领军技术人才。毕业后，能够适应土木工程智慧化、数字化发展目标，能够在土木工程领域从事设计、施工、管理和咨询等工作，或继续升学深造；毕业5年左右，具备工程师或与之相当的专业技术能力。大学生结构设计竞赛挑战杯·元宇宙水利水电工程水利水电工程专业创建于1958年，是福建省唯一具有本、硕、博层次水利水电高级人才培养的专业，也是省级一流本科专业，两次通过全国工程教育专业认证。本专业以立德树人为根本任务，面向国家与行业需求，基于智慧水利、生态水利发展理念，以水利水电工程专业知识为基础，培养具有良好的现代科学素养、人文素养、社会责任感和职业道德，具备创新能力、组织协调能力、团队合作精神、继续学习能力，能在水利水电、能源、交通、土木等领域胜任勘测、规划、设计、施工、管理、教学及科研等工作的复合型高级工程技术人才，毕业后经过5年左右工作实践，具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力，能够作为工作团队的核心成员或领导者有效发挥作用。近年来，学生就业一直保持供不应求的良好势头，毕业生在水利水电工程及相关领域的竞争力强，社会认可度高。全国大学生水利创新设计大赛港口航道与海岸工程港口航道与海岸工程专业是福建省具有本、硕层次港口航道与海岸工程高级人才培养的专业，以立德树人为根本任务，面向未来国家建设和社会发展需要，基于福建数字、海洋与绿色发展理念，以港口航道与海岸工程专业知识为基础，结合现代信息技术，依托智慧、生态港口航道与海岸工程，培养具有良好的现代科学素养、人文素养、社会责任感和职业道德，具有家国情怀、创新精神、组织管理、终身学习、交流合作和实践能力，扎实掌握港口航道与海岸工程的理论知识与专业技能，能在港口、航道与海岸工程等领域胜任勘测、规划、设计、施工、管理与技术研发工作，或通过继续深造及其他终身学习渠道，从事与港口航道与海岸工程相关的教学、研究和产品开发等工作，能应对未来行业发展和新技术进步的复合型高级工程技术人才。近年来，学生就业、升学势头良好，毕业生在港口航道与海岸工程及相关领域的竞争力强，社会认可度高。2017级港口航道与海岸工程专业本科生毕业季插翅腾飞给排水科学与工程本专业是福建省最早具有本、硕、博层次给排水科学与工程专业人才培养专业，2020年入选福建省一流本科专业建设点。本专业致力于培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学与人文科学基础，掌握给排水科学与工程专业的理论知识，获得工程师良好训练，具备创新能力、组织协调能力、团队合作精神、继续学习能力和国际视野的复合型高级工程技术人才。学生毕业后5年左右，具备工程师或与之相当的专业技术能力，具有高尚的职业道德和社会责任感，能够从事给水排水工程有关的勘测、规划、设计、咨询、施工、运营和管理等工作，并具有初步的研究开发能力；或通过继续教育及其他终身学习渠道，提升知识与能力水平，能够在高校与科研部门中从事教学、研究和产品开发等工作。挑战杯国赛决赛答辩团队工程管理

学院介绍福州大学电气工程与自动化学院设有电气工程及其自动化、自动化、智能电网信息工程、储能科学与工程四个本科专业。学生入学后前两年为基础教育，主要学习公共基础课和专业基础课，后两年学生根据自身的能力、素质、兴趣及社会需求选修开设的专业课程。本学院从2005年开始与德国凯泽斯劳滕工业大学联合办学，每年从入学的新生中选拔部分优秀学生到德国凯泽斯劳滕工业大学（Technische

学院简介计算机与大数据学院福州大学计算机与大数据学院/软件学院拥有计算机科学与技术一级学科博士点，电子信息专业学位博士点，计算机科学与技术、软件工程2个一级学科硕士点，以及电子信息硕士专业学位授权点。计算机科学与技术一级学科下设计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构、信息安全4个二级学科硕士点。计算机科学与技术学科为省级重点学科，计算机科学为ESI前1%学科。学院拥有福建省网络计算与智能信息处理重点实验室、福建省大数据应用技术重大研发平台、网络系统信息安全福建省高校重点实验室等学科平台。计算机科学与技术专业于2019年度获批国家级一流本科专业建设点，信息安全专业入选2020年度省级一流本科专业建设点。计算机类专业按大类招生，信息安全专业、数据科学与大数据技术专业、人工智能专业单列招生。大类招生实行两段式培养，即前两年为专业基础教育，按大类设置课程，后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业。从2011级开始，学院根据教育部“拔尖人才培养计划”的有关精神，每年从计算机类新生中选拔部分优秀学生，组成实验班，以培养有志于从事相关学科科学与技术研究的拔尖人才。专业简介计算机类计算机科学与技术计算机科学与技术专业属国家一流本科专业建设点、福建省重点学科、入选教育部首批卓越工程师教育培养计划项目，是福建省服务产业特色专业。本专业按照“重视理论、软硬结合、加强实践、着眼应用”的指导思想，培养适应国家和区域经济社会发展需求，具有高度的社会责任感和良好的人文素养，掌握数学、自然科学和计算机科学与技术等学科基础知识，掌握计算机科学与技术专业基本知识、技能和方法，具有良好的学习、合作与沟通能力，具有国际视野的宽口径复合型高级技术人才；毕业生能在企事业单位从事计算机科学与技术领域的系统设计、开发、维护和管理等工作，也可继续攻读计算机类硕士学位研究生。2020-2021福州大学超算团队获ASC全球总决赛一等奖网络工程网络工程专业遵循“面向工程、夯实基础、突出技能、注重创新”的办学理念，培养具有扎实的计算机理论基础和基本技能，具备扎实的计算机网络理论与应用技术以及下一代互联网的前沿知识，适应计算机网络技术发展且创新实践能力强的高级专门人才。学生毕业后可在科技、教育和企事业等单位，从事计算机网络和物联网系统规划设计、研究开发与应用、网络信息处理、项目管理和安全运行维护服务等工作，也可以继续攻读硕士学位。2018年福州大学ACM团队获全球总决赛第14名信息安全信息安全专业于2020年度入选省级一流本科专业建设点，本专业是国家网络空间安全方向重点发展的新兴交叉学科专业，它和政府、国防、金融、电子、商业等部门的网络与信息安全密切相关。通过本专业的学习，学生掌握计算机、通信、电子信息、电子政务、物联网、人工智能、芯片等领域的网络空间安全理论与工程应用技术，成为本领域的应用创新领军型专业人才。学生毕业后可在政府机关、国家安全部门、金融、通信等领域从事各类信息与网络安全方面的科研、开发和管理工作，也可继续攻读信息安全专业的硕士学位。2019年第二届“强网”拟态防御国际精英赛冠军2019年第三届强网杯全国三等奖信息安全专业本科生研究生教学科研省级重点实验室数据科学与大数据技术数据科学与大数据技术专业是国家和地方政府鼓励和支持的新增专业，它融合了计算机科学、数学分析统计、信息系统以及相关应用领域知识，是一个跨学科和领域交叉的学科。面向数字中国、数字福建和智慧社会等国家和地方经济社会发展需求，培养具有浓厚家国情怀及良好的人文科学素养和职业道德，具有扎实的数据科学学科的基础理论，工程和技术知识、基本技能等复合知识结构，具备从事大数据应用领域的系统设计、技术开发、工程应用、系统运维和管理工作的实践能力，具有国际视野的数据科学创新型、应用型高级专门人才。毕业生能够综合考虑健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展等方面的影响因素，能够在多种角色协同合作的团队中作为主要技术或管理骨干有效地发挥作用，能够通过各种终身学习途径来不断地更新和拓展自己的知识和能力，具备从事数据科学研究的基本素质，并能在毕业五年后成长为行业技术骨干，也可继续攻读相关学科的硕士学位。人工智能人工智能专业面向国家战略性新兴产业发展需求，依托人工智能学院和人工智能研究院，发挥学校在计算机、电子与通信、自动化、机械等学科人工智能方向上的学科交叉和科研优势,

学院简介福州大学建筑与城乡规划学院前身建筑学专业创办于1989年，1998年成立建筑系，2006年成立建筑学院，2019年更名为建筑与城乡规划学院。学院现有历史建筑保护及其修复工程二级学科博士点，建筑学专业硕士点和城乡规划学一级学科硕士点及建筑学、城乡规划、风景园林3个本科专业，其中建筑学和城乡规划专业均已通过全国高等学校专业教育评估。2012年建筑学入选福建省重点学科；2018年，建筑学学科群列入福建省一流学科（高原学科）建设计划；在国家“双万计划”建设中，建筑学和城乡规划专业先后入选国家级一流本科专业建设点，风景园林专业入选省级一流本科专业建设点。学院拥有完善的人才培养平台和高水平的师资队伍。学院拥有6个省级科研平台、1个省级实验教学示范中心，已形成教学研究型学院。学院现有专任教师近70人，其中，教授14人，具有高级职称教师占比达到57.3%，具有博士学位的教师占比达到60%，教师中现有日本工程院外籍院士、闽江学者讲座教授、福建省外专百人、福建省教学名师等各类省级以上人才10余人，多名教授获得国务院政府特殊津贴、中国建筑教育奖和宝钢优秀教师奖。近年来，获国家级一流本科课程1门、福建省教学成果奖二等奖2项。青年教师在高校教师教学创新大赛中获得国赛二等奖1项，省赛一等奖、二等奖各1项，获福建省青年教师教学竞赛一等奖1项。学院人才培养成绩斐然。学院秉承“厚基础、高素质、强能力、国际化”专业培养主旨，围绕“立足东南，面向全国，依托建筑行业，服务城乡建设”办学目标，响应新型城镇化、生态文明、美丽中国和乡村振兴等国家重大需求，培养服务城乡建设领域需求的区域性领军型拔尖人才。学院在校本科生约750名，研究生近200名。近五年来，学院学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国特等奖1项、省赛一等奖1项、省赛银奖1项；在“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛1金1银，省赛金奖2项、银奖3项；国家级学科竞赛获奖总数逾百项。学院师生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛颁奖仪式专业简介建筑学专业特色建筑学专业创办于1989年，2010年首次通过全国高等学校建筑学专业教育评估，2012年列为福建省重点专业，2019年入选首批国家一流本科专业建设点。建筑学属多学科交叉的综合性学科，涉及理、工、文、艺诸个领域，以其工程技术和人文艺术结合的双重特性而区别于其它工科专业。人才培养立足国家建设的重大需求，依托丰富多元的福建地域建筑资源，面向学科前沿寻找发展新的增长点，采取“厚基础、重实践”的人才培养模式，致力于中国优秀建筑文化的创造性转化和创新性发展，探索以建筑创作为基础的建筑设计理论与创作方法体系。建筑学专业以建筑设计系列课为专业核心，开设理论、实践、美术系列课程，形成创新性、实践性和开放性的人才培养特色。学制五年，完成学业后授予“建筑学”学士学位。培养目标建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设的需要，具有建筑类专业知识和规划设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展理念的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，主要在建筑设计、城乡规划与管理、教育科研机构、政府管理部门等，从事建筑设计、城市设计、建筑遗产保护设计、室内设计、房地产开发与管理等工作领域的区域性领军型拔尖人才。学习生活确立有效学习、铸造能力、储备潜力的综合创新能力培养模式，鼓励参加各种课外活动，培养学生独立工作的能力和团队协作精神。建筑学专业长期开展多形式、全方位、重实效的国际教育合作与交流，建立了国际化人才培养平台，与美国、丹麦、意大利、日本等世界著名建筑院校建立了长期稳定的战略合作伙伴关系，开拓专业视野。引导学生紧抓专业学习、拓展学校课后生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。新生才艺大赛建筑测绘研习营实体建构模型制作福建地域建筑研究中心启动仪式在意大利巴里大学学术交流参加日本建筑学会组织的印度尼西亚的暑期调研承办中国科学史学会建筑史委员会年会升学就业建筑学专业致力于培养高层次人才，毕业生深受用人单位的好评。近年来，本科生升学率近40％，其中八成以上进入建筑老八校等名校攻读硕士和博士学位。就业以大型设计企业和研究机构、高校为主，部分学生在行政管理部门或房地产企业就职，或在更广泛的设计领域进行自主创业。毕业合影城乡规划专业特色城乡规划专业创办于2003年，2013年首次通过全国高等学校城乡规划本科专业教育评估，2021年入选国家一流本科专业建设点。城乡规划专业具有鲜明的综合性、应用性特征。采取“宽口径、厚基础”的人才培养模式，通过全面的基础理论、丰富的工程实践和导师制等多样化的教学体系，形成创新性、适应性和实践性的人才培养特色。核心课程包括建筑设计、城乡规划原理、城市建设史与规划史、城乡社会综合调查、国土空间总体规划、城市详细规划设计、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市绿地系统规划、城市生态与环境保护、城市设计、城乡规划管理与法规等。本专业学制五年。培养目标面向国土空间规划体系及城乡建设发展需要，培养具备扎实的规划设计理论基础与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神、创新意识、可持续发展理念与文化素养的德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，主要在规划编制单位、政府管理机关、大专院校和科研机构，从事国土空间规划、城市规划、城市设计、乡村规划、政策咨询与管理、教学与研究等工作的地域领军型拔尖人才。学习生活注重价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教育理念，引导学生自主学习，促进学生全面发展，鼓励参加各种课外活动，培养学生爱国敬业的情怀、独立工作的能力和团队协作精神。引导学生紧抓专业学习、拓展学校课后生活兴趣，形成德、智、体、美、劳全面发展的素质教育体系。迎新晚会教学评估师生赴宁德参与美丽乡村建设实践传统村落调研学生设计作品2018

学院简介福州大学紫金地质与矿业学院的前身是2007年6月成立的福州大学紫金矿业学院，2021年5月伴随着福州大学新一轮学科整合提升，在合并原环境与资源学院的地质工程学科后设立，是福州大学与紫金矿业集团股份有限公司合作创办的一所重点培养高层次地矿专门人才，以全日制本科生和研究生教育为主的福州大学直属学院。福州大学旗山主校区紫金楼学院拥有地质工程、资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程等4个本科专业，其中地质工程为首批国家级一流本科专业建设点，资源勘查工程为国家级特色专业，地质工程、采矿工程、矿物加工工程等3个专业通过中国工程教育专业认证，资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程均列入教育部首批“卓越工程师培养计划”试点和省级一流本科专业建设点；同时拥有“地质资源与地质工程”和“矿业工程”两个一级学科硕士点、“岩土工程”二级学科硕士点、“资源与环境”专业学位硕士点（含地质工程、矿业工程2个学科领域）和“资源利用科学与工程”二级博士点，形成了完整的本、硕、博三级人才培养体系。学院采取“一院两区”、“3+1”的校企联合人才培养“紫金模式”，拥有国家工程实践教育中心和省级实验教学示范中心，旨在培养具有较强工程实践、外语沟通和管理能力的创新型、复合型和国际化一流高级地矿人才。2015年以来，学院与澳大利亚科廷大学和昆士兰大学分别签署了采矿工程和矿物加工工程2个专业的“2+2.5”本科生双学位联合培养协议，进入国际合作项目的学生毕业后，可同时获得中、澳两校授予的学士学位。学院自2018年开始，实施“地采复合实验班”人才培养计划，在新生中择优录取，修满192学分可获得资源勘查工程和采矿工程主修与辅修两个专业毕业证书和工学学士学位证书。“紫金模式”获国家级教学成果二等奖2022年，学院除地质工程专业纳入福州大学统一招生外，资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程等3个专业在福建省内仍设置“独立代码”招生，其他省份按相应省级招生主管部门规定执行。在学期间，优秀学生可提前与紫金矿业集团或其下属用人单位签订“预就业”协议。毕业后，签约“预就业”学生可享受由用人单位提供的助学资助。学生不仅可获得学校各类奖助学金，还可以同时享受学院设立的优秀新生奖学金、地采联合辅修专业新生奖学金和就业与创业奖励金等其他奖励。每届遴选5%左右的优秀毕业生，授予以紫金矿业集团董事长个人名义设立的“陈景河特优毕业生奖学金”，每人奖励人民币8000元。专业简介地质工程地质工程专业为首批国家级一流本科专业建设点，并通过教育部工程教育专业认证，其学历受国际认可，经过近40年的建设与发展，已成为福建省重点学科和福建省“双一流”建设高原学科，同时入选福建省特色专业和福建省本科高校服务产业特色专业，为国家注册土木工程师执业资格考试主专业之一；拥有岩土工程、地质工程（含学术型和专业学位型）两个省级重点学科硕士点，是福建省岩土工程和地质工程领域最重要的人才培养及科学研究基地。本专业主要培养具有从事岩土工程、地质工程相关领域的勘察、设计、施工、监测、检测和管理等工程能力，具有团队协作、沟通交流和终身学习能力及国际化视野的创新型复合人才。通过理论学习与工程实践，要求学生掌握工程地质、岩土力学和工程结构等专业基础知识，具备外语、计算机、工程制图和工程测量等基本技能，掌握岩土工程勘察与设计、工程地质分析与评价、基础工程和地基处理等专业知识和理论。学生毕业5年左右，具备注册土木工程师的专业素质与能力。学生就业一直保持供不应求的良好势头，毕业生主要在城乡建设、市政交通、土木建筑、水利水电、防灾减灾等相关政府机构及企事业单位从事技术应用与开发、工程管理、科学研究等相关工作。地质工程入选国家级一流本科专业寓教于赛，普及防灾减灾知识精彩社团，丰富的校园生活资源勘查工程资源勘查工程专业为国家级本科特色专业和教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业，入选福建省专业综合改革试点和一流本科专业。本专业以校企联合的“紫金模式”为办学特色，依托国家级工程实践教育中心，采用“3（年理论）+1（年实践）”、“地采复合型实验班”的人才培养模式，突出实践能力的训练，培养具有扎实的地质矿产勘查基础理论知识，掌握地质矿产调查与勘探的室内外工作方法与技能，具备分析和研究矿床形成规律、经济技术条件和进行数据采集、处理、解释、应用的能力，能在区域地质调查、固体矿产勘查与开发利用、资源与环境等领域从事勘查、评价、研究和管理的高级工程技术人才。学生毕业后主要在地矿勘查单位、矿业企业、自然资源部门和相关科研单位就业。

学院简介福州大学经济与管理学院主体位于福州大学主校区旗山校区，地处旗山脚下、乌龙江畔；其专业学位教育及高端培训中心位于闽江之滨的怡山校区，与千年古刹西禅寺毗邻。校园风景优美，四季如春。福州大学经济与管理学院于2014年1月在原福州大学管理学院、公共管理学院和八方物流学院的基础上重新组建而成。学院办学历史久远，其前身可追溯到1981年福州大学成立的工业管理工程系，在此基础上学校于1983年成立了财经学院，并相继成立了会计系、商业经济系、计划统计系；1994年又进行系科整合，将财经学院更名为管理学院；2002年福州大学成立了公共管理学院，2008年福州大学与福建省交通运输集团有限责任公司合作创办八方物流学院。目前，福州大学经济与管理学院学术积淀深厚、专业优势突出、办学特色明显、办学条件良好。学科建设学院学科涵盖管理学和经济学两大门类。拥有管理科学与工程、工商管理2个博士后流动站，管理科学与工程、工商管理2个一级学科博士点，管理科学与工程、工商管理2个学科在全国第四轮学科评估中位列B+，双双进入全国前10-20%区位。另外，学院有5个一级学科硕士点，22个二级学科硕士点，5个专业硕士学位授权点。拥有1个“管理科学理论、方法及其应用”国家“211工程”重点学科建设项目，管理科学与工程1个省级特色重点学科，管理科学与工程、工商管理、应用经济学、公共管理等4个省级重点学科。师资队伍学院师资力量雄厚、结构合理，拥有一批锐意创新、学术造诣深厚、享誉国内外学术界的专家学者。目前我院教职工269人，其中编制内人员237人。专任教学科研人员211人，其中教授60人，副教授85人（高级职称占比68.72%），讲师64人，助教1人；博士生导师42人，博士学历的教师146人，占总师资的69.19%。高层次人才方面，学院现有“长江学者”“国家万人计划”、国家百千万人才工程国家级人选等国家级人才4人，“闽江学者”特聘教授4人、福建省哲学社会科学领军人才6人、福建省引进高层次人才A、B、C类入选者10人（含境外B类、C类5人）、福州大学旗山学者（含海外）24人。人才培养学院现有在校本科生2900余人，各类研究生2600余人。下设工商管理系、会计系、管理科学与工程系、物流系、财政金融系、经济贸易系、公共管理系等7个系；设有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、财政学、金融学、经济学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、电子商务、物流管理、物流工程、行政管理、公共事业管理、工业工程等15个本科专业；拥有1个国家级企业经济活动虚拟仿真实验教学中心，9个国家一流本科专业建设点、1门国家级精品课程、1门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、1门教育部第一批创业类慕课、5门国家级精品在线开放课程、3部国家级规划教材。科学研究学院拥有1个省级重点实验室，1个省级行业技术开发基地，16个省级文科基地，4个省级高校新型特色智库。近年来共获得纵向科研立项600余项，其中国家及部委课题100余项，省级各类课题近300项。承接各类横向科研项目300余项，到校经费5000多万元。在国内外重要学术刊物和国际会议上发表了大量论文，并出版了一批高质量的学术专著和教材；研究成果获省部级以上奖项100余项。对外交流学院实行开放式办学模式，积极拓展与国外及港、澳、台湾地区高校与研究机构的合作与交流，先后与美国纽约州立大学、美国德州理工大学、美国南加州大学、英国威尔士大学、德国路德维希港大学、德国科布伦茨-兰道大学、德国美茵大学、意大利罗马第三大学、新西兰梅西大学、西悉尼大学、香港城市大学、台湾中国科技大学、台湾东吴大学、台湾淡江大学、高雄大学、台湾铭传大学以及北京大学、清华大学、南京大学、厦门大学、北京师范大学等国内“985”重点高校等建立长期合作关系，并多次承办全国性、国际性学术会议。学院教师赴国外和港台等地参加国际会议或作访问学习日益频繁。目前，学院正朝着争列世界一流学科和建设具有鲜明区域特色和竞争优势的国内知名经管学院的奋斗目标迈进，全面加强内涵建设，提升办学质量，谋求科学发展，继续为建设创新型国家和促进区域经济社会发展做出积极的贡献。专业简介公共管理类公共管理类专业以科技与教育管理、政策科学与政府管理创新两个二级学科博士点、公共管理（一级学科学硕、专硕）两个硕士点、4个二级学科学术型硕士点以及公共管理省级重点学科为支撑，设有行政管理和公共事业管理两个本科专业，学生入学后可选择进入则徐人才实验班学习。本类专业按照公共管理大类招生，实行两段式培养模式，即前两年为专业基础教育，按大类设置课程，后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业。行政管理行政管理专业2020年入选国家级一流本科专业建设点，为省级重点学科“公共管理”重要构成部分，是高水平“211工程”大学建设的品牌专业，旨在培养掌握现代行政管理学的基本理论，具备良好的行政素质和行政技能，专业基础知识扎实，知识面宽，能从事党政机关管理工作，并具有公共政策制定、执行与分析能力的高级应用型行政管理人才。毕业生能从事党政机关、企事业单位、社会团体行政管理以及相关的教学和科研工作。公共事业管理公共事业管理专业2021年入选国家级一流本科专业建设点，是省级重点学科“公共管理”重要构成部分，现设有人力资源管理专业方向，即在公共事业管理专业平台的基础上，开设人力资源管理专业核心课程，旨在培养掌握系统的公共事业管理以及人力资源管理理论，具有调查、研究和解决公共事业管理以及人力资源管理实际问题能力的专门人才。毕业生可在政府部门、企业、事业单位和社会团体从事行政管理方面的工作。物流工程物流工程专业2020年入选福建省一流本科专业建设点，师资力量雄厚，注重自然科学与人文科学、工程技术与管理科学的渗透和交融，培养具有面向现代物流与供应链系统进行分析、设计、运作、优化和管理能力的复合型高素质人才。毕业后学生将掌握物流与供应链系统运作与管理、物流技术的应用与集成等基础知识与基本技能，具备现代供应链理念，兼具工程技术与管理才能，能够从统筹的视角认知、分析、解决复杂物流与供应链系统运作和管理问题，可以在供应链企业、大型制造企业、连锁零售企业、港口、站场和管理咨询公司从事物流与供应链工程项目运营管理、物流与供应链规划、物流与供应链咨询等工作。物流管理物流管理专业2019年入选国家一流本科专业建设点，为福建省特色专业，集聚中国物流学会副会长、教育部高等学校物流管理与工程类专业教指委委员、福建省高校青年教学名师等一批优质师资。本专业拥有本硕博学科专业体系，与英国CranfieldUniversity、泰国SuranareeUniversity

学院简介福州大学厦门工艺美术学院成立于1952年，位于有“海上花园”之称的厦门市，拥有美术学、设计学2个一级学科硕士授权点（设计学为福建省重点学科，在全国第四轮学科评估中位列福建省第一，2017年被列入福建省双一流高原学科建设，2021年上海软科中国最好学科排名设计学为36名），艺术硕士1个专业学位授权点。本科设置有产品设计（国家级一流）、工艺美术（国家级一流）、数字媒体艺术（国家级一流）、环境设计（省级一流）、视觉传达设计、服装与服饰设计、绘画、雕塑8个艺术学专业和工业设计1个工科专业。专业简介视觉传达设计视觉传达设计专业始创于1956年，是福建省乃至全国较早开办的实用性设计专业之一，师资力量雄厚。教学中注重创造性思维的培育，重视印刷、包装、媒体传播等领域的视觉规律研究及设计表现的学习及实训，使学生具备运用现代视觉传达设计的方法和技能，拥有独立从事品牌设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、导向设计等工作的能力。同时，培养学生的设计思维、表达、沟通和管理技能，为社会输送从事设计研发、承担设计教育、研究工作及自主创业能力的高层次、应用型艺术设计专门人才。环境设计环境设计专业是从1975年开办的家居设计专业的基础上发展而来，1995年起招收环境艺术设计本科专业学生，2004年面向全国招收硕士研究生，是最受学生欢迎的专业之一。环境设计专业坚持服务社会的办学特色，立足于“三个基本”的教育思想，以强化学生的艺术表现能力、技术应用能力、市场创意能力的培养为目标，毕业生获得社会的广泛赞誉。本专业共有国家级、省级、校级科研、教改项目七十一项，在同类专业领域具有鲜明的专业特色和明显优势。向左滑动查看更多产品设计产品设计专业开办于1985年，2011年获批为省级特色专业，2019年获批为省级一流专业点，2020年获批为国家一流专业点，是福州大学重点建设的32个品牌专业之一。本专业拥有雄厚的师资力量，坚持产教融合办学，在产品设计领域的研究成果丰硕，与政府相关部门、产业、境内外院校互动良好，整体专业水平在国内有较强影响力。本专业以培养满足社会需求的创新应用型产品设计人才为目标，坚持“内涵、特色、质量”的发展道路，形成特色鲜明、辐射带动全省的产品设计专业，具有完善的产品创新设计人才培养体系。服装与服饰设计服装与服饰设计专业创办已有40年历史，依托福建鞋服产业基地，共享厦门集美校区和晋江校区教学、产业集群优势资源，实行3+1产教融合模式教学，真正落实产学研相结合的应用型服装人才培养教学体系。服装与服饰设计专业分为服装设计、服饰设计两个方向，面向全国招收本科和硕士研究生，主要课程有：设计思维开发、女装设计、男装设计、立体裁剪、品牌与产品企划，箱包设计、鞋靴设计等，学生毕业后可在服装与服饰设计领域从事高层次的研究、设计、开发、教学及管理工作。数字媒体艺术数字媒体艺术专业在2004年开办的动画专业基础上发展而来，目前设置有三个专业方向：动画、游戏、数字影像。本专业以严谨的态度，面向数字化时代发展，在坚定“与时俱进、国际接轨”的教学授课理念，明确“创意为主、技术为辅”的教学方向基础上，确立本专业的教学目标为：培养具有人文情怀，秉持可持续、数字化的发展策略，既具备专业理论知识，也能掌握专业实践技能，具有创新精神、实践能力的复合型数字媒体艺术专门人才。本专业秉承交叉学科的教学体系与特性，毕业生就业前景开阔，已在动画、游戏、数字影像、虚拟交互、视觉美术等行业培养了一大批优秀的数字艺术人才,而且自主创业人数持续增加。向左滑动查看更多工艺美术工艺美术专业始创于1953年的民间工艺美术班，办学底蕴深厚，2020年获批为省级一流专业。专业教学遵循工艺美术教育的特点与现代科技智造的发展趋势，立足精益求精的工匠精神，倡导现代先进技术的创新应用，培养能动手、会创造，专业理论素养与工艺技能扎实，艺术创新能力与实践应用能力兼备，能在工艺美术领域、文化艺术部门、设计公司、学校等企事业单位从事各种工艺美术品创作、教学、生产以及相关文化创意、设计研发工作或自主创业的高级工艺美术人才。本专业设置三个方向：陶瓷艺术、工艺雕塑、漆艺设计。向左滑动查看更多绘画绘画专业拥有一支教学经验丰富、知识结构新颖、科研力量较强、学术水平较高，热爱本职工作，具有良好师德的师资队伍。本专业注重学生实践能力和创新能力的培养，通过系统艺术思维与绘画造型的专业训练，使学生具备坚实的科学文化和艺术理论知识，能熟练掌握艺术创作专业的知识和技能，培养能在专业艺术领域、各类学校、研究机构、新闻出版等单位从事艺术创作、教学、研究，服务于当代文化艺术研究、创造与传播的创新型人才。本专业设置三个方向：漆画、中国画、油画。向左滑动查看更多雕塑雕塑专业现设雕塑艺术、公共艺术两个方向，注重培养学生的基础造型力、创作表现力和社会实践力，引导学生适应时代科技的发展，能够掌握现代材料、造型方法、时代技术、艺术语言等专业技术的创作与设计创新能力，使学生具备城市公共环境、架上独立雕塑、综合材料运用、视觉装置传达等多方面造型能力，从而成为具有时代艺术视野的高级应用型与研究型创新人才。向左滑动查看更多工业设计工业设计专业聚焦国家战略、关注社会民生，以“艺工结合”的人才培养模式展开多学科融合教学与实践，引导学生洞察用户需求，研究生活方式，聚焦科技前沿，把握未来趋势，借助自身专业技能“主动设计”，依托产业优势资源“协同创新”，培养具有国际视野与家国情怀、专业知识与综合技能、创新思维与责任意识、创业精神与实践能力的高层次复合型设计人才。学生毕业后能在企事业单位、专业设计与研究机构从事工业产品设计、信息交互设计，以及用户研究、设计管理、商业运营、社会服务、教学科研等工作或自主创业，促进产业升级，推动文化传承，实现社会创新。本专业招收理科类考生，授予工学学士学位。厦门工艺美术学院咨询方式：考生咨询QQ群号：514843427考生咨询电话：0592-3753775学院网址：https://art.fzu.edu.cn/

福州大学王武、张俊、陈羽中、刘勇进、夏岩、李玲六位教授将走进直播间，为各位考生及家长解答福州大学各专业招生相关问题以及高考报名中的一些常见问题。欢迎大家届时进入直播间观看微信扫描图中的二维码即可直达直播间！

学院介绍著名化学家、原全国人大副委员长、中科院院长卢嘉锡先生率领教师骨干组建了化学化工系福州大学石油化工学院的前身化工系是福州大学1958年建校时最早成立的四个系之一，学院所在的“化学科学与工程”学科群入选首批国家世界“双一流”学科建设计划，在最新发布的US

学院简介

福州大学先进制造学院于2019年6月在晋江校区成立。学院面向先进制造业，整合学校多个优势专业类别，打破学科壁垒，充分发挥校地合作优势，积极引入政府、研发机构、企业、行业等各方资源，组建多学科导师团队和创新实践平台，构建“政、产、学、研、用”五位一体的协同育人体系，建立新工科背景下具有晋江特色的交叉融合性、创新融通型、高层次人才培养新模式，实现“德、智、体、美、劳”五育并举全面发展。学院招收全日制专业学位硕士研究生和全日制本科生。2022年开设电子信息工程、物流管理、生物技术等3个专业招收闽台高校联合培养人才项目全日制本科生。该项目实施闽台高校联合培养的模式，由双方共同制定专业人才培养方案，联合组建教学团队，引进台湾高校的优质教学资源和办学经验，联合培养高素质的创新创业型人才。福州大学晋江校区风光

学院简介福州大学生物科学与工程学院创建于1978年，经过40多年的发展，特别是通过国家“211工程”、国家“双一流”建设高校和国家“一流”学科的建设，在食品科学与工程、生物工程和生物医学工程等学科专业已形成鲜明的特色和优势，成为培养福建省乃至全国生物工程、食品科学与工程和生物医学工程专业技术人才的重要基地。学院培养的优秀人才活跃在高校、科研院所、企事业单位和政府机关，成为相关领域科研与管理的中坚力量。学院优势（1）学科建设：现拥有1个国家级一流本科专业建设点：食品科学与工程；1个福建省级一流本科专业建设点：生物工程；1个二级学科博士点：生物与医药工程；3个一级学科硕士点：生物工程、食品科学与工程、生物医学工程；2个专业学位授权点：生物技术与工程、食品工程。（2）师资队伍学院现有专任教师84人，其中双聘中国工程院院士1人，国家

学院简介环境与安全工程学院延续2003年成立的环境与资源学院，是办学历史悠久、学科优化发展、不断接续奋进的学院。追溯其历程，经历了矿冶系（福州大学1958年创办时仅有的五个系之一）、地质采矿工程系、资源工程系、环境与资源工程系、环境与资源学院、环境与安全工程学院等发展阶段。学院现拥有环境科学与工程、地理学2个福建省双一流建设高原学科（群）及福建省高等学校重点学科；3个一级学科硕士点：环境科学与工程、安全科学与工程、地理学；1个专业学位硕士点：资源与环境（环境工程方向、安全工程方向）；4个本科专业：环境工程、安全工程、人文地理与城乡规划、资源循环科学与工程。2021年，环境科学与工程学科世界排名201-300。近年来，学院不断加强本科专业和实验教学建设。环境工程专业和安全工程专业均顺利通过教育部工程教育专业认证，并入选国家级一流本科专业建设点；人文地理与城乡规划、资源循环科学与工程2个专业入选福建省一流本科专业建设点。学院现有福建省实验教学示范中心——环境防治与资源化实验教学中心。学院毕业生就业率连续多年保持在93%左右，考研升学率高达47%。学院与国内外学术交流频繁，与美国、德国、英国、日本、荷兰等国家以及香港和台湾等地区的相关机构保持着广泛的交流与长期合作，与德国科布伦茨-兰道大学、日本金泽大学、台湾高雄大学等签订了有关合作办学协议，互派交换生和双授学位。近年来，学院紧密结合建设“生态福建”“平安福建”发展目标，根据学科优势和专业特点，面向福建省高质量发展超越和社会需求，努力建设环境与安全、资源与地理生态领域创新创业复合型拔尖工程人才的培养基地，为国家和福建省的经济社会发展做出应有的贡献！专业简介环境工程福州大学环境科学与工程学科始建于1995年，是福建省第一个设立的环境工程本科专业，是福建省内首个通过国家工程教育专业认证的环境工程专业，

学院简介福州大学法学专业始创于1993年，2001年成立法学院，历经20多年风雨历程，现已发展成为东南地区法学领域具有影响力的学院。学院拥有法学一级学科博士学位授予权，法学一级学科硕士学位授予权，法律专业学位硕士授予权，其中法学一级学科为福建省重点学科。2017年法学学科在教育部全国高校第四轮学科评估中排名并列第44名（B-），2017年法学高原学科顺利入选福建省一流学科建设项目，2021年获批国家级一流本科建设专业，学院走出了一条法学学科跨越式发展之路。中国法学会体育法学研究会体育仲裁论坛学院现设有五个省级研究平台、一个省级实践基地、十个教研室，已形成教学研究型学院。学院现有教职工近70人，其中专任教师52名，拥有一支以中青年教师为主体的师资队伍，教师队伍结构合理，教学、科研能力强。75%以上专任教师具有高级职称和博士学位，近50%专任教师具有海外留学、访学经历；多名教授是享受国务院政府特殊津贴专家、福建省百千万人才工程人选、福建省优秀青年社会科学专家、福建省法学英才、福建省优秀青年法学人才；多名教授担任全国学术研究会的副会长和常务理事。学院现有在校本科生400多名，博士、硕士研究生600余名。专业简介法学培养目标以全面推进依法治国和国家治理体系现代化的法律人才需求为导向，坚持立足于服务福建生态文明试验区和对台经贸交流合作法治事业的办学传统，以提升法律人才的培养质量为核心，以提高法律人才的实践能力为重点，不断培养适应社会主义法治国家建设需要的卓越法律职业人才。“百年未有之大变局背景下的国际法法理”学术研讨会就业前景和方向培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担纲精神；了解外国的法律和法学动态；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识；具有较好的外语听说读写能力，既能从事立法执法工作和司法实务，又能从事法学教育和研究工作的德才兼备的高级法律专门人才。2020年度青年论坛暨政府规制专业委员会学科优势自从1993年恢复本科教育以来，福州大学法学教育依托学校传统工科背景，秉持“健全学科体系，突出学科特色”的发展理念，取得了长足进步。2006年获批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点、2010年获批法学一级学科硕士授权点、2021年获批国家级一流本科建设点和法学一级学科博士学位授权点，学科建设不断取得历史性突破。近年来，福州大学法学学科在软科学科评估排名从2017年位列全国第77名逐年提升至2021年全国第52名，学科声誉和整体实力显著提升。当代著名法学家张文显教授学术报告现场办学特色（一）环境与资源保护法已形成优势，学院已成为中国环境资源法学研究重镇。福州大学法学院作为最早一批环境与资源保护法学二级学科博士学位授权点，培养了一批活跃在环境法治领域的高素质专门人才，形成了一系列环境法等方面的开创性研究成果。先后获国家社科重大项目、重点项目，并在《中国法学》等重要刊物上发文，获得了业界广泛的认同。中国法学会环境资源法学研讨会（二）依托福建地缘和经济发展特点，国际法、两岸法律冲突、互联网法律、体育法律问题渐成为学院研究特色，并逐步在国内和省内处于领先位置。学院教师中现任中国法学会体育法学研究会副会长一名，中国仲裁法学会、国际法学会、国际私法学会常务理事、理事多名，并在国际体育仲裁院等国际争端解决机构和组织中任职。（三）发挥传统民商法优势，并在民商法基本理论和基本制度、知识产权法等领域形成特色。既有对物权、债权、知识产权等理论与权利取得、变动、保护等方面的深入探研，也有对公司治理制度、脆弱理论等方面的专题研究。多名老师被聘为福建省委省政府法律顾问、福建省政府立法咨询专家、中国民法学研究会理事、中国商法学研究理事、福州市中级人民法院知识产权纠纷特邀调解员等。（四）研究所和智库建设取得成效。建设并运行环境与资源保护法研究所、国际法研究所多年，提交并被国家及有关部委、省委、省政府及其组成部门采纳建言和咨询报告多篇。在研判两岸法律问题、加强“一带一路”法律保障、完善涉外法律制度、参与国际组织治理等问题上起到了积极的咨询作用。法学院咨询方式：考生咨询QQ群号：576674775考生咨询电话：0591-22866283学院网址：https://law.fzu.edu.cn/＋系列往期回顾漫步学院

学院简介福州大学人文社会科学学院现设有4个系：社会学系、汉语言文学系、应用心理学系和音乐学系；4个本科专业：社会学、汉语言文学、应用心理学和音乐学；2个一级学科硕士点：社会学、心理学；4个专业型硕士点：社会工作、音乐、艺术设计（与厦工艺合作）、应用心理；1个研究院：人文社会科学高级研究院；10个研究院、所、中心：福州大学人文社会科学高级研究院、福州大学美育研究中心、闽侨智库福州大学研究中心、福州大学“一带一路”文化研究中心、福州大学社会政策与社会治理创新研究中心、中国侨乡（福建）研究中心，福建省海外利益安全研究基地、福州大学中国文化研究所、福州大学传统艺术研究所、福州大学当代闽台文化研究所、福州大学老年教育研究所、福州大学女性发展研究所；5个教学工作室与教育基地：大学生心理健康咨询工作室、音乐艺术教育工作室、美术教育工作室、福州大学文化素质教育基地、福建省老年教育研究基地；1个校哲学社会科学重点创新团队：劳动与移民社会学创新团队；负责3个福州大学文化素质教育基地（中心）：国学研究与实践中心、心理咨询中心、艺术实践中心；设有普通话测试中心。经过多年努力，已形成了学科布局较为合理的整体特色。专业简介社会学社会学专业创办于1998年，现为国家一流本科建设专业，师资力量雄厚,文理兼招，注重社会学理论与调查方法学习，培养能从事社会事务管理、社会调查与咨询等领域工作的高素质应用型人才。在学期间，突出社会调查、大数据统计分析、社会沟通与社会事务管理等方面技能培养，并通过丰富多彩的社会实践活动提升专业素质与能力，毕业后可在政府、企业与非营利组织等部门单位从事社会管理工作，以及从事调查与咨询、新闻传播等行业工作。实践活动学生竞赛2016年教育部高等学校社会学类专业教指委会议汉语言文学汉语言文学专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野、深厚的国学底蕴，具备系统的中国语言文学知识、坚实的文艺理论素养，具备一定的文学创作、新闻编辑、文化创意等应用实践能力和初步的科学研究能力，能够在学校、新闻出版部门、机关企事业单位从事教学、文秘、传媒，以及文化、宣传等方面工作的新时代高素质、复合型人才。毕业生亦可进一步攻读硕士、博士学位。原创话剧《清风徐来》演出现场普通话推广周活动应用心理学应用心理学专业注重心理学的基本理论与方法学习，注重心理学实验研究、心理测量技能训练，培养能从事心理咨询与心理健康教育、人力资源开发与管理、工程与设计心理学等相关工作的应用型人才。毕业后可以进入各级企事业单位从事人员选拔、培训、考核和激励体系设计、产品可用性研究、用户体验设计、广告与消费心理研究等工作；可以进入大中专院校、中小学、社区、企业从事心理健康教育和心理咨询服务等工作；可以到医院、司法部门从事心理治疗、犯罪心理研究与心理矫治等方面的工作；毕业生亦可继续攻读硕士、博士学位。用户体验设计大赛心理学系用户体验课程去宝宝巴士参观实习福建省研究生心理健康服务专业技能大赛音乐学音乐学专业注重培养学生扎实的音乐专业理论知识与音乐实践技能，培养具有高素质、复合型、创新型音乐专业人才。注重训练学生音乐表演、音乐分析与创作的能力，掌握音乐学术研究与应用基本要求。学生毕业后能在艺术（文化）馆、中小学、社会音乐团体、艺术科研单位以及出版社、广播影视等部门从事音乐学术研究、音乐编辑、音乐表演、音乐创作、音乐教育教学、音乐文化传播等岗位工作。近年来年均25%的毕业生被录取为硕士研究生进一步深造。卜瑾师生琴房文艺汇演日常专业训练人文社会科学学院咨询方式：考生咨询QQ群号：733789686考生咨询电话：0591-22866571学院网址：https://renwen.fzu.edu.cn/

学院简介福州大学物理与信息工程学院拥有3个一级学科博士点（电子科学与技术、信息与通信工程、物理学），1个一级学科工程类专业学位博士点（电子信息工程），和6个二级学科博士点（通信与信息系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统、信息光电技术、智能信息技术），2个博士后流动站（电子科学与技术、信息与通信工程），1个国家“211工程”重点学科建设项目（信息光电与信息服务支撑技术），1个省级优势学科创新平台（信息显示与信息处理），2个省级重点学科（信息与通信工程、电子科学与技术）；4个一级学科硕士点（信息与通信工程、电子科学与技术、物理学、集成电路科学与工程），7个二级学科硕士点（通信与信息系统、信号与信息处理、数字媒体技术、物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统、信息光电技术），1个专业学位硕士点（电子信息，包括新一代电子信息技术、集成电路工程两个研究方向）。学院现有7个系，9个本科专业（通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、光电信息工程、微电子科学与工程、应用物理学、数字媒体技术、物联网工程、集成电路设计与集成系统）和1个数理综合班，其中国家一流建设专业4个（电子科学与技术、应用物理学、微电子科学与工程、通信工程），福建省一流建设专业1个（数字媒体技术），通过教育部工程教育专业认证专业1个（电子科学与技术）。同时，与计算机与大数据学院、机械工程及自动化学院、电气工程与自动化学院共同承担人工智能专业学生的培养和专业建设任务。学院办公楼物理与信息工程学院拥有国家级微电子示范学院、集成电路国家级人才培养基地、国家级实验教学示范中心（光电信息实验教学中心）、国家级校外实践教育中心（福州大学-福建新大陆电脑股份有限公司工程实践教育中心）、福建省高校省级虚拟仿真实验教学中心（光电信息虚拟仿真实验教学中心、主持建设国家级虚拟仿真实验教学项目）、福建省大学物理实验教学中心、福建省“互联网+”培训机构（“互联网+智能信息处理”培训机构），建有平板显示技术国家地方联合工程实验室、数字电视智能化技术国家地方联合工程研究中心、科技部健康医疗器械示范型国际科技合作基地、场致发射显示技术教育部工程研究中心、福建省量子信息与量子光学重点实验室、福建省集成电路设计中心、福建省医药器械和生物技术重点实验室、福建省光伏行业技术开发基地、福建省发改委物联网重点实验室等14个省级以上科研平台，以及

we学院简介化学学院杨鸿耀楼化学学院实验中心福州大学化学学院是由著名化学家卢嘉锡先生建校之初创建的化学系和化工系几经融合发展而来，已具有63年的辉煌办学历史。1998年化学学科入选“211”重点建设学科；2002年物理化学获批国家重点学科；2012年药学学科入选福建省重点学科；在2017年教育部第四轮学科评估中，福州大学化学学科排名为A-，位列全国8-15位；2017年化学学科入选国家首轮“双一流”建设学科，2022年入选国家第二轮“双一流”建设学科；2022年5月化学学科在ESI排名中位列全球第75位（全球前0.484‰）。化学学院拥有高质量的师资队伍。现有专任教师144名，其中教授84名，包括中国工程院院士1名、双聘院士5名、“长江学者”特聘教授4人、国家杰出青年科学基金获得者3人、国家“万人计划”领军人才3人、国家级“四青”人才20余人和省部级人才50余人。化学学院具有完整的人才培养平台。物理化学自1961年开始招收研究生。物理化学和分析化学于1981年获批首批硕士授权点。1986年物理化学、2000年分析化学和无机化学先后获批二级学科博士学位授权点。1998年建立化学博士后科研流动站。2003年获批化学一级学科博士学位授权点。化学学科1994年被确定为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，2019年化学入选国家“一流专业”，2020年获批教育部化学基础学科拔尖计划2.0。学院依托化学学科开展化学生物学、医药工程领域的交叉学科研究和人才培养，拥有生物化工和应用化学二级学科博士点、药学一级学科硕士点和制药工程专业学位型硕士点。现有1个国家实验教学示范中心、1个国家级特色专业建设点和1个国家级教学团队。近年来，获中国研究生教育成果二等奖和多项福建省教学成果奖。化学学院学生在国家级大学生创新创业大赛中共取得6金6银8铜的优异成绩。学生参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛现场照片及获奖成果化学学院拥有一批高水平科研平台。化学学院的物化、分析、结构和药化等学科方向富有特色，催化和生物分析方向的科学研究具有国际影响力。化学学院拥有能源和环境光催化国家重点实验室、国家环境光催化工程技术研究中心、生物医药光动力治疗技术国家地方联合工程研究中心、食品安全与生物分析教育部重点实验室等重要科研平台。近五年，共主持国家级科研项目150余项；发表SCI论文2500余篇，其中在Nature及其子刊、化学、材料等顶级期刊发表论文100余篇，高被引论文100余篇；获授权发明专利360余件；获国家科技进步二等奖、军队科技奖和福建省自然科学/科技进步一等奖等奖项20余项。部分表彰与科研成果展示学院现为研究型学院，已进入国内外联合培养人才的发展新阶段。近五年，学院平均每年招收本科生150余人、硕士研究生500余人、博士研究生70余人和博士后近20人。学院积极扩展国际人才培养渠道，与哈佛大学、剑桥大学、加州大学、新加坡国立大学等世界一流高校联合培养学生，与德国凯泽斯劳滕工业大学合作制定“5+5”拔尖人才联合培养方案。目前，福州大学化学学院正秉承“筚路蓝缕

学院简介福州大学梅努斯国际工程学院（MIEC）是经中华人民共和国教育部批准，由福州大学与爱尔兰国立梅努斯大学合作成立，福建省首家“双注册学籍、双授学士学位、4+0培养模式”的中外合作办学机构（许可证编号：MOE35IEA02DNR0181907N），是福州大学直属二级学院（非独立学院，不具有法人资格）。学院现开设电子信息工程（Electronic

❖学院介绍福州大学电气工程与自动化学院设有电气工程及其自动化、自动化、智能电网信息工程、储能科学与工程四个本科专业。学生入学后前两年为基础教育，学习公共基础课和专业基础课，后两年学生还能根据自身的能力、素质、兴趣及社会需求选修开设的专业课程。本学院从2005年开始与德国凯泽斯劳滕工业大学联合办学，每年从入学的新生中选拔部分优秀学生到德国凯泽斯劳滕工业大学（Technische

学院简介福州大学外国语学院始创于1978年，现有英语、日语、德语三个本科专业，设有外国语言文学一级学科硕士点（含英语语言文学、外国语言学与应用语言学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究四个二级学科硕士点）与翻译专业硕士（MTI）学位点（含笔译方向、口译方向），以及公共外语教学部。英语专业是省级一流本科专业建设点。现有科研平台包括：福州大学跨文化话语研究中心（福建省高校人文社科研究基地）、福州大学翻译研究所（校级平台）、外语类课程思政研究与实践中心、外语教育教学研究中心、翻译实践中心。另设有剑桥商务英语BEC考点、翻译证书CATTI国际版考点。学院现有教职工133人，其中高级职称45人，具有博士学位教师24人。学院在跨文化话语研究、文体学、英美文学、翻译理论与实践、语言学、外语教学等方面已形成自身研究特色，坚持教学和科研相结合，积极整合校内外资源，形成科研和教学团队。学院坚持开放办学的理念，鼓励师生参与国际合作与交流，目前已与英国、澳大利亚、新西兰、日本、德国等国家的著名高校签订了联合培养或合作协议，积极开展形式多样的国际学术合作交流活动。在大型专业学科竞赛中，我院学生频创佳绩。在学院党委全面领导下，落实立德树人根本任务，全面推进外语类课程思政建设，深化外语专业本科与研究生、大学英语与研究生公共英语的教育教学改革，努力开拓思路，打造外语专业品牌与科研特色，提升语言服务能力，努力培养高层次外语人才，深度融入并服务福州大学的“双一流”建设，服务福建省发展!

学院简介福州大学土木工程学院拥有土木工程一级学科博士点及博士后科研流动站，设有结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、市政工程、防灾减灾与防护工程、水工程安全与水灾害防治、供热供燃气通风及空调工程、道路交通工程与灾害防治等8个二级学科博士点，土木工程、水利工程2个一级学科硕士点和结构工程、桥梁与隧道工程等13个二级学科硕士点，以及土木水利、交通运输、工程管理3个工程硕士专业学位授权点。本学院拥有“土木工程防震减灾信息化国家地方共建工程研究中心”、“可持续与创新桥梁福建省高校工程研究中心”，土木工程新技术与防灾减灾“211工程”国家重点学科建设项目，结构工程国家（培育）重点学科，“可持续工程结构与防震减灾”福建省优势学科创新平台，“土木工程”福建省特色重点学科，土木工程、水利工程二个福建省一级重点学科；还拥有工程结构福建省高校重点实验室，土木工程多灾害防治福建省重点实验室，土木工程国家级实验教学示范中心。

学院简介福州大学数学与统计学院拥有数学一级学科博士点，数学和统计学2个一级学科硕士点，以及应用统计硕士专业学位授权点。数学学科为省级特色重点学科，数学一级学科下设基础数学、计算数学、应用数学、运筹学与控制论4个二级学科硕士点。学院拥有离散数学及其应用教育部重点实验室、福建省应用数学中心（福州大学）、运筹学与控制论福建省高校重点实验室。学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、经济统计学3个本科专业，其中数学与应用数学专业于2020年度获批国家级一流本科专业建设点。数学与应用数学、信息与计算科学按大类招生，实行两段式培养，即前两年为专业基础教育，按大类设置课程，后两年根据学生学习情况和意愿在大类范围内选择专业。从2011级开始，学院根据教育部“拔尖人才培养计划”的有关精神，每年从新生中选拔部分优秀学生，组成一个数学类实验班，以培养有志于从事数学学科和科研的拔尖人才。"华为杯”第十六届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会第十三届全国大学生数学竞赛福建赛区赛前指导会专业简介数学与应用数学数学与应用数学专业入选国家级一流本科专业建设点。本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，具有扎实的数学理论基础、数学研究与应用能力的复合型人才。数学与应用数学专业设置应用数学、统计与金融等专业方向，学生在掌握必备的数学和应用数学理论外，根据自己的兴趣和能力，完成专业方向课程的学习。毕业生可在数学、集成电路、金融、统计和信息技术等相关领域从事科学研究或继续攻读研究生学位，也可在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门使用现代数学方法和计算机技术从事研究、教学、应用开发和管理等工作。承办国际数学联盟执委会信息与计算科学信息与计算科学专业侧重培养学生以数学为基础、计算方法为工具、计算机技术为手段，解决信息科学与技术领域实际问题的能力。培养具有扎实的数学理论基础和较高的数学素养、掌握信息科学和计算科学基本理论和方法、具有较强的数学研究与应用能力、较强的数学建模与算法设计能力的高级专业人才。除数学学科创新实验班外，本专业还设置信息处理、计算数学等专业方向，要求学生除掌握必备的数学与信息科学相关理论外，根据自身兴趣与能力，完成智能信息处理、高性能计算、图论及其应用、运筹与优化等相关课程的学习，完成数学建模、数学软件、高级程序设计等实训课程的学习。毕业生可继续攻读应用数学、计算数学、运筹与控制、统计学、金融、计算机等相关专业研究生学位，也可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门使用现代数学方法和计算机技术从事应用开发和管理工作。离散数学及其应用教育部重点实验室经济统计学经济统计学专业旨在培养既具有良好的数学素养，又具有厚实的经济与统计学理论基础，熟练掌握现代统计分析方法，具备较强计算机应用和实践能力，能够进行经济金融统计与数据分析的高素质统计专业人才。本专业以解决经济与金融等实际问题为切入点，形成了统计与经济、统计与金融、统计与大数据等学科的交叉融合，基础理论与应用优势互补，在基础研究、应用研究、服务社会经济、服务政府统计等方面，具有较鲜明的专业特色。毕业生可继续攻读统计学、经济学、数据科学、数学等相关专业的研究生学位，也可以在政府、企事业单位、经济管理部门和金融证券机构等从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析以及市场调研、信息咨询等工作，或在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事科研、教学、管理等工作。2019级经济统计学专业团支部活动数学与统计学院咨询方式：考生咨询QQ群号：340568350考生咨询电话：0591-22860331

学院介绍学科优势：福州大学机械工程及自动化学院拥有装备设计制造实验教学示范中心等3个国家级示范中心，省高端装备制造协同创新中心、省制造业数字化设计工程研究中心等15个省级科研平台。在第四轮学科评估中机械工程学科位列全国第38位（福建省内第一）。机械设计制造及其自动化和车辆工程专业入选国家“一流”专业并通过工程专业认证，机器人专业入选教育部“新工科”研究与实践项目，材料成型及控制工程专业入选省“一流”专业。现有1个一级学科博士点和1个博士后科研流动站，机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程和材料加工工程等5个二级学科博士点，机械工程和力学2个一级学科硕士点，机械设计及理论等10个二级学科硕士点，机械工程和车辆工程2个专业学位硕士点。师资力量：学院师资力量雄厚，有国家级教学名师1人，教育部国家新世纪优秀人才2人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，省百千万人才4人，省级教学团队3个，省高校教学名师4人，省高层次创新创业人才1人，省“闽江学者特聘（讲座）教授”6人，宝钢教育优秀教师奖教师6人，霍英东教育基金高等学校青年教师奖、省杰青各3人。对外交流：学院与日本大阪府立大学、美国阿克隆大学、新加坡国立大学、德国亚琛工业大学等国家和地区建立了合作培养项目，入选这些项目的学生将前往国外深造，并获得相关学位。机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业创建于1958年，是首批国家级特色专业、首批国家级一流本科专业建设点、教育部专业综合改革试点专业、卓越工程师培养计划试点专业、工程教育认证专业。本专业对应的机械工程学科是国家211工程重点建设学科，教育部第四轮学科评估位居福建省第一。本专业以培养扎实的机械设计与制造基本理论、信息处理和自动控制技术为专业培养目标，面向国家，尤其是海西区域现代科技、经济发展和智能制造产业需求，着力提升以机械设计、机械原理为基础的精密机械与传动的设计能力，以电子电力技术、自动控制技术为基础的伺服驱动及控制的设计能力，以智能制造产业应用为导向的复杂机电装备的设计能力，培养能在机械工程及相关领域从事复杂机电产品研发、工程设计、制造和生产运行管理等工作的复合型高级工程技术人才，并成长为社会主义建设者和接班人。车辆工程车辆工程专业创建于1985年，具备学术型硕士、专业学位硕士、博士学位授予权，是福建省“专业综合改革”试点专业、教育部“卓越工程师培养计划”试点专业、国家级特色专业和国家级一流本科专业建设点，并通过工程教育专业论证。本专业面向国家，尤其是海西区域汽车产业“电动化、智能化、网联化”发展对复合型创新人才的需求，培养兼具创新精神、工程实践能力和工程师职业素养的汽车专业高级工程技术人才。依托本专业建设的福州大学大学生方程式赛车队是“福州地区首支大学生方程式赛车队”、“福建省首支电动大学生方程式赛车队”和“福建省首支无人驾驶大学生方程式赛车队”，从2013年至2021年共获得20多个竞赛奖项。材料成型及控制工程材料成型及控制工程专业是国家先进制造、智能制造的核心专业，拥有“学士-硕士-博士”完整的育人体系，入选福建省“一流”专业。本专业面向国家和海西区域经济发展需求，围绕机械、材料、控制和计算机等学科领域，在先进材料、先进成形制造、增材制造（3D打印）和数字化虚拟制造等方面重点打造具有数字化、智能化、绿色化“三化”融合的复合型创新人才。本专业毕业生择业面广，市场需求强劲。近年来专业综合考研率保持在40%左右(2022年本科生升学率为52.5%)，就业率达到98%以上。毕业生可以在汽车、工程机械、电子电气、新能源等智能制造相关行业从事材料研制、工艺设计、装备制造、CAE仿真、算法开发、工程应用、生产组织与管理等工作岗位，主要就业于华为、宁德时代、比亚迪等知名企业。机器人工程机器人工程专业设立于2020年，自2016年开始在机械设计制造及其自动化专业设立“机器人方向”的基础上，探索机器人专业人才培养方案，并顺利获批本专业。本专业面向国家机器人科技发展趋势，深化机器人科学与工程学科特色，培养适应国际科技前沿和国家战略发展需求，符合社会和行业发展需要，掌握机器人领域的基础理论和专业知识，具有从事机器人领域的工作技能，具有创新精神和实践能力的复合型研发应用人才。毕业生能解决机器人领域实际工程技术问题，具有团队组织协调能力与融合掌握多学科基础理论的专业优势，就业和深造前景十分广阔。本专业为新工科专业，依托“机械工程”学科形成本硕博培养体系，具有深厚的专业底蕴和优秀校友资源。学生在大二可选择进入教授团队进行科研训练，可以参加中国高校智能机器人创意大赛、Robocom世界机器人开发者大赛等赛事。同时，福州大学是福建省唯一开设机器人工程专业的“双一流高校”。自2016年至今，学生参加“国际水中机器人大赛”、“中国高校智能机器人创意大赛”等机器人专业赛事，并多次荣膺冠亚季军前三甲的好成绩。机械工程及自动化学院咨询方式：考生咨询QQ群号：348382644考生咨询电话：0591-22866261