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有什么？天津财经大学2022年招生专业手册

天津财经大学2020报考咨询指南考生报考必备ESSENTIAL

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国际视野，能力培养丨国际经济与贸易

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天津财经大学2020本科招生专业手册12个教学学院59个本科专业培养目标、专业特色、主要课程、就业去向全都有还等什么快来扫码获取吧

创新人才工程”第一层次人选4人。

01专业基本情况天津财经大学会计学专业本科招生始于1961年，1979年获得硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权。经过60年的建设和发展，形成了博士学位（博士后）、硕士学位（含会计、审计和资产评估专业硕士学位）以及学士学位授予权的完整的人才培养体系。会计学专业在李宝震、管锦康、于玉林、盖地等一大批著名的会计大师前辈辛勤耕耘和努力奋斗下，为我国培养了大量优秀的会计人才。会计学专业获得了国家一流本科专业（建设）、国家级特色专业、天津市优势特色专业、天津市品牌专业。

01专业基本情况介绍商务英语专业是天津市重点学科“外国语言文学”下的本科特色专业，前身是外经贸英语专业，迄今已有20多年的建设历史，是天津市战略性新兴产业相关专业。2019年入选首批国家级一流专业建设点。02专业特色依托我校经济学与管理学相关学科的资源优势，突出“英语+财经”的专业培养特色，强调英语语用能力与金融、会计、管理、贸易等商务专业知识的结合，形成突显天财优势与校本特点的商务英语专业办学特色。03专业定位及人才培养目标1.专业定位着眼“一带一路”倡议等国家战略和天津市经济社会发展需要，根据我校整体办学定位与人才培养目标，结合本专业“英语+财经”的人才培养特色，建设与天津经济社会发展相适应的特色鲜明、绩效卓越的一流商务英语专业。2.人才培养目标培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓厚的中国情怀和宽广的国际视野的专业人才。通过扎实的英语基本功训练和全面系统的商务英语知识的教学，培养具备熟练的语言运用能力，掌握经济与管理相关基础知识，具备突出的商务英语实践能力和可持续学习能力，拥有批判性思维和创新意识，能够切实满足国家和地方经济社会发展需要，能够成长为在政府部门和企业事单位中从事财会、金融、经贸、对外交流的应用型、复合型人才。04师资队伍情况本专业教学团队包括16人，其中教授4人，副教授7人，博士7人，在读博士2人，全部教师均有国外留学或进修经历。专业负责人受聘最新一届天津市学科评议组成员和专业学位教育指导委员会委员，入选天津市教育系统“325培养计划”人才库，入选天津市高校“学科领军人才培养计划”。3名教师入选天津市高校“中青年骨干教师人才培养计划”，1人入选天津市

01专业基本情况介绍天津财经大学国际经济与贸易专业创建于1958年，是建校即开设的核心专业之一，陈寿琦、赵禹辰等老一代著名学者是本专业的奠基人。本专业是天津市品牌专业，2019年入选首批国家一流本科专业建设点，所依托的学科（国际贸易学）也是天津市重点学科。本专业建设单位经济学院国际经济贸易系拥有国际贸易学、世界经济两个硕士学位授权点和国际贸易学博士学位授权点，也是全国首批国际商务专业硕士授权点单位，具备完整的本、硕、博人才培养体系，是中国国际贸易学会、中国世界经济学会及全国国际贸易学科协作组等本学科重要学术组织的常务理事单位。02专业定位与人才培养目标国际经济与贸易专业立足天津市与环渤海经济圈、辐射全国，定位于为国家和区域经济发展培养国际经贸业务管理精英和政策分析精英。具体培养目标如下：本专业培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的本土情怀和宽广的国际视野，掌握国际经济与贸易基本理论和专门知识，熟悉国际经贸规则与业务模式，了解各国经济、政策概况，具备应用国际经济理论、使用定量分析工具解决国际经贸现实问题的研究能力，能在政府部门、学术机构和企业从事与国际经贸活动相关的政策规划、经济分析和战略管理等工作的应用研究型人才。03专业特色近十年来，面对国内外专业发展环境的深刻变化，本专业围绕上述专业定位与人才培养目标，形成了如下办学特色：第一，注重培养学生的国际经济理论素养。通过合理的专业课程体系为学生建立完善的知识框架、广阔的理论视野和严谨的思维模式。第二，注重学生应用研究能力的培养和训练。着力培养学生的大数据处理能力和量化分析能力，结合地方和区域经济发展需要，充分训练其国际经济业务管理能力和政策分析能力。04深化专业综合改革的主要举措和成效为打造上述办学特色，本专业主要实施了如下综合改革措施：1．优化课程体系。近年来，为了提升专业课程体系对人才培养目标的支撑能力，本专业不断优化课程体系，提升了理论性课程的广度、深度和前沿性，同时增设了量化分析方法、计量软件操作和贸易政策环境与市场行情分析等研究方法类及研究实训类课程。2.改革教学方法。为了培养学生的思维能力、创新能力和应用研究能力，本专业坚持专业核心课和选修课小班授课，大量引入启发式和讨论式教学方式，强化学生自主学习，增加师生互动。鼓励考核方式的多样化，强化对学习过程的把控和对学生能力的考察。3.构建学术创新实践平台。本专业自2011年起设立“大学生学术研究工作站”，进站学生与老师组成研究团队，在老师的指导下参与学术研究活动，建立了教、学、研相长的师生互动机制，贯彻了“学思结合、知行合一、因材施教”的教育理念。

01专业发展历程天津财经大学工商管理专业于1980年率先在天津市招收本科生，1983年企业管理学科获批硕士学位授权点，1997年获批工商管理硕士（MBA）学位授权点，2003年获批企业管理学科博士学位授权点，2005年获批工商管理一级学科博士学位授权点，同年成为博士后流动站，2019年工商管理专业获批国家级一流本科专业建设点。2019年开始，我校实行工商管理专业大类招生（包含大数据管理决策实验班、工商管理、人力资源管理、市场营销）。为了适应数字经济的飞速发展给经济运行模式、企业运作模式和人才需求模式带来的深刻变革，工商管理专业2019年在国内首设“大数据管理决策实验班”，着力培养掌握大数据挖掘和分析技术理论知识，熟悉企业经营活动中大数据实际应用，并能运用大数据分析工具进行科学管理决策的高素质人才和商业精英。02专业特色优势1、厚实的历史底蕴和高素质的师资队伍。天津财经大学工商管理专业创建伊始拥有毕业于美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院、曾任天津经济学会副会长的余新民教授，中国企业管理研究会理事、企业管理系首任系主任郝觐桓教授。工商管理专业现有教师35人，其中具有高级职称18人，博导6人。师资队伍中包括全国模范教师和天津市教学名师、教育部工商管理类教学指导委员会委员、国务院政府特贴专家，多人入选天津市“131”创新型人才培养工程。2、教学相长促进学生核心素质培养。天津财经大学工商管理专业基于师生课题组、本科生导师制、科研团队等组织机制，充分利用第二课堂构建“导师-研究生-本科生”相融合的研究团队，着力加强学生管理科学问题凝练、管理信息资源挖掘、管理数据量化分析三大核心素质的锻炼和培养。经过多年努力，在校生获得国家级、省部级竞赛奖20多项，本科生毕业论文连续多年获得天津市级优秀毕业论文。全国大学生人力资源管理知识技能竞赛

01专业基本情况介绍财政学专业设立于1958年，天津财经大学是新中国高等院校中创建该专业最早的高等院校之一。我校财政学专业目前是国家级一流本科专业建设点，曾荣获国家级特色专业、天津市品牌专业和“十三五”优势特色专业。“中国财政理论研究终身成就奖”获得者王亘坚教授、外国税制研究开拓者李建昌教授是本专业的奠基人，在全国享有盛誉。王亘坚教授获得中国财政理论研究终身成就奖02专业特色本专业建设历史悠久，师资团队、教学实力较强，教学成果丰硕，有较为完备的学科学位点支撑，培养层次涉及本科、硕士和博士。本专业兼顾培养学生的基本理论学习和实际应用能力，注重“合作式”培养，与国家财政部、国家税务总局的相关业务部门保持密切科研合作，与财政税务实务部门和各类企事业单位共建实习实践基地，聘请实务部门业务骨干担任兼职教师。同时开设“创智”大学生科研工作站，以学生自办杂志《财政公管人》和科研项目为依托，注重培养学生科研与创新能力。自2019年开始，我校实行财政学（类）专业大类招生，在符合要求的条件下，学生在第三学期自主选择攻读财政学或税收学专业，充分满足学生个性化成长需要。与财政部合作签约仪式03专业定位及人才培养目标本专业为财经类高校的传统优势专业，学科上隶属于应用经济学一级学科，主要研究以国家为主体的政府部门公共资金收支过程及变动规律。本专业培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、创新意识、实践能力和宽广国际视野的经济学科与管理学科交叉的复合型人才，培养学生具有扎实的经济学基础、系统的财税专业知识、良好的政治素养，具备将前沿的经济学研究方法应用到财税实际业务的能力，能胜任政府财政税务部门、企事业单位、科研单位及其他经济管理部门相关财务和管理工作。“高校应用型财税人才培养模式探索与实践”获天津市级教学成果奖04主要课程本专业核心课程包括：财政学、中国税制、政府预算管理、公债经济学、地方财政管理、政府与非营利组织会计。特色课程包括：财税与公共管理案例分析、量化分析C、地方政府绩效评估、外国财税制度专题（双语）、中国政府与政治、社会保障概论、公共服务策略方案设计、申论热点政策分析。其中，财政学为天津市精品课程及学校慕课重点建设课程、课程思政建设课程。05师资队伍情况本专业拥有一支学历、职称层次高，年龄结构合理的师资队伍，其中博士生导师5人。全部教师均拥有博士学位，教学团队中有全国优秀教师、全国三育人先进个人、教育部新世纪优秀人才、天津市劳动模范、天津市五一劳动奖章获得者、天津市优秀教师、天津市教学名师、天津市“131”创新型人才第一层次人选、天津市“五个一批”人才、天津市学科领军人才、天津市中青年骨干创新人才等各类师德典范和业务能手。06实践教学本专业拥有财税业务模拟与管理中心、云嵌入式纳税申报实验室、财政风险测评实验室等实验教学场所，实验室配备多套完善的财税实验教学软件，可进行实践模拟教学。本专业连续多年主办“德勤税务师精英挑战赛”校内选拔赛，已经成为我校重要专业特色赛事之一。实践教学基地签约仪式学生参加“德勤税务师精英挑战赛”07毕业生培养质量及未来发展方向本专业学生就业单位主要分布于政府财政税务部门、经济管理部门、事业单位、高等院校、科研院所、中介机构、金融证券，以及部分企业的相关财务管理岗位。本专业已累计培养本科、硕士、博士毕业生3000余名，毕业生升学与高质量就业率均名列前茅。在大批遍布海内外的优秀毕业生中，有三次到中南海为党和国家领导人学习担任主讲人的著名学者、有担任重要职务的中央政府高层管理者、有实现商业价值与社会责任的著名企业家。一些选择深造的毕业生不乏被北京大学、南开大学、美国纽约大学等国内外著名高校录取为研究生。08学生活动开展情况本专业设有博雅文学社、天堂鸟话剧社、财政人杂志社、纵横辩论社等学生社团，全面提升学生的组织性、创新性，增强理论修养，共促知行合一。其中博雅文学社曾获天津市“优秀学生社团”称号，博雅文学社、天堂鸟话剧社曾获天津财经大学“十佳社团”称号。学院还不定期组织敬老慰问、社区共建等志愿活动，帮助学生在平凡的志愿活动中体会奉献、感受温情。学院团委每年组织的暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动曾多次获天津市优秀团队称号。学院每年选拔学生参加德勤税务精英挑战赛、华北地区财税知识竞赛（曾获第二名）、复旦大学国际税法暑期班等竞赛学习项目，通过竞赛提升学生实践能力。近三年学院获得大学生创新创业项目30余项（其中5人获国家级一等奖，13人获省部级一等奖）；获得全国大学生数学竞赛、全国大学生英语竞赛、Mathor

01专业基本情况金融学院经过六十余年发展，秉承“聚焦学生成长，筑牢初心使命”的原则，形成完备的本科-硕士-博士-博士后人才培养体系，拥有金融学（含保险学）博士、金融专业硕士、保险专业硕士学位授予权，及博士后科研流动站。天财金融学院专业齐整、名家荟萃，经过被称为“货币大王”的石毓符先生、张平、王荫乔、苏宗祥等几代大师不断的求索，现有王爱俭、马亚明等学科和专业带头人，已成为国内金融学研究和人才培养的重要基地。02专业定位及特色金融学专业围绕“立德树人”根本任务，定位于培养具有坚定理想信念、良好道德情操、强烈社会责任感的理论与应用并重的卓越金融人才，2019年获批国家级一流本科专业建设点。金融学专业特色：专业定位立足学科和社会发展；实现内涵质量引领的复合多元型专业建设上水平，服务京津冀协同发展；以人才需求为导向，探索“研究型教学”模式。

大家期待已久的招生计划来啦找到对应省份，长按二维码获取（最终招生计划以各省市招办公布为准）天津北京福建甘肃广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙古宁夏青海山东山西陕西上海四川安徽新疆云南浙江重庆内地新疆班内地西藏班

01专业基本情况介绍经济统计学专业历史悠久，是1958年天津财经大学建校时由南开大学统计学系整建制划入的专业，历经60多年发展，一直位居国内经济统计学专业前列。经济统计学专业先后获批：国家一流本科专业、国家级特色专业、国家专业综合改革试点专业、天津市专业综合改革试点专业、天津市品牌专业、天津市优势特色专业。02专业特色学生参加政府委托的国务院扶贫开发成效考核评估调查学生参加全国老年人生活状况抽样调查、天津市失能老年人生活状况调查、天津市农村老年人生活状况抽样调查等项目。经济统计学专业历史悠久，有着强大的学科实力支撑。统计学科1980年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，2003年建立博士后流动站。1993年以来三度列入天津市重点学科，2007年进入国家重点学科序列。经济统计学专业人才培养坚持与国家社会经济实践紧密结合，以科学研究促进专业建设。03专业定位及人才培养目标1.专业定位经济统计学专业人才培养规格定位于培养国家急需的社会经济统计专业人才。2.人才培养目标经济统计学专业包含经济统计方向、金融统计与精算方向和数据工程卓越人才实验班（杨曾武班）。经济统计方向培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的本土情怀和宽广的国际视野，掌握扎实的经济学、统计学基本理论和专门知识，具有复杂经济社会实际问题统计测度、数据处理与分析的能力，具备统计师潜质的复合型高素质统计人才。毕业生能在政府部门、金融机构从事数据采集、数据分析、经济预测和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。与政府部门合作连续开展的人口与老龄化问题调查研究获民政部嘉奖，被中央电视台新闻直播间报道。金融统计与精算方向培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的本土情怀和宽广的国际视野，掌握扎实的金融学、统计学基本理论和专门知识，具有金融风险识别、测度、分析与管理能力，具备金融风险管理师（FRM）、精算师潜质的复合型高素质统计人才。毕业生能在银行、证券、保险等金融机构从事风险管理、量化投资、保险精算等工作，还可进一步攻读硕士学位。数据工程卓越人才实验班于2016年9月设立，是天津财经大学“思信创新人才培养实验区”设置的三个实验班之一。2018年10月，学校以著名统计学家、我校统计学科首任学科带头人杨曾武教授命名该班为“杨曾武班”。数据工程卓越人才实验班培养具有坚定的理想信念、良好的道德情操、强烈的社会责任感、浓郁的本土情怀和宽广的国际视野，掌握扎实的经济学、统计学和大数据技术的基本理论和专门知识，具有复杂经济社会实际问题统计测度、统计建模和计算机应用能力的卓越学术人才和行业精英。毕业生能在政府部门、金融机构、企事业单位从事社会经济和企业经营管理数据收集、处理与深度分析工作，还可进一步攻读硕士学位。04师资队伍情况经济统计学专业教学团队由22人组成，其中教授8人，副教授8人，讲师6人，45岁以下教师比例为45.45%。博士生导师8人，硕士生导师20人。有出国留学经历的教师占40.9%，具有博士学位教师占86.36%。国家教学名师1人，天津市教学名师2人。享受国务院特殊津贴专家2人，天津市有突出贡献专家1人。天津市“131

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咨询及录取结果查询方式网址：www.tjufe.edu.cnE-mail:zhaosheng@tjufe.edu.cn电话：022-28171399邮编：300222地址：天津市河西区珠江道25号

University，US.简称WVU）联合培养能源金融管理人才的中外合作办学本科教育项目，教育部批准书编号：MOE12US2A20151758N。

学校概况01天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的财经大学之一，是以南开大学经济管理类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济管理领域享有盛誉的学者组建起来的。现校园占地近1400亩，全日制在校生15000余人；已建成为一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，是天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。2017年12月，入选天津市高水平特色大学建设项目。学校拥有3个一级学科博士点和博士后流动站，拥有9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点，形成包括博士、硕士、学士、成人教育、留学生教育以及从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养序列。学校深化国际合作办学，是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，2017年，MBA项目、EMBA项目通过AMBA认证；同时是英国公认注册会计师协会（ACCA）首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，被授予白金级教育机构；学校与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学（能源金融）专业本科教育项目，与英国、美国分别合作建立孔子学院。学校坚持社会主义办学方向，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持深化教育改革，走内涵与外延相协调可持续发展的道路，着力建设特色突出、国际知名的高水平财经大学。多年来，教育教学质量和育人品牌得到社会广泛认可，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。在多年的办学实践中，学校秉承“以学生成长为中心”的理念，弘扬“不息为体、尚勤致精、日新为道、经世济民”的天财精神，踔厉奋发，作育英才，积极发挥学科和人才优势，形成了鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风，为国家和天津经济社会发展输送了数以万计的财经管理和相关专业人才。艺术学院简介02天津财经大学艺术学院以“创办特色、树立精品”的教学理念，坚持高起步、高水平、高质量的办学方针,倡导理论联系实际的教学方法，建立产、学、研一条龙的教学体系；培养既具有深厚文化底蕴、艺术理论和技能功底，又有较高外语水平、计算机应用能力、创新设计能力，懂经济、懂管理，善于解决实际问题的复合型、应用型高级艺术人才。现有教师30人，其中教授3人、副教授11人、讲师12人，70%以上的教师具有硕士学位和博士学位,19%的教师具有海外留学经历。他们长期从事艺术教育和艺术设计工作，有着丰富的教学和设计实践经验，在教学和设计领域都取得了丰硕成果，有12人在国内重要学术团体担任领导职务。撰写并出版发行的艺术专著、论文和画集240余部，荣获省部级以上奖项115项，其中国家级奖项18项。拥有设备先进的专业机房和影视动画编辑制作室，现代化设备的综合材料实验室和陶艺实验室、艺术类专用图书资料室、200人同时上课的专业天光画室、800多平米的现代化一流多功能展示厅和学术报告厅等，为培养艺术类专业的专门人才提供了理想的教学环境。设有视觉传达设计、环境设计、产品设计及美术学专业。招生专业03视觉传达设计视觉传达设计专业致力于培养追求卓越的人，使学生具备健全人格、宽厚的基础、创新性思维、全球视野和社会责任感，实现全面发展和个性发展相结合。在此基础上，本专业不断深化教育教学改革，以培养具备国际视野和当代意识、富有责任精神、勇于创新的、有理想的视觉艺术设计人才为目标，为广告公司，政府部门，大型企业及社会机构输送优秀艺术设计人才。开设的主要专业课程有:图形设计、招贴设计、广告设计、标志设计、VI设计、包装设计、印前准备、版式设计、书籍装帧设计、二维动画、数字媒体与制作、网页设计、商业展示等。环境设计伴随着社会经济的发展，人民生活水平的不断提高及物质精神生活需求的多元化，环境艺术设计这一为提高人们生活质量、美化生存环境的艺术已受到人们普遍的欢迎。从建筑到城市景观、园林规划、广场雕塑，再到商业空间设计及居室内外设计等都是环境艺术所涉猎的范围。本专业培养从事城市环境景观设计、园林规划设计、商业环境设计、民居室内设计和小区园林设计、广场雕塑设计与制作等方面的高级艺术设计人才。开设的主要专业课程有：世界建筑及环境设计发展史、室内外设计效果图表现技法、建筑制图、建筑初步、空间构成及公共艺术、民间艺术造型研究、景观设计原理、室内设计原理、人机工程学、视觉语言、设计管理、商业展示、建筑模型制作与工艺、绿化设计、景观设计施工图、灯光设计、室内设计施工图、空间装饰应用研究、壁画设计与制作、雕塑、综合材料设计与制作、家具设计、灯具设计、设计心理学、项目策划与设计等课程。产品设计产品设计专业是培养适应社会主义市场经济需要，具备产品设计的基础理论、知识与应用能力，使学生具有工业设计史、产品结构理论、人机工程学、工业设计方法、设计心理学等基本理论知识以及工业设计表现、三维设计建模和产品方案设计等专门知识，毕业后能在产品设计事务所、设计公司、工业设计科研院所从事产品策划、提案及计算机辅助造型设计等岗位工作。本专业开设的主要课程有：透视原理、计算机辅助设计、设计制图、人机工程学、工业设计史、画法几何与工程制图、专业表现技法、产品设计程序与方法、产品造型基础、产品语意学、灯具设计、设计心理学、玩具设计、文具设计、银行用品设计、家居设计、家具设计等课程。美术学我国经济发展战略提出了大力发展文化产业的构想，极大地推动了文化产业的飞速发展，近年来，以会展业为龙头的文化产业对我国社会主义市场经济发展起到重要作用。我校依托雄厚的财经专业优势，开设了美术学专业，旨在培养能够进行文化产业建设的高级艺术管理人才。学生毕业后可在大型会展中心、会展公司、电视台、电台、报刊杂志、各级文化馆、博物馆、展览馆从事文化经营管理工作和文化艺术市场管理、文化艺术传播、大中型企业文化策划管理开发、商业部门的文化市场开发等相关工作。开设的主要专业课程有：艺术概论、艺术社会学、艺术民俗学、博物馆学概论、艺术市场投资、美术评论与写作、文化产业经济核算、书装设计印刷、艺术管理学、非线性编辑、文化政策与法规、艺术传播学、文化产业项目策划等。辅修、双学位政策简介04为了更好地适应市场经济及社会对人才规格多样化的需求，充分尊重和发展学生个性，提供更广阔的发展空间，增强就业竞争力，学校积极贯彻“因材施教”的教育思想，探索跨专业、跨学科的人才培养模式，培养具有较宽知识层面的复合型人才，学校陆续对艺术类专业学有余力的学生推出了辅修、双学位等教学改革措施。学生入学后如果主修课程成绩合格且通过全国大学英语四级考试，可从大学二年级开始参加为期一年半的辅修专业课程学习。若学生选择了与其主修专业属于不同学科门类的辅修专业，并在规定的时间内顺利通过全国大学英语六级考试，且圆满完成全部辅修课程，可以在后续学期继续申请修读双学位。招生计划05面向全国部分省、市、自治区（以下简称省份）招生，按教育部的有关规定划定分省、分专业招生计划。具体招生计划以当年有关省级招办和我校公布为准。注：如天津市政府对当年度学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。志愿填报06艺术类考生填报高考志愿请按照生源地省级招办的规定、安排执行。填报我校艺术类专业的考生，需同时符合以下条件：（1）我校在生源地列有艺术类招生计划，且符合报考条件的考生。（2）符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件；身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定。（3）我校认可并使用各省级招办组织的美术学类和设计学类专业统考成绩(以下简称省级专业统考成绩)。考生需取得省级专业统考合格证。（4）文化课高考成绩达到考生所在省份艺术类本科相应批次录取投档分数线及以上。（5）我校公共外语课程为“英语”，请非英语语种考生慎重填报。录取原则07（1）我校只录取省级专业统考成绩达到生源所在省份本科报考资格，同时文化课高考成绩达到生源所在省份艺术类本科录取控制分数线及以上的考生。（2）我校依据考生所在省份教育招生考试主管部门公布的招生计划、投档规则，以及我校专业录取原则择优录取。院校志愿录取执行所在省份相关政策。专业志愿录取执行“分数优先，遵循志愿”的原则，对于美术学和设计学类专业录取实行非平行志愿的省份，按照考生综合成绩从高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取；对于美术学和设计学类专业录取实行平行志愿的省份，则按照考生所在省份的投档成绩从高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，以此类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。录取过程中出现综合成绩或投档成绩相同的情况，优先录取文化课成绩较高的考生，如文化课成绩仍相同，则按照数学、语文、英语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。（3）考生综合成绩计算方法如下：综合成绩=（专业课统考成绩×60%）+（文化课考试成绩×40%）。特别提示：专业课统考总分、文化课考试总分为非750分满分的省份，考生的专业课统考成绩、文化课考试成绩均按满分为750分进行比例折算后计算。我校执行考生所在省招生委员会制定的加分政策，以各省招办投档的分数为准，未加入投档分数的其它政策加分不计算在内。（4）对于高考录取有特殊规定的省份，执行所在省相关政策。复试与复查08学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；学校按照国家有关规定对入学后学生进行复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消其学籍。学校依据天津财经大学学生手册中《天津财经大学学生管理规定》等规章制度进行管理；按教学计划对学生进行培养。学生在校期间必须在学生公寓统一住宿，严禁吸烟饮酒。其他09学校依据有关规定通过设立奖学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等资助措施，帮助经济困难的学生完成学业。学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津财经大学全日制普通高等学校毕业证书，对符合天津财经大学学士学位条件的毕业生授予学士学位，颁发学位证书。在招生咨询过程中我校咨询人员的咨询意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。联系方式10网址：www.tjufe.edu.cnE-mail:zhaosheng@tjufe.edu.cn电话：022-28171399邮编：300222地址：天津市河西区珠江道25号END编辑|齐盼责编|罗美欧