审核评估方案设计实施要点暨质量保障体系建设研修班为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》和《教育部2022年工作要点》等相关文件精神，全面谋划“十四五”期间我国高等教育质量保障体系建设，助力全国各高校做好新一轮审核评估迎评促建工作，从而进一步深化本科教育教学改革，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“新一轮审核评估方案设计与实施要点暨质量保障体系建设研修班”。本期研修班将聚焦新一轮审核评估内涵与高校内部质量保障体系建设等内容，邀请教育部教学评估专家、督导专家、知名高校教学负责人从不同的维度对高校如何理解审核评估指标内涵、开展审核评估准备工作进行指导，帮助各高校厘清新一轮审核评估的要点、流程与支撑材料的准备。01课程时间直播：2022年5月21日-5月22日

立足实践

创新型教师队伍建设与综合能力提升2022年2月25日教育部高等教育司2022年全国高教处长会议在重庆召开，教育部高等教育司司长吴岩在会上作题为《深化新教改，打造新形态，提高新质量》的主题报告，为本科教育教学工作提出了新思路、明确了新目标，作出了新要求。为贯彻落实相关文件要求和会议精神，加强新时代高校教师队伍建设改革，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校创新型教师队伍建设与综合能力提升系列工作坊”，本系列工作坊将从教师视角出发，聚焦课程建设，从课程思政、一流课程建设到课堂教学设计与教学技能提升等内容进行渗透，全方位提升高校教师核心素养，从而促进高校教师专业成长，打造高校教师专业队伍，提升高校教师专业水平。01课程时间GAOJIAOGUOPEI直播：2022年5月20日-5月29日每晚19:00-21:0002参加对象GAOJIAOGUOPEI1、各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）等教学资源库建设负责人；2、二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员；3、各高校国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、一线教师，骨干教师、主课教师、新入职及中青年教师等。03课程内容GAOJIAOGUOPEI大学生心理行为特征分析教学研究能力提升九部曲上好一堂课的创新方法与策略巧用信息化教学工具打造高效课堂合作学习的教学设计探索与课堂组织策略课程思政示范课建设与申报的要点与方法以赛促教、赛教融合的创新人才培养新模式一流课程申报书填写指南及附件材料准备高质量课堂建设之教学板书的设计与应用有效学情分析的实践路径与方法指南收费标准299元/场（4学时）/人，2980元/全系列（56学时）/人，；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

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课程主题为贯彻落实教育部相关文件精神，深入挖掘提炼各类专业课所蕴含的思政要素，制定“课程思政”示范课评价标准（课件教案、大纲、成果案例及学生反馈等），提高课堂教学质量，提升育人成效，推动“思政课程”向“课程思政”的转变，从而实现共同构建全员全过程全方位育人的大思政教育格局，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“纵深推进课程思政建设走深走实暨示范课建设与申报研修班”。本期研修班将聚焦课程思政教学设计、考核评价方法与实施路径，既兼顾理论和实践方法，又考虑不同学科需求，邀请首批课程思政示范课程、名师代表人、高校课程思政优秀教师多维度解读课程思政，带来不同类型课程的教学设计方法和案例、不同学校践行课程思政的路径和方法，为全国高校教师搭建课程思政交流平台。参加对象/////////////////////////////1、各高等（高职）院校分管校领导、管理及教学单位（教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、思政教学部、基础教学部、社科部、团委及各院系）负责人及专业、研究机构负责人；2、二级学院教学院长、各系部主任、骨干教师、一线教师及各院（部）教学秘书、教学管理相关人员、教学改革项目团队成员等；3、马克思主义学院教学管理者、各专业教师、院系负责人、校（院）思政委员会成员、宣传部、学工部、团委等相关职能部门思政工作者。课程内容/////////////////////////////课程思政的顶层设计的意义和方法课程思政建设的关键环节及教学规律一线教师如何开展专业课程思政工作推进课程思政进课堂

GAOJIAOGUOPEI线上线下混合式金课建设路径与申报实务指导研修班直播2022年5月28日-5月29日线上线下混合式一流本科课程作为信息技术和教育教学深度融合的新模式，受到教育部和广大高校的高度重视。为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件精神，助力全国各普通高等院校、高等职业院校积极探索线上线下混合式教学模式，积极建设申报混合式金课，提前备战第三批一流本科课程申报工作，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“线上线下混合式金课建设路径与申报实务指导研修班”。本期研修班将搭建专家和参会教师指导交流平台，内容紧贴热点，解决如何开展混合式教学、如何选择优质在线课程资源、如何过程性评估混合式教学效果等关键问题，邀请知名高校教改负责人、混合式教学探索先锋、申报第一届混合式金课“金课”的课程负责人从混合式教学设计、教学实施、考核评估设计等进行分享。02参加对象各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）等教学资源库建设负责人；二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员；国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。03课程内容内容一混合式一流课程的设计、建设及申报——以首批国家级混合式金课为例内容二线上线下混合式金课建设的探索与思考——申报秘籍与案例观摩内容三混合式金课建设过程中的过程性（形成性）评价考核创新内容四混合式教学设计的方法、工具和模式内容五结合教学实践，介绍不同信息技术开展混合式教学体会内容六清华大学等知名高校实施混合式教学改革经验分享05收费标准线上直播费用1580元/人（32学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

2022年2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、开展2022年国家级教学成果奖评审等多方面工作做出明确部署。2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，对于高校教师来说2022年同样也是极为重要的一年。2022年，第三批一流本科课程、国家社科基金（含教育学、艺术学单列学科等）项目和国家自然科学基金项目、2022年度教学成果奖、课程思政示范课建设申报在即，各类教学竞赛即将拉开帷幕……为全方位助力高校教师综合能力提升，高教国培汇总整理了来自清华、北大等150+知名高校专家，近300门课程，将其整理成五大体系，供各位老师参考学习。01一流本科课程建设02科研能力夯实、论文写作03备战2022各类教学竞赛04课程思政示范课建设与教学设计052022国家级教学成果奖精彩片段赏析

以“双一流”为导向的国家级一流本科课程建设与申报系列工作坊系列一直播:4月16日-4月18日系列二直播:4月23日-4月24日2022年2月14日，教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，明确要求准确把握新发展阶段战略定位，全力推进“双一流”高质量建设。为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件精神，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，全面推动一流课程建设与应用，提前备战第三批一流本科课程申报工作，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“以‘双一流’为导向的国家级一流本科课程建设与申报系列工作坊”。

为贯彻落实教育部相关文件精神，深入挖掘提炼各类专业课所蕴含的思政要素，制定“课程思政”示范课评价标准（课件教案、大纲、成果案例及学生反馈等），提高课堂教学质量，提升育人成效，推动“思政课程”向“课程思政”的转变，从而实现共同构建全员、全过程、全方位育人的大思政教育格局，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定举办“‘大思政’背景下高校课程思政教学设计与示范课建设申报研修班”。本期研修班将聚焦课程思政教学设计、考核评价方法与实施路径，既兼顾理论和实践方法，又考虑不同学科需求，邀请首批课程思政示范课程、名师代表人、高校课程思政优秀教师多维度解读课程思政，带来不同类型课程的教学设计方法和案例、不同学校践行课程思政的路径和方法，为全国高校教师搭建课程思政交流平台。课程时间GAO

新时代高校虚拟教研室-建设与实践探索暨推广应用研修班-2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，明确指出将推进虚拟教研室试点建设；2022年2月21日，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，全国认定首批439个虚拟教研室建设试点。为贯彻落实教育部相关文件精神，落实“十四五”教育发展规划有关部署，为全国各高校建设虚拟教研室提供新的思路和新的思考，从而助推数字化教学改革和教育资源共享的新模式、实现多形态优质专业教研资源共享，加快虚拟教研室建设，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“新时代高校虚拟教研室建设与实践探索暨推广应用研修班”。课程时间直播：2022年4月28日-4月29日收费标准线上直播费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）-END-精彩片段赏析

职业院校新型活页式教材编写与应用暨“十四五”国家规划教材申报研修班2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，关于职业教育部分，提出了重点工作任务、新的要求与目标，并明确将出台“十四五”普通高等教育本科教材建设规划，遴选建设一批“十四五”职业教育国家规划教材。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》、《职业院校教材管理办法》等相关文件要求，深化职业教育“三教”改革，从而更好的组织教材的编写工作，保证教材质量，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“职业院校新型活页式教材编写与应用暨‘十四五’国家规划教材申报研修班”。01课程时间直播：2022年4月23日-4月24日02参加对象各职业院校相关领导，各应用型本科、职业院校分管副校长，双高办、合作办、发展规划处、国资处、校企合作处、合作交流处、优质校建设办公室、质量管理处、教务处、科研处、教研室、办公室、二级院系领导、信息中心及教学资源建设负责人、专业带头人精品课程建设负责人及团队成员、项目负责人及教学管理人员、教学人员、各教研室主任、骨干教师、信息中心、网络中心、现代教育中心负责人等。收费标准：线上直播课费用为1180元/人（20学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

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为贯彻落实2022年教育部工作要点等相关文件要求，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践，从而全面提升课堂教学成效，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“基于OBE理念的多维度教学设计暨多元化课程评价体系构建与实施工作坊”。

高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分，开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。为全面贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等相关文件精神，发挥虚拟仿真实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，推动专业课实验室内涵发展，探索高等学校在虚拟仿真实验教学项目建设与申报中的实施要点与工作难点，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班”。课程时间直播：2022年4月16日-4月17日参加对象各高校（含高职、高专）实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心等负责人；各二级院系分管副院长、系主任、教研室主任、专业实验室（基础实验中心）主任、实验室实验教学技术人员和管理教师等。收费标准线上直播课费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

为贯彻落实2022年教育部工作要点等相关文件要求，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践，从而全面提升课堂教学成效，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“基于OBE理念的多维度教学设计暨多元化课程评价体系构建与实施工作坊”。本期工作坊将邀请知名高校教学名师，基于OBE理念的多维度教学设计体现“以学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念，构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习，通过理念解读、方法阐释、案例评析、实践点评等环节，探讨教学评价实践及研究前沿，全方位助力高校教师树立评教结合、以评促教教学理念，从而全面提升评价素养，提高课堂教学育人水平。01课程时间直播：2022年4月16日-4月17日02课程亮点以OBE为抓手

新时代高校虚拟教研室-建设与实践探索暨推广应用研修班-2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，明确指出将推进虚拟教研室试点建设；2022年2月21日，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，全国认定首批439个虚拟教研室建设试点。为贯彻落实教育部相关文件精神，落实“十四五”教育发展规划有关部署，为全国各高校建设虚拟教研室提供新的思路和新的思考，从而助推数字化教学改革和教育资源共享的新模式、实现多形态优质专业教研资源共享，加快虚拟教研室建设，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“新时代高校虚拟教研室建设与实践探索暨推广应用研修班”。课程时间直播：2022年4月28日-4月29日收费标准线上直播费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）-END-精彩片段赏析

职业院校新型活页式教材编写与应用暨“十四五”国家规划教材申报研修班2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，关于职业教育部分，提出了重点工作任务、新的要求与目标，并明确将出台“十四五”普通高等教育本科教材建设规划，遴选建设一批“十四五”职业教育国家规划教材。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》、《职业院校教材管理办法》等相关文件要求，深化职业教育“三教”改革，从而更好的组织教材的编写工作，保证教材质量，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“职业院校新型活页式教材编写与应用暨‘十四五’国家规划教材申报研修班”。01课程时间直播：2022年4月23日-4月24日02参加对象各职业院校相关领导，各应用型本科、职业院校分管副校长，双高办、合作办、发展规划处、国资处、校企合作处、合作交流处、优质校建设办公室、质量管理处、教务处、科研处、教研室、办公室、二级院系领导、信息中心及教学资源建设负责人、专业带头人精品课程建设负责人及团队成员、项目负责人及教学管理人员、教学人员、各教研室主任、骨干教师、信息中心、网络中心、现代教育中心负责人等。收费标准：线上直播课费用为1180元/人（20学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

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高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分，开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。为全面贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等相关文件精神，发挥虚拟仿真实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，推动专业课实验室内涵发展，探索高等学校在虚拟仿真实验教学项目建设与申报中的实施要点与工作难点，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班”。课程时间直播：2022年4月16日-4月17日参加对象各高校（含高职、高专）实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心等负责人；各二级院系分管副院长、系主任、教研室主任、专业实验室（基础实验中心）主任、实验室实验教学技术人员和管理教师等。收费标准线上直播课费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

以“双一流”为导向的国家级一流本科课程建设与申报系列工作坊系列一直播:4月16日-4月18日系列二直播:4月23日-4月24日2022年2月14日，教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，印发《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，明确要求准确把握新发展阶段战略定位，全力推进“双一流”高质量建设。为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件精神，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，全面推动一流课程建设与应用，提前备战第三批一流本科课程申报工作，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“以‘双一流’为导向的国家级一流本科课程建设与申报系列工作坊”。

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职业院校新型活页式教材编写与应用暨“十四五”国家规划教材申报研修班2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，关于职业教育部分，提出了重点工作任务、新的要求与目标，并明确将出台“十四五”普通高等教育本科教材建设规划，遴选建设一批“十四五”职业教育国家规划教材。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》、《职业院校教材管理办法》等相关文件要求，深化职业教育“三教”改革，从而更好的组织教材的编写工作，保证教材质量，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“职业院校新型活页式教材编写与应用暨‘十四五’国家规划教材申报研修班”。01课程时间直播：2022年4月23日-4月24日02参加对象各职业院校相关领导，各应用型本科、职业院校分管副校长，双高办、合作办、发展规划处、国资处、校企合作处、合作交流处、优质校建设办公室、质量管理处、教务处、科研处、教研室、办公室、二级院系领导、信息中心及教学资源建设负责人、专业带头人精品课程建设负责人及团队成员、项目负责人及教学管理人员、教学人员、各教研室主任、骨干教师、信息中心、网络中心、现代教育中心负责人等。收费标准：线上直播课费用为1180元/人（20学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分，开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。为全面贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等相关文件精神，发挥虚拟仿真实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，推动专业课实验室内涵发展，探索高等学校在虚拟仿真实验教学项目建设与申报中的实施要点与工作难点，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班”。课程时间直播：2022年4月16日-4月17日参加对象各高校（含高职、高专）实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心等负责人；各二级院系分管副院长、系主任、教研室主任、专业实验室（基础实验中心）主任、实验室实验教学技术人员和管理教师等。收费标准线上直播课费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

为贯彻落实2022年教育部工作要点等相关文件要求，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践，从而全面提升课堂教学成效，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“基于OBE理念的多维度教学设计暨多元化课程评价体系构建与实施工作坊”。本期工作坊将邀请知名高校教学名师，基于OBE理念的多维度教学设计体现“以学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念，构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习，通过理念解读、方法阐释、案例评析、实践点评等环节，探讨教学评价实践及研究前沿，全方位助力高校教师树立评教结合、以评促教教学理念，从而全面提升评价素养，提高课堂教学育人水平。01课程时间直播：2022年4月16日-4月17日02课程亮点以OBE为抓手

新时代高校虚拟教研室-建设与实践探索暨推广应用研修班-2022年2月8日，教育部发布《教育部2022年工作要点》，明确指出将推进虚拟教研室试点建设；2022年2月21日，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，全国认定首批439个虚拟教研室建设试点。为贯彻落实教育部相关文件精神，落实“十四五”教育发展规划有关部署，为全国各高校建设虚拟教研室提供新的思路和新的思考，从而助推数字化教学改革和教育资源共享的新模式、实现多形态优质专业教研资源共享，加快虚拟教研室建设，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“新时代高校虚拟教研室建设与实践探索暨推广应用研修班”。课程时间直播：2022年4月28日-4月29日收费标准线上直播费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）-END-精彩片段赏析

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高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分，开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。为全面贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等相关文件精神，发挥虚拟仿真实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，推动专业课实验室内涵发展，探索高等学校在虚拟仿真实验教学项目建设与申报中的实施要点与工作难点，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班”。课程时间直播：2022年4月16日-4月17日参加对象各高校（含高职、高专）实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心等负责人；各二级院系分管副院长、系主任、教研室主任、专业实验室（基础实验中心）主任、实验室实验教学技术人员和管理教师等。收费标准线上直播课费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

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为贯彻落实2022年教育部工作要点等相关文件要求，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践，从而全面提升课堂教学成效，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“基于OBE理念的多维度教学设计暨多元化课程评价体系构建与实施工作坊”。本期工作坊将邀请知名高校教学名师，基于OBE理念的多维度教学设计体现“以学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念，构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习，通过理念解读、方法阐释、案例评析、实践点评等环节，探讨教学评价实践及研究前沿，全方位助力高校教师树立评教结合、以评促教教学理念，从而全面提升评价素养，提高课堂教学育人水平。01课程时间直播：2022年4月16日-4月17日02课程亮点以OBE为抓手

“高校中青年”教师综合能力提升系列工作坊（第四期）直播:2022年3月18日-3月29日

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答疑解惑聚焦国家级教学成果奖成果建设、申报方法、教改方法路径三大方向，从思维、方法到实战演练，全流程指导、答疑解惑；03案例丰富

高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班为帮助广大一线教育工作者落实立德树人的根本任务，深刻理解新发展阶段背景下课程思政和师德师风建设的内涵，探索师德涵育和以德化人的方法路径，引导教师学习践行新时代师德规范，从而更好地树立教师队伍良好的形象，提升教师“课程思政”建设水平和教学能力，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班”。课程时间直播：2022年3月26日-3月27日参加对象1、各高等（高职）院校分管校领导、管理及教学单位（教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、团委及各院系）负责人及专业、研究机构负责人；2、各二级学院教学院长、各系部主任、教学管理人员、骨干教师、青年教师、一线教师、新入职教师等；3、学校师德师风责任单位相关工作人员，以及各师德师风建设分委员会主任委员、副主任委员；课程亮点亮点1特邀名师代表人、师德建设基金项目负责人、高校课程思政优秀教师现身说法，解决课程思政与师德师风建设建设中的重点、难点、前瞻性问题；亮点2基础理论方法+实操应用案例，把价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，探索立德树人的有效途径和方法，透析教学改革与创新思路；亮点3丰富的课程思政优秀案例与师德师风典型案例分享，实战干货、案例丰富、落地可行，边教学边融入边解析，让您即学即用。收费标准线上直播费用为1380元/人（26学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）设计|王世龙排版|张海清审核|杨琪精彩片段赏析

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高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分，开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。为全面贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等相关文件精神，发挥虚拟仿真实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，推动专业课实验室内涵发展，探索高等学校在虚拟仿真实验教学项目建设与申报中的实施要点与工作难点，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“高校虚拟仿真实验教学项目建设与申报暨实践应用专题研修班”。课程时间直播：2022年4月16日-4月17日参加对象各高校（含高职、高专）实验室与设备管理处（国资处）、实训处、教务处、科研处、实验教学示范中心、实训中心、工程训练中心等负责人；各二级院系分管副院长、系主任、教研室主任、专业实验室（基础实验中心）主任、实验室实验教学技术人员和管理教师等。收费标准线上直播课费用为1180元/人；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书，可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）精彩片段赏析

为贯彻落实2022年教育部工作要点等相关文件要求，推动现代教育技术与教育教学的深度融合，帮助广大高校教师深刻理解教学评价理念内涵、切实掌握课堂教学多元化评价策略、有效开展教学评价实践，从而全面提升课堂教学成效，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“基于OBE理念的多维度教学设计暨多元化课程评价体系构建与实施工作坊”。本期工作坊将邀请知名高校教学名师，基于OBE理念的多维度教学设计体现“以学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念，构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习，通过理念解读、方法阐释、案例评析、实践点评等环节，探讨教学评价实践及研究前沿，全方位助力高校教师树立评教结合、以评促教教学理念，从而全面提升评价素养，提高课堂教学育人水平。01课程时间直播：2022年4月16日-4月17日02课程亮点以OBE为抓手

“高校中青年”教师综合能力提升系列工作坊（第四期）直播:2022年3月18日-3月29日

答疑解惑聚焦国家级教学成果奖成果建设、申报方法、教改方法路径三大方向，从思维、方法到实战演练，全流程指导、答疑解惑；03案例丰富

高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班为帮助广大一线教育工作者落实立德树人的根本任务，深刻理解新发展阶段背景下课程思政和师德师风建设的内涵，探索师德涵育和以德化人的方法路径，引导教师学习践行新时代师德规范，从而更好地树立教师队伍良好的形象，提升教师“课程思政”建设水平和教学能力，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班”。课程时间直播：2022年3月26日-3月27日参加对象1、各高等（高职）院校分管校领导、管理及教学单位（教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、团委及各院系）负责人及专业、研究机构负责人；2、各二级学院教学院长、各系部主任、教学管理人员、骨干教师、青年教师、一线教师、新入职教师等；3、学校师德师风责任单位相关工作人员，以及各师德师风建设分委员会主任委员、副主任委员；课程亮点亮点1特邀名师代表人、师德建设基金项目负责人、高校课程思政优秀教师现身说法，解决课程思政与师德师风建设建设中的重点、难点、前瞻性问题；亮点2基础理论方法+实操应用案例，把价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，探索立德树人的有效途径和方法，透析教学改革与创新思路；亮点3丰富的课程思政优秀案例与师德师风典型案例分享，实战干货、案例丰富、落地可行，边教学边融入边解析，让您即学即用。收费标准线上直播费用为1380元/人（26学时）；培训结束，经专家考核通过，发放结业证书；可作为继续教育学时证明。团队购买有优惠，欢迎各位老师前来咨询。点击阅读原文，直接购买课程或扫描下方二维码，填写报名表单。详情请来电：13141069037（微信同号）设计|王世龙排版|张海清审核|杨琪精彩片段赏析

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2022高校科研项目（自然/社科基金）申报实务指导暨高水平论文写作与发表研修班直播：2022年3月12日-3月14日2022年度国家社科基金（含教育学、艺术学单列学科等）项目和国家自然科学基金项目申报在即，为帮助高校做好国家自然科学基金项目和社科基金申报工作，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“2022年高校科研项目（自然/社科基金）申报实务指导暨高水平论文写作与发表研修班”。本期研修班将邀请知名高校科研带头人进行全方位解读、经验交流、案例分享，聚焦各类科研课题申报方法与经验、教学研究论文撰写技巧、投稿选刊与退修改稿经验，拓宽研究思路，提升科研能力。参加对象各高等院校、军队院校（含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、科技处、社科处、期刊中心、学报编辑部、人事处、教师发展中心负责人、研究生院；各二级学院主管科研院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员、骨干教师、主课教师、青年教师等。课程亮点备战国自然

2022年2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、开展2022年国家级教学成果奖评审等多方面工作做出明确部署。2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，对于高校教师来说2022年同样也是极为重要的一年。2022年，第三批一流本科课程、国家社科基金（含教育学、艺术学单列学科等）项目和国家自然科学基金项目、2022年度教学成果奖、课程思政示范课建设申报在即，各类教学竞赛即将拉开帷幕……为全方位助力高校教师综合能力提升，高教国培汇总整理了来自清华、北大等150+知名高校专家，近300门课程，将其整理成五大体系，供各位老师参考学习。01一流本科课程建设02科研能力夯实、论文写作03备战2022各类教学竞赛04课程思政示范课建设与教学设计052022国家级教学成果奖精彩片段赏析

2022年国家级教学成果奖凝练与案例剖析暨申报冲刺实务研修班为助力全国各普通高等院校、高等职业院校进一步凝练特色，及时总结交流先进的教育改革创新实践经验，推进教学成果奖的申报工作规范，加强对申报工作的管理，提升教学成果奖申报质量，高教国培（北京）教育科技研究院将举办“2022年国家级教学成果奖凝练与案例剖析暨申报冲刺实务研修班”。时间地点线上：2022年3月26日-3月27日线下：2022年3月25日-3月28日

高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班为帮助广大一线教育工作者落实立德树人的根本任务，深刻理解新发展阶段背景下课程思政和师德师风建设的内涵，探索师德涵育和以德化人的方法路径，引导教师学习践行新时代师德规范，从而更好地树立教师队伍良好的形象，提升教师“课程思政”建设水平和教学能力，高教国培（北京）教育科技研究院经研究决定将举办“高校课程思政教学设计实施路径与师德师风建设暨教师专业成长研修班”。时间地点线上：2022年3月26日-3月27日线下：2022年3月25日-3月28日

“高校中青年”教师综合能力提升系列工作坊（第四期）直播:2022年3月18日-3月29日

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2022年2月8日，教育部官网发布《教育部2022年工作要点》，对2022年“双一流”建设、第五轮学科评估、新版学科专业目录发布、开展2022年国家级教学成果奖评审等多方面工作做出明确部署。2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，对于高校教师来说2022年同样也是极为重要的一年。2022年，第三批一流本科课程、国家社科基金（含教育学、艺术学单列学科等）项目和国家自然科学基金项目、2022年度教学成果奖、课程思政示范课建设申报在即，各类教学竞赛即将拉开帷幕……为全方位助力高校教师综合能力提升，高教国培汇总整理了来自清华、北大等150+知名高校专家，近300门课程，将其整理成五大体系，供各位老师参考学习。01一流本科课程建设02科研能力夯实、论文写作03备战2022各类教学竞赛04课程思政示范课建设与教学设计052022国家级教学成果奖精彩片段赏析

全覆盖邀请线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践首批国家级一流本科课程负责人现身说法，科学有效地助力高校教师申报金课；02全流程

实用有效融合专题讲座、案例分享等多种学习方式，系统掌握教学成果的凝练、教学成果总结的流程、基本要求和注意事项；日程安排|（四川大学）课程时间：2月26日

高校课程思政教学设计与效果评价暨专业课融合思政案例分享研修班直播时间：2022年2月26日-2月27日2021年12月7日，教育部高等教育司发布《高等学校课程思政建设全面推进》文件，文件中指出：把课程思政建设成效纳入“双一流”建设评价、本科教学评估、学科评估、专业认证、“双高计划”评价、教学成果奖评审等，构建多维度的课程思政评价体系。本期研修班将聚焦聚焦课程思政教学设计、考核评价方法与实施，既兼顾理论和实践方法，又考虑不同学科需求，带来不同类型课程的教学设计方法和案例、不同学校践行课程思政的路径和方法，为全国高校教师搭建课程思政交流平台。02参加对象各高等（高职）院校分管校领导、管理及教学单位（教务处、学生处、宣传处、组织部、党办、人事处、教师发展中心、研究生院、团委及各院系）负责人及专业、研究机构负责人；二级学院教学院长、各系部主任、骨干教师、一线教师及各院（部）教学秘书、教学管理相关人员、教学改革项目团队成员等。高教国培（北京）教育科技研究院03课程亮点专家引领