dreamer.梅西于1987年出生在一个普通的家庭。他的父亲在一家钢铁厂工作，他的母亲做保洁工作以维持他们中下层阶级的生活。梅西是他们的第三个儿子，也是阿根廷的第无数个梦想家。umpteenth

吃馄饨苏州人在这天吃馄饨。传说2500年前，吴王吃腻了山珍海味，想尝试些不同的。于是美女西施为吴王准备的就是馄饨。吴王非常喜欢。为了纪念西施，苏州百姓就把馄饨作为冬至这天必吃的食物。People

信息技术邯郸市能力提升工程2.0专家直播“云”端测试有方法网上学习期间，在线课堂教学的效果怎么样？怎样实现在线教学的课堂评价？如何开展线上测验已经成为当下急需解决的问题。2022年12月9日晚上八点，峰峰矿区初中英语李娜名师工作室全体成员再次线上相约，共同学习邯郸市能力提升工程2.0专家直播课《“云”端测试有方法》。本次直播授课教师为邯郸市能力提升工程2.0专家组成员、邯郸市“十佳”辅导员、邯郸市骨干教师、邯郸市复兴区东邢台小学教师贾世骥。培训内容贾老师分别从云端测试的优势，云端测试重要工具---问卷星和拓展延伸测试方法三个方面生动细致的阐述了如何借助信息技术助力网上测试。通过信息技术让测试方式多样化、数据反馈高效化、提高学生参与课堂兴趣和积极性。本次培训，贾世骥老师先设置了一段快闪文字来吸引参训老师的注意力，这种方法也适用于我们平时的在线课堂，帮助学生提高在线课堂的学习效率。贾老师首先为我们分享了云端测试的优势：一、网课的需求；二、数据能够及时反馈；三、丰富测验与练习的形式；四、提高学生参与活动的兴趣和积极性。我们通过云上测试的方式。老师和学生能够直观看出自己这段时间学习的不足和教学上的不足。利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动，从而丰富练习的活动形式，提高测验与练习活动的评价反馈效率，及时诊断学习掌握情况，为教学策略调整和差异化学习提供依据，提高学生参与活动的兴趣和积极性。贾老师重点分享了“云”端测试工具—问卷星的在线测试的方法。问卷星操作简单方便，便于老师及时了解学情，具体制作流程分五步：一、准备资料；二、注册登录；三、创建测试题；四、发布测试题；五、回收答卷与分析。贾老师以自己所教数学学科为例详细演示了问卷星四种题型的设置方法、问卷的回收、数据分析等，总结了问卷性的优势：一、自动批改具有较高的效率，节省了人力、物力、财力和时间；二、数据分析自动生成具有，客观性；三、可以定时发布，具有统一性；四、不用安装，具有广泛性。最后，贾老师还给大家拓展延伸了多种同样云端测试方法:钉钉云课堂/UMU互动平台、考试酷等。输入试题的方法大体与问卷星一致。疫情期间，停课不停学，良好的云端测试工具为我们的网上教学调整和差异化学习，提供了技术支持。培训剪影新时代的教师要与时俱进，紧跟时代前沿，充分利用网络资源的开放性、共享性，结合传统教学方式的优势，利用工作室团队合作的力量，促进学生素养的全面发展，推动教师队伍整体素质的全面提升。精彩回顾END图片|工作室全体成员责编|李娜审核|侯振楠48

贾谦宁专家详细解读了馆陶县第一中学利用希沃信鸽平台轻松搭建学校校本资源库的方法。从校本资源库的意义、校本资源库的搭建和校本资源库的管理三方面分享。一、校本资源库的意义

——邯郸市能力提升工程2.0专家直播培训活动44

现代冬季两项Biathlon现代冬季两项历史悠久，起源于斯堪的纳维亚半岛，由远古时代的滑雪狩猎演变而来。冬季两项在1960年第八届冬季奥运会上被正式列为比赛项目，并定名为现代冬季两项。Modern

信息技术2.0虚拟技术科技的发展日新月异，逐渐引发教育领域的深刻变革。为不断推动中小学教师信息技术应用能力的落实与提升，持续推进教师信息技术应用能力提升工程2.0工作，提升教师信息化教学创新能力和信息技术应用指导能力，更好地打造高质量课堂，2022年11月25日晚，峰峰矿区初中英语名师李娜工作室全体成员参加了“虚拟技术在化学课堂中的应用”为主题的培训。讲师介绍王春雷老师在讲座中主要向大家介绍了“NB化学实验”虚拟技术在课堂教学中的应用，主要从以下几方面进行了演示讲解。01问题情景

课程第一部分首先讲了反馈是看结果，评价是看过程。教师的反馈可以是语言方面的评价、内容方面的评价（学生的想法、习惯和态度以及批判性思维）。反馈可以分为正式反馈和非正式反馈。课程内容2Part2

升世纪路小学通过项目化学习让“薪火传承”，“红”满校园，我们也应积极重建项目式学习，以新的思路去破解传统教育的沉病和痼疾，引领学生深度学习，培养学生关键能力和必备品格。聆

信息技术2.0一突出

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点击上方蓝字关注我们！新课标省级培训初中英语前言为推进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施，帮助一线教师准确理解把握义务教育课程的新理念、新要求，河北省教育厅组织开展了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)省级培训。2022年10月14日上午，峰峰矿区初中英语名师李娜工作室全体成员有幸参加了此次培训，在线上观看学习了保定市教育科学研究所教研员刘东明老师的讲座——《用好新课标，助推英语核心素养落地与实施》。教研相长

“以信息技术提升教学效率”八个方面对新课标进行了详细解读，以期帮助中小学一线英语教师深刻理解新课标精神，更好地在日常教学中践行新课标理念。课程主题树立育人育才新理念

circulation.在中国，自小雪起，常常刮起东北风。因为此时天气并非极寒，许多人便没有戴帽子和围巾。事实上，中国有句古话：“头为诸阳之首（头是经脉汇集的地方）。”谨防头部受寒是明智的。In

点击上方"蓝字"关注我们!新课标省级培训初中英语为推进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施，帮助一线教师准确理解把握义务教育课程的新理念、新要求，河北省教育厅组织开展了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)省级培训。2022年10月13日，峰峰矿区初中英语名师李娜工作室全体成员有幸参加了此次培训。省级培训内容简介(一)义务教育课程方案和课程标准(2022年版)整体情况介绍，新义务教育课程方案和课程标准整体修订思路、改革理念、实施要求等。(二)各学科课程标准落地实施指导建议。培训建议河北省教育工委副书记王利迁提出总建议：把握“五育并举”要求，落实“双减”政策，深入推进培训加强专题讨论。培训内容课程主题推进课程改革的深入发展课程概要石芳老师以《推进课程改革的深入发展》为专题的讲座，从修订背景与追求、核心素养导向、课程内容结构化、跨学科主题活动、学业质量标准、教学与考试评价六个方面对《义务教育课程标准（2022年版）》和《义务教育课程方案（2022年版）》进行了具体解读。从核心素养导向的地位、内涵、特点对课程标准做了专业分享和实施指导。课程目录一、修订背景与追求二、核心素养导向三、课程内容结构化四、跨学科主题活动五、毕业质量标准六、教学与考试评价修订背景与追求（一）修订新课标的原因（二）面向时代发展教育培育新时代新型人才（三）顺应世界教育改革发展趋势（四）新时代的新要求（五）课程标准修订的重要意义核心素养导向（一）核心素养的地位：素养导向一以贯之（二）核心素养的内涵：1.是学生在接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需求的必备品格与关键能力。2.是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面需求的综合体。3.本质的、可迁移的、终身的、全面的。（三）核心素养的特点：1.兼具独特性与共通性。2.层次性。3.整体性、综合性。4.进阶性。课程内容结构化第三条路：作为课程内容的学习者经验及其结构化1.从单一要素到多因素，教师、学生、教材、环境四因素的整合。2.从静态到动态持续的交互作用。跨学科主题活动（一）跨多少——积极稳妥（二）跨什么——“跨”的跨越式发展（三）跨学科主题教学的基本流程（四）跨学科主题学习的特点毕业质量标准（一）研制学业质量标准的意义（二）学业质量内涵（三）学业质量描述教学与考试评价（一）教学评价1.素养导向的学业质量标准素养是一个综合性概念，是个体在面对问题情境时，综合运用(跨)学科观念、思维模式和探究技能，结构化的(跨)学科知识等，在分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的正确价值观、必备品格和关键能力。2.教学评价体系3.评价原则以评促学、以评促教、以评促建4.评价内容（1）认知能力（2）学习态度（3）活动参与（4）政治素养、道德品行、法治观念（5）学以致用5.主要环节的评价（1）课堂评价（2）作业评价（3）期终评价6.评价结果（二）学业水平考试1.考试性质与目的2.命题原则3.题目规划4.题目命制结束语《义务教育课程标准（2022）版》理论原则明确，各学科包含各种案例，值得大家认真研读学习，并结合日常教学实践落实。培训照片培训收获知其意，悟其理，守其则，践其行。石芳老师的培训讲座使工作室全体成员受益颇多，使每个人对新课标有了更全面深刻的理解，大家会继续研读新课标，勇于探索，积极尝试，将所学内容转化为切实有效的教学实践。我们将乘风破浪继往开来，尽最大的努力完成自我提升，为峰峰学子铺路指引，做好知识的传播者，为学生全方位的发展保驾护航。-END->>关注我们

点击上方蓝字关注我们新课标省级培训初中英语为推进《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》落地实施，帮助一线教师准确理解把握义务教育课程的新理念、新要求，河北省教育厅组织开展了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)省级培训。2022年10月13日，峰峰矿区初中英语名师李娜工作室全体成员有幸参加了此次培训。省级培训内容简介(一)义务教育课程方案和课程标准(2022年版)整体情况介绍，新义务教育课程方案和课程标准整体修订思路、改革理念、实施要求等。(二)各学科课程标准落地实施指导建议。培训建议河北省教育工委副书记王利迁提出总建议：把握“五育并举”要求，落实“双减”政策，深入推进培训加强专题讨论。培训内容课程主题育时代新人

class01参与学生七年级4班全体学生02网课时间2022年11月7日8:20-9:0003授课教师工作室成员

Minority依饭节是广西壮族自治区仫佬族最重要的传统节日之一。每隔3-5年在立冬前后举行，每次持续一至三天。庆祝内容包括请神、献祭品、请神灵享祭品、歌颂神灵、喝鸡血酒、送神等等。Yifan

单元视阈下英语结构化知识的建构与应用——参加2022年邯郸市教育科学研究所网络培训●30

future课程亮点此次培训课程由峰峰矿区外国语实验小学苏亮老师分享，直播培训的课程内容丰富，课程亮点：案例式解读利用“游戏”构建交互式课堂的方法。

在线学习网/络/研/修网络研修——为积极做好初中学段新课标在课堂教学的落实工作，提高英语教育教学质量，贯彻落实市教育局及教科所的学习精神，2022年10月28日下午，峰峰矿区初中英语名师李娜工作室的全体成员认真聆听并学习了邯郸市教育科学研究所《奋进二十大

英语教学在学校教育的每个阶段都扮演着重要的角色，学校，社会对英语教育都格外重视和关注。为了更好更有效地促进邯郸市英语教学的发展和进步，邯郸市组织了一次以英语中考试题分析及教学建议为主题的培训会，我们深受启发。01以评促教，筑基启智语言知识是英语学科素养的根基，语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分。本套试题涵盖到语音、语法及词汇等语言知识，体现其基础性；涉及到听、说(书面口语交际)、读、写、看等语言技能，体现其实践性，在反馈学生学业水平的同时，发挥了夯实基础、启智运用的功能，同时，也引导教师们立足学科知识，培植学科素养。以听力部分和于都理解部分为例，我们发现2022年中考英语试题，选择题，词语运用题和连词成句题都是更侧重于基础知识的应用，这就在提醒我们，初中英语依然属于基础教育，夯实学生基础是我们英语教育中的重要部分。02情境真实，思用增慧检验学生基于学科必备知识来解决现实问题的关键能力，是检验学生学科素养的重要方面。本套试题情境设置真实，在贴近生活的主题语篇中，命制真问题，激活学生已知，从字面、字间及字外等三个层次检测学生学习理解、应用实践、创新迁移的能力。

|【文化共享】霜降——萧瑟寒风吹落叶

apples霜降期间，苹果是一种值得推荐的水果。在中国，关于苹果的好处有很多说法，比如“饭后一个果，老来赛小伙”，正如西方谚语所说的“一天一苹果，医生远离我”。苹果能润肺、止渴、助消化。The

文本资源的获取与处理STUDY宇老师具体演示并介绍了语音输入、文字识别、网站复制、一起作业、英语国家语料库、美国英语语料库、微词云、Time

王笃勤教授编著的《英语教学策略论》是外语教学与研究出版社出版的"英语教师教育系列"丛书之一。

教学活动的延伸不仅限于课堂教学，而更要包含课堂之外的学习和生活。所以每章拓展活动(Development

李娜扫码关注初中英语名师李娜工作室HISTORY/往期推荐23丨【暑假作业】第03期

同学们可以根据自己的兴趣来选择适合自己的英语学习方式，让暑假过得充实而快乐，让英语的学习充满乐趣！

“提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业”。《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》强调要“把握作业育人功能、创新作业类型方式、提高作业设计质量”。为了落实相关文件精神，提升学生们对英语的学习兴趣，丰富学生们的假期生活，名师工作室的老师们对不同年级的学生们精心设计了独具特色的英语作业。快乐学习英语Summer

的学习方式，启发学生发现、归纳总结语言知识，培养学生探究性学习的能力，从而锻炼学生自主学习的能力，增强他们的成就，从而最大限度地促进学生的全面发展。

）,33题（并列连词but），34题（动词短语try

breathe.这里的thin是“空气稀薄”的意思。From

“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”。从“双减”政策和培养学生核心素养的角度来看，教师应树立正确的作业观，精心设计作业，减轻学生的负担，优化作业设计问题，真正实现

试卷分析一总体特点二具体分析三总结启示总体特点2022年河北省中考英语试题按最新《英语课程标准》（2022年版）进行命制，在“双减”的背景下以德育教育为抓手，以学业质量标准、课程内容为依据，涵盖了英语学科的核心素养内涵的各方面。试题选材丰富，文化内涵深远，强调了语言运用能力，突出了”人与自然””人与社会””人与自我”的主题意境。准确考察了新课标的五级目标，体现了以学生为本的评价理念。2022年中考试卷总体而言，不是很难，但想要每一道题都做对，也不是那么容易。总之，试卷选材贴近学生生活，注重语言质量，语法点考查全面，难易适中；文章体裁多样，关注学生综合实践活动的同时融入中西文化的不同，将知识、能力考查与情感价值观教育相融合，体现了初中英语课程标准与中考说明的理念与要求，对今后的英语教学有很好的指导作用。具体分析1听力部分Listening

名师风采初中英语李娜工作室主持人：李娜工作单位：邯郸市第十四中学职务：初中英语教师学历：研究生职称：中学一级教师教龄：21年成果及简介：自参加工作以来一直扎根在教学一线，一直坚持用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造每一位学生。被评为邯郸市骨干教师，并获得邯郸市优秀班主任、峰峰矿区第六届最美教师、优秀共产党员、“三八红旗手”、优秀班主任、德育先进、教育教学先进个人等荣誉称号。所带班级成绩优异，获得家长和学生的一致好评。2022年河北省中考试题选材丰富，题型多样，强调语用，突出语篇，强化语境，语言材料关注人与自然、人与社会、人与自我三大主题，题材广泛，体裁多样，链接生活，时代感强。语篇材料引导学生关注社会、关注自我成长，遵循立德树人的指导思想，对学生的人生观价值观和世界观的形成具有积极的指导意义。一、听力部分今年的听力试题在覆盖课标语言交际项目的同时力求生活化，涉及借书、旅游、学习、自我介绍等内容，贴近学生生活。试题设置进行了微调，比如第三大题由原来的五段对话减少到四段对话，分别设置了

不坠凌云志扬帆正当时六月中考季，就连微风都带着拼搏奋斗的气息。马上就要征战考场的初三莘莘学子，即将推开更广阔世界的大门，朝着理想和目标大步前行！希望日夜兼程逐梦而上的你，能不负努力，不留遗憾，不畏考验,奔向山高海阔的明天！祝你们名题金榜，不负韶华！初中英语名师李娜工作室的老师们为同学们精心制作了中考复习专题系列微课，帮助同学们更进一步。奋力拼搏中考英语复习专题---词语运用

Heart03真题分享河北中考2021年真题左右滑动查看更多我们扬帆起航希望在2022的中考中可以不忘初心

|【助力中考】“助力中考”系列微课之单项选择11【助力中考】“助力中考”系列微课之连词成句10|【助力中考】系列微课之书面表达09【助力中考】“助力中考”系列微课之任务型阅读

中考你准备好了吗？中考倒计时07天2022年中考近在咫尺，三年磨一剑，一朝铸辉煌。这是三年长跑最关键的冲刺，是千万汗水最终的凝结，是点滴积蓄最有力的喷薄。愿初三学子能够以青春为笔，书写奋斗的韶华，把握自己的命运，为绚丽人生铺开坦荡的通途。初中英语名师李娜工作室的老师们，为大家制作了英语专项复习系列微课，助力中考。愿初三学子在中考中能够乘风破浪，一举夺魁。01授课教师简介邵丹，初中英语名师工作室成员。邯郸市峰峰矿区实验中学英语教师。从教以来，始终秉着一切为了学生的理念，不断改进教育教学方法，努力提升学生的英语学习兴趣。曾获得“优秀毕业年级教师”、“优质课评比一等奖”“教师汇报课优秀奖”、“区级优秀青年志愿者”等荣誉。02单项选择题微课分享河北省中考英语单项选择共10道题，每题1分，共10分。位于听力之后，题号设置在31-40题。单项选择题考查学生对初中英语基础语法的掌握情况和运用能力，突出基础性与重难点的考查。基础知识涉及面广，因此做此类题目时需要掌握一定的解题技巧。

往期推荐10【助力中考】系列微课之书面表达09【助力中考】系列微课之任务型阅读08【助力中考】系列微课之完形填空

岁/月/长/衣/裳/薄倒计时9天中考英语复习专题书面表达中考的脚步越来越近，中考的终点线就在前方，考前的每一次提升都会成为你冲刺的助力。每日奋斗拼搏，秉烛夜读的你是否做好了准备？初中英语名师李娜工作室的老师们，为大家精心制作了微课，助力中考学子。我们从不同的视角给大家分享解题技巧和提分宝典，希望在这十几天的时间里，能够助大家在六月的考场上再绽锋芒!教师简介付珍，邯郸市第十四中学英语教师。中小学一级教师，曾荣获区“优秀教师”、“优秀班主任”称号。曾多次荣获区优质课、微课比赛一等奖；邯郸市优质课一等奖。曾发表论文《中学英语课堂教学情景对话初探》。长期坚守在教学一线，对教材把握和中考方向的研究略有心得。致青春微课概况书面表达是中考英语中的压轴题，主要考察学生的语言综合运用能力。以书面的形式体现出来，它不仅是测试学生的词汇、语法等语言要素，而且还测试学生的组织能力，表达能力以及对各种语体的掌握能力等。微课视频实战演练

这种题型既考查学生的阅读理解能力，也考查考生分析问题、解决问题的能力，还考查考生的综合语言运用能力。点击观看视频▼微课附:2021、2020年河北中考英语任务型阅读真题及答案“

中考倒计时全力以赴，点亮梦想天中考的脚步越来越近，中考的终点线就在前方，考前的每一次提升都会成为你冲刺的助力。每日奋斗拼搏，秉烛夜读的你是否做好了准备？初中英语名师李娜工作室的老师们，为大家精心制作了微课，助力中考学子。我们从不同的视角给大家分享解题技巧和提分宝典，希望在这十几天的时间里，能够助大家在六月的考场上再绽锋芒。

students！初一初二的学弟学妹纷纷向即将步入考场的哥哥姐姐们加油打气,字字祝福送温暖，句句鼓励增信心。祝愿学哥学姐们：蟾宫折桂，金榜题名！

5月23日，初中英语名师李娜工作室成员梁聪聪老师呈现一节精彩的线上公开课，全区英语老师教师一同观摩交流。工作室成员积极参与交流讨论。01梁聪聪老师线上授课梁聪聪老师以《Connected

潜心研修谋发展——初中英语名师李娜工作室线上启动仪式暨第一次全体成员工作会节日DRAGON

，而且展现出了极大的热情和认真的态度。他们书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，更反映了孩子们认真对待，扎实努力的学习态度。END

工作室的老师们也都介绍了自己的三年成长规划。工作室成员们都积极进取，有着极高的学习热情，坚持不懈的在工作岗位上提升自己，时刻保持初心，励志在工作中取得更好的成绩。03职责分工0102

疫情的突然卷土重来，打破了我们所有师生工作学习的节奏，网络成为教育的主阵地，“网课”成为我们教学的主旋律，2022年中考临近，为了能够更好地通过网上课堂备战中考，5月24日，邯郸市教育科学研究所举办了