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2016-04-02 央视新闻

今天是第九个世界自闭症日。


自 闭 症
自闭症,又称孤独症,是一种先天性的广泛性发育障碍疾病,确切病因不明,患者多为儿童,由于这些孩子总是沉浸在自己的世界里,外界和他们沟通十分困难,所以他们也常常被称为“星星的孩子”


自闭症患儿早期筛查诊断难 全国相关专业医生仅百人

根据国际医学界通用的算法,自闭症的全球发病率在百分之一左右,而且诊断的人群还在不断上升之中。专家介绍,自闭症儿童接受早期诊断与干预越早,矫治效果越好,但我国目前还没建立覆盖全国的筛查诊断系统,缺乏统一的诊断标准、专业的诊断人员和清晰的干预路径。

自闭症的确诊往往需要精神科专业里的儿科医生来做专业的诊断,而目前国内的儿童精神科医生只有一百人左右,根本无法满足需求,由此造成90%左右的孩子在2岁后才发现异常,44%的孩子从怀疑到确诊需费时一年以上。

自闭症孩子入学难 专业师资力量匮乏 

对于自闭症孩子来说,确诊还只是第一步,接下来家长要带着孩子到处求医,进行一系列的治疗恢复。由于自闭症儿童和正常孩子存在差异,加上特殊学校教育资源相对缺少,等孩子到了学龄前,入学难又成了家长面临的一大难题。

广东省康纳学校是一所专门招收自闭症患者的公办学校,学校每天都会为不同的学生专门设计有社交沟通课程,通过这样的康复训练,逐步让孩子们接受并融入社会,虽然不能完全治愈,但通过长期的训练,程度较好的孩子能够具备一定的生活自理能力。

据康纳学校介绍,目前排队准备进校的学生有200多人,他们想扩大办学规模,但是却苦于招不到专业的老师只好作罢,由于自闭症特殊教育比普通教育对教师有更高的素质要求,但我国目前教师专业水平普遍较低,其中半数以上仅有大专学历,数量也远远不能满足需求。

不过,随着爱心人士和社会团体的积极参与,越来越多的人开始关注这群“来自星星的孩子”。除了少数的公办机构,更多民办的自闭症康复机构发挥着重要的作用,只是,同样由于缺乏专业的教师队伍,他们的教师队伍也是良莠不齐。截止2014年,我国的特教专业人员不到5万,这其中专业的自闭症教师就更少了,较之庞大的自闭症群体,可谓杯水车薪。

大龄自闭症群体社会服务体系缺失 

大部分自闭症患者的思维通常是按照一种可预测和惯例的模式来运行的,这使得他们难以适应不断变化的社会交流和互动,社会交往意识极度缺乏,自立和就业能力低。对于自闭症大龄患者群体来说,父母百年之后孩子由谁来照顾,是目前家长、医疗机构最关心的一个问题。

专家指出,中重度自闭症的孩子长大后靠自己独立生存的可能性几乎为零;如果社会不接纳这些长大的自闭症孩子,即使他们之前接受了一些康复训练,效果也可能会逐渐减退到零。由于自闭症患者享受的是康复补贴政策大多是针对残疾人的普惠性政策,这也凸显出目前对于自闭症患者救助的紧迫性。

自闭症儿童在接受专业康复与教育后,仅有少数能够回归主流学校,成年后能够独立生活和工作。大部分日常生活需要他人协助,还有少数生活不能自理,需要长期照顾或受困于其他并发障碍。这也导致大龄自闭症患者家庭饱受职业教育、支持性就业及养老安置等问题的困扰。

△一名孤独症儿童在展示自己的画作

虚假机构扰乱康复 欺诈行为耽误治疗 

自闭症作为一项精神方面疾病,目前在医学界还没有完全治愈的案例,没有所谓的神奇疗法,可以通过任何新型手段帮助自闭症儿童迅速恢复。但近年来,有一些骗钱机构抓住家长们求医心切的心理,四处发布虚假信息,谎称有特效疗法能够又快又好地给孩子提供治疗。专家指出,只要打出类似神奇疗法的旗号,基本都是骗局。

专家提醒各位自闭症患者家长,一定要通过正规医院进行检查、治疗,不要轻信虚假广告,切忌病急乱投医,一方面乱花钱财,更主要的是耽误了自闭症儿童的康复治疗。

从细节发现异常 提早确诊有利康复

及早干预是自闭症儿童康复过程中最为关键的一步,而要想让患儿得到及时的干预,早期识别自闭症是前提,自闭症孩子的早期识别最主要取决于两个环节:专业的诊断和父母的常识。家长尤其要从细节处发现一些孩子的异常。

比如,专家指出,通常当父母呼唤孩子时,孩子会作出相应的回应,但自闭症儿童可能就不会有明显回应。另外,自闭症儿童还会格外专注于某一个重复的动作,比如开灯关灯,可能会不断重复几百上千次,而一旦这一重复动作忽然被打断,就会让孩子感到非常不安。这些细节都是父母比较容易观察到的。

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监制/唐怡  主编/李浙 侯振海

记者/高伟强 李慧欣

编辑/张省

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