观两会 | 苏大校长：“双一流”建设高校名单应有进有出
长期以来，伴随着高等教育重点建设，事实上存在的封闭固化、重复建设等问题一直饱受争议。“双一流”建设高校名单公布之后，教育部有关负责人特别强调：遴选认定不是一劳永逸，建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。
来源：募格学术
综合整理自新京报（记者 张璐）、澎湃新闻、微博
3月7日，全国人大代表、苏州大学校长熊思东在接受记者专访时表示，“双一流”建设工程是一个开放、高效的过程，应该有进有出。当有些学科、学校发展不好的时候，应该退出，引进发展比较好的学科、大学进来。
苏大校长：建议“双一流”大学名单流动
在接受采访时，记者提问到：您认为“双一流”大学名单是否应该动态更新？这个频率大概是多少？什么时候更新一次是合理的？
对此，苏大校长熊思东给出了自己的见解：
“双一流”建设，我想既是一个目标，但更重要的它又是一个过程。
目标是一个国际一流水平的目标，过程是一个建设的过程，建设的过程我想是要尊重符合学科发展的基本规律，尊重符合大学发展的基本规律，这一定是一个开放的，高效的工程。
所谓开放，就是指这个工程，我们双一流学科也好，大学也好，都该有进有出。高效就是要讲究它的建设效率，当一所学校它的建设成果很优秀的时候，我想大概可以一轮一轮，一个阶段一个阶段的进行下去。
▲图片来源于澎湃新闻截图
当有些学科，有些高校发展不好的时候，我觉得就应该可以退出，来吸引更多的有条件，有能力，发展比较好的大学或者学科进来。
▲图片来源于澎湃新闻截图
至于这个过程是多长，我想我们还是要尊重学科发展的基本规律。尊重大学发展的基本规律。对于苏州大学来说，还是我那句话，我们一步一个脚印，踏踏实实，把自己的工作做好，把学科建好，有一个一流的学科，我们就会向一流大学迈进了一步，我想等我们有若干的学科变成一流学科之后，我们进入世界一流大学，就瓜熟蒂落了。
对于该建议，网友也表达了不同的看法。
有的人表示支持，认为很多学校的排名确实该动动了
也有人提出反对意见
还有很多人觉得建议根本就没有切中要害
“双一流”高校建设连续五年出现在政府工作报告中
实际上，推进一流大学和一流学科建设。今年已经是“双一流”连续第五年出现在政府工作报告中。“世界一流”如何实现，成近几年我国高校共同努力的课题。
世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科，是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的重大战略决策。
2015年，中央全面深化改革领导小组会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年9月，“双一流”建设名单公布，首批“双一流”建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所；“双一流”建设学科共计465个。2017年岁末，众多入选高校纷纷公布自己的一流大学建设方案。
教育部发布的2019年工作要点中提出，推动高校思想政治工作评价改革融入“双一流”建设、教学审核评估、学科评估的核心指标。研究建立一流大学和一流学科建设成效评价体系和评价办法。加强高校教材建设和管理，支持和鼓励“双一流”建设高校编写高水平、原创性教材。
“双一流”如何推动中国高校走上更高的台阶，成为两会代表和委员热议的话题。“高校打造‘双一流’大学，不能只求指标、数据，还应注重社会服务工作。”在全国政协委员、鲁迅美术学院院长李象群看来，高校应该为社会和区域做好服务工作。
他举例说，艺术院校可以根据社会实际问题调整和充实教学方式及内容，更好地体现城市“美容师”的作用。城市和乡村升级更高层次的“小康”，离不开环境美学，达到移步易景的效果，成为美好城市、美好乡村。
针对千城一面、乡村趋同的现状，艺术高校师生团队可以发挥其办学的特色和优势，参与城市和乡村规划美化，根据区域特点为城乡打造“过目不忘”的风格和景观。针对目前山寨设计较多的情况，艺术院校可以把文创纳入教学内容，不仅丰富原创内容，也能挖掘学生潜能。
李象群认为，大学发展不能“闭门造车”，忽视社会的需求。“我刚到鲁迅美术学院任职时，觉得周边区域缺少文化环境，去年我提了相关提案，建议把新校区周边未规划的区域规划为文化产业区，并将周边公园改造成国际雕塑公园，形成一个大产业链。
由此，沈阳市也有了第一个雕塑公园，成了旅游新地标。” 李象群建议，“双一流”建设高校应该为社会和区域做好服务，加强各学科在社会中的实际应用，尤其是艺术和科技的结合，是未来发展的趋势，“社会一旦需要我们，我们学能所用，拿出成果，献给社会。”
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