目录 · 超链接版｜《中国教育信息化》2024年第4期

目录 2024年第4期 总第535期

本期特稿·国家教育数字化战略行动研究

■3  信息社会教育现代化的六个维度

李志民

■13  慕课西部行计划的推进成效与实施路径研究

王   繁   杨皓麟   竺超今等

教育管理决策与治理创新

■21  智能技术赋能教育数字化治理：内涵、框架及路径

聂小林   张金霞   黄倩倩等

■32  国际教育数字化转型研究的热点与发展趋势

白现萍   刘亚娟

■41  中小学心理健康教育数字化平台建设评价标准的构建

孙炳海   武   莹    孙长康

■51  数字化转型背景下校园卡数据治理研究与实践

展   鹏   乔   禹   李   腾

■61  教育世界的元宇宙演绎：内涵延展、实践价值与风险防范

李爱良   谢宇亭

教育评价改革

■69  区域教育信息化发展评价模型构建研究

陈羽洁   童兆平   孟彩云

■79  教师智能素养评价的国际研究：主体、要素、工具与建议

杜   华   袁璐欣   王璐瑶

课程教学与学生发展

■89  元宇宙赋能历史教学：认知逻辑、技术架构与理性审视

刘海龙   赵国权

■100  物联网技术对教学资源利用的提升作用研究

唐   翔   孙   璐   倪   雨等

■107  基于多模态数据的智慧课堂学生学习行为研究

江   婕   于文婷   王海燕

■118  SPOC论坛交互行为模式挖掘与学习成效分析

王志锋   何佳琪   王勇宏等

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期刊简介

《中国教育信息化》创刊于1995年8月，是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。

●中国人文社会科学（AMI）扩展期刊

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一年12期，每月20日出版

20元 / 期，邮发代号：82-761

编辑部邮箱：[e-mail]

通讯地址：北京市西城区华远北街2号921室