愿你我做彼此的光

作者：山东省日照市东港区检察院 荣国华

《刑法学讲义》是中国政法大学教授罗翔老师的力作。书中很多内容是罗翔老师火遍全网的视频授课内容。全书以通俗易懂的文字，结合社会热点案例讲解刑法基础知识及具体罪名的定罪量刑，为读者尤其是非法科读者构筑起了比较完整的刑法学体系。

一、真正的知识一定要走出书斋，影响每一个愿意思考的心灵

《刑法学讲义》名为“讲义”，但它摆脱了以往投射在“讲义”二字身上的高深晦涩、有料但无趣的刻板印象。罗翔老师擅长以通俗幽默的语言，分析论述一个个关于“张三”的真实案例，于通俗中传授严肃的法律知识，同时又激发读者用独立的法学思维去看待和思考生活，提高法治的认知能力。

“上千万人集体沉迷枯燥深奥的刑法，看法考培训视频看到上头”，这是网上很多人对罗翔刑法课的认识。“掀起全民学法律热潮”——罗翔老师坦言，这并不是自己最初的选择，而是全民网课时代无意中成就了这样的自己。但这也正契合了罗翔老师的“真正的知识一定要走出书斋”的期望。在当前泛娱乐化的时代，普法宣传教育任重道远。如何把枯燥深奥的专业知识用通俗语言讲出，无疑是传播知识的要义。

作为法律从业人员，我更希望大家能够从罗老师列举的形形色色的案例中，引发另一份思考，那便是――刑事案件的多样性、复杂性和难以置信性，如“强奸自己”案件，真警察诈骗案件如何定性等等。正是因为案例多样复杂，没有人可以对一个案件的定性轻易下结论，更不可能单凭媒体的几句描述便可引发群情激昂。所以，从这个意义来讲，本书可以让读者用法律的角度重新审视我们日常的生活，从而引发人们严肃的思考，启迪人们对真理和正义的想法。

二、倾听民众的意见，超越民众的偏见

随着互联网的飞速发展和人们法治意识的提升，人人都是自媒体，人人都可以发声，尤其是很多案事件成为全民关注和讨论的热点，这一方面是社会发展进步的体现，另一方面也急需专业知识的普及与解释，而这，正是时下互联网世界所欠缺的。记得苏力老师在其《法治与本土资源中》曾经多次扪心自问“什么是你的贡献”，我想罗翔老师以自己的方式做出了他的贡献，那就是普及刑法、解释刑法、宣传刑法。

很多热点案件一经发布和曝光，网民群情激奋力量集体凸显，有理性有偏激，有道德正义，也有话语暴力，在推动事件或案件进程中往往起到了正负并存，积极与消极杂糅的作用。所以罗翔老师的“倾听与超越”理念，令我对自己所从事的法律职业的使命，也有了更深入的思考。

例如，一起暴力或性侵案件曝光，我们理解民众的愤怒之情，也理解网上口诛笔伐的“为啥不判死刑”，而事实上大家没有真正了解罪刑法定原则。又如有些案事件，媒体曝光的只是只言片语，并非全部的事实。正如张军检察长无数次强调的“领导办案必须阅卷”一样，在没有仔细审阅案件卷宗，不掌握案件真实情况甚至仅凭一面之词时，大家的很多认识与理解，毫无疑问会带着偏见与狭隘。这也是罗翔老师在书中正当防卫一章强调的，“在看待社会案件时，你是习惯用理性去思考和批判，还是代入一方当事人的立场？”我们作为法律人所做的，便是要倾听民众的意见，但是在案件的处理中，一定要超越民众的偏见，这是我们的职业赋予我们的责任，也只有如此，才不会出现被舆论裹挟、或我行我素无视舆论的情形发生。

三、用良知驾驭我们之所学，而不因所学蒙蔽良知

很多人痴迷罗翔老师的课和他的书，我想一定还有一个重要原因，那就是罗老师的法律智慧和哲学思想。他在论述一个个话题案例的同时，不只是简单地如何解题，如何应试，而更多的是他身上闪耀着理想主义的、智慧的光芒。

因为他不仅有张三式幽默，更有法律人的正义感和学者的思辨。正如人民日报评价他的书“理性而不失温度，感性而不失高度。这是法治社会中我们应有的态度。”同时他又注意时常自省，他告诫大家要警惕内心的幽暗，因为“人心隐藏着整个世界的败坏”。

书中处处都有值得深思的点，是很多我们从现代教育中没有学习过的基本的尊重和基础的辩论思想。他说，我们无法成为伟大的人，我们只能心怀伟大的爱，做细微的事。

罗翔老师的课和他的书，满足了人们对有力量的通识教育的想像。很少有一本书像这样，专业又不失灵动，深邃而又温暖。其实不局限于一本书，好的阅读都像养料一般，潜移默化地滋润着我们的心灵，给我们以智慧的启迪。我常常在读到他的一些经典句子的时候，不自主地流下泪来，因为那些关于规则、关于道德、关于正义、关于公平、关于自由、关于智慧、关于良知、关于勇敢的话语，会触动我们的情感，会引起我们的深思，会启迪我们的心灵深处……

请让我们一起来做罗翔老师的学生，读他的书，感受他的法律态度和法律智慧吧。

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