学院纵览 | 哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院
哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院（以下简称“联合学院”）是教育部批准中英首个船海特色合作办学机构。
联合学院旨在发挥哈尔滨工程大学和南安普顿大学在海洋装备及科技领域强强联合优势，互鉴先进教育理念，汇聚一流师资队伍，融合优质教学资源，强化质量管理体系，创新人才培养模式，培养具有国际视野、家国情怀、德智体美劳全面发展的复合型拔尖创新人才。
在“智慧海洋”全面战略合作伙伴关系下，联合学院开启了中英高校在船海领域教育科技合作的新篇章。
教育部批准的中英首个船海特色合作办学机构
学院总体介绍视频请点击链接观看：
联合学院开展本科学历教育，开设船舶与海洋工程、轮机工程、自动化和水声工程四个专业。
人才培养模式介绍视频请点击链接观看：
中国特色 国际一流
专业背景
❖运输和贸易方面：海运是全球贸易的主要运输方式，全球90%的贸易可通过海上运输实现，因此海运是经济的重要组成部分；
❖海洋资源方面：海洋覆盖地球表面70%以上的面积，可食用肉类的17%都来自海洋，深海中含有黄金、石油，以及许多不同种类的矿物质和稀有金属；
❖能源方面：海洋提供大量的可再生能源包括海浪、风、潮汐、海洋热能和洋流等。
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船舶与海洋工程
专业介绍：围绕船舶工业和海洋开发，研究船舶构造、航行原理、安全性设计和国内外重要船级社的规范等基本知识和技能，可广泛应用于船舶动力装置的设计、船舶抗风浪性能的检验、船舶轮机系统的保养和维修和船舶的使用驾驶等。
专业特点：强强联合 顶级师资 哈尔滨工程大学船舶与海洋工程学科全国学科评估A+，专业排名全国第一，南安普顿大学在船舶海洋领域的研究达到国际顶尖水平，并汇集最强师资教授。
培养目标：培养掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所需技能，能够胜任船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的一流工程师。
专业介绍视频请点击链接观看：
http://uosjei.hrbeu.edu.cn/2022/0520/c11520a292270/page.htm
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轮机工程
专业介绍：围绕船舶机电设备和动力装置的制造、运营、维护和检修等方面的工程学科，应用范围广泛包括航空母舰、油轮、游轮、潜艇、游艇或船只等。
● 海上轮机管理包括船舶平常维护和检修；
● 船舶制造包括造船机舱的设计等。
专业特点：跨学科 多元化 除教授基础知识外，其他工程专业知识内容包括机械工程、电气工程、系统工程和管理、控制技术等。
培养目标：培养具备轮机工程基础理论和专业知识，能在国防和国民经济相关部门从事轮机工程领域的研究、设计、管理、建造和检验等工作的一流工程师。
专业介绍视频请点击链接观看：
http://uosjei.hrbeu.edu.cn/2022/0520/c11520a292271/page.htm
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自动化
专业介绍：本专业是工程学科的重要基础，从飞机系统到全球通信，从自控系统到控制工程应用广泛，本专业教授设计可靠、安全智能化的自动系统。
专业特点：强基础 宽口径 教授基础知识包括计算机、力学、流体、电子和设计等，专业知识包括控制、机器人、信号处理，甚至关于机器的学习。
培养目标：培养适应国际社会船舶工业、海洋工程、控制工程领域发展需要的一流工程师。
专业介绍视频请点击链接观看：http://uosjei.hrbeu.edu.cn/2022/0520/c11520a292262/page.htm
4
水声工程
专业介绍：海洋是生态系统的重要组成部分，了解海洋动态的主要方法是通过声音，因此水声学对海洋研究至关重要。声波是目前水下唯一有效的远程无线信息传输载体。水下探测、对抗、定位、导航、通信、组网都是基于声波实现的。水声工程利用声波在水下的产生、传播和信息接收，并解决声波在水下目标探测和信息传输等问题。
专业特点：高标准 最前沿 教育部战略性新兴产业相关本科专业，入选国家一流本科专业建设点，专业体系包括声学、海洋科学、电子信息、计算机和人工智能等。
培养目标：培养能够在水声学领域进行工作、构建，具备参与声纳等电子信息系统设计能力的一流工程师。
专业介绍视频请点击链接观看：
http://uosjei.hrbeu.edu.cn/2022/0520/c11520a292267/page.htm
联合学院船舶与海洋工程、轮机工程、自动化、水声工程四个专业，致力于培养具备基于上述专业等较宽领域技术基础和坚实专业知识，能在船舶与海洋工程学科领域，从事相关的科学研究、技术开发、设计制造、专业管理等方面工作，具有国际视野的复合型拔尖人才、未来社会决策者和领导者。
预期毕业5年后应该具备：
★以其所学专业为中心，以社会发展为牵引的，多学科交叉、相互支撑的专业知识；
★根据工程需要提出解决方案，并考虑社会、环境因素以及相关政策法规等因素的专业能力；
★沟通、交流和管理能力，在工作团队中，能作为主要成员发挥骨干作用；
★在职业生涯和专业活动中，具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感、全球视野和创新意识；
★不断跟踪科技进步，具有终身学习和适应发展的能力。
联合学院专业师资力量雄厚，90%的教师具有海外学习和研究经历，同时全部教师拥有工程实践经历，职称结构、学缘结构合理。联合学院教育教学团队包括教学执行团队和学业支持团队，分别负责教学及辅助提高学生学业水平工作。不同学科不同专业的导师多方共谋，组建跨学科研究和相互合作的教学团队，根据工程专业的要求帮助学生合理规划学业生涯各阶段学习，高效统筹资源和时间，将专业知识应用到工程实践。
联合学院教学及教辅团队体系
教学体系介绍视频请点击链接观看：
工科学生需要加强科研创新能力的培养，基于中英两国高等教育实践环节，联合学院设计贯穿四年的学生科创引导计划。该项目通过实践帮助学生深入理解专业知识，培养工程能力。学生的理解和实践能力在应用、反馈和反思各阶段循序渐进，通过多轮实践达到精通。有助于学生体验职业生涯真实工程环境，工程项目从设计到实施阶段的全生命周期，学生通过团组合作的方式，将理论知识应用到工程项目的复杂过程中，深入理解专业基础知识。
联合学院专业认知调研实践活动
活动详情请点击链接查询：
学生感悟
毕业设计采取项目制、国内外双导师、汇集中英资源多重支持，激发学生产出多元成果。
项目制+导师制+中外资源
=多元成果
联合学院学生张隆源在大学一年级期间
发表的SCI论文的科研成果
科研创新成果详情请点击链接查询：
🔷联合学院创新创业立项/赛事学生参与率达100%；
🔷学生年度科创竞赛累计获奖400余次，其中获得其中包括第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国铜奖，第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛国际赛道铜奖，美国大学生数学建模竞赛特等奖提名奖等国家级奖项93项，第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛黑龙江赛区金奖等省级奖项153项;
🔷2022、2023年美国大学生数学建模竞赛，累计164人次获奖（Finalist特等奖提名4项，Meritorious Winner一等奖11项，Honorable Mention二等奖29人次）；
🔷2022年联合学院学生参与第十一届全国海洋航行器设计与制作大赛、世界大学生水下机器人大赛，获得全国一等奖4项，全国二等奖2项。
联合学院学生曹元驹获十一届全国海洋航行器设计与制作大赛全国一等奖
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哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院
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中英顶级船海名校
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责辑 / 韩佩汐
审核 / 迟淼