优秀教师 | 杨佳蕾：春风化雨有几载，润物无声秀于今

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杨佳蕾：音乐与舞蹈学院舞蹈教师，多次获得“优秀班主任”、“优秀实习指导教师”、“优秀党员”等称号，多次担任舞蹈团指导老师，多次参与课题研究并发表论文，并在比赛中多次取得优异成绩，荣获2021年度优秀教师。

以教为本

创新课堂模式

杨老师始终以教书育人为己任，在课堂中严格要求，在生活中师生互助，这样亦师亦友的相处方式赢得一致好评。对于舞蹈专业的师生而言，舞蹈的编导需要一定的专业素养和创新的思维方式，杨老师通过第一课堂和第二课堂的结合，主张引导学生留心生活细节，将自己对人事物的所思所想通过肢体语言表达出来，再回归课堂编创，课外演出，将蕴含其中的意义传递给更多的人，这样的闭环式教学也较好地实现了寓教于乐。

作为一名实践类的专任教师，杨老师始终将课程思政理念贯穿在我的教育教学当中，同时结合我校办学理念与学科的特殊性，探究适合本专业实践类课程的课程思政核心理念，并将其作为教书育人的指导方针，紧密的将思政育人，课程育人，艺术育人相结合，形成闭环式的育人模式，以此为重心开展教学工作。

融爱特教

弘扬“博爱”精神

杨老师积极参与有关舞动治疗、音乐团体治疗的课题研究，突破音舞教育的界限，融特殊教育为一体。她也定期到特殊小学交流学习，对于她而言，这样的实践既是一对一的心灵沟通，对于教学而言这也是实实在在的一线实践。
但更令她印象深刻的，是她感受到了特殊小学的孩子们纯真透明的心灵，作为特师人的她，肩负的使命与担当不由而然地迸发，也急切的希望这份博爱可以像暖阳照进孩子们心灵的窗。孩子们初识时胆怯的招手，熟络后的欢笑，温暖的怀抱……正是孩子们的天真可爱，教师一天工作积压的疲惫也被孩子们悄悄治愈。

树人之责

做好学生引路人

杨老师曾多次组织学生观摩红色舞蹈作品与电影，带领学生排练红色经典舞蹈《红船》。她认为，对于每一个人而言，都不能忘记革命先辈们的无私奉献，在这样的和平年代，当代的我们更应该珍惜幸福美满生活的来之不易，并通过这样的契机，提高学生的思想觉悟，将这样的正能量传递给更多的人。包括疫情主题舞蹈《疫路有你》，这样的艺术都取材于生活，但又意义非凡。通过这样的方式，杨老师带领着学生们以不一样的形式传递着心灵的火炬，而这样的火光，也在莘莘学子中生生不息。

无畏路远

创新进取修其身

十年奋斗，杨老师一直坚守初心，立足本职岗位工作，兢兢业业，求真务实。努力钻研教学事业，并获得多项荣誉。1.荣获2019年度江苏省高校微课教学比赛二等奖；2.荣获第四、第五、第六届江苏省大学艺术展优秀指导教师称号；3.2019、2021年仙林大学城手语操荣获一等奖授予“优秀指导老师”；科研方面：1.江苏省高校哲社课题《舞动治疗对自闭症儿童社交能力的干预效果研究》结题，2021.12；2.申报校级教改课题《舞蹈学（师范）专业“课程思政”示范课程建设与实践研究——以舞蹈编导课程为例》立项，2021.05；3.申报校级课程思政示范课程《舞蹈编导》立项，2021.05；4.申报校级一流课程《手语舞蹈》立项2021.05；5.申报开放实验项目《即兴编舞技法训练》，2021.03。
杨老师一直给学生灌输“校兴我荣，校衰我耻”的思想。虽然作为一名年轻教师，但她见证了学校的发展和成长，从艺术学院到音乐学院，再到现在的音乐与舞蹈学院，以及未来可能实现的舞蹈学院，学校十年的卓越发展，师资力量的壮大，学生的进步……能够有幸参与并见证，这对杨老师而言意义非凡。虽然十年之路行之不易，但是和谐温暖的工作环境，教学相长的师生氛围都给予杨老师无限动力。正如春风化雨无数载，润物无声秀于今。

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初心易得，始终难守。杨老师希望在未来的十年，又或是二十年里，学校不断发展壮大，提供更多的交流平台，知名度不断提高。而对于杨老师自己，会始终坚守自己的初心，以满腔的热忱为学校的发展事业添砖加瓦！

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  编辑 | 刘紫涵

  文记 | 邵绮雯 刘紫涵

审核 | 袁姝

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