学术讲座 | 蔡振光：言语理解中说者建模研究

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讲座信息

题目：言语理解中说者建模研究

时间：2019年6月6日（周四）15:00 - 16:30

地点：上海外国语大学虹口校区1号楼510室

语言：汉语, 英语

主讲人：蔡振光（香港中文大学副教授）

内容概要

　　Language is used in context: we comprehend words within sentences, sentences within discourse, and discourse among interlocutors and in a particular setting. While much research has highlighted the role of context in language processing (e.g., the meaning of a word is largely determined by the prior and subsequent context), how language is understood against the background of the speaker is relatively under-investigated.

　　In this talk, I will present experiments which show that comprehenders make inferences about the speaker and use that “speaker model” to interpret the speech from that speaker. In particular, I will show that comprehenders infer the dialectic identity of the speaker from his/her accent and use such the dialectic identity (e.g., American English speaker) and their distributional knowledge about that dialect (e.g., what the most likely meaning a word has in that dialect) to infer intended meaning of a word (e.g., whether the word “bonnet” means a car-part or a hat).

　　语言须有语境：词义出自句中，句义出自语篇，而语篇出自对话双方及所处之环境。前之研究多着力于探讨语言处理中语篇的作用，如：前后语篇中单词语义提取，而从说者角度讨论语言理解少有相关研究。

　　本讲座将报告一系列从说者角度作语言理解的实验。听者从说者的各方面情况，对其话语做推理解读。具体而言，听者从对方的方言口音（如美式英语）来推断说者口中一个词的具体意思。因为不同方言在使用同一个词时，其所指的语义可能不同。如单词bonnet 是具体指car-part 还是指 一顶帽子，取决于说话者的方言地区中这个词的词义。

主讲人介绍

蔡振光，英国爱丁堡大学心理学博士毕业。曾先后工作于英国诸大学：曼城大学、普利茅斯大学，伦敦大学学院（UCL）以及东安大学（East Anglia）。并获得英国ESRC“未来研究领导基金”（2015—2018）。目前为香港中文大学副教授（2018—）。

往期阅读：

本期美编 | 大羽

编审 | YOYO

The end

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