你好，三字班 | 李祎程：少年的奇幻漂流

清华园里 风光无限

新一届“三字班”新生们

带着希望一起来了

他们将在夏日的阳光下

与清华大学相知

清华招生将陆续推出

优秀清华“三字班”同学的成长经历

清华故事及学习经验

以期帮助更多

优秀的、正在逐梦清华的同学们

更好地成长并圆梦

今天为我们分享的是

毕业于湖南省冷水江市一中的

李祎程

他被录取至

清华大学新雅书院

李祎程生活照

当“清华大学录取通知书”如期而至，我的思绪和记忆如电影回放一样，一幕幕，点点滴滴呈现在我眼前。从小时候父母带我旅游时模糊的清华印象到悄悄埋下的“清华梦”的种子，从三亚暑校到北京清华园，从逐梦“向”清华到逐梦“于”清华，寒窗数载，心之所向，如影随形的“肩负使命，追求卓越”八个字变得越来越清晰。奇幻漂流少年仍将素履以往、一苇以航。 

还清楚记得，飞机穿过薄薄的积雨云，向雨后的北京俯冲。我忽然感到身边的一切是那么不真实。从冷水江到北京，用十二年走完的1639公里，抵达的一刻，雨水浸润的泥土气息模糊了时空，记忆里无数个下过雨的夏天午后，穿过厚重的书页与堆叠的试卷重合于盛夏的清华园。

此刻，我突然感到自己如同故事里的少年，从一开始便踏上了一段奇幻的漂流之旅。回首来路，少年依旧，轻舟已过万重山。

李祎程军训照片

我想要更好更圆的月亮

2020年国庆，我在电脑上敲下陈粒的歌词：“我想要更好更圆的月亮。”现在重读这篇名为《追光》的征文，15岁的懵懂、倔强与执着让我感到熟悉而惊讶。而16岁时考砸后在本子上写下“我知道潮落之后一定有潮起”的我、17岁时百日冲刺那天在桌上贴上“行有不得，反求诸己”的我，都固执地对未来怀有美好的期待，却也未曾想过会以这样堪称完满的方式为高中生涯画上句点。

一路走来，我曾与数学搏斗、同地理较劲，也曾直面新冠、克服居家的困境。虽然求学之路在众人眼中已经足够顺利，但想起微信聊天框里发给Kathy的一篇篇作文、一次次考试后在王老师办公室里的面批、百日冲刺时每天雷打不动的历史试卷与讲评、封控在家时谢老师亲自徒步送来的资料，还有老班陈老师一如既往对我的信任与鼓励、父母无时无刻的支持与牵挂，我还是会陷入深深的感动。而一切的原初，是自己不甘平凡，对“更好更圆的月亮”的渴望。

“我喜欢夜晚的一中。晚自习下课铃声一响，熙熙攘攘的人群鱼贯而出。我有意落在最后，只为一轮清月。操场上人影稀疏，苍白的灯柱映照着古树盘旋的枝干，盘曲蜿蜒，虬枝卧龙。高三的状元楼依旧灯火通明，学子们伏案在书中举起长矛，目睹一切的我期待而恐惧。”

读起高一时写下的文字，自己已然从状元楼的旁观者成为亲历者。高三时苦恼的日子里，总是想起在轩老师对我说的那句话：“每个孩子成长过程中都会遇到各种各样的问题。”它让我有种莫名的安心感，相信自己可以一步步解决问题、一步步靠近彼岸、一步步走向当时心愿。

感谢那些带我走上茂林山岗的人，感谢那些引我漂向大江平湖的人，感谢那些予我一方田野安置疲惫与郁闷的人，因为和你们相遇，我才能在洪流中找到自己的方向，驶入命运的峡谷。

李祎程练习书法

向内输入·向外输出

犹记得小学时每天晚餐后窝在沙发一角，白炽灯光下氤氲淡淡的书卷气；初中时周日下午坐在图书馆靠窗的位置，阳光斜斜地拍在书页上，留下渐渐生长的日影；高中时的午夜点着床头灯掐着表奢侈地吞咽最后几页墨黑的文字……阅读于我逐渐由被动的要求转变为主动的需要。一直以来相信“无用之用”的我选择广撒网、漫读书，虽然没有对某一领域形成完整的体系、深刻的见解，但每打开一扇窗所窥见的星辰，总能让我惊叹，驱使我不断向前探索。

如果说阅读是沉潜，是向内的输入与丰富，那么写作与表达便是向外的输出。回忆起参加的一次次演讲与征文比赛，准备时绞尽脑汁的辛苦，不断自我否定、自我革命的痛苦，换来的是完成作品时的满足与舒心。对于完美主义者而言，真正的愉悦不是到手的奖项，而是达到内心标准时的自悦。而相较于参赛时被固定命题限制的带着镣铐的舞蹈，高中时在政治课前五分钟向同学们分享《一九八四》时，我真正体会到了自由表达的快感，于是我珍惜每一次表达与分享的机会，无论是美国德州心跳法案的溯源与分析，还是关于法律的原则与规则的讨论、对于公民意识的看法，我都不吝时间精力地搜寻资料、整理想法，最终得到了老师和同学们的喝彩。

于此，我意识到了阅读与表达、输入与输出本就是双向统一的：表达的欲望来自内在输入的积累，而更好输出的需要驱动着我进一步阅读、不断充实自我。学习也是如此，文科科目最重要的便是阅读、理解与表达能力的培养，不管是面对日益新颖的高考试题还是面向未来的研究道路，我想我们都需要厚积薄发、内外兼修的毅力与能力。

李祎程在清华二校门门口

未选择的路

  “Two roads diverged in a yellow wood

And sorry I could not travel both

（黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足）”

很喜欢弗罗斯特的The Road Not Taken （《未选择的路》），也许是与我的经历暗暗契合。小升初时拒绝直升本校而转学，初升高时放弃省城名校留在家乡，高一下分科时硬着头皮选择了历史，每次选择的背后，都有看衰的嘘声、不认可的评论与反复的劝说。的确，我知道how way leads on to way（路径绵延无尽头），选择了便难以回首，也必定有代价。我永远也无法了解那条消失在丛林中的道路上有风光几许，但眼前这条荒草萋萋、人迹更少的路途中，一定也有许多值得珍惜。

所以一路走来，最满足的是，无论当初选择文科方向，还是如今走向通识的新雅，都是出于内心对人文社科的热爱与钟情；不管青春的船只驶向哪一座灯塔，汹涌的激流将我冲向那一片险滩，我都努力握紧手中的舵、撑起高扬的帆。也许正像Adele在I Drink Wine中唱的那样，“Sometimes the road less traveled is the road best left behind（有时候人迹更少的路是更好的路）”。

有人说，这一代青年最幸运的是拥有“选择的权利”；那么我希望，在以后人生的无数分叉路口，我都能顺心而行，“只问敢勇，无问西东”。

李祎程在清华校史馆打卡

漫步游园

记得当时初入园中的我的奇幻感觉，二校门、清华学堂、工字厅、荷塘、西操、北体，耳熟能详而又素未谋面的一切，让我有进入画卷的错觉。脚下青灰斑驳的小径，路边历经岁月淘洗的红砖，头顶一碧如洗的天空，身旁匆匆驶过的单车，我还没来得及从高考中整理自己错乱的思绪，便突然闯入一场梦幻般的游园之旅，与大美清华来了一场难忘的邂逅。

作为一个“路痴”的南方孩子，虽然还没适应北京的天干物燥，还没在偌大园子中交错的道路里辨明方向，我却很享受这份模糊的熟悉感与不期而遇的园景。漫步园中，看一教二教被时光打磨出的黯淡，遮掩不住历史留下的独特光泽，在年轻的脚步声里穿梭古今；新清华学堂鲜亮的红砖，在阳光下闪耀，宏大的礼堂彰显着百年老校的气派；在荷塘边小塔上静待橘红的日落下，垂柳依依，湖中的鸭在莲叶间穿梭，黄昏无人的露天泳池泛起波光；顺着古老狭窄的旋转楼梯夜登天文台，挤在逼仄的塔顶一窥银黄的圆月……从坐拥冰场雪地的崭新体育馆走出，进入古色古香错落分布的民国小楼，眨眼又走近小桥流水、古木青林，古与今、人文与自然在园中交汇融合，让我这个文科生不禁生发出难以言说的奇妙感动。

来到清华，少年漂流的小船随川流汇入大海，难免被陌生与渺小感包围。然而，那天傍晚，我坐在荷塘边，感受黄昏渐渐冷却的空气与色温，自行车轮滚过的声音逐渐稀疏，天空的色彩沿晚霞沉没的方向变幻成金红，淡绿的枝条掩映着砖红的亭台，我突然感到耳边的人声慢慢模糊，漫步的谈笑的舞蹈的人群在视线中远去，心中有石块落地的踏实感。天高夏长，前方有无限渺远的天涯在等我。

李祎程在清华体育馆

对话大师

梅贻琦校长曾说：“所谓大学之大，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”奔梦清华的过程中，这句话一再盘旋于我的脑海。

而我又是何等的幸运，从高二开始，湖南招生组肖红缨老师无数次给予我诗情画意般的人文激励，让我对“更国际、更创新、更人文”的清华内涵有了更多的了解和理解。从一年前清华的三亚暑校开始，与大师零距离、近距离的交流对话互动不断坚定我的心之所向，彭刚、史宗恺、聂建国、彭凯平、梅赐琪，周光权、格非、孟天广、唐晓阳、刘国忠、唐子龙、蔡坚、吴霞、刘波等各学科领域的领军人物的专业讲演和智慧启发，无不拨动着我的心弦，无论是线上线下，都让我觉得他们是如此的可亲可近，还有不及一一点名的诸多爱生如子、倾情奉献的老师，亲切可人的学长学姐们在一年中日常亦师亦友的帮助点拨，无不让我感动良深，难以用三言两语道尽，他们使我对未来的展望多了几分清醒与方向感，对清华人的使命与担当有了更清晰的体会，他们有意无意传递的“无体育，不清华”的理念让我在惭愧之余坚定了加强锻炼的决心，成为我逐梦清华最坚定的力量。

“中国古典文学与现代文学的关系是什么，今天的我们还有深入古典的必要吗”“评判好小说与优秀作家的标准是什么”“面对琳琅的文学书籍，青年人应该怎样选择”……还记得，面对我连串的发问，格非老师一脸毫不意外的微笑，打开话匣子直言漫谈，直爽清晰的判断、生动有趣的征引、引人入胜的侃谈，满足了我对文学家的想象，也破除了我对学者的刻板印象。我意识到，真正的收获与其说是老师们传授的具体内容，不如说是与大咖们零距离交流的感受：那是腹有诗书与才华的自信，是关爱扶持后辈的情怀，是思想开放、兼容并蓄的气度。

李祎程生活照

清华印象

时光匆匆，即使反复沉淀至今，我还是很难用简单几个词语描绘我的心之所爱的清华。如今，我已经是清华人，作为三字班的新生，接下来，我应该有怎样的思考、选择和行为。激励我前行的，是校史馆里陈列的红色足迹与光辉事迹？是院士墙上如雷贯耳的扛鼎大师？是无数人心向往之的荷塘月色与紫荆花开？抑或是林荫路上单车的铃声、图书馆里深夜的灯光、“自强不息 厚德载物”的石碑、工字厅后“水木清华”的名匾？

我想，名校的光泽在于历史，校园的希望则在于未来。我眼中的清华是一个整体形象，它隐隐然在每一个清华人的身后闪烁，也因由每一个清华人的加入与前行而丰满。而我与清华的故事，仍留待时光与脚步去书写。

圆梦清华的路回味无穷，使我不乏枯燥与疲倦的高中三年被回忆增添了不少暖意。书柜里的一抹紫色，如一道若有若无的光，是心中遥远却坚定的渴望与信念。如果说《牡丹亭》里杜丽娘的游园是内心对爱情渴望的觉醒，我游园和圆梦则是对高中三年所有汗水的交代与对内心星辰的奔赴。圆梦之后，是更广阔的天地、更漫长的旅途、更遥远的朝圣。

李祎程参加艺术表演

往期精彩

编辑 | 朱益孝

审核 | QL