苦口婆心的妈妈，造就心力交瘁的孩子

文 | 李雪

01

聪明人干净利落地解决问题

蠢人拼命加戏攀爬道德高位


孩子摔倒了，酸奶洒地上了，父母需要做什么呢？很简单，查看孩子有没有受伤，有受伤处理伤口，有情绪抱抱安抚下。地上的酸奶快速擦干净，如果打扰到别人就说句：抱歉啊，打扰了！

孩子会从父母这里学到：面对意外时的平和冷静的心态、清晰的思路、快速解决问题的行动力。

而蠢人会给自己加一场道德大戏，先是批评教育孩子：这种行为是鲁莽的不懂事的给他人添麻烦的，你要首先认识到自己的错误，然后给所有人道歉。

演完这场道歉戏后，再演一场责任戏：拿出纸巾教育孩子要为自己的错误行为负责，把酸奶擦干净。对着众人表演完成“你们快看我多么道德多么会教育孩子”的戏剧高潮。

孩子跟这样的父母学到了什么？学到处理意外的方式：首先推卸责任、指责对方，着眼点不是干净利落解决问题，而是情绪化的指责，始终把自己放在道德高位，表演性人格。所谓职场上的情商低，遭人讨厌的性格，就是这么来的。

而所谓的领导力、高情商，就是遇到事情，情绪冷静平和，干净利落直接解决问题。

02

爱与不爱的区别，很简单

爱你的人，关心的是你的感受，愿意与你一起把事情解决好。

不爱你的人，遇到事情第一时间“讲道理”分对错，目的是把责任推到你身上。

区分爱与非爱的行为。对于你珍惜的人，警觉自己的行为是在爱中，还是在剧情中。对于不爱你的人，尊重这个事实就好。你有责任和能力只选择自己想要的关系，及时清理掉不滋养的关系。

“没有爱的能力”或是“不爱”，我觉得这两者其实没什么区别：没有去爱的意愿，即便读到讲爱的箴言，也会嗤之以鼻呀。而真心愿意去爱的人，即便在原生家庭没能学到爱的正确方式，也会努力去了解对方的感受，学习爱的表达，这种意愿本身就会让对方感受到真诚和爱。

03

留言互动

@尹建莉的微博：不要因为自己想表现得有教养，就没教养地对待孩子；不要出于“道德教育”而不道德地对待孩子；不要出于教孩子“懂礼貌”而不礼貌地对待孩子。孩子本是无心之过，失误本身已带来恐惧和羞愧，成人在这时恰应该挺身而出帮助孩子，做榜样，不该雪上加霜。

@私奔的小河：大一时做博览会志愿者，有根电线横亘在路中间几次把人绊倒，我目睹了一圈师兄师姐推诿的过程，我当时很不理解，于是拿起胶布把电线固定好。我记得那商户说：终于有个会做事情的人了。从那一刻起我就知道我和他们的差别，我是正常人。

@mildse：在法国坐大巴，看见一个小女孩很开心的拿着酸奶，走没几步摔跤了，撒了一地，大哭。爸爸马上冲过来抱起她，一边拍拍一边轻声反复说"it’s ok，baby."等小女孩平静了再去把地上的奶擦干净。全程反应极平静自然，看得我好感动。当时便想，如果换成在国内……

@Mrs_hongyan：女儿三岁时候去堂姐家里玩，她爱喝一种酸奶，吃完还想要，八岁的堂姐说：你在这里玩，我去给你拿。拿完回来打开盖子递给女儿喝，又去拿来纸巾准备好，女儿不吃了就给女儿擦嘴巴，再盖上酸奶。动作温柔可人，我就是在那一刻开始开窍到底什么是爱。

@方淑卿成為我自己：香港迪士尼，女兒的爆米花掉地上灑了一地，她著急大哭，我也焦慮的站一邊，工作人員看到了馬上過來掃乾淨了，說，沒事的，要不要給你們一包新的？好感動。

@十一月墨蓝：真正的提升情商之道：理解别人的感受 + 直接解决问题 + 闭嘴停止评判。

作者 | 李雪

心理学学者，从事心理学研究十余载，创办「初心心理」；畅销书作家，著有《当我遇见一个人》《走出剧情》京东、亚马逊、当当、淘宝等平台皆有售。

新浪微博 @李雪爱与自由

公众号 | 李雪爱与自由

编辑 | 林诗野

插图 | Banksy

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