收藏 | 16岁少年掌握近20门语言 揭开学习外语的奥秘

3年级学法语，7年级学拉丁语，13岁学习希伯来语，14岁学习阿拉伯语......16岁的Tim Doner掌握了近20种语言，且学习的语言跨数个语系，汉藏（汉语）、印欧（英语、法语、意大利语、德语）、阿尔泰（土耳其语）、闪含（阿拉伯语、希伯来语）......

然而，他也不是天才。曾经的小Tim也觉得自己在语言学习上并不在行。法语学了两年，却无法与法国人顺畅地聊天。他也因此领悟了一个语言学习的道理：语言代表着一个文化的世界观。所以学语言并不只是认识词典里的几个单词，更重要的是能使用所学的语言与人交流。会说与时俱进“活着”的语言，而非书本上几个单词和句子。

在这个视频中，Tim和大家分享了一些自己总结的英语学习方法，一起来学习吧~

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小编再把这三种方法跟大家汇总一下： 

a. （关联）位置记忆法：视觉化脑海中的地图，然后把10个单词放在地图的不同地方（地图要你本身很熟悉，是掌握的知识，要获取的知识是新的单词），然后编故事，向左走日文的左边怎么说，然后向右走日文的右边怎么说....以此类推。也就是让新的知识同旧的知识之中可以产生连接，则新的知识不是完全孤立地记忆，更有利于新知识的获取。

b. 形似或发音相同的词汇记忆法：也就是对于一种新的语言，找规律，无论是从词的发音和词的意思中找规律，加强记忆。例如：阿拉伯语中的Iktissad, Istiklal, Sokot，三个词的意思分别是“经济”“独立”和“倒台”，看似不相干的三个词，在一起记忆，找到三个词汇的关联性进行记忆。这个方法能适用在英文单词的记忆吗？因人而异吧。

c.同讲该种语言的人进行沟通和交流：这个大家都理解，但做出这一步是需要勇气的。学习一门语言，让语言更鲜活、更实用，也更能理解语言深层次的文化内涵，让语言跳出书本！

来源：沪江网校

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