2024年教师节新闻发布会｜第40个教师节，我们这样庆祝！
9月3日上午，江西省委宣传部（省政府新闻办）、省委教育工委、省教育厅联合召开2024年教师节新闻发布会。省委宣传部副部长龚剑飞，省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏，省委教育工委委员、省教育厅副厅长程裕秋出席发布会，并回答记者提问。
强国必先强教，强教必先强师。党的二十大对建设教育强国作出了战略部署。2023年5月，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时特别强调，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。2023年9月9日，在全国第39个教师节前夕，习近平总书记提出了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。今年是第40个教师节，主题是：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。组织做好2024年教师节宣传庆祝工作，具有十分重要的意义。
2024年教师节宣传庆祝重点活动
1
省领导会见优秀教师代表
教师节前夕，省委、省政府领导将在南昌会见全省优秀教师代表，向各级各类先进教师典型致以节日的问候。同时，各地各校将通过各种方式慰问在教育一线辛勤工作的全体教师，重点走访慰问优秀党员教师、乡村一线教师、离退休教师、家庭经济困难教师等，让广大教师真切感受到党和政府的关心关怀，学生与家长的尊重爱戴，确保广大教师过一个富有成就感、荣誉感、幸福感的节日。
2
举行江西省庆祝第40个教师节文艺展演
9月6日晚，省委教育工委、省教育厅将举行江西省庆祝第40个教师节文艺展演，我省2024年全国教育系统先进集体和先进个人、全省中小学“最美教师”和高校“最美辅导员”，以及我省曾获全国教书育人楷模、全国最美教师、全国最美高校辅导员等荣誉的优秀教师代表，将首次集体亮相。展演上将播放《礼敬大先生 桃李送春风》专题片，分篇章致敬光荣的人民教师和2024年受表彰先进典型，穿插朗诵、音诗画等文艺节目，生动讲述获奖教师代表感人至深的教书育人故事，全面展现他们崇德修身、潜心育人、奋进担当的光辉形象。
3
开展优秀教师评选表彰活动
根据2024年全国和全省教育系统评选表彰和推选宣传工作安排，我省开展了全国教书育人楷模和全国最美教师人选推荐工作，经逐级推荐、严格评审，继去年江西中医药大学刘红宁教授获评全国教书育人楷模后，今年，我省推荐的先进典型、萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清又获评全国教书育人楷模殊荣。另外，我们会同省人力资源社会保障厅开展了全国教育系统先进集体和先进个人评选推荐工作，会同省委宣传部开展了全省中小学“最美教师”和高校“最美辅导员”推选宣传活动。根据教育部公示，全省将有21个集体获评全国教育系统先进集体，22人获评全国模范教师、2人获评全国教育系统先进工作者、29人获评全国优秀教师、3人获评全国优秀教育工作者。推选产生了全省中小学“最美教师”79名（含提名59名）、高校“最美辅导员”20名（含提名10名）。
4
开展教育家精神宣讲
在教师节前后，组织我省全国教书育人楷模、全国最美教师、全国最美辅导员、全国模范教师、全国优秀教师、高校黄大年式教师团队等优秀教师典型代表以及省重点和特色马克思主义学院院长，面向全省教育系统党员干部师生开展“弘扬教育家精神 争做新时代大先生”专题宣讲活动，并对系列微宣讲作品进行展播。
5
开展“我与第40个教师节”主题征文
联合教育部中国教师报社、省委当代江西杂志社，开展“我与第40个教师节”主题征文活动。
6
举办电影《音乐课》江西首映式
院线电影《音乐课》，以我省吉安市泰和县水槎乡中心小学90后音乐教师肖惠文的事迹改编而成，由江西省教育厅、吉安市委宣传部、广东群星影业传媒集团等单位联合摄制。肖惠文坚持6年利用节假日无偿开展线上线下竹笛教学和比赛活动，悉心引导600余名乡村孩子制笛、学笛、吹笛，让偏远山区的孩子们在音乐中感受和传承竹笛文化。今年他又入选全省中小学“最美教师”“江西好人榜”，并拟表彰为全国模范教师。教师节前，将会同制片方举行《音乐课》江西首映式。
7
承办全国中小学校领导人员师德师风
教育示范研修班
根据教育部的安排，省教育厅拟和教师工作司于9月下旬在井冈山教师培训中心（教育部师德师风建设基地）举办全国中小学校领导人员师德师风教育示范研修班。研修班以“传承红色基因 弘扬教育家精神——做新时代立德树人的大先生”为主题，深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步提升教师师德素养和专业能力。
8
发起“为教师亮灯”公益活动
为大力营造尊师重教的浓厚节日氛围，引导社会各界感念师恩、礼敬教师，教师节当晚8点至10点，将在全省各地各校同时发起“为教师亮灯”公益活动。在全省各市、县（区）地标性建筑、教育行政部门及大中小学校园内显著位置等，通过电子显示屏等，以循环播放短视频、字幕滚动等方式，为教师“亮灯”。
9
为长期从教教师颁发荣誉证书
2015年以来，我省在全国省级层面率先提出了建立长期从教教师荣誉制度、乡村教师荣誉制度。这一举措充分体现了我省尊师重教的光荣传统，对加强教师队伍建设，鼓励广大教师长期从教、终身从教，到基层任教、到乡村任教，有着重要意义。今年，将继续为在全省乡村学校从教20年和在各类学校任教满30年的1.6万余名教师颁发“长期从教荣誉证书”，进一步增强广大教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。
10
开展尊师系列文体活动
将以教育家精神为指引，在教师节前后组织开展第一届“树人杯”教职工体育系列赛事活动、第二届“青春唱响”合唱活动、首届“写好中国字”书法展示活动、中小学书画大赛等，不断提升广大教师教书育人能力，丰富教师文体生活。
发布会现场，还回答了记者提问。一起来看↓↓↓
Q1
中央广播电视总台记者：今年是第40个教师节，请问与往年相比，今年的教师节系列活动有什么不同？
程裕秋：今年是第40个教师节，对于广大教师和教育工作者来说意义非同一般。为了让广大教师度过一个喜庆、祥和、幸福的节日，我们对今年的节庆活动进行了精心地安排和组织。今年的教师节与往年的不同可以概括为三个“更”字——主题更明、规格更高、活动更多。
一是活动主题更加突出。今年教师节的主题是：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。围绕这个主题，我们安排了一系列宣传庆祝活动，比如教育家精神宣讲、全国中小学校领导人员师德师风教育示范研修班、“我与第40个教师节”主题征文等等。除此之外，我们还将在全省各地地标性建筑上播放“热烈庆祝第40个教师节”“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”等字样，这些活动安排都紧扣今年教师节的主题，对于大力弘扬教育家精神将发挥很好的作用。
二是表彰活动规格更高。根据国家和我省评选表彰、推选宣传工作总体安排，今年我们联合省委宣传部、省人力资源社会保障厅组织开展了一系列评选推荐和推选宣传活动。其中，有国家层面的推选和表彰活动，比如一年一度的全国教书育人楷模、全国最美教师评选推荐活动，每5年一次的全国教育系统先进集体和先进个人评选推荐活动；也有省级层面的推选宣传活动，比如每年一次联合省委宣传部开展的全省中小学“最美教师”和高校“最美辅导员”推选宣传活动。这些评选表彰和推选宣传活动，规格高、分量重，有助于通过先进典型示范，带动更多教师见贤思齐。
三是活动种类更加丰富。今年教师节，省委教育工委、省教育厅共安排了10项活动，既有每年例行安排的庆祝活动，如“为教师亮灯”公益活动、为长期从教教师颁发荣誉证书等，也有为庆祝第40个教师节安排的特色活动，比如庆祝第40个教师节文艺展演、省领导会见优秀教师代表、电影《音乐课》江西首映式等。活动种类较往年更加丰富，活动内容也更加精彩，欢迎大家届时关注。
Q2
中新社记者：继去年江西中医药大学刘红宁教授获评全国教书育人楷模后，今年，江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校刘小清老师又获评全国教书育人楷模殊荣。请问江西省在教师典型培养选树方面有什么好的做法？
龚剑飞：培养选树先进教师典型，讲好榜样教师的感人事迹，发挥榜样感召人、影响人、带动人的作用，激发优秀人才争相从教、广大教师尽展其才，对于建强教师队伍、讲好江西教育故事具有重要意义。近年来，我省高度重视教师典型选树培养，深入挖掘教师教书育人先进事迹，赣鄱大地涌现出龚全珍、支月英、张俐、程风等一大批在全国有影响的先进典型。
一是坚持师德师风第一标准。用好师德师风问题举报平台和教师信用平台，健全思想政治引领、师德典型选树、教师入职查询、线索核查报告、问题分类处置、案例定期通报等“六项机制”，规范核查与处置程序，做到定性准确、处理有据、程序合法、手续完备。加大师德违规惩戒力度，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求，引导教师严守师德红线，持续净化育人环境。
二是大力推选全国先进典型。在建立健全师德建设长效机制的基础上，我们积极培育、挖掘、选树优秀教师典型。党的十八大以来，在每年一次的全国教书育人楷模、全国“最美教师”、全国“最美高校辅导员”推选活动中，我省共有7位老师获评全国教书育人楷模，共有4位老师获评全国最美教师，1位辅导员入选全国“最美高校辅导员”。2018年至今，我省共有18个高校教师团队入选全国高校黄大年式教师团队，14个职业院校教师团队入选国家级职业教育教师创新团队，9名教师入选新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）培养对象。我们还向全国教育系统评选表彰领导小组正式推荐了2024年全国教育系统先进集体21个、先进个人56名。
三是深入挖掘省内先进典型。近年来，省委宣传部、省委教育工委、省教育厅联合持续开展全省中小学“最美教师”和高校“最美辅导员”推选宣传活动。今年我们继续开展此项活动，经逐级推荐、资格审核、省级公示和会议研究，共推选产生全省中小学“最美教师”20名、“最美教师”提名59名，推选产生全省高校“最美辅导员”10名、“最美辅导员”提名10名。
四是发挥榜样教师示范引领作用。充分运用线上线下媒介，立体化、多层次、多角度生动讲述优秀教师的感人故事，弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教师群体见贤思齐，自我鞭策，不忘初心、牢记使命，坚守教育岗位，潜心于教书育人的伟大事业中。把优秀教师典型纳入“新时代先进人物进校园”师资库，结合课堂教学、校园活动、社会实践、网络宣传等，常态化开展进校园、进课堂活动，用身边人身边事诠释师德内涵，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进。
下一步，我们将持续深化优秀教师典型的选树与宣传力度，致力于全面挖掘并广泛传播这些杰出教育者的先进事迹。我们诚挚邀请各大媒体继续关注和支持教育事业，携手共绘江西师德风貌的绚丽画卷。同时，我们鼓励教师们不断提升教育教学能力，致力于成为学生成长道路上的良师益友，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，在推动人民满意教育的新征程上迈出更加坚实的步伐。
Q3
凤凰网记者：刚刚汪厅长在介绍今年的教师节活动中提到了“第40个教师节文艺展演”，请介绍一下文艺展演活动相关情况。
汪立夏：8月12日，教育部下发《关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知》，要求各地组织做好2024年教师节宣传庆祝工作，打造有温度、有深度的节庆活动。省委教育工委、省教育厅将本着简朴、热烈的原则，于9月6日晚上7：30，在南昌市举办庆祝第40个教师节文艺展演。
本次文艺展演主题为“礼敬大先生 桃李颂春风”，分为“化雨无私，鸿鹄立志”“弦歌不辍，薪火传承”“传道授业，培根铸魂”“山高水长，踏浪领航”4个篇章，共计12个节目。节目形式包括朗诵、音诗画、大合唱、舞蹈等。我们通过内涵丰富、情感真挚的文艺节目，讲述江西教育故事，感怀师恩，奋发向上；弘扬教育家精神，赓续传承，践行使命。
在展演现场，我们将对获得2024年全国教育系统先进集体与先进个人的77位代表，以及获得2024年全省中小学“最美教师”和高校“最美辅导员”的30位教师进行表彰。
此次展演活动，通过表彰我省各级各类优秀教师、播放致敬短片、表演文艺节目的形式，展现我省优秀教师崇德修身、潜心育人、奋进担当的“大国良师”崇高形象，引导广大教师争做大先生，争做党和人民满意的“四有”好老师、“四个引路人”。运用立体化、浸润式的传播方式弘扬中华民族师道传统，深化社会大众对教师是“太阳底下最崇高的职业”的形象认知，让尊师重教在全社会深入人心、蔚然成风。
Q4
当代江西记者：1985年9月10日，新中国迎来第一个教师节。请问，这40年来，我省在教师队伍建设上有哪些新变化，取得了哪些新成就？
程裕秋：江西素来有崇文重教的优良传统。1985年9月10日，新中国迎来第一个教师节，这也是新中国设立的第一个行业性节日，它标志着教师这一身份在中国受到全社会的尊重和礼遇。40年来，江西省始终坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，持续讲好江西师德故事，出台系列尊师惠师举措，努力提升教师待遇地位，激发教师队伍发展活力，“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好生态正在赣鄱大地兴起。
一是师德师风建设持续加强。江西省教育厅井冈山教师培训中心获批教育部师德师风建设基地，教师信用平台成功搭建，“师德师风问题反映平台”在省教育厅官网开通，我省相继出台一系列师德师风建设有关文件，各地各校积极开展形式多样的师德教育活动，师德师风建设日益向上向好，广大教师自觉严守师德底线。
二是优秀教师典型不断涌现。我省深入挖掘、大力选树教师优秀典型，推出全国道德模范、“感动中国”年度人物龚全珍等一大批在全国具有较大影响力的师德典型。近年来，我们大力选树优秀教师典型，联合省委宣传部每年开展中小学校“最美教师”和高校“最美辅导员”推选宣传活动。在师德典型示范引领下，江西优秀教师源源不断涌现，王祖德、支月英、朱辉球、张俐、周义朋、刘红宁、刘小清等7位教师获评全国教书育人楷模，慎魁元、程风、赖勋忠、蒙芳等4位教师获评全国“最美教师”，胡邦宁获评全国“最美高校辅导员”。
三是教师专业发展纵深推进。江西省出台《江西省贯彻落实〈新时代基础教育强师计划〉十五条措施》，实施“乡村教师学历提升计划”，健全省、市、县三级中小学领军教师选拔培养体系，实施基础教育协同提质行动，推出了一揽子促进教师专业发展的创新举措。从2024年起，实施江西省基础教育师资硕士研究生培育计划，提升学历水平和教育教学能力，适应建设教育强国需要。
四是教师待遇地位稳步提升。江西持续落实“不低于”政策要求，建立乡村教师乡镇工作补贴制度，出台改善乡村教师住房、就餐等基本生活保障条件有关政策。深化教师职称制度改革，修订完善各级各类教师职称申报条件，推进乡村教师职称“定向评价、定向使用”改革。落实中小学教师减负举措，建立省、市、县三级“白名单”。自2015年起率先建立长期从教教师荣誉制度，每年教师节前向在乡村学校任教满20年和在各级各类学校任教满30年的在岗一线教师颁发荣誉证书。教师政治地位、社会地位、职业地位不断提高。
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