探秘！华水的“宝藏课程”

她不忘初心  坚守岗位创新教学  思路清晰循循善诱  拓宽视野给每一届学生呈上每个时期最优秀的每堂课课程设计贴合学生生活实际引发学生学习兴趣她就是测绘与地理信息学院孟俊贞老师

孟俊贞副教授、研究生导师河南省一流本科课程（线上课程）负责人主讲课程：地籍与房产测量河南省一流本科课程（线上线下混合式一流本科课程）主要成员主讲课程：不动产测绘、居住区规划设计

《房屋建筑及房屋面积的测算》开课中

她的课程引得众多同学惊呼征服了无数华水学子的心这样的宝藏老师谁能不爱呢？今天华仔带你领略这位优秀教师的风采！

春去夏来孤云与晚霞相伴秋过冬至孤鹜与黎明相守为了更好地开展课程教学孟俊贞老师利用科技产品坚持将记忆和理解的东西线上进行

疫情间在家进行在线讲解、点评思维导图

课堂上孟俊贞老师创新性教学课堂整体思路清晰教学环节紧凑 设计合理学生参与度很高对于问题给学生留出充足的时间不过早的给出结论让学生对问题进行探讨课堂反馈形式多样
老师对学生的评价及时有效有针对性和激励性使得学生都能够积极参与课堂
金课开授中

学生课堂交流
孟俊贞老师采用

创新的教学模式——翻转课堂老师成了认真聆听的学生学生站上了讲台按下“点此放映PPT”迸发出奇妙的火花学生在课外准备上课内容学生在课上准确生动的表达逻辑严密的思维学生从讲台下的同学和老师的评价中得到更多对自我的认知

翻转课堂

学生课堂现场评价
翻转课堂
学生课堂现场评价

为了拓展同学们的视野孟老师经常把她所看到的新闻推送和时事热点等随着知识一起传授给学生语言诙谐
这让一板一眼的知识变得容易理解并接受让学生对所学知识进一步掌握和延伸

在课后
孟俊贞老师说
“书上的内容是宽泛的想要深入了解某一点需要花费一些时间进行查询”孟老师向学生推荐查阅资料的网站以及方法步骤这极大的提高了学生查阅的技能并且拓宽了学生的视野

课题研究与课后实践
课题研究与课后实践

课题研究与课后实践

孟俊贞老师在教学态度上认真负责对课程讲授精益求精研究成果进教材、进课堂

河南省高等教育智慧教学研讨会

教学研讨

课程主讲老师主持《教学勇气》读书分享会
河南大学针对教学方法来校与学生现场座谈
研究成果


研究成果
执教以来

孟俊贞老师发掘每一位同学的闪光点
让学生在寓教于乐中学习
重视每一位同学展现出的风采关于孟俊贞老师
学生这样说↓↓↓

201701617李星阳：

首先，孟老师的课程内容准备很充分，包括PPT、视频、资料以及学习网站等方面的提供十分全面，给学生提供了非常丰富的学习途径。在学习网站的讲课视频中，有不同的老师进行讲解，提供了多种理解、传授知识的思路。

其次，孟老师的上课方式多种多样，形式很丰富，满足了对学习有不同需求的学生群体，其中的导向性学习非常抢眼也很新奇。

最后，孟老师对学生反映的问题回复得特别及时，对学生评价方面也很客观。老师的上课方式让我对于知识的学习中，思路清晰，思维也得到较好的拓展，对知识的理解也比较透彻，老师教授的学习方法让我受益良多。

202005414张亚豪：

孟俊贞老师循循善诱，拓宽学生知识面。对于所学知识，老师不是一味地灌输，我们也不是一味地全盘接受，而是老师引导我们一步步思考，一起得出最终结果，这让我们很有参与感与成就感。

让我印象比较深的是所留的面积量算的拍照作业，要求记录下自己身边存在的全算、算一半、不算面积的建筑物照片，学生在课堂展示的时候，老师会根据他所讲的进行补充拓展，让我们对所学知识进一步掌握和延伸。

202005313汪其：

老师能够创新性教学，课堂整体思路清晰，教学环节紧凑，设计合理，学生参与度很高，贴合学生的生活实际，引发学生学习兴趣。对于问题，给学生留出充足的时间，不过早的给出结论，让学生对问题进行探讨。课堂反馈形式多样，老师对学生的评价及时有效，有针对性和激励性，使得学生都能够积极参与课堂。

我很喜欢孟老师的课堂氛围，非常能够展现自己的风采和魅力！

“一朝沐杏雨，一生念师恩”字斟句酌细推敲   拈精撮要费咀嚼半亩方塘长流水   呕心沥血育新苗
如果你身边还有这样的宝藏老师欢迎大家在评论区分享出来

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- 华北水利水电大学融媒体中心出品 -

监制：梁丽丽

责编：刘   冉编辑：赵雨菡           王曲伊美
校对：赵   芳

审核：朱焓萌

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