SISU有你 ┆ 学者王有勇：“翻译是我的生活方式”
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编者按：近期，上外融媒体中心策划推出“SISU有你”系列人物故事，聚焦校园里不同岗位、不同领域的上外人——乐观果敢的青年教师，奋斗热忱的莘莘学子，多才多艺的保安小哥……共同感受，SISU因为有他们而更加精彩。
本期，让我们一同了解“上海市育才奖”获得者之一、上外学者王有勇教授的译路故事……
作为译者，他将翻译视作生活方式，深入本心；作为师者，他将翻译融入教学理念，润物无声；作为使者，他用翻译进行文化传播，承担家国之责。
三重身份，都与汉语、阿拉伯语语言文学密不可分。在他身上，我们看到了外语人在当代应有的自我要求和角色定位。
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译者：将翻译融入人生，热爱可抵岁月长
三十多年前的一个夏日，在扬州市区古运河东岸的土冈上，一个少年正好奇地盯着被称为“巴巴窑”的普哈丁墓碑文，瞪大双眼想搞明白，这些从元代留存至今的诸多“怪异文字”，到底是什么意思？
后来他终于知道，普哈丁墓园连同那些墓碑，是中阿友好交往史上珍贵的实物资料，而那些难以解码的文字，正是阿拉伯语。从此，少年便与阿拉伯语结下了不解之缘，他顺利考入上外，就读于阿拉伯语专业，硕士毕业后留校任教工作至今。
“其实我那次去扬州，本来只是高考结束去参加口试”，如今的阿拉伯语教授王有勇回忆到，“却没想到因此与阿拉伯语结下了不解之缘”。他感慨：“或许是命中注定，让我幸运地找到了自己酷爱的语言。”
如今，王有勇已经是阿语学界中华典籍翻译的专家，先后将《荀子》《列子》《菜根谭》《围炉夜话》等作品翻译成阿拉伯语，并在阿拉伯国家出版发行。他认为，中国典籍必须“走出去”、“走进去”、“走上去”，产生更大的国际影响力，“要进入国外的书店书架，走进国外的知识分子，影响国外的决策阶层”。翻译已经成为他的一种生活方式。无论是在飞机高铁上，还是吃饭休息时，他都习惯用手机保持听力输入，潜移默化地给自己营造外语环境，而他的口袋里，时常随身携带着三四则正待翻译的中文箴言，不时翻看，在灵光乍现时记录下最佳译法。
“我有了27年的积累才敢做典籍翻译，”这些积累需要稳定的来源，“要持之以恒，不是想起来就做，想不起就不做”。三万字的《列子》，他坚持每天翻译300字，100天便是三万字，前后四个月便完成了全书的翻译。
常年来，王有勇潜心汉阿互译，推进文化外宣。他强调，“译者要有国际视野，坚持国家站位，心怀国家战略，要和国家站在一起，实现‘翻译中国’。”2018年，他参考众多白话译注本，耗时近九个月，完成了《菜根谭》这部道释儒三家融合的小品文翻译；翻译《围炉夜话》时，他匠心独具，在每则格言后以“炉边书香”为题，增加了中国其他典籍中与之相呼应的内容，实现了中国思想传承呼应的效果，脉络贯通的中国文化图景就这样在一本书中徐徐展开。
从2019年开始，王有勇开始独立运行个人公众号“中阿经典互译”，分享自己对诸多国学经典、习近平用典的阿语译文，风格简洁自然，紧跟时事。这和他总是关注新闻与著作的习惯有着密不可分的关系，世界本身就是一个丰富的语料库，充满与语言文化碰撞的千万种可能。
师者：将翻译渗透教学，诲人不倦育英才
一边在翻译实践之路上深耕前行，一边将自己对语言的热爱融入日常教学之中，王有勇认为，人才培养是一切理念和知识的传承之法。他为教育部和外交部合作设立的“阿盟国家高级翻译人才培训项目”担任阿汉互译授课教授，培养阿盟国家高端汉语翻译人才，同时在上外东方语学院开设课程，带领硕士生和博士生一同探索翻译理论与实践的世界。
在语音课上，他告诉学生，“任何语言都有其独特美感”，每个字母如同音乐中的音符，遵循节奏，自成韵律，语言的美感注入其中。若能日积月累，练就一口地道的语音语调其实很简单，“去听、去模仿，随时利用网络资源，接受最新知识。现在不像以前，怨不得教材，只怨自己没花工夫。你花了工夫，自然而然就学进去了。”
课堂上，他选择通过大量的实践，辅以切中要点的讲解，来充分锻炼学生的翻译能力。比如对于成语和谚语而言，阿语与汉语常常有意思相近但喻体不同的表述，考虑到合辙押韵等因素，采取归化、异化等不同翻译策略。他会举例说，汉语里的“金玉其外，败絮其中”，在阿语中的表述接近为“表面大理石，内部锅底灰”，“放一百个心”则接近为“在肚子里放个夏天的西瓜”，这背后的文化差异就需要学生的知识面不断扩大才能掌握。
王有勇的博士研究生来自埃及、苏丹、摩洛哥、突尼斯和巴基斯坦，近年来都加入王老师的团队参与翻译《习近平讲故事》《平语近人：习近平总书记用典》《伟大的开端：中国共产党创建历史陈列》《习近平扶贫故事》等书籍。王有勇相信，在翻译实践中可以加强他们对汉语的准确理解和语言的规范使用，能够培养来华留学生的中国文化情结，让中国文化和思想走进留学生的心田。
“既要得意（意义），又要忘形（形式），然后再保持不忘形。”翻译的信达雅是译者应当追求的目标，王教授认为，“美感的丧失是翻译的失职。原文的风格和美感，都要不折不扣转递出去。”无论是词语、句群，还是段落、篇章，都必须把形合和意合的转换落实到每个语言单位。”
王有勇鼓励学生们采用不同的方法翻译同一个句子。他将这种方法比作24点游戏——手上的四个数字可以巧妙采取不同的算法得出24点，翻译时也可运用脑中的不同词汇组合形式多样的句子。无论对于本科生、研究生，抑或是青年教师，都是功在平时，不可依赖于“救命稻草”，而要养成良好习惯，脚踏实地地提升外语水平与翻译能力。
王有勇认为，在“翻译世界”向“翻译中国”转型的当下，学以致用的高端翻译人才队伍的建设尤为重要。高端翻译人才，要以双语能力和文化积淀为基石，以实现“得意”、“忘形”、“得意且不忘形”三重境界为目标。“翻译质量的好坏，是中国文化能否真正走出去的一个至关重要的方面。”他感慨地说道，译者必须时刻保持一种使命感，只有对个人所从事的工作常怀敬畏之心，才能对自己提出更高的要求，译文质量就是在一种“加压加码、反复推敲”的过程中不断提升的。
使者：让翻译助力传播，胸怀家国勇担当
译者，走在两种语言和文化之间，以语言为翼，更需以家国为先，讲好中国故事，壮大中国声音。在推进中华文化“走出去”的过程中，典籍可以让阿拉伯读者了解中国当代思想的历史渊源，与此同时，也应当关注中国当代思想的外译。
近年来，王有勇积极推进中国当代思想的对外传播，先后出版《习近平讲故事》《平语近人：习近平总书记用典》（上下卷）《浦东奇迹》《一带一路：中国崛起的天下担当》等译著，参与《习近平谈治国理政》第三卷的翻译并受到外文出版社的表彰，已翻译完成的《平易近人：习近平的语言力量》（外交卷）也将于年内出版。
2020年新冠疫情席卷全球，王有勇无偿翻译电子童书《新型冠状病毒走啦》，向阿拉伯儿童普及防疫知识，获得当地民众赞誉。这份为抗击疫情做贡献的社会责任感，同样也是王教授眼中的译者情怀，“不要曲高和寡，而要走出象牙塔，为社会提供更多服务，做出更大贡献”。
值得一提的是，最近，他还与伊拉克媒体人和艺术家合作译制了一首歌《中国，我们的明天》。歌曲用阿拉伯语写成，由王有勇译为汉语，生动展现了中国的现代化发展和国际形象。这次特别的经历让王教授颇有感触，“作为外语人，要充分发挥自己的语言优势，不断拓展对外传播方式”。译者的舞台不应局限于纸张上的方寸之间，而应让多模态翻译在对外传播中发挥更大作用。
翻译是一个民族与世界对话的方式，无论多么经典的作品，都要经由翻译才能在他国的文化土壤里重获新生。作为一名译者，必须有中国站位、国际视野，厚积薄发，矢志不渝，方能胸怀家国大义，书写笔下乾坤。
写在最后：
常言道，嚼得菜根，百事可做。在王有勇教授的身上，我们看到了以“译”为道，百事可为的精神。
在语言的世界中纵横百家，在希望的田野里浇沃新土。徜徉在中阿经典作品的海洋，立足国际视野，承担译者责任，为一代又一代莘莘学子赋能，王有勇寄语外语专业学子：“翻译应该是我们的生活方式。”
山高水且长，愿我们都能在自己钟爱的领域远航。
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策划 | SISU融媒体中心
采写 | 李雪妍 淦丹
排版 | 李雪妍
责编 | 钱俊妮