优秀班主任特辑 | 李丽颖：相伴无言

相比于“师生”，人文教育161班的班主任李丽颖老师更喜欢用“伙伴”一词形容她与同学们的关系。“伙伴就是一起生活，一起成长。”李丽颖老师的表述总是简单明畅，短短的“伙伴”两字，简单自然、相伴同行的治班理念已在不言中。

李丽颖老师表示，亲近学生、与学生沟通让她获益颇丰，了解现在大学生所思所想，使自身历史课程教学与时俱进；另一方面，李丽颖老师认为，相比于专业教学的工作讲台，生活是更大的课堂，班主任一职更贴近学生群体，她愿以同行者的身份带给成长中年轻人积极的影响。

“大学教育应该培养对世界充满关怀的知识分子，而不只是具有很多知识的人。”这一教育理念更体现在李丽颖老师对同学们的关怀之中。“好的行为和习惯是幸福健康的储蓄库，是我感受较深的人生经验。”李丽颖老师更愿与同学们一道在生活路上前行。

据悉，李丽颖老师的课堂，除了常规上课流程，还别有风味。“同学们通过阅读书籍编排剧本，拍摄历史情境短剧，在课前播放。此举是为了增加他们对历史的兴趣。”李丽颖老师如是介绍她的课堂模式。相比于教学方式的别出新意，班会上的李丽颖老师更多的是无言的陪伴。“我们班的同学都很自立，经常组织各种形式的班会，”李丽颖老师这样说，“我最喜欢的是坐在后面看着她们，因为他们开心就好了。”

“我希望同学们愉快生活。这也是我的人生和工作追求。”对于同学们来说，李丽颖老师是良师，更是益友，是相伴同行的伙伴。

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来源 | 人文记者团

文字 | 熊威

编辑 | 林逸丹

责任编辑 | 郭林璐