女儿6岁裸听《神奇树屋》，从启蒙到自主阅读，一步步怎么走？
小朋友大概半岁时要开始学说话了，我要不要同时双语启蒙？听了一位英语老师的意见，先上英语，再上中文。5年多下来，我们的成果真的很不错…
本文由花友@Cicibomsica发布于小花生写作计划
小娃与大娃的启蒙路线是不一样的。
小娃的好处是你给啥她要啥，反正不管啥语言对于她来说都是没见过的~ 大童那就得她要啥你给啥了，否则就会抵触而且母语强势，好处就是母语强势理解底子有了，给点啥吸收都很快。
我家是小娃启蒙，我就从小娃的角度罗列下我们的各个阶段吧。
现在的妈妈们都有各种妈妈群抱团取暖对哇？我那时候也有。在小朋友大概半岁时要开始教说话了，这时候产生了个疑问，我要不要同时双语启蒙？那时候请教了一位英语老师，他家小朋友比我家大一点，正好前面趟过水了。当时这位老师给我的建议，就是可以先上英语启蒙，然后再上中文。理由是，你在国内大环境还担心中文？我想想也有道理，那就从了吧~
前言背景交代清了，现在开始我的启蒙路线。
第一阶段：启蒙阶段
平时我们都说听说读写，小娃的语言也是遵循这个顺序的。1岁之前就可以开始磨耳朵了，弄个播放器放入儿歌在娃玩的时候当背景音。初期磨耳朵，只求小朋友习惯这种语言。
儿歌，听哪些？
Super Simple Songs
这个系列我给5星~ 歌曲明快，歌词朗朗上口（关键是用词简单！不必借助词典也能啃下来。），适合配合手指谣和律动。这系列儿歌是很多机构在启蒙阶段配备给小朋友热身的。
Wee Sing
这是另一个很火的儿歌系列，里面又分了很多子系列。我感觉歌词略难。for baby那个系列比较简单适合启蒙阶段，不吵不闹，非常干净的童声，而且每只曲子都不长，吐词清晰。
《清华幼儿英语启蒙》
这是我家曾经用过的第三套儿歌。每个文件都有一个主题，一个主题配有动画儿歌；动画儿歌播放完毕后，会有一个肉肉的美国小妞教孩子们根据儿歌的韵律做finger play；最后是亲子活动现场。
从这个设计来看，既适合幼儿园的小朋友做启蒙英语素材，也适合有心的爸爸妈妈在家里跟孩子一起进行亲子英语。
分级读物，怎么读？
与儿歌相配，还需要大量的分级读物。我非常喜欢分级，作为普妈来说，分级给你划分好了等级，你直接去相应等级就能找到适合娃水平的书。而且分级还有个特色，那就是量大啊！你看随便拎一套出来一个级别就好几十本一套上千的也不少有木有？语言的初期需要大量积累。现成的书摆你面前不需要你费劲巴拉的去找适合娃水平的书，偷懒的我觉得真好。。现在有名的分级很多带教参和综合练习的也便于家长教学与巩固。
初级分级有个特色，一页只有单词，短语或者一个简单句。而且一本薄薄的分级一般是一个句型。配上美美的图片不用翻译小朋友也懂了。这种简单大量的重复有利于娃的前期积累和张嘴输出。当然了，绘本的营养也不可忽视，绘本的美和里面很多的机关能带给孩子更多享受，只是量不够，所以用分级的量来补充。
我家囤了机灵狗2套，海尼曼2套左右，斯考特，体验的abcd4个系列，国家地理，raz低阶，汽车镇，牛津低阶，还有套p的启蒙分级，培生大概2套，丽声4套，攀登1234，字母的2套。
海尼曼
适用对象：2-5岁（仅做参考）
也不是说6岁娃就不能看，小学英语还有用这套书的。只是有些大娃嫌弃太单调。
Level A是一句话配一个图，这句话通常只有三五个单词组成。
Scott 分级
适用对象：3-15岁
这个系列跨度和广度都很大。
有这种绘本形的。
也有这样比较严肃范儿适合大孩子的。
体验英语少儿阅读文库
ABCDEF系列各有不同方向
动画片，选什么？
有听有读，这在3岁以前已经够了。3岁后我加入了动画。动画因为场景更连贯形象可爱更受小朋友欢迎。
因为语句连贯也更利于小朋友输出。在论坛看到有花友问到这个问题，我也来列几部我们看过的。
Penelope
蓝色小考拉
教学类动画，有35集，语速适中，每集5分钟。句子结构重复，日常用语丰富，而且蓝色的小考拉很可爱，孩子会喜欢的。
Big Muzzy
玛泽的故事
这是老动画了，而且有多语言版本。日常用语类。语速慢，重复高。
Peppa Pig
粉红猪小妹
大概4季吧。这套很有名了。有很多祖国版分级有绘本和周边的。
日常用语类，比考拉略难，5分钟一集适合控制时间。
迪斯尼神奇英语
也是教学类动画，共32集，语速偏快，每集23分钟。都是迪斯尼经典动画的片段集合，也是配音的。趣味性强。这套我家大爱，迪士尼的动画精美度还是有的。应该还有配套的教材，
其他有名的启蒙动画还有Caillou 卡由，Dora the Explorer 爱探险的朵拉，Maisy 小鼠波波，Little princess 小公主，Peep and the big wide world 小鸟趣事多等。资源太多了，你会发现，我这还没看完呢，娃长大了…
以上的三部曲，配合些我和娃玩的绘本精读，基本上就涵盖了整个启蒙阶段。
第二阶段：学科英语
过了启蒙阶段，儿歌听得少了。现在感觉小朋友到了一个坎儿，就是说能输出一些但感觉聊天话题比较窄，语句比较单调。这时候我启动了学科英语，教材嘛就是大家都熟悉的加州教材。
具体的一些心得可以看我另一篇日志《学习Wonders两年，我发现“循序渐进”是它最大的优点》。这期间，播放器里的内容也升级换代了，儿歌没有了，换成看过的动画，绘本，小剧场的音频。
学科英语最大的好处就是使用语言，用英语学习语文，数学，社会科学，自然科学，互相讨论。听说阶段后面开始读写。
说到读，必然要提到phonics。这里有个常见的坑，大家知道phonics很重要然后就去学了，然后。。就忘了。。phonics在英语母语国家是小朋友5岁以上有2k听说词汇量时候开始的，国内是4岁以上500+听说词汇量开始的。听说词汇量越大学phonics越容易。学了以后还要用，也即是说要去读书。
下面列举些我们启蒙phonics使用的材料:
Leap Frog
跳跳蛙系列
我主要给看的其中字母工厂（Letter Factory）这一集，通过这集小朋友对26个字母的字母发音很熟悉了。
适用对象：2-6岁
特点：
1. 每集35分钟左右
2. 趣味性强
3. 每一集都分主题学习，比如：字母、数字等
4. 籍由故事展示知识，因而故事语言偏难，但所学内容难度适中。
Zoophonia's Kids
这套书我家也很爱，扫了字母音后放到单词里巩固。
Phonics Kids
这套台湾东西出版的教材有书有视频，适合小宝，同系列还有适合大童的大P系列。
Phonics还有很有名的Hooked on Phonics系列。据说很全而且小贵。
这个阶段我把以前娃小的时候亲子读的部分分级拿出来重读（书别急着转哈，多次利用~）。这次读的重点在娃用自己学过的phonics的本领来练习阅读为自己进入自主阅读做准备。
这个阶段我们看的动画有戴帽子的猫，海底小纵队，其中小纵队成功把小朋友的听力语速提高一个台阶。
第三阶段：正式进入自主阅读
学科英语学习phonics之后又遇到一个瓶颈。娃在初级桥梁书 徘徊很久。我开始琢磨在哪里给她一小脚把她踹过这个坎儿~
最后还是音频做到了这点。劳苦功高的播放器换第3批音频，以没看过的章节书音频为主。之前音频放的都是看过的动画，看过的绘本。小时候重点在用精美的图画勾引娃的阅读兴趣然后播放熟悉的故事勾引听力习惯。而且绘本的图片信息量大不是上面的文字能全部表现的，裸听绘本难度较高。
在第三阶段娃听力提高后开始裸听初章。因为进入章节后图片减少，而且大多是黑白的，这时候音频，文字已经能完全表述清楚一个故事。而且，娃小时候我给她读书那是要做功课的！查词典把生词音标标上，英英释义写上，这导致我可能一周都备课不出一本书，这效率太低了。于是我挑了Magic Tree House 第一本关于恐龙的书备好课和小朋友玩的很high。
嗯，某些拓展可以参考我小花生App里关于恐龙的2篇日志，这里篇幅图片限制我就不冗述了。这本书玩的高兴了成功勾引小朋友去听音频。章节音频刚开始40多分钟一本，对于之前1、20分钟的桥梁绘本音频时长是个飞跃。之后围绕这本书我们还做了一份十几页的读书报告。给兄妹俩画像，找里面某种恐龙的生存环境，如何带宝宝等。
这时候磨耳朵的重点在比阅读能力提高1-2个等级。这个阶段我们看的动画有I can cook，恐龙列车，神奇校车等。接下来囤的书还有彩虹仙子，andrew，nate，书屋百科。后面计划上whatever，firewing和各种获奖小说。分级也没退出舞台，斯考特的科学分级，RE国家地理，加州。
Mth读了几十本后小朋友表示有些难了，妈果断换了《老鼠记者》。果然彩图的书页，搞笑的故事又吸引了小妞，值得一提的是，鼠记的音频是带音效的！更身临其境。然后小妞仿照鼠记造了个猫咪城市，又给鼠记作曲。这时小妞算是正式踏入自主阅读阶段。
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