孩子抗拒英文怎么办？写给和我一样焦头烂额奋斗在启蒙一线的普妈们…
给孩子做英语启蒙，孩子非常抗拒，不听、不看、不读怎么办？花友@MyLittleBunny带女儿英语启蒙三年多，就经历了非常严重的英文抗拒期。为了让女儿重新对英语产生兴趣，这位妈妈投其所好，想出了不少法子，今天这篇文章里一一和大家分享。希望能帮到同样奋斗在启蒙一线的妈妈们！
本文由花友@MyLittleBunny发布于小花生写作计划
育儿的路上无论何时何地，周遭各种各样的声音一定很多。今年孩子升入中班，我很高兴自己能排除纷扰，精心陪伴孩子阅读，顺便把英语启蒙这件小事一路坚持了下来。
作为一个普普娃的懒妈，孩子的英语启蒙能坚持两三年，而且似乎上了正轨，心里还是挺开心的，也理理一路来的经验和教训。
英语启蒙没什么神秘的，它是高质量陪伴孩子成长的一部分。英语世界里有大量优秀的儿歌动画游戏，有优秀的绘本分级，有优秀的儿童文学和科普作品，有完整的启蒙教育体系。无论是想简单的陪孩子唱歌玩游戏，还是想系统深入地学习和掌握语言，我们都能找到合适的材料。
现在我们一起读过的英文绘本大约有100多册，分级读过的有牛津树1-5、哈考特入门和基础级、国家地理入门和基础级、Step into Reading 1和2等等。像Step 2，我每天给她读一次，大概读上四五天以后，她能看图复述出来。裸听没看过的The Magic Key，Mickey Club House 动画片音频，她听不懂的生词会来问我，理解情节没什么问题。口语比较弱，因为没有什么操练的环境，不过暑假上了两个月的外教课，完全没问题。
我们的英语启蒙之路
英语启蒙，无论何时都可以。我们要做的就是找到适合孩子实际情况的方式方法，并坚持下去。
从孩子能坐开始，我把她抱在胸前一起看书。没有字的布书，不怕咬；塑料材质的书，不怕水；有个星星灯的小书，按一下会唱催眠曲，不怕孩子越看越不想睡。这样看着玩着到了她一岁半，打算开始陪她看绘本。
一看不要紧，能找到的绘本几乎都是引进译制的外文绘本。作为一枚资深文青，我对文字是及其挑剔的。嗯，此处应该有嘘声。图书资源没有现如今这么丰富的时候，我是非外研社三联书店人民文学出版社不看。读译本在我看来当然不如读原版。
动手买买买之前做了点功课，当时网上铺天盖地都是汪和廖彩杏的书单。于是孩子快两岁的时候买了第一套英文绘本，廖彩杏书单的前面13本。
我强烈推荐用英语儿歌给完全零基础的孩子进行启蒙，特别推荐 Super Simple Songs。
我给孩子启蒙之前看了汪培珽，看了吴敏兰，看了廖彩杏，看了盖兆泉。最后我选定的是廖的书单进行启蒙。但是很打击我的是，廖书单一开始那本超大的鹅妈妈孩子根本不喜欢。于是直接跳过，从她最喜欢的绘本歌曲开始，Five little monkeys，Go away Mr.Wolf，Brown bear 讲了几次听了几次以后，就开始学着跟唱。
后来机缘巧合之下，我也尝试给几个学前儿童做过英语启蒙，发现几乎所有的孩子都对唱歌来者不拒。
当然只是英语儿歌就资源丰富得不得了。这里只推荐Super Simple Songs。3S从配套的书到音频到动画视频，再到教学视频，都很齐全。旋律简单易学易唱，歌曲的内容，涵盖数量、颜色、身体各部位、星期、月份、天气等等等等。
因为是儿歌，所以一开始边听边跳，慢慢地边唱边跳。这几十首歌唱会了，能掌握两三百个常用词。又都是日常生活息息相关的，很容易就可以在平常生活中应用起来 。我家小妞个性比较疯，最喜欢的就是听着3S，跟我一起满世界玩找宝藏 Can you find something blue/pink/white...，要不就是躲猫猫 Peek-a-boo…
经过儿歌游戏的最初阶段后，可以给孩子看一些动画片，同时用分级进行亲子阅读。虽然粉红猪很热，但是真不是所有孩子一开始就能看懂听懂的。我家小妞就是。
动画中最适合启蒙的还是Big Muzzy，这个在盖兆泉老师的书里也有介绍。Muzzy 的对白句式会重复多次，同样也在内容上兼顾到教学，所以常用词汇常用句式都会有涉及，十分适合启蒙。
它还有配套的练习，是网页游戏的形式。如果孩子有五六岁，看完了动画不妨做做练习巩固一下。
分级的话，RAZ、培生、泡泡剑桥都不错。RAZ和培生体系完整，从词组短语到简单句复合句，符合第二语言学习的规律。泡泡是故事，有情节有趣味。也有部分儿歌，中小童学起来都会比较有兴趣。
大热的牛津树反而放到再后面一个阶段用比较好。因为从故事主人公的年龄、故事情节来看，更适合小学一年级上下的孩子。进阶比较平缓，用作学习自主阅读是很不错的材料。
分级我认为可以同时收两三套。差不多级别的拿出来反复听读，在阅读中创造多种不同的语境，让孩子去熟悉和掌握英语的表达方式。因为我相信绝大多数的家庭是没有讲英语的习惯的，可见的输入要我们在大量而充分的阅读中去积累。
孩子抗拒英文，不听、不看、不读怎么办？
我家小妞经历了非常严重的英文抗拒期时，我日夜计算我的沉没成本，不肯死心。慢慢用投其所好开道，亲子英文渗透，阅读动画跟进渡过了这个艰难时期。
大约两岁半到三岁的时候，我家小朋友对所有英文的儿歌，绘本，动画都非常抗拒。虽然只是个普普普娃，但是脾气却是牛牛牛娃。每每用尖锐的喊叫和犀利的眼神回击我陪她阅读的热情。
我放的英文儿歌，她自己动手去关掉。我把播放器放到冰箱顶，她搬个小凳过去，站凳子上，把播放器拿下来关掉。每天晚上的睡前阅读时间，她可以要求读上十几本中文绘本，但是加一本英文的也不行。
英语绘本的阅读就这样停顿了一个多月，只有每天的中文阅读在持续进行。不死心啊！这个材料不行，我换！回头又去找了一套泡泡剑桥故事阅读。这套的语言更简单了，句子一般五个单词以内。故事不算太差，发挥一下还能编出点情节。七情上面，又读又讲又演，用这套小读物撑了一两个星期，又开始不愿意听英文了。其实当时她的语言模仿能力都还可以，这样的小分级读上几次就能念经一样念出来。
正好这个时候我手欠给她订了一年的巧虎，每天翻来覆去看巧虎的DVD，要我给她读巧虎的书。无奈之下我投其所好，尝试看着巧虎的中文绘本却说得是英文。小妞还是不感兴趣，一直跟我抗议电视里的巧虎不是这样说话的。
这样过了有两三个月，其间我继续各种反复试探。她喜欢做手工，我买了一堆英文的手工书。当她着急的问我怎么做怎么做的时候，我慢条斯理地一句句读instruction，有时候故意指着图问她，glue是什么？sponge是哪个呀？哦，dig the sponge into the paint，说的同时慢慢地拿起海绵浸到颜料中。
至于鼻子、眼睛、尾巴这些身体的部位，赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，1234567这些数字，更是要在做手工的时候不断的重复。
她喜欢唱歌跳舞，每天跟着电视里的草莓姐姐跳猴子舞。哈！高大上的芭蕾拉丁国标我不会，这个我也会。回头就去找了Super Simple Songs。
我们不仅能唱能跳，还能玩游戏。孩子都喜欢躲猫猫，只要peek-a-boo！I see you！ 就开心得前仰后合。还有Walking Walking Walking，唱到最后要倒地上装睡，哈哈，乐不可支！Seven Steps 是她另一首非常喜欢的歌，特别是每次看到我往前走几步又往后退几步，往前走几步又往后退几步，走到撞上墙都笑得停不下来。
2岁以后孩子母语已经相当强势，可以自如地表达喜怒哀乐。而她很难听懂的英文儿歌和绘本音频，反复播放无异于噪音。只有在日常生活的实际情境下，一面是实物或是图片或是动作直接演绎，一面说英文来帮助理解。在做手工还是唱歌跳舞做游戏时，说英文孩子不抗拒，就很好地印证了这一点。
意识到日常生活的亲子英文有如此奇效，赶紧做功课。于是找啊找又找到了喜马拉雅上的双语电台。主讲的老师中英文都很好，好的声音确实很有魔力，这次小妞居然没有抗议我播放英文！
双语节目不抗拒了，我开始动心思让她看原版动画。家里有人生病不舒服，就播 Penelope 感冒的那一集；今天下雨出去玩水了，就播 Peppa Pig 的 muddy puddles；去上了舞蹈课了，回来看 Peppa 的 ballet lesson。看了一集，绝不让多看，马上关电视。有时候孩子还想再看一点，哼哼！没有。
那时孩子不到3岁，每天出门散步我都带她去一个需步行半小时的公园。让她在小推车里坐着，我就开始放动画片的音频。一开始我很紧张的观察，发现她都是似睡非睡的样子。哎，不求她听进多少，只要不嚷嚷就行。可是大概两个星期以后，她开始会抗议，播放器声音太小听不清！有时候会点名要求听哪个故事！
这时再开始英文阅读也是顺理成章的事了。
给她读书的时候，一直没有要求她跟读。而且开始时要用中文解释，慢慢地说中文的机会越来越少。在读到画面上具体事物动物的名称时，我会用手指指出来，读到动作表情就做出来。一段时间以后，她开始说一些单词，动物的名称，事物的名称，动作。
慢慢地，也开始蹦一些简单句子了，非常简单，但几乎没发现用错地方。挑战成功的时候大喊 I can do it! 安慰我会说 Don't worry! 怼我时会说，Mum, you need try it again and again.
一个普普普娃，在一个普普普妈的陪伴下，用了16个月，开始可以自主开口说。真是蜗牛速度啊！从这个时候开始，她看适龄原版动画没问题，上外教课没问题，裸听英文故事没问题，家里的绘本看完开始刷分级也没问题。
口语表达依然是她比较薄弱的一面，但是我不担心。我认为家庭启蒙最重要的是培养孩子对英语的亲切感，对英语的信心和兴趣。抓好听和读两个方面，为她以后的说和写打下基础。
接下来我的目标是孩子学好Phonics，积极往自主阅读过渡。家里刷过的绘本,分级和教材，现在又开始有新的用法，要让孩子能朗读（而不是听读）出来。取得这个阶段性胜利，估计需要一年或更多的时间。
以普普普娃和懒懒懒妈的秉性，这恐怕是最快的速度了。不过不怕慢，只要坚持，坚持到底就是胜利。
写给和我一样奋斗在启蒙一线的普妈们
如果我们一样，是大街上一抓一大把的普通人，那么我们学习任何牛妈牛蛙的经验之前，首先要摆正自己的心态。孩子不愿意学，一时学不会，或是暂时没学好都是正常的！要知道牛妈妈和马爸爸一样，他们的成功都是难以复制的。
如果再经历一次孩子的抗拒期，我一定首先反省，是不是我制定的计划太过冒进，我太push了？是不是应该让孩子在她的舒适区再多呆一会儿？是不是应该再多点横向拓展而不是一味追赶进度？
但是无论何时不能放弃，坚持是成功的不二法门。不愿意正襟危坐地学，我们唱我们玩。这个还不愿意？现在不愿意就等一会儿，今天不愿意就明天。学不会？一天不行就两天，两天不行就三天。再不行，一个星期。再不行，一个月？这得赶紧打住了，因为这是方式方法有问题需要修正。
嗯，没有教不好的孩子，只有不对路的办法。
至于资源，现在最不差的是资源。摸透方法，找到专门对付家里小魔头的方法以后，资源不合适的就换，选定了以后就是坚持。坚持每天的学习，哪怕只是唱唱歌跳跳舞，哪怕只是上学放学路上听听说说，让英语成为日常生活的一部分，就是我们的成功。
最后放两张上次英国教育专家来上海做workshop时的PPT，与普妈们共勉！
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