五年级了，“小升初”前最后的一个寒假，我们打算这么过！
一直对孩子没什么要求，假期都是“混”过去，直到面临小升初，我们才觉得该“奋起直追”啦。不过就算这样，我们的寒假计划也要“有动有静，有学有玩”！
本文由花友@Aimee June发布于小花生写作计划
头都想破了，才有了一个寒假计划的大致思路。
先不说寒假计划，先说说为什么我家的寒假计划这么难订。
散养到五年级，“小升初”来了
回忆去年冬天，小四上期末，学校开始了期末复习考试刷题的模式，我家散养的娃娃超不适应，兼之女孩子乖巧听话，也没啥反抗精神，对老师的话很看重，导致考前压力挺大的。
考完的第二天，我就带着娃娃出门散心去了。我估计孩子考得不会太好，怕她承受不了，连成绩单都拜托爸爸去拿。结果我倆在可以看海的房间里刷剧的时候，娃爸传来消息，其实娃娃考得很好呢。回家后，我说还有时间，作业也不算多，不然咱再出去溜达一趟？娃爸不同意，假期就想在家懒一下。哎，那好吧，过年出门什么都贵，就在家宅着吧。每天除了忙活一日三餐，就是嗑瓜子刷剧，春节再走走亲戚蹭个饭，天啦，开学三个人都胖了一圈！
呵呵，基本上吃瓜群众可以看出我家养娃的思路了，心疼孩子，生怕孩子吃亏受累，自己也喜欢悠悠闲闲过日子的那种。也看出来我家娃娃的类型了，乖巧懂事，循规蹈矩，爱学习，但是没有一点吃苦精神。
然而小升初的压力毕竟还是一点点来了。我们读的是对口的公立小学，中规中矩，某些教学方面真真是匮乏。朋友们一见面，各种信息直朝我耳朵里灌。要说我家的小升初，还是有一定的优势，运气好，对口的初中不错。可是仔细一听朋友们的信息，才知道这所初中招生规模大，生源很复杂，得通过分班考试考上快班才可能保证好师资，而分班考试，看重的是奥数，是我们一直没有理会的奥数…
是痛下决心从头赶奥数，还是继续放羊让孩子度过轻松快乐的小学时光？想了又想，和娃爸沟通未果。毕竟英语是我的专业，我下决心先把娃娃的英语抓起来，这样将来上初一再全力以赴主攻数学。
上半年一直在带娃读分级读物，有进步，但算不上显著。六月份进入小花生，真是开了眼界，牛妈牛娃，让我这落后分子叹为观止。更新了英语启蒙的观念，重整了各种英语学习装备，趁暑假有时间重中之重攻英语了。每天的日程是上午写作业学英语，下午游泳，晚上休闲娱乐，中间有半个月的出国旅行兼英语实践。我很努力，娃娃也配合，暑假过半，从分级进阶到桥梁，暑假结束时，从桥梁跨越到初章自主阅读。
原来只要计划好，一样可以有学有玩
这是我们第一次过一个卓有成效的假期，暑假结束，我们深感其实有计划地过，一样可以有学有玩的啊！以前的假期怎么都混过去了呢？所以别人的暑假在弯道超车，我们的暑假最多只能算是赶上了大部队！
因此，这个寒假，必须延续暑假的计划性，不敢期望超车，只是不能再掉队太远！
寒假一共才四周，要想有成效，比暑假难度大啊。假期作业快着赶也至少一周，过年走亲戚之类的少说也有好几天, 这么一算十天过去了，如果再跟以往一样出去旅行一周，那寒假可以用来完成自己计划的时间就剩小半个月了。因此，极不甘心地先做出如下决定：
1、删除旅行计划。
2、过年走亲戚一律11点出发，在这之前完成一定量的学习任务。出门带上英语动画或纪录片的视频，尽量少看没营养的电视节目。
3、假期作业挑部分给孩子做，其余部分我们代笔。
4、孩子的学习提高我们能做的尽量自己做，这样好根据孩子的情况及时调整，也为孩子节省来去培训班的时间。
5、计划确定大致的任务量，每天的具体时间安排要走一步看一步，随时调整，争取让孩子有动有静，有学有玩。
6、最后一条，但最重要的一条：尽最大努力避免出现关于学习的矛盾冲突，营造全家一条心的学习氛围。
再来说说寒假里我们急需的学习任务：
语文
我娃的语文一直不需操心，好像是那种多读书就能把语文考好的类型。可是到了五年级，一切功课都上了难度，尤其是阅读理解，丢分多。究其原因，是我们从来没有精读的概念，没有很好地引导孩子对文章的深入理解。也缺乏对阅读理解题型答题规范的训练。
假期最迫切的语文任务是加强语文阅读理解的训练。准备了一本阅读理解的练习册，准备带着孩子一起做题讨论。另外考虑选部分课外阅读的书来亲子共读和讨论。作为非专业人士，我要提前多做功课了。国学启蒙和听书这些也要利用碎片时间坚持下去。
英语
初章自主阅读很顺利，已经读了一百本，可是进入中章还是有些困难。孩子缺乏词汇和语法知识，对复杂句的理解欠缺，对一些文学作品中作者表达的意图不能理解好，看起来英语方面的精读也是势在必行。决定拿新概念英语2来试试，争取每天学习一节课，具体内容的进度要看看娃娃学习的效果。泛读方面，计划完成A to Z 和图四的紫色部分，差不多是一天一本。音频视频继续输入，不做为学习项目了，作为娱乐项目，但要注意引导方向，保持量的积累，不可三天打鱼两天晒网。
数学
这学期，孩子爸爸有时间的时候也会带着孩子做几道奥数题，说孩子的数学概念很清楚，数学思维也完全跟得上。只是我没看见爸爸的详细计划，也不知道他有没有系统性。
跟爸爸讲好了，寒假里要把五年级上的数学内容对应的拔高题过一遍，让娃适应做难题，下学期就跟着老师的讲课进度补充课外拔高题。如果这一项进展顺利，多出的时间再来预习五下的数学课本。预习的标准是课后习题及稍微高出课本的补充题。注重孩子的思维训练，不大量刷题。反正没有学奥数，现在再刷题也来不及，孩子也不可能一下子适应。
这些任务的量相对于牛娃们来讲可能只是很少很少呢，可对于我们来说就算是非常宏大的计划了，不过还算不上不可能的任务，需要的就是坚定的执行。昨天一口气收了5个快递，为寒假学习准备的书都到了。不说了，我备课去！
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