开团 | 新加坡孩子都在用的英语练习册，“学以致用”练英语！
前不久我们推出的新加坡数学Learning Mathematics，大家反响很热烈。这种“中西结合”的学习方式还是蛮适合我们中国孩子的。本期花生团，给大家带来新加坡数学的“姐妹篇”—新加坡英语，同样来自新加坡主要的教育辅导出版社SAP（Singapore Asia Publishers），小学一到六年级都有。
一套是英语综合练习册Learning English，从语法、词汇、阅读和写作四个方面，帮助孩子全面提升英语能力。
另一套是词汇专项练习册Learning Vocabulary，引导孩子掌握单词学习的方法，而且注重单词的使用。
说起新加坡，不得不承认他们英语水平很好。据说新加坡的孩子在二年级就要把英文版《哈利波特》读下来，这和英美国家的孩子基本上是同步的。新加坡教育的最大特点，就是“中西合璧”：骨子里是东方人的学习风格，和中国更接近，又接轨了西方的语言学习理念和方法。
新加坡的教育部就规定，在英语上，孩子除了要积累基础语言知识，还需要在实际生活中真正理解、运用语言，是真正的“学以致用”。
今天花生团的主角，就是新加坡本地孩子在用的英语练习册，覆盖小学（G1-G6）阶段。借助这套书，孩子在课余时间跟着做一做，有限的时间里基本掌握到新加坡英语的精髓。如果有兴趣带孩子接触新加坡的英语教育，或者未来有计划送孩子去新加坡上学，希望提前准备起来，这套书是非常不错的选择。
1、新加坡人的英语水平排全球第六，亚洲第一
如果说新加坡人的英语比我们好，估计没人会感到意外，他们国家的官方语言就是英文啊。虽然理论上早已全民英语，但是新加坡直到最近才真正扬眉吐气。
在2016年版的EPI英语能力排名里，新加坡达到了全球第6的“超高水平”，第一次成为亚洲英语能力最强的国家，在19个亚洲国家与地区中排名第一。
要知道，这个EPI（英语能力指标）可是相当权威的国家英语能力排名，是全球知名教育集团英孚（EF），在对80个英语非母语国家和地区的一百多万人进行测试后，得出的英语能力全球排名。包含了教育投入、教育时间、人口等各项指数，最后得出的综合得分排名。在近几年的EPI测评中，新加坡的排名是稳步上升的。
另外，最新的每5年进行一次的“全球阅读能力进展研究”（PIRLS）研究结果中，新加坡获得全球第二的成绩。
2、不仅仅是学英语，更注重在生活中把英语用起来
新加坡人的英语水平在整个亚洲首屈一指，同样是华人社会，他们是怎么做到的？《纽约时报》的文章指出，新加坡人正确的学习方法是他们在英语上取得成功的主要原因。
关于怎么教孩子学英语，新加坡其实也走过不少弯路。最初的时候，新加坡小学英语教学以语法和语言技能为主，学习内容基本就是单词、句型、语法和一些常用口语对话，但是这种学习方式对于小学生来说比较枯燥，效果并不好。
到了2010年，教育部制定了“英文学习与阅读策略计划”（Strategies for English Language Learning and Reading，简称STELLAR）。STELLAR的核心是，学英语，不光要重视对基础语言知识的学习，还会让孩子真正理解、运用语言，也就是 “两条腿走路”。
那么，在STELLAR计划下，小学的英语课究竟是怎样安排的呢？在一所新加坡比较顶尖的小学的网站，我仔细读了他们的英语教学大纲，发现他们英语课的教学目标主要有这么几点：
Develop into an effective communicator
成为一个有效的沟通者
Experience the transmission of values and culture, and the development of an aesthetic sensibility
体验英语文化、价值观、审美
Sharpen the tool that language is for personal growth and the development of thinkers, pioneers and leaders, as well as for advocacy
提高语言技能，从而获得个人成长，学会思考和表达
所以，你看，他们把语言不仅当作工具，而且当作思想和文化的载体，注重英语在实际生活中的运用，把语言学习的目标定得不光实际，而且高远。
最近，我们的中小学英语课程也越来越注重对英语的实际运用，但是仍然有一些进步空间。因此，新加坡孩子学英语的两条腿走路方法，还是很值得我们借鉴和参考的。
3、新加坡的考试难度大，对英语的要求非常高
和中国一样，新加坡的孩子也会经历很多考试。大部分学科都是剑桥大学地方考试委员会出卷与批改，英文考卷的出题者和批改人都是英国人，也就意味着新加坡学生的英文能力，必须赶上英国学生的一般水平，才可过关。
那新加坡的英文考试，容易及格吗？答案是No！新加坡中学的英文阅读理解试卷，都是解答题，从原文中照抄是很难拿分的，必须要理解了才能答出来。
正是因为对英语的高要求，新加坡学生平时学到的英语难度也比较高。在新加坡，小学二三年级的孩子，被要求流畅阅读原版的《哈利波特》，这和英美国家的孩子基本上是同步了。
Learning English是新加坡小学生会用的课外练习册，我们可以从中看到新加坡孩子在每个年级，英语学习的难度和目标。
比如在六年级，这是他们会读到的一篇阅读文章。可以看到，难度还是不小的，新加坡孩子的英语水平和英美国家的差距并不大。
新加坡英语是典型的“中西合璧”：骨子里是东方人的学习风格，和中国更接近，又接轨了西方的语言学习理念和方法。对于中国孩子来说，新加坡英语是很值得考虑的选择。
今天给大家带来的，就是在新加坡非常畅销的两套英语练习册，来自新加坡主要的教育辅导出版社SAP（Singapore Asia Publishers），他们曾荣获国际“年度教育出版社”。这两套书非常好地体现了新加坡英语的学习方法和内容。
1、“两条腿走路”：先积累语言知识，再学会实际运用
前面提到过，新加坡的英语学习，不光教会孩子基础的语言知识，比如词汇、语法的积累，还会引导孩子真正理解、运用英语。
比如这是Learning English 的第四册，每个单元围绕一个主题展开，从两个层面来学习。
首先，孩子会学到基础的语言知识。第11单元的主题是The World of Sports（运动的世界），孩子会学到和运动相关的句型和表达方法。比如，描述游泳比赛的情况，我们可以这样说：
Christina was swimming in the pool this morning.
这里用到的swimming就是动词的一种特殊变形，加-ing后缀，这是非谓语动词的一种形式，是中学阶段的重要语法点。
如果想要描述运动员获胜时，大家激动的心情，可以这样来表达：
There was happiness on the supporters' faces when their favorite team won the competition.
这句话里的happiness就是由形容词happy变来，孩子不仅能学会如何去表达，还能掌握一种词汇学习技巧：通过添加后缀-ness，把形容词变成名词。
掌握了基本的表达方式后，第二步，就是真正的理解和运用。
首先，孩子要能够阅读和运动相关的文章，四年级孩子读到的文章篇幅已经有点长了。
读完文章以后，有一些阅读理解题目。这些题不仅仅是检测孩子对文章的理解，更多的是引导孩子通过一些技巧学会分析文章。掌握了这些技巧，孩子在以后的阅读中会更快、更容易读懂。
在最后一个部分，孩子需要完成一篇记叙文，描述一场精彩的比赛。这篇作文引导孩子把学到的东西用起来。如果不太清楚应该怎么描述，也没关系，书里提供了一些问题，引导孩子构思，还有参考词汇，是可以在作文里使用的。
2、融合先进的英语学习方法，和国际接轨
这两套书融合了英美国家的学习方法和理念，让新加坡学生能更快融入到国际环境中。
很多孩子在阅读时候，好像每个词都看懂了，但还是理解不来，其实是缺少了阅读理解的技巧。阅读技巧，就是帮助孩子读得快、读得懂、读得透的一些基本方法。在国外，孩子学到的常见阅读理解技巧包括：
Main Ideas & Details 总结文章的中心观点，找到和观点对应的论证细节
Compare & Contrast 找到文本的逻辑关系，比如对比关系
Cause and Effect 找到事物之间的因果关系
Sequencing 排序
Fact & Opinion 能区分文章中哪些说的是事实，哪些表达的是观点
这些技巧在这套书里都有所体现。比如在Learning English 第二册里，这三个题目就要求孩子理清事情的发展顺序，学会排序。
到了第五册，要学会找到事物之间的因果关系，能区分文章中哪些说的是事实，哪些表达的是观点。
即使是学单词，也不要死记硬背，而是有策略和方法。比如在Learning Vocabualry第三册，引导孩子学会给单词分类，按照词义、词性、形式，把相似的单词组合在一起，学词效率大大提高了。
到了第六册，单次分类还可以拓展到词组了，find out和discover就可以放在一起记。
3、注重写作，一步步引导孩子流利、正确表达
在英语的学习和运用中，写作一直是比较难的一块，但它的重要性不言而喻。Learning English就从一年级开始，一步步引导，让孩子有话可说、正确表达。
在第一册，孩子可能还不会流利地表达，在写作部分就提供了大量的提示，让孩子先有话可说。比如，提供部分的文章信息，让孩子先填空，试着完成一篇小短文。
有些孩子有话可说，但不知道该用哪些词来表达，这里就提供了一些单词作为提示。
到了第五册，孩子已经基本可以写出小短文，这个时候，写作话题的深度有所加强。比如这个单元要求孩子描述自己对希腊神话（Greek Mythology）的看法，150词的长度已经是高中作文的要求了。
如果大家觉得很难把握孩子的英文写作，不用担心，在答案部分，有每个作文题的范文，大家可以用范文内容来指导孩子写作。
今天为大家带来新加坡英语的两套练习册，一个是Learning English，每个单元从四个方面来学：
Grammar 语法
Vocabulary 词汇
Reading 阅读
Writing 写作
Learning Vocabulary是词汇专项练习，在内容上和Learning English 没有重合。每套书都包含六册书，正好对应小学的六个年级。从难度来说，比我们小学的孩子提前两到三年左右。建议大家根据孩子所在的年级选择合适的套装。
每本书100-150页左右，还是比较轻量的，孩子可以在暑假期间完成一本书的练习，开学后继续往后学，不用担心“假期滑坡”了。下面，我来给大家晒晒每本书的目录和一些有代表性的内页，大家可以点开大图仔细查看，根据孩子的实际学习选择合适的套装。
1. Learning English
第一册
这是一年级的目录，学习的知识还是比较基础的。
第一册目录
在语法上，孩子会接触到一些词性，比如名词、代词、冠词，还有简单的时态，一般现在时，现在进行时。
词汇部分，孩子接触的词汇类型是比较生活化的，比如工作、交通、天气、节日。
一年级开始就会接触各种阅读理解方法，比如，读完文章以后，如何根据时间顺序来排序。
写作从简单的开始，先把句子排排序，理清故事发展的逻辑，这也为孩子提供了记叙文写作的基本思路。
第二册
第二册目录
比如在语法上，学到的时候拓展到过去进行时，这是我们小学高年级的孩子才会接触到的时态。
第三册
第三册目录
在阅读理解上，文章篇幅明显更长。
文章后的题目帮助孩子通过已知的信息整理、分析，找到事物之间的因果关系。
第四册
第四册目录
在这个阶段，孩子能学会写出120字的文章，同时文章的主题会培养孩子的思考和想象力。比如从这几幅图片里，我们能看出一个什么样的故事？怎么组织起一个合理的故事发展顺序？
第五册
第五册目录
到了五年级，孩子已经积累一定的词汇量了，有些词很容易混淆，需要特别放在一起学，比如ate, eight, 发音很像，但是完全是两个词，需要特别注意。
第六册
第六册目录
新加坡六年级学生的英语水平和我们的初中生差不多了。在语法上，他们学的也是中学难度的，比如从句。
每篇阅读文章差不多是两页纸，这个长度和难度也比我们六年级孩子学到的提前的多。
除了词汇，他们还会学习地道的短语，这是英语国家的人经常使用的表达方式，和我们的成语一样。
在写作上，文字篇幅拓展到150词，和高中作文长度差不多了，而且文章主题考验孩子的思考能力。比如Memories，回忆会带来什么影响？
2. Learning Vocabulary
第一册
这是一年级的目录。对词汇的学习不是单一的记忆，而是围绕五个方面展开，引导孩子逐步深入的理解、运用词汇：
Word Recognition through Pictures and Sentences 通过图片和句子认识单词
Spelling Skills 拼写技巧
Specific Word Groups 单词分组
Correct Word Use 正确的单词使用
Sentence Formation 组合句子
第一册目录
首先，孩子要学会根据图片来理解词意，这也是阅读中的一个常用的“猜词”方法。
第二步是单词拼写，光认识还不够，还要能写出来。
单词学的多了以后，要学会分类，比如把意思相近的词放在一起学，这样记得更牢。
最后一步是使用，学会把单词组合在一起，写出一个完整的句子。
第二册
到了二年级，孩子学到的单词类型更丰富，比如同样是近义词，会提供四个相近的选项，让孩子自己判断。
第三册
在三年级，对每个单词的理解会更深入，不仅是图片，还要能用英文来解释这个词。
第四册
英语单词的形式也是变化多样的，high这个词就能变成副词、动词、名词。孩子需要掌握每个词的各种变形，这也是英语考试中一个很常见的题型。
第五册
相似的单词经常会用来迷惑孩子，这个时候就需要能正确区分了，比如stationary, stationery，我自己就傻傻分不清楚。
第六册
到了六年级，对词汇运用的难度更高，比如在这个题目中，孩子要能够读懂内容，选择合适的词汇，把文章补充完整。
每套书按照年级分为两个套装：低年级套装（1-3年级）和高年级套装（4-6年级）。大家在给孩子选购时，建议多参考目录中的内容，看是否适合孩子。我们的建议是：
低年级孩子跟着这套书进行系统练习，建议1-6年级都收；
如果孩子在读小学4-6年级，而且英文基础不错，直接购买高年级套装即可；但是如果希望从零开始夯实，并且考虑到英文学习的角度，低年级套装也可以考虑。
最后来说说价格...
这次开团的新加坡英语练习册在市面上还比较少见，是第一次走入团购市场。我们为大家争取到了非常实惠的价格，大家可以分开购买：
Learning English Workbook G1-G3，共三册，148元包邮；
Learning English Workbook G4-G6，共三册，148元包邮；
Learning Vocabulary Workbook G1-G3，共三册，136元包邮；
Learning Vocabulary Workbook G4-G6，共三册，165元包邮；
1、基础信息
出 版 社：SAP
出版时间：2016年
作者：Angela Leu
装帧：平装
页数：约156页/册
尺寸：190*260*7 mm
重量：约0.29 kg/册
2、购买要点
发货：三个工作日内发货，港澳台地区读者发顺丰到付，如需发票请切记下单时备注发票抬头+税号，订单发货后补开发顺丰到付，补开发票需在订单完成后一个月内。
音频：无音频
团购时间：7月2日早上10点整，售完即结束
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