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如何“无痛”背单词？陪孩子学英语，我发现这样记单词轻松又有效...
RAZ AA这本书，经历一个半月，我和娃都过了一遍。
这个过程中，神奇的事情发生了，我不知不觉地记住了很多很多的单词。
本文由小花生网友@椰子婷发布于小花生写作计划
对于娃而言，大多数时候就是看个热闹，图个耳熟和眼熟，对于我而言，却是每一本书至少听过4遍，读过2遍，每个单词全部过关的深度读。
在阅读过程中用Excel整理RAZ AA里面出现过的单词，整理词汇表出现的词汇，删除重复词汇后只有225个，我觉得不止，便决定自己一个词一个词整理词汇。
整理到60本时，发现已经有324个不重复出现的词汇，重复率是40%，按这个比率，90本RAZ AA，有将近500的词汇量。
整理词汇表的时候，采取听写的方式，直接听写下来，不记得的马上回去查阅有没有写错，有没有无法重现的，发现自己几乎全部记住了，只有极个别的没有听出来（按目前整理了的535个单词算，回忆不出的词汇不超过5个）。
以前死记硬背，要用遗忘曲线来对抗遗忘的单词，比如用沪江词场，1天背100个，30天背3000个，如果不复习的话，6天后，就只剩下25%的单词记得了，一个月后，记得的单词就只有750个。
我对自己英语学习的第一阶段定义为：1000个听力词汇的积累，也就是读完RAZ AA，我已经完成了Level 1 的进度条上的50%，这个速度让我有些吃惊。
用分级读物不间断的阅读，即使每天只读2本薄薄的小册子，一个半月读完90本，记忆了500个单词，如果一年下来坚持不懈地阅读分级读物，一个级别一个级别地往上走，则记住的词汇不断地复习不断地更新，只会更多不会变少。
这些单词因为动用了听、朗读和视觉，更容易为大脑吸收，而且在不断地阅读新书的时候不断地在不同场景阅读到同一个单词，每一次都能加深印象，即使遇到不同的解释，也能更易于接受。单词不是孤立的出现，而是融合在场景里，也更方便我们学习后直接应用，比单纯地背单词和中文解释要有效多了。
我从中总结了几条可能有效的经验，以便于今后继续使用。
最小阻力道路NO.1
不要查字典的音标，用音频的读音代替查音标。
英语启蒙以前也不是每开始过，买了一些好评如潮的绘本。然而，理想很丰满，现实很骨感。给娃读书的时候我常常没时间提前做功课，把里面的生词一个个查好，等到读的时候就尴尬了，好多单词不会读，好多单词自己也不知道是什么意思，给娃讲也讲不出所以然，所以效果实际上很差。
而查字典，更是坚持路上的巨大拦路虎，光查字典这个事情，就足够让我厌恶的，更讨厌的是，因为记忆效果不好，如果不把音标和含义标明，昨天查了今天忘，今天查了明天忘，那绝对是家常便饭。
我想起了魏坤琳得到的专栏里面有一篇关于孩子的“科学思维”的文章。里面讲到2岁的孩子是怎么运用科学思维进行学习的。孩子的方式和成年人不一样，孩子们是通过不断的“试错”，来观察身边的人的反馈来最终确认正确答案的，孩子们通过假设某个答案-实验-确认正确和错误-修正再尝试来从0开始认识这个世界的。这点给了我灵感。
一个孩子出生后，他接触周围的一切，除了看，还有听声音，在学语言前，他一直默默地倾听着家人所讲的话，慢慢，他们总结出了一些规律，他知道了某个物体是妈妈，他学会妈妈这个词的发音后，他还不知道是什么意思，他很可能到处乱用，最终他发现，当他对着妈妈说“妈妈”的时候，周围的人会给予正面积极的反馈，最终，他确定了谁是妈妈。
所以在学语言之前，完全可以不必在乎是不是一次把音、形和含义全部了解，而是确保记住了这个“声音”。记住这个声音后，再通过别的方式，把声音和实物对应起来，实现”内化“。
既然原理如此，那么好办了，我只要知道书上的单词的发音是什么，我不需要知道单词怎么写，单词是什么意思。那根本不需要事无巨细的查字典，而是去找音频来听，就万事大吉了。
RAZ KIDS这个一年55元的软件，成为了我目前使用频率最高的软件。每天早上搭乘交通工具的时候，打开今天要读的书籍，听音频，并把这些声音记下来，图片爱看不看，都可以。一天十分钟，记单词读音真轻松。
用听的方式代替标注音标，这个懒不要偷得太美。当然，有些词语还是会出现即使听过还是读错的，怎么办？不管它，如果发现自己对某个单词记得不太好了，就去重复听。比如towel和fort我到现在都很容易读错，那就多听几遍音频，记住它。
最小阻力之路NO.2
不要查字典的解释，用猜测的方法代替直接获得答案。
现在啥事都讲究效率，查字典已经简化成为了输入联想、kindle直接点这种简单粗暴的方式了。我后来发现，查词的难度越小，记住的难度就越大。输入一次单词查词的效果就比直接点来看效果要好。
为什么呢？
查字典获得解释的过程，始终都把解释当作孤立的信息来记忆。英文单词是如何写的，中文意思是什么，这两者之间，没有任何关联让它们成为”熟人“，查完，然后就没有然后了，忘掉可不是必然的吗？
清朝的包世臣写给石赣州教他如何读史记《报任少卿书》的信里头，有一句洞察到”显性知识如何内化成为隐性知识“的经典名言：”闻而得，不若求而得来之固也“。这句话是什么意思呢？
意思是但凡学问的获得，从人家那里听来的，来得实在是过于轻易了。所谓轻易得到的，也容易轻易失去，根本不可能记得长久。
相反，如果在求学的过程中，不依赖于问别人看百度看知乎，而是自己去查书籍查参考文献，对每一份高度相关的资料都仔细推敲和比较，思考其中的关联性，考虑到每一个可能的解释，这样得出的答案才能长久地记忆在心中，这就是鸡汤说的”那些年你吃过的苦走错的路，绝对不会白白浪费“，都是一个意思。
查字典同样是一种”走捷径“的方式，它让人用最快的速度知道了答案，当然最后，也会轻易地忘记答案。除非这里下了死功夫，一个词查上五六七八次，从偶遇到五百次回眸，怎么也弄出来今生回眸一笑了。
那问题来了，如果不查字典，我们要如何知道一个单词是什么意思呢？
如果一上来就HARD难度，拿出一本除了字和简单的示意图外什么都没有的原版书，那兴趣真的可以被飞快地磨去。
虽然是成年人了，我想也可以谦虚一点，向娃娃们学习一点”科学思维“，学习一点”不怕错大胆说“的精神，还可以马虎一点”这个词现在不知道意思，也没什么大不了的“。
RAZ AA就是这场英语学习中的EASY难度。它容易到一看就知道，一猜一个准，不仅孩子容易理解，大人同样能够理解。
在具备这种初步的猜词能力后，我自己尝试看了RAZ D，对里面的生词不再有畏难情绪，而是冷静地旁观、大胆地猜测，最后得出答案。
在给孩子读RAZ的时候，我认为这种猜词的技能一定要好好保护，随着人的年龄增长，有些幼儿时代擅长的技能就会渐退化，比如这种提出问题-猜测答案-实验-验证答案-修正的思维会逐渐退化，被标准答案所毒害，比如找规律的能力也会被”现实中大量灌输操作层面的步骤“而丧失领地，比如大胆猜测不怕错地开口也会被说错被取笑的羞耻感替代。
最小阻力之路NO.3
像福尔摩斯那样明察秋毫。
从RAZ第一本读到第九十本，也能慢慢感受到编辑的用心。最开始简单的去除背景的图片，变成有背景杂物干扰的图片。
猜词具体是怎么做的呢？
首先，仔细观察图片。
如果一次不得要领，就看两次，三次，今天不得要领，就过几天再来看。只要你不断地看，不断地想，总会有灵光乍现的那一天。
例如 Green 里面有一个moss (苔藓，我一开始不认识），我最开始猜测的时候忽略了主题，只看图片认为是岩石。但一直觉得内心有疑惑，如果是岩石，应该直接用Rock啊。我把猜测的意思记录下来，就不管它了。
过了几天，娃再次拿起这本书让我读的时候，我读着读着，有了灵感，都是讲绿色的东西，这幅图上绿色的是什么呢？仔细看，岩石上确实有一层绿色的东西，那不是因为潮湿所以长出来的苔藓吗？为了验证答案，我查了字典，字典证实了我的这个答案，也让我更坚定了猜词这条路子。
然后，提出自己认为的可能解释。
我每天对新读的书籍都有记录，记录在论坛的一个帖子里。把每天新读的书里面遇到的生词和猜测的意思写下来，写下来的目的是让自己思考的过程有记录，不会想过就忘了，以后毫无对证。记录下来后，不确定的就打个问号。
最后，通过重复阅读和阅读更多的书籍，让答案变得越来越清晰。
例如单词mud （泥坑），在刚开始看 Out 完全不知道是什么意思，后来看另外一本分级 In 的时候，有个小猴子在泥坑里面跳，就明白了这就是泥坑了。给孩子猜，孩子猜两次就猜出来了，猜词能力很惊人。
分级读物的优势在于，图片丰富并且把文字内容表达得淋漓尽致，也就是说，文字的线索是可以从图片中获得的。这和我们看纯文字的书籍是不一样的，纯文字书籍属于抽象的范畴，图片属于具体的范畴。
当我们还不具备用抽象推断抽象信息的时候，猜词的效率就会非常低下，以至于会忽略这种方式。那些通过阅读来知道某些词的意思扩充词汇量的学霸，往往是词汇量已经足够巨大，用99%的理解去推测1%的不理解，自然是容易的。而普通人生词如果都有10%甚至20%，一句话里都有一个或几个单词不会，就根本无从推测了。
猜词的背后，动用了大脑的细致观察和寻找关联得出答案，比单纯地背moss：苔藓，动用了更多神经元进行连结，记得更牢也就不奇怪了。
还有一点也很重要，相类似的词汇出现时，最好不要简单地放过了，而是仔细思考它们之间的区别和联系，比如gate and door,hawk and eagle,dove and pigeon,chair and bench and couch 也许确实可以拼预感拼数量把这些词的区别都记住，但我觉得适时的思考和整理也能增进对单词的敏感度，对准确使用单词有帮助。
绝大多数单词都能在不断地阅读后续分级读物获得解答，只有少部分基于文化背景确实需要查字典解释的。例如eggnog，因为没有相关知识，猜来猜去都没有结果，查了字典后知道是蛋奶酒了。
此外如果一个词自己实在怎么想都想不出来，又非常想弄明白的，这个时候也可以查字典了，而且查字典的效果也特别好。
这是娃和自己在学习英语过程中的一点思考，仅供思考和记录。
不少花友们问我要词汇表，顺便把RAZ AA的词汇表附上，大家按需取用吧：https://pan.baidu.com/s/1dbfLLm4NdK-u1MHoj31htQ
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