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5岁儿子一年读完1000本分级，持续输入终见收获！
对于小花生，不知大家是否有相见恨晚的感觉！在懵懵懂懂对孩子听说启蒙1年左右后加入小花生，经历了理论学习和剁手后，2017年8月开始正式英语阅读。
翻阅了一下之前的记录，2017年底完成100，2018年6月完成300+，2019年4月正式完成1000。不算分级读物页数和字数的增加，光从完成量就可以看出孩子的进步！
本文由花友 @羊羊羊723 发布于小花生写作计划
一、读完1000本分级，这是我们的书单！
1000本分级阅读理念，在小花生里讨论过好多次了，还有1000小时听力练习，出处好像是盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》。
这1000本，主要包括
RAZ的aa~D的一部分（约370本）
牛津树1-5（约200本）
海尼曼（约220本）
Usborne图书馆系列一（约30本）
step Into Reading（约20本）
大猫分级（约120本）
I can read（约30本）
二、平均每天半小时 ，专攻三方面
我们是普娃，还是个胆小又谨慎，情绪波动大的男娃，屁股坐不住。妈妈勉强大学英语六级及格，开口说英语困难，测过自己的AR值，大概是在4.2😅
孩子的学习，算下来，我们每天安排了半小时的时间，真的只有平均每天半小时。
前300本基本是听读，现在简单的自己读，其他听读，跟读。不管多少遍，能自己独立连贯读下来算一本过关。读的很杂，不挑题材。点读笔是玩具，所以是妈妈人肉读。是母音朗读😹，近期往音频在过度，尤其是科普类。
1. 练听说
听说还是最重要的，要不断扩大听的范围和能力，磨耳朵不再是简单的唱跳，加入动画片音频和英文故事音频。
我们的练习，用了绘本故事、动画片，也去了培训机构。
绘本故事：我们用到了廖彩杏书单，原来中文绘本讲过的经典绘本的英文版，我们也在听。
动画片：我们看了Penelope，看完后配合着动画片绘本，又过了一遍日常用语。之后便看了Peppa Pig，Big muzzy，还有Meg and Mog，Wibbly Pig。Big muzzy一集太长，不过是学习英语对话的好素材。
机构：孩子班级里最小的孩子，和哥哥姐姐玩得还可以。
2. 读分级
这是我们2018年的重点学习内容。我们读了分级读物，也学了自然拼读，以及Sight Words（高频词）。
自然拼读：首推Hooked on Phonics，短元音学习不难，引入长元音辅音组合是个突破，慢慢来吧。Alphablocks这部关于自然拼读的动画片也不错，有些知识点通过动画片先找找感觉。
分级绘本：我们看了大猫、牛津树、RAZ，以及海尼曼。大猫和RAZ因为涉及非故事类，有些知识点自己还要学习学习。对于扩大词汇量，增长知识面很有帮助，所谓阅读，尤其原版读物的魅力就在此。
三、持续输入，终见收获
1.每天30分钟英语阅读，几乎天天坚持（除非生病，妈妈出差或者特殊情况），坚持打卡。现在孩子已经养成了阅读习惯。
2. 从阅读时间和速度就可以看出孩子阅读的进步。跟读到自己读，所需要跟读的次数逐渐减少。
目前海尼曼F以下级别基本可以自己读，牛津树5基本可以自己读。RAZ进入D以后科普词汇量多了感觉读的略有费劲，故事类可以自己读。最近拿出fly guy看了一下，如果这个算桥梁的话，孩子应该是可以读下来的。感觉字数还没有牛津树多，还一本正经的分章节。
3. sight words（高频词）就这样读着读着几乎都认识了！真的，220个，至少210个无论文章里还是单独拿出来都认识了。
4.自然拼读能力提升。之前只系统教了CVC单词，之后外教带着读CCVC和CVCC单词，主要纠正发音，一开始容易搞错，现在阅读中不断训练以后犯错逐渐减少，拼读速度识别能力逐渐提升。对于长元音，组合元音等还没有系统讲，但是阅读中遇到了就提一下，其实也学了不少规则了。
5.语句输出在增多，多数是阅读教材中的句子。自己有时也喜欢对着故事用自己的句子表达，读完以后问些简单问题都能简单回答。
四、我们的下一阶段计划！
听说方面，加强听说训练，争取完成听力300小时！同时，结合《美国家庭亲子英语》和动画片训练口语输出。
阅读方面，读完另外1000本分级和桥梁，小学前实现中英文自主阅读，希望进入初章！
继续剁手，自我学习！后面打算慢慢脱手了，初章买回来自己先读，科普类词汇自己学起来，裸听听起来，英语水平争取达到人生顶峰👻
最后的最后，感谢小花生，感谢牛妈们分享的方法，感谢孩子一年来的努力和坚持！
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