“我为儿子打造了一整面管道戏水墙！” 这位妈妈的陪玩，太强大了！
@虎姜的小花园 是位帝都麻麻，儿子3岁了。她毕业于艺术设计专业，动手能力超强。日常亲子活动经她的妙手，被打造得有声有色！大暑将至，她想到个妙方，让孩子既能户外运动放电，又能避暑防晒……
本文由花友 @虎姜的小花园 发布于小花生写作计划
虽然还没有到帝都每年最热的时候，但是前阵子气温连续攀升，加上反复的疫情，让人既不想动，也动不了……这种情况下，如何给娃放电就又成了问题。
我是真想一整天哪都不去待在家里吹空调，但是娃不行啊，每天我都在心里盘算今儿个虎姜的户外时间有没有俩小时。小孩子代谢快，跟一个小火球似的，在家里吹空调都能一头汗，更别提大热天在户外运动了。
我就琢磨着，搞点什么能够在室外活动，又不那么热的项目给娃放放电，如果不用我时时刻刻陪着，那就更好了！ 之前考察幼儿园的时候，我看到幼儿园有一整面墙都做了可以玩水的水管墙，当时就感觉很好玩的样子。
我为儿子打造了一整面管道戏水墙
夏天也最适合玩水了，以前我给虎姜买过一个玩具水池，装上电池可以有水流循环起来，他经常一玩就是半天，相当投入。要是找个阴凉的地方支上这样一个玩水的摊儿，虎姜肯定更喜欢！说干就干！我在万能的淘宝上凑齐了各种材料（这回不能逛玩具店，得去建材店），女汉子又上线了……
水管墙最好玩的地方就在于它的灵活性。经常看我分享的的花友们都知道，我很喜欢为孩子准备开放性材料，正是因为它们极具变化和探索性。所以为了配合这组材料的灵魂，加上考虑室外要防水防晒的考虑，我最后选择了铁艺网架+绑扎带固定的方式，作为水管墙的基础支撑框架。
我要固定的墙面材质分为了上下两部分，上面是防腐木板，下面是红砖。考虑到我一个人安装的可操作性，最后选择了用无痕钉挂钩来固定。
为了防止室外有时风比较大，可能会把网架吹起来，所以在底部也用类似挂钩进行了水平方向的卡位。
没找到锤子的我一开始一直用钳子侧面在咣咣地敲，感觉距离邻居举报扰民只在一瞬间，等到我快安装完的时候才偶然发现，原来拿钳子直接往木板里压就可以牢牢固定了……
如果是想安装在室内，比如洗手间的墙壁上的话，可以选择能够卡住水管的粘钩，最好是可以反复利用的背胶材质。无论哪种安装方式，都要考虑孩子站起来抬起胳膊最高能够到的高度，不用习惯性地从大人的视角高度来进行安装。
我买的材料里主要分为三类：第一类是直径相同、长短不一的透明塑料硬管；
我看到幼儿园的水管墙大概因为涉及到的范围太大，所以只能在每个出水口的下方放水盆或者水桶用来盛水。自家用考虑到一来面积不会太大，二来颜值高，容易收纳也很重要。所以挑选了半天选择了灰色扁长的转运箱作为水槽。
我购买材料的时候还特意留意其他人发出来的“买家秀”，担心自己搞不出来好玩的组装方式。后来我发现，我真的是多虑了！这套东西闭着眼组装都好玩！1.0版本，我照着卫浴下水管S弯的样式组装了一个简单机关。
基本上不需要过多的逻辑分析，就可以知道水会从哪里流出来。唯一影响因素就是管道末端的联阀是否开启。
儿子玩出了花样，还吸引来了邻居小朋友加入
后来我们又一起对管道进行了升级改造，不仅从简单平面组合扩展到了有进深的立体组合，还在水池里加入了蓝色的食用色素，让水流的过程更加清晰直观。 水管墙最棒的地方就是，它是一个可以探索立体空间和逻辑关系的道具。看图片就会发现，经过一段时间的摸索，虎姜已经能够在较为复杂的管道组合中判断出即将出水的位置。
这不禁让我联想到小学奥数题……所以好像多玩玩水也不错……
除了可以横平竖直地进行立体拼搭，还可以尝试把管道组合倾斜，搞成M / W型，再来试一试如果从某个端口倒入，水会先从哪个端口流出？或者问一问，你觉得这杯水倒进去以后，水会从水龙头里流出来吗？
除之此外，我把娃玩沙子的小道具也借用了一下，尝试用流水推动水车转动。反正都是流体嘛！
渐渐地，我们的玩水装置也吸引了邻居小朋友的加入……感觉自己仿佛置身在幼儿园中……
有了管道戏水墙，老母亲完全可以躲在旁边一脸慈爱地看着小孩儿们随便霍霍，一会收摊换套衣服就是了！啊这夏日的微风，真美好……
虎姜作为大哥哥，还在教小妹妹如何准确地把水倒进水管。这岁月静好的画面，真的是来之不易啊！预计这百十来块钱的材料，可以换取我一夏天的宁静，这功夫花的真值啊，你还不赶快来试试？！
我们又围绕“水”这个话题展开了更多的探究活动
水是我们日常生活中必不可少的一部分，就像空气一样它无处不在，正因为它太过于日常我们反而经常会忽略它的存在，直到停水的时候……
所以首先我先和虎姜聊了聊，在我们的日常生活中，都哪里会用到水呢？这道开放性问题的答案无论对大人还是小孩来说都可谓是触手可及。不过我一向对最终答案没有那么在意，更关注的是思考的过程和方法，所以这次我们在小黑板上边聊边用思维导图的方式把想到的结果记录下来。
客厅电视书柜的两扇移门被我改造成磁力灰板，既实用又有颜值
既然要讨论的是生活中的水，那我们不如就从居住空间入手，按照功能区间分类，逐一思考在这个区域内的答案。比如厨房、卧室、洗手间、起居室、餐厅等。
也可以“衣、食、住、行、用”五个维度来进行分析。
自然界的水循环 The water cycle
自然界中的水循环过程比较复杂，不过可以提炼出主要的几个环节，来向小朋友解释。总的来说，由于太阳的照射，地表的水受热蒸发，上升到高空成为空中的水蒸气。当水蒸气凝结的越来越多，云层越来越厚就会产生降水，水从空中再回到地面。
我DIY了几张关键步骤的小卡片，塑封后又贴上了软磁贴，这样就可以在磁力黑板上“排兵布阵”了✌️
水的三态 Three states of water
世界上的物质会被分为固体、液体、气体三种状态。水的三种状态在我们的日常生活中都非常容易见到。平时喝的水是液体，冻成冰块是固体，做饭时会产生水蒸气。
我拿来一个透明漏斗和玻璃杯，把冰块放在漏斗中和虎姜一起观察冰是如何融化成水的？为了效果更明显，在玻璃杯底滴了几滴食用色素，这样即使只融化了一滴水，也可以很直观的看出来。
当开始有水滴滴落的时候，我们又一起讨论了一下，怎么样才能让冰块融化得更快呢？（对，主要是我嫌这冰化的太慢，娃快坐不住了……）
第一个方法是拿起了手持小风扇，对着冰块吹，这主要是增加了空气流动的速度。第二个方法可以拿一根搅拌棒，不停地搅拌，一方面增加了冰块和空气的接触，另一方面也通过冰块之间的摩擦加快了融化进程。
当然还有一个最简单的办法，直接把冰块从开着空调的室内，拿到艳阳高照的室外，改变环境温度，自然就化的更快了。
等到冰块融化到一半的时候，我把玻璃杯中加满了水，让虎姜猜一猜，当我把剩下的冰块放到水杯中的时候，冰块会浮在水面上，还是会沉在水底呢？小朋友一开始认为冰块会像石头一样沉入水底，但显然实验的结果并不是这样的。
与既有认知产生反差，反而会加深印象。这是一个非常简单的“先猜想假设，再验证”的科学探究方式。我时常也告诉自己，不要平铺直叙地“给知识”，而是要尽量地激发小朋友对未知的兴趣，通过动手探索的方式找到答案。
关于沉浮的主题，如果手头有Evan-Moor家STEM练习册，也可以参考preK级别内相关内容进行拓展。
行走的水 walking water
这也是一个非常常见的科学小实验啦，我准备了6只塑料杯，每两个杯子之间用纸巾连接作为桥梁。向其中三个杯子中倒一些加入食用色素的水，然后通过纸巾的毛细作用吸附彩色的水，看起来就像水可以行走一样。
以前对于色彩的混合虎姜经常搞不太清楚，自己动作实验过后，理解的就更好了。（不给老母亲一丝丝偷懒的机会……）
除了用纸巾作为介质，我们还尝试把百玩不厌的水管里加入色素，用阀门开控制混合。
水的运输 Water transfering
玩水要就往嗨了玩，衣服都不湿的玩的肯定不够尽兴哒！这次我们的“任务”是运水！
我提供了几种工具：不同形状的小杯子，滴管，海绵，花洒等等，让虎姜自己尝试选择哪种工具最好用。好用的评判标准可以包括一次运的水多，不容易洒出来，容易操作。
滴管虽然不是最“好用”的，但似乎是虎姜觉得最好玩的，很长一段时间都执着于用滴管运水。我想大概是曲折的管道让水运动的路径更容易被观察，加上挤出的时候还有一定的压力，可以做一个简易的小水枪让小孩觉得很兴奋。
不出意外地……我被“攻击”了
关于“水”的汉字
到这个环节我真的不想，但是又不得不承认自己又文盲了……
缘起是我前段时间入了一套很有趣的字卡，它把常见的偏旁部首拆出来，可以在学习汉字的时候用桌游的方式认字。那既然说到水，我就想到汉字中有偏旁部首是代表水的，鬼使神差我的第一反应就是“冫”、“氵”还有“灬”大概是因为它们长的像水滴吧……然后就找了一些常见关联字，想着给虎姜来讲一讲。
结果我再次查阅以后才发现，严格地说三个偏旁我搞错了两个，除了“氵”的确是代表与水有关的意思以外，“冫”实际意同“冰”，有寒冷之意，比如“冰”、“凉”、“凛冽”等字词。而“灬”更是和水没有任何关系，代表“烈火”的意思，比如“蒸”可不是说用水来做饭，而是需要火……
我现在深深地怀疑，可能幼儿园的作业我就要辅导不了了……不过知道自己哪里不行，总比不知道的好，“先天”不足，后天补上嘛！
主题阅读 Reading
这个主题我们更多地是通过动手来进行实践，同时补充了几本科普类书籍。《宝贝爱理科》系列中的《空气呜呜，水波荡漾》就解释了液体和气体的概念↓
《你好！科学》系列中的两本与水有关的绘本《变了样子的水》以及《水真神奇啊》↓
此外U社家的书一直都是品质的保证，这本《What makes it rain?》翻翻书中介绍了关于雨的前世今生，侧面补充了自然界水循环部分知识。这套书一共四本我都入了，本本经典↓
学乐的这套科普类绘本也相当有料，这本《I Am Water》也向小朋友介绍了水的各种用途和它的各种状态↓
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