我们家娃终于在10岁时低空飘过了 PET…相比于一二三年级就 PET 卓越甚至 FCE优秀的一零后来说,我们属于典型的被后浪拍在沙滩上那种…但是基于我们一年级下才开始分级阅读、自鸡没报班、学习也是三天打鱼两天晒网的情况,PET 能通过也算是付出和得到很成正比了。 备考时发现一些问题,考完后也发现走了一些弯路,之后的学习计划要进行调整。在这里跟大家分享一下应试经验和技巧吧,先声明本帖子只适合于 PET 求过型的。毕竟如果娃的基础和付出都有限的话,PET想优秀不太可能…
小贴士:什么是 PET?剑桥少儿英语考试,是英国剑桥大学考试委员会为非母语国家少年儿童设计的英语能力测试,共分五级,前三级分别为:第一级,入门水平:英语入门考试(Key English Test, KET),相当于国内初中毕业第二级,初级水平:初级英语考试(Preliminary English Test,PET),相当于国内高中毕业第三级,独立水平:第一英语证书考试(First Certificate in English,FCE)。
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先说下我家基础,供要考 PET 的宝们参考: 1. 词汇量:考试 3、4 个月前的暑假,用百词斩测词汇量是 4000 左右。基本都靠听和阅读故事积累的… 2. GE 值:考前用star测的4.4… 3. KET 情况:8个月前纯裸考 KET 126 飘过…当时娃拒绝做题,就只看了下题型直接考的。KET考过后最大的进步就是愿意做真题了…… 贴出不太好看的PET分数👇只能用合格万岁来自我安慰了… 看成绩就知道,我们家娃听力、写作普通,口语算优势,问题主要出在阅读! 阅读:匹配题是个大难点,遗憾考完才发现这个题的技巧… 有个阅读第二大题是个匹配题,很多孩子觉得是最难的。我家娃五个题一般都得错两三个,而且几分钟做完和二十分钟做完效果差不多…所以我们备考时把这个题放在最后做,对多少算多少了。题目长这样,需要把左边人物和右边的需求匹配起来…有很多具体的细节,考察孩子的英文阅读理解能力👇
口语我家还算有优势。但 KET 的时候我们只扣了三分,这次 PET 掉到刚够优秀。考试前生活类topic准备得不足,也有语法混乱、总是忘记用过去式等问题。总体来说,口语基本跟听力水平成正比。所以听力是学习任何语言的基础。原版听得多,基本不用担心口音问题。 考完后发现有辅导 PET 口语技巧的视频,百度可搜索👇 这个视频提到一些技巧,比如描述一分钟图片的时候要先用一句话总括图片,再按照左右等顺序描述细节。要让考官听你描述时仿佛看到图片的感觉。多和同伴互动,有个部分是和搭档商讨做选择,最后一定要达成一致的决定。 准备各种生活话题素材也是有必要的,比如最喜欢的音乐、体育运动、城市、偶像等等。回答不能简单一句话,围绕问题要适当展开。PET 还需要表达自己的观点,需要一定的逻辑条理性。比如为什么选这个礼物?为什么喜欢这种休闲方式? 口语得多说,习惯开口的孩子会有些优势… 我家是一直到三年级暑假,《哈利波特》快听完了才进入语言爆发期,之前一直不太愿意开口,我也不勉强她。她对编魔法故事很感兴趣,我让她用英文讲,散步时能说一小时不住嘴。
写作一定要选回信,不要选想象作文。写的内容只要考官能看懂,及格没太大问题。作文和口语是最容易及格的,一定要多想topic,尽量多积累素材,加快写作速度。阅读写作能在规定时间搞完就算大功告成。 PET 考后的学习调整:学英语真没捷径,三天打鱼两天晒网行不通… 阅读要每天坚持,得侧重百科类。坚持每晚十分钟左右 RAZ 阅读,从O级别开始。
原版文学阅读得拓展,《哈利波特》后得多读纽伯瑞类原版小说,原版名著类目前还够呛。AR4~4.9范围内找。 小贴士:什么是纽伯瑞类? 纽伯瑞儿童文学奖(Newbery Medal),又称纽伯瑞奖。1922年,由美国图书馆学会的分支机构—— 美国图书馆儿童服务学会 (Association for Library Service to Children - ALSC) 创设了纽伯瑞儿童文学奖(The Newbery Medal for Best Children's Book)。每年颁发一次,专门奖励上一年度出版的英语儿童文学优秀作品,可以说是儿童文学届的“奥斯卡”。 写作得从基础开始规范,买了由美国国家地理杂志和Cengage Learning联合出品的Great Writing,好像一直可以用到高中,包括论文写作,适合自学。每周一个topic写周记。
听力除了故事,加入BBC新闻。BBC六分钟app强烈推荐,能知道不少热门事件和词汇。
通过这次 PET 考试悟出的真理就是,英语真没有捷径,分数高低后面就是阅读和听力等积累量多少的写照。我们周围也有些起步晚的零零后孩子,一年考好几次PET,次次差几分。与其不停去考,不如静下心来好好坚持阅读。