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顺着这条“2-7岁听力进阶路线”, 一年级儿子通关RAZ, 步入中高章!

爱上旧时光 小花生网 2024-04-03



花友 @爱上旧时光 家儿子 7 岁了,公办小学一年级在读。原版启蒙五年,过程中她非常重视娃的英语听力,也身体力行地践行了“听力先行,带动阅读”的启蒙观点。


目前孩子已经可以裸听 RAZ Z1 级,快通关了。故事类他还能听《纳尼亚传奇》一类的英文中、高章书了。今天她将分享的,就是五年来,带娃听力进阶的路径、方法和听单。


本文由花友 @爱上旧时光 发布于小花生写作计划

先说说我为什么注重培养孩子的听力。我偶然翻盖兆泉老师的微博,发现可以通过听力先行这一方法专门提高听力,哇,豁然开朗啊,对于我们这种英语非母语国家的家庭,无法给娃提供纯净的语言环境,只能靠大量地听,营造英语氛围了。


听得多了,孩子自然会形成标准的发音。而且,无论通过何种方法学习英语,必然要进入自主阅读阶段,听是将听力词汇转化为阅读词汇的关键,听力先行也是比较“无痛”的方法了。


再说说我们听力进阶过程中的工具,嗯,就两种,倾听者和老母亲🤣。有音频的我挑选好放进倾听者,那些没有音频的绘本,就是我亲自上场了,经常是一晚上就读了20多本,最多一晚50本(小娃竟然能坐得住),一把好嗓子就是那时候练出来的。


工具解决了,什么时候听呢?我们是利用了一切碎片化时间,起床,上下学路上,玩积木画画手工,户外运动,洗澡刷牙睡前,只要娃耳朵空着,我就让他听听听。学前估计每天听的时间有3-4小时,现在小一,每天听力时间有2个小时。


接下来,重点聊聊我娃的听力进阶路线…


阶段一:积累3000听力词汇,学拼读,过渡自主阅读(2-5岁)


先分享在初期听力启蒙阶段,我们勇于积累听力词汇用过的听力材料。


我们听完了《海尼曼GK-G1》《牛津树1-9阶》《国家地理分级的pre和level1》


《海尼曼》G1 内容难👇


《牛津树》9 内容难度👇


《国家地理分级的》level1 内容难度👇



老母亲人肉朗读了 3000 多本原版绘本。


除了绘本和分级,娃还听了大量的原版动画片音频,通过听积累了大量的词汇。

比如 Ben&HollyMax&Ruby , Dinosaur Train 等等。



这一阶段从娃2周岁持续到5周岁,可以说是为听力进阶做前期准备的时期,积累了大概 3000 个听力词汇。


其间,我们花了半年时间反复熟悉字母音,所以我们的自然拼读学习进行得很顺利,一个半月学完 Oxford Phonics World,然后就进入自主阅读了。



事后我回想一下,应该得益于大量的听力词汇。


阶段二:听到桥梁书,加入大量非虚构,提升认知+词汇量(5-6岁)


娃5岁的时候,正式开始听力先行。这时候我们已经在读《牛津树》9和 RAZ G,听读同步。



我拿 RAZ 做实验,让娃听力提高两个字母,听 RAZ I,同时读 G,发现娃很轻松。半个月读完 G ,听完 I 之后,直接让娃从 J 开始裸听做 quiz,不读了,正确率基本上都是80%以上。J之后直到现在刷的Z1,都是采取裸听做题的方式。现在小一,分给英语的时间越来越少,裸听做题节省时间,这样娃至少每天还能阅读一篇 RAZ

 

不过我们不只是听 RAZ ,听 J 级别的同时,Fiction 虚构类和 Nonfiction 非虚构类,我们都听了大量的材料。Fiction 有 动画片 Journey to the west,很燃的一套听力材料,娃都喜欢。



还有桥梁书 Fly Guy,有一个版本的录得特别好,音效很搞笑。



桥梁书《小猪梅西》也是娃喜欢的一套书。


Nonfiction 非虚构娃听得比较多。


“科一科二”Let's Read and Find Out Science 2)



《国家地理分级》的 level 2-3



RAZ 姐妹篇 SAZ


线上版本网址👇
https://www.sciencea-z.com/?_ga=2.9033013.1033172204.1616486748-137854387.1606995799


I Wonder Why 系列。



以及娃最痴迷的 Who Would Win 系列。



相比较于动画,这个阶段娃更倾向于听记录片,娃最喜欢的是《恐龙星球》



这是一部介绍恐龙各种知识的经典记录片,娃那段时间反复听,加上去各个自然博物馆看恐龙化石,恐龙的英文名,生活时代,习性如数家珍。


这一阶段持续了大概一年。


阶段三:学前抓紧时间“以听带读”,半年站稳初章(6岁-6岁半)


大概是听到 RAZ K,我们开始入章,RAZ 依然裸听做题。



同时配合听大量初章书,娃最着迷的是 Dragon Masters



这套书的原生音频也非常好,但是只有四集,所以后面是我人肉读的,老母亲不容易,厚厚的书,一天两本,不听完不睡觉😤


同时听的还有《树屋百科》
 


《疯狂学校》



《老鼠记者》
 


《时间错位三重奏》



这么几套听下来,站稳初章了。这个阶段儿子读的书,都是上一阶段听力材料。


同期听的记录片是《伟大工程巡礼》确实精彩!有建筑工程有交通工具。



之后娃迷上飞机,可是别的孩子都是看关于飞机的,只有他,看关于空难的😤……空难调查档案已经看得快背下来了,飞机的特性,空难时出的故障全记得。



这一阶段从6岁持续到6岁半,学前,大量的时间进行裸听,使得我们半年就可以站稳初章。


阶段四:听力进入中高章


裸听 RAZ N 时,我们进入中高章。




fiction 虚构类娃爱听的有 I survived幸存者系列 系列。


 

《纳尼亚传奇》


 

《长袜子皮皮》



《月夜仙踪》
 


nonfiction 非虚构有《世界的故事》



虚构类英文中高章书儿子还听了好多,下面简单罗列下书名:


A Little History of the World

The Story of Civilization: VOLUME I - The Ancient World

What Was D-Day?

How They Croaked: The Awful Ends of the Awfully Famous

Evolve or Die

Smashing Saxons


最近一部同名记录片让娃爱上了Guns, Germs, and Steel《枪炮、病菌和钢铁:人类社会的各种命运》听不听得懂不知道,反正我看他是在努力地听😀



现在有时听听科学美国人,Brains on



Wow In The World 等等,涨涨知识。



有些自然和生物方面的记录片,娃觉得简单了,现在只想听战争和机械的。


另,问过不少老师,都说泛听可以代替泛读,我也就放心让娃听听听了,现在看来,确实,听得多确实可以带动阅读能力,我从来没有让娃跟读过 RAZ ,但是现在在他阅读范围内的文章他拿过就可以读了。


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