最近花友@安图 读了一本有关“学霸学习方法”的书，名叫《学习高手》。作者李柘远是哈佛、耶鲁双料学霸，18岁考进耶鲁，22岁入职高盛，25岁考取哈佛，28岁⼊选“福布斯30岁以下精英榜”。
这本书是作者根据自己18年的求学经验，在融合前沿理论知识和经典学习方法的基础上写成的，最大的特点就是“实操性、可借鉴性强”，没有高高在上的说教，非常“务实”。读完《学习高手》，花友摘录了书中提到的九个实用的学习方法，方便以后应用，也希望能给启蒙家庭带来一些参考。听单词音频3遍，背前听、背时听、背完听。还可以做单词听写练习：边听边写或专门做听写练习。比如记忆“北美洲五大湖”的英文名： Lake Superior, Lake Huron, Lake Ontario, Lake Michigan, Lake Erie.①接近联想：比如学习我国汉朝历史时，可以联想到同时期世界其他地方的强国——罗马。继续延伸，它们都发生过哪些大事件？兴盛的共同因素是什么？发展崛起的背景是什么？②相似联想：比如可以把中国地图想象成雄鸡，鸡冠是什么位置，对应了什么省份，有哪些山川河流；鸡尾又是什么省份....③归类联想：在记忆新事物的时候，可以把它和相同类别的东西捆绑起来，统一记忆。比如，吃牛油果的时候，可以想到热带水果，再联想到百香果，榴莲，山竹等...利用晨起和睡前的记忆力优势，早晨起床后可以用十分钟时间记忆知识点，入睡前再次拿出阅读材料和课堂笔记，温习背诵知识。
形成高效记忆的三个关键点：趣味化；整体化；以旧带新。
康奈尔法是一种系统、完整的笔记方法，涵盖了从课堂记录到课后复习的全过程，具体的操作步骤：
将笔记本分成三个部分，我把这三部分总结为“右大左小下长”。
右边部分占整个页面70%的篇幅，叫作“主栏”；左边部分是“副栏”，下方部分是“总结区”，这两部分各占整个页面15%左右的空间。每一栏具体记什么，如下图所示：
当天上课结束前，抽10—15分钟复习笔记，先看副栏，回忆相关内容，再回到主栏，回顾全部知识点、细节。拿语文笔记举例：可以分为“课文内容”“作者”“语言知识”等主题，分板块做笔记。移动笔记法相较传统笔记法的一大优势不言而喻：可以携带、可以随时随地查看和使用。另一个优势也很明显——无须耗费过多时间和笔墨做详细记录，只需把涉及知识点的关键词、关键定理等言简意赅写在便利贴／闪示卡上即可。用自己的语言复述一遍知识点录成音频，随时播放回听。每天每门10~15分钟（康奈尔笔记），整理盲点，难点。
主动完成老师之后会布置的作业，储备“库存池”。比如，固定作业、周记。利用挤出来的时间，我们甚至能完成让自己都惊讶的工作，而争分夺秒做作业，就是“碎片时间见缝插针法”的精髓。对策：不要拖延，不要图快，找到相关知识点的讲解，耐心学一遍；如果是文史记忆类，背到滚瓜烂熟。学会后，重做一遍错题。对策：不能浮躁，沉不住气。不放过题干里的任何一个字、一个标点、一个符号。精读一遍错题题干，把自己之前误读或漏读的信息用红笔标记，警醒自己。比如总结陷阱/变体大全。
错因3：错误认为是熟悉题型，没仔细看完题干、疏忽了题目的变体/陷阱，想当然地解题对策：锻炼强大的专注力。比如在嘈杂的咖啡馆做模考。错因5：心理素质不过硬，因紧张而发挥失常，原本会做的也错了(多出现在考场）对策：唯有一个笨办法：首先是静下心，多检查一遍刚写的答案。防止“笔不由脑”情况。在第5、10、15、20……道题的位置画横杠，作为参照标。复习时间轴：进错题本之后的24h、一周、半个月、考前24h，用手遮住错解和正解，重做一遍。可以起导读作用，因答案的补充，会成为一份有问有答的精读笔记。5W2H：Who，What，When，Where，Why，How much，How many形式和文笔不重要，关键写下个人感受和收获。比如令你茅塞顿开的论点，让你热泪盈眶的情景。读后感模板：
①这本书/这个章节的主要内容是什么？②都有哪些关键角色和事件？③这本书/这个章书最重要的亮点是什么？④最打动我的部分是什么？为什么？⑤我对这本书，这个章节的持什么意见？⑥这本书/这个章节对我有什么价值？有什么启示？
④定主题：社会热点话题、一次谈活、一位远道而来的故友、一次旅行
通过录音进行口头作文训练——变成真正的书面作文书——增加素材就摘抄这么多了，有些方法如番茄计时、每日任务清单法已经让娃学着做起来。还是那句，重在执行。和孩子一起进步吧。