引导娃做学习计划, 美美的手帐完胜表格, 女儿从小学坚持到初中！

怎样安排时间才能学得好，玩得快乐呢？从孩子读一年级开始，我就琢磨着怎样教娃管理时间，开始教之前我想先教会娃什么是必须做的事，什么是自己想做的事。

本文由花友 @ snow071 发布于小花生写作计划

首先，教会娃区分必须做的事和想做的事

作业是必须做的事，放学后和同学在楼下快乐玩耍是娃自己想做的事。如果让孩子来选肯定是毫无犹豫的选放学后在楼下玩的。老母亲告诉娃，必须先做完作业才可以玩，完成的越快就越多时间玩，妈妈绝不另加作业，而且作业做完了，玩起来就心无挂碍了。

一年级的娃乖听话，百分之百相信老母亲所做的任何决定都是正确无比的，于是她放学回来就马上做作业，由于做完作业就可以玩，所以很有动力绝不拖拉。做作业之前老母亲讲好了，作业必须是认真完成。娃很清楚我必会认真检查，也不敢马虎应付。

就这样，孩子习惯了回家先做必须做的事，再做自己想做但不是很重要的事，作业的效率也比较快，质量也可以。

尝试表格和故宫日历做计划：娃不买账

效率有了质量也有了，下一步就是思考怎么样把时间利用好了，于是孩子三四年级时我开始引导娃制订学习计划，一开始用电脑打印表格出来，每做一件事时间写上，一会写一写，一会写一写，太麻烦了，坚持不下去，弃了。

出师不利并没有打击我的信心，后来又陆陆续续的试过好几种方法，都坚持不了几天，老母亲琢磨来琢磨去始终找不到突破口，头发都要薅光了，想着放弃算了，但终究不死心。

又过了一段时间，老母亲心想美美的故宫日历看着心情很好，做起学习计划来必定是快马加鞭吧，于是立马推出了故宫日历计划本。结果证明“有一种美是老母亲觉得美”，孩子根本不喜欢故宫日历!!!

👇精美的《故宫日历》

👇《故宫匠心手记》，也是故宫出版

👇故宫日历做计划，也没坚持下去

放弃？这是不可能的，认识我的人都知道我是撞了南墙就换北墙撞的人，老母亲继续琢磨（摸索）孩子喜欢的方法和本子。

找到突破口：女儿喜欢手帐！

有段时间老母亲为了培养娃的阅读习惯周末必去图书馆书城，而孩子每次一去到书城就直奔放手账书籍的地方，翻了这本看那本，流连忘返，偶尔买个一本带回家看。

👇娃买回家的手帐本1

👇娃买回家的手帐本2

看到娃对手帐如此感兴趣，我就索性顺着，尝试让娃把一天所做的事画出来，于是就有了下面这些可爱的计划手帐。

👇嗯，画得挺可爱的，给娃点赞

👇还诞生了很多不错创意

周一至周五是没有那么多时间画手账滴，老母亲的初心还是想教娃做学习计划，学会时间管理，手账刚好是娃喜欢的，用来做学习计划正好是娃的爱好和老母亲的要求完美的结合了，但如何用最简单最省事的方式完成任务并能长期坚持呢？

渐入佳境：手帐和学习计划有机结合

经过和娃几轮协商沟通，两人初步达成了共识，又经过了几次尝试，初步形成了下面的简单格式👇   

做学习计划之前孩子必会先思考衡量，老母亲最重视的是娃思考起来，成长起来，而写计划自己娃自己清楚：弄的复杂化坚持不了两天，所以越简单越好。

最终学习计划我们分为四个优先等级：

1. 最优等级：最不擅长的科目。最不擅长的科目学习起来最容易烦躁，排在第一以便有足够的耐心和时间完成；

2. 次优等级：次不擅长的科目；

3. 次次优等级：次次不擅长的科目；

4. 最次等级：最擅长科目。经过几小时学习心情已情开始烦躁，耐心几乎耗尽，这时来个对娃很容易的科目，最好闭住眼睛都可以做完的那种。

优先等级也不是固定死的，也会每天根据实际情况调整。

看到几个手账上的小美人了吗？那是手账贴，直接贴在上面省事又好看。手账贴就是手账的灵魂，是手账的点睛之笔，而且美美的手账贴也是超治愈的。 

👇各种各样美美的手账贴也是超治愈的

👇各种主题的手帐贴

👇梦幻主题的手帐贴

👇学习累了用美美的手账贴做个手账吧！ 

👇培训机构一学期的课结课了去买盒手账贴庆祝一下吧！

👇周末上完课去买盒手账贴开心一下吧！ 

👇过年收了红包买手账贴，荷包涨了买多点吧！

👇老母亲为了鼓励娃积极做学习计划也买手账贴讨好娃！
 

👇盒子里是一个大套装

在各种花式哄娃（套路娃）后，娃就在做手账的路上不回头了。  

👇娃小学做的手账，以可爱风为主

手帐时间管理进阶：在实践中调整完善

1、重新定义学习优先级

孩子经过一段时间的实践，与我沟通修改优先级别，她要改成：

1. 对娃来说最容易的科目：刚开始做作业心还静不下来，需要用容易的科目沉下心来；

2. 对娃来说最难的科目：此时已进入学习状态，情绪也很稳定愉快，做最难的科目最有耐心；

3. 对娃来说次难科目；

4. 对娃来说次次难科目。

娃说这样对她来说才是最优组合，老母亲一听言之有理，欣然同意。

👇期末考前的每日计划

👇手帐记录更加高效简洁

👇手帐记录更加高效简洁

2、劳逸结合，科学化日程管理

每天事情还是挺多的，不可能整晚都埋头学习吧，于是我们倆人又商讨了一番，决定一小时休息10分钟，那10分钟喜欢做啥就做啥。 

不建议的休息方式：

• 看手机ipad玩游戏：很容易变成休息1小时以上。

• 看书：看到某个让人欲罢不能的情节也拉不出来。就算拉出来了还沉迷在书的故事情节中无法静心学习。

• 运动：运动完气喘吁吁地回到桌子前心脏还在狂跳不已，同样不利于立马静下心来接着学。

推荐的休息方式：认为最好的方式就是散散步，同时远眺风景，走走神；或者闭上眼睛设个闹钟冥想10分钟。

经过几年的不断摸索不断尝试不断改进，娃已经通过做手账初步学会了时间管理，摸索出适合自己的学科学习的先后安排顺序，并收获了治愈（解压）的方法，通过管理时间学习成绩也在不断的进步中，祝贺她！

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