4岁视觉型女儿能裸听"树屋"啦! 聊聊我们的曲折进阶之路...
听力先行很重要，但对于视觉型娃来说，并不容易，但不代表做不到！比如，花友@++机器猫🧀家的女儿就是一个视觉型娃，4岁前，她听力时经常神游，但花友在摸索中使用了3个方法，让娃在短短的几个月内，就能无障碍裸听”树屋“！今天，她会和我们分享这段曲折但成功的裸听进阶路。如果你家也有个视觉型娃，这个攻略，不要错过啦！
我是花友“机器猫”，一对龙凤胎的麻麻，童书爱好者。
由于突如其来的疫情，这个学期妹妹不能上幼儿园还得关在家里，于是我决定拉升一下视觉型妹妹的听力，终于在五岁之前顺利裸听“树屋”（初章阅读经典）了。
先说一下我们的情况吧，龙凤胎哥哥是听觉型娃，三岁半的时候亲子共读Dragon Masters他就非常喜欢，当时裸听Mercy， RAZ K也没问题，但妹妹属于视觉型娃，裸听总是不上道...
视觉型：喜欢从一些形象化的载体上获取知识，如：图片、视频、图表、书籍等，但对声音不敏感。
由于当时他们已经上小班了，Dragon Masters这么长，如果哥哥在进阶而妹妹没有听，那之后还得单独给妹妹想办法，所以我没有继续下去。
兄妹俩4岁开始英文认读，妹妹认读速度比哥哥能快1-2级。妹妹RAZ读到G、H左右时，我感觉她听力似乎有进步，正好又碰上疫情封控在家，我想那就给她提高下听力吧！
为了帮助视觉型妹妹能在五岁之前顺利裸听“树屋”，我们做了以下3件事...
引入AR系统，
实时检测裸听理解情况
我特意先从3岁多听过的Princess in Black开始，没想到曾经那么喜欢的书，就算忘了吧，这书难度也不大啊，我认为听下来应该是没问题的。
谁知道她一裸听还是很含糊，为了了解她裸听的理解程度，我买了AR系统的账号。AR系统的全称是Accelerated Reader，拥有大量书籍对应的Quiz（小测试）。
这是在AR网站上的测试情况
简单的比如小毛怪、小猪小象，到各种桥梁章节书，比如Harry Porter、Percy Jackson，AR系统上都有。每次听完一本书，就可以做AR系统提供的Quiz，看看孩子对于整体情节的理解。
02
营造竞争环境
裸听正确率达100%
买完账号后，我请哥哥凭印象做了Dragon Masters第一本的Quiz，结果全对。而妹妹听完Princess in Black做题，依然错了2题，小脸瞬间垮了。
我猜可能她认为自己读得比哥哥好很多，听力不会差很多，(当时妹妹读完了G级别，哥哥还在读E级）没想到现实给她如此大的打击。
认清差距后，妹妹听书终于认真一些，虽然准确率不如哥哥，但是神游的情况少了，Princess in Black系列的准确率从80%渐渐到了100%。
Princess in Black之后听了她特别特别喜欢的Owl's Diaries。
Owl Diaries 内页，难度参考
由于很喜欢Eva，就算当时因为疫情快递进不来，家里只有第一本，她还是把5本音频都裸听完了，并自己读完了第一本。
孩子对于自己特别喜欢的书，那种热情是不一样的，所以选到合适的书特别重要。
虽然读得挺好，但裸听的准确率基本维持在80%。老实说当时我挺着急的，觉得怎么进阶听力这么难呢？
哥哥在旁边跟着听，做的都比她好，说好的听力领先她怎么就做不到呢，真急死老母亲了呀！
03
老母亲适时帮助，
终于带娃成功裸听“树屋”！
一个月过去了，妹妹的听力还是上上下下的。
5月开始我让兄妹两一起把剩下的Dragon Masters听完，妹妹又开始了被碾压的日常。我意识到这样还不够，必须想办法!
比如听的中途发现妹妹走神了，我会提醒她，同时和她讨论听的内容，了解下她的看法，有时候装傻，突然问“咦，刚才发生什么了，怎么会这样啊？”。
做Quiz前我也会问问妹妹，“你觉得听明白了吗？需要再听一次吗？”这时候会发现，之前是我着急了，总想着让她追上哥哥，而妹妹想要证明自己，遇到困难也不想说。
于是我们又一次进行调整，放慢脚步，1遍不行就听2遍，2遍不行就3遍，这样听完了Dragon Masters的20本。
接下来开始听树屋了，树屋没有亲子阅读的铺垫，给他们看了下封面和人物就直接裸听。
树屋的听力有个波动的过程。一开始很顺利，前面几本Quiz都做得挺好，但随着故事推进，听到某本对历史或背景不熟悉的，往往就做不太好。
这时候就需要花时间补充背景知识了。比如关于泰坦尼克号、美国独立战争、南北战争这些都需要补充。
听泰坦尼克号的那天，我把国家地理的Tantanic结合以前看的电影都给他们详细讲述，孩子们感慨“这下是很明白了！”。
妹妹后面几本树屋听得要稳定很多了：
可见每次碰到瓶颈/困难，背后也有一定原因，这时家长不能急，急了只会让孩子感受到焦虑，一起和孩子共渡难关就好了。
关于裸听
一些心得与体会
经常会看到花友问关于裸听的问题，比如“到底怎么裸听啊？”，“听几遍？什么时候听？”等等等等。
对于听力，我家的做法是：先把熟悉的内容反复听（比如小时候的绘本故事）；后一阶段会亲自读一次，之后都听音频；再下一阶段是先听再看书；最后过渡到完全裸听。听是个阶段性的过程，徐徐图之，不要急躁。
的确很多大V都建议听力先行，听力应该领先读的难度。老实说我也这么做了，可是同样的年龄和家庭环境，哥哥听力的确领先了，妹妹却没能做到，说明养育孩子无法照搬。
能听力先行当然很好，可话说回来，读的能力提高了，也能帮助提高听力，只不过稍微慢一点，不用因为听力没法领先过于着急，找到适合孩子的方法+坚持，也会看到效果。