花友@晶晶tina家娃今年五升六，语数英各科长期保持校内第一，并蝉联班级各科课代表。今天，她回顾了这几年的养娃之路，结合实际经验和各教育大V的理念，给大家总结了小学期间最有必要做的事，内容涵盖体育锻炼、中英阅读、英语启蒙、思维训练、艺术及社交6个方面~干货满满，落地有效！一起来看！
作为五升六小朋友的老母亲，回头看这几年的养娃路径，结合各教育大V的理念，我总结出了小学期间最需要且最重要做的事，大概有如下几条：
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娃从幼儿园开始就一直坚持做各项运动：轮滑、游泳、滑冰、滑雪、攀岩、羽毛球、跆拳道、滑板、户外徒步、定向越野、高尔夫、保龄球、体能训练、篮球...有些项目是学会或偶尔参与，有些有长期坚持训练的，比如跆拳道（从幼儿园开始一共训练五年）、羽毛球（从三升四开始第三年，目前仍在继续）和足球（从五年级开始，目前第一年）。假期的时候，会参加篮球训练，夏季会有游泳训练。体育项目是孩子喜欢并积极参与的课外活动，上述状态会持续到小学结束，中学看情况进行调整。 娃在校体育成绩老母亲一直没有操心过，加上跳绳加分都是满分以上。众所周知，体育成绩对竞选三好和中考成绩的重要性不言而喻。由于小时候打好了体能基础，对任何体育项目都上手得很快。年龄小时适合学习游泳、平衡类（如轮滑、滑板、滑雪等）项目。孩子接受度高，重心低，适应性更佳。
尽早锻炼孩子的体能，可以通过爬山、徒步训练孩子的耐力和体力，为后续走孩子感兴趣的专项体育训练打好基础。后期的专项训练建议一个是团体性训练，一个是个人训练。训练侧重点不同，孩子锻炼的能力也不同。最最重要的：一定要是孩子喜欢并感兴趣、愿意坚持下去，并且有一定天赋的运动。
- 作为母语，一直都很强势，每周大概能保证上万字的阅读量（假期会更多）。
- 涉猎广泛：文学作品、科普类、历史类，中学必读书目已读完30余本，如《瓦尔登湖》、《傅雷家书》、《平凡的世界》、《中国通史》；杂志报刊《少年》、《阳光少年报》、《好奇号》每月必看。
英语：
- 中文阅读从4岁识字就开始，先亲子阅读后过渡到自主阅读。大约一年级开始就可以读《罗尔德达尔》、《哈利波特》的书籍了。
- 英文阅读从一年级下期开始，大火烧开，投入足够的时间和精力按照听说读写的顺序。保证孩子每天都能阅读英文书籍，看到英文书籍从不恐惧到非常喜爱。
阅读越早开始越好，越早越受益。不管是走国内路线还是国外路线，获得好的成绩，大量的、有质量的阅读是唯一路径。娃的英文远超校内要求，大概接近托福、雅思水平，写作水平对标国外8年级学生，正在和外国学生一起上中学世界历史、哲学课、经济学课、科学课和批判性思维课程。目前来看娃的水平不错，游刃有余。小学毕业前把托福拿下，大学都够用了。辅助的学习系统是A3000、noredink、membean。一年级下期开始，从原版阅读机构出发，按照语言的学习规律进行。好处就是，课内英文基本不用学，学校的对外交流活动基本上全能参加。和外国人交流无障碍，听TED、英文纪录片或新闻无任何问题，放到国外能无缝对接。英文学习越早开始越好，孩子完全可以学成第二母语。切记一定要大量输入，持续、高质量的投入，时间一定要保证。最重要的是确定好路线，一定要坚持三到四年以上，否则在没有语言环境的地方，很容易打回原形。建议使用书目盖兆泉《做英语最好的规划师1&2》。时下最流行的奥数，这块儿走了弯路，没有投入时间和精力。导致了孩子在数学思维上速度和能力跟不上经过专业、大量刷题训练的孩子。目前五年级，正在自学《高思导引》奋力补上这一课。差距很大，只能奋力追赶。编程无疑是最好的训练方式，目前每周一节课，寒暑假一周两次，确实锻炼孩子的逻辑推理能力和严谨的思维习惯，如何利用最优的解决方案达到目的。目前Scarch和Python已学完，由于不走信奥路线，不打算继续学C++了。回头看，奥数同样可以训练这种能力，并不是非要通过编程训练。 每周一次科学课，锻炼了强大的观察能力和动手操作能力。孩子从需要大人辅助到完全自己掌控实验，观察现象，写日志，记录观察结果。勤思考，会找类似的科学资料进行学习，在生活中发现科学现象，探索科学的本质。 校数满分或接近满分的孩子小学无论如何要学习奥数。对于孩子今后遇到难题知道如何解决，逻辑思维的锻炼很有好处。在现在内卷的环境下，一年级就要跟着走，不能放下。科学素养的培养对今后中学的理化生学习很有帮助。编程如果不是打算走信奥路线，建议不要入坑，时间不如用在奥数和英语上。编程的本质还是要数学好，数学不好，后期瓶颈很难度过。契合当下美育教育
美术已坚持5年，目前是第6年。从涂鸦到创意，从国画到素描。凡是见过的美术表现手法，绘画种类全部都尝试了一遍。目前驾驭得最好的是黑白装饰画，水彩画。黑白装饰画能把自己想象的全部表达出来；水彩画能感受到孩子对色彩的敏感，情绪通过不同的颜色进行表达，诗情画意层层展现。美术，无疑是她最喜欢的一门艺术。多次在全国儿童绘画大赛中荣获一等奖，画作还作为北京冬奥会的“冬奥童画国礼”，送给前来参赛的外国运动员。艺术部分一定要选择孩子喜欢的、坚持的、感兴趣并有一定天赋的。作为爱好，可以今后舒缓情绪，陶冶情操。功利一点，就是如果学习一般，换赛道也比没有基础的孩子容易些。年纪小可以多尝试，多考察，但三、四年级以后一定要只确定一个专项让孩子坚持走下去。人是社会型动物，需要沟通，需要交流。孩子需要伙伴一起玩耍，一起宣泄精力。每周周末会花半天的时间组织孩子们一起玩耍，玩透的感觉很好。在玩的过程中有不同的思维碰撞，你来我往。交际能力和情商培养在这种情况下才能让孩子得到锻炼。人格培养更重要。寒暑假陪陪孩子到处去看看，读万卷书，行万里路，学会看不同的世界、不同的人生。 以后的学习和工作离不开沟通和协作，友情的陪伴。一松一驰的学习和生活才能够保持长久地坚持和热爱。热爱和坚持可抵岁月漫长~小学阶段快接近尾声，做得好的继续加强，做得不好的仍需努力。
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