花友@寄世者 的女儿今年上五年级。提及女儿原版阅读的入章之路，这位妈妈用“十分曲折“来形容。起步晚，中途还走了弯路，但好在3年后终入章，不仅爱上了英语阅读，英语成绩在班上也名列前茅～今天，她会和我们分享入章的关键节点和资源、方法。感谢花友分享，一起来看！
说来惭愧，我家大童在小花生就是落后分子。幼儿园没启蒙，小学才起步，到入章还用了3年多。我家英语学习就是盲人摸象，兜兜转转，起码浪费了一年半。
妈妈双非文科女，中考英语140+分，高考英语120+，都算中上。但学习的过程，真是死记硬背，完全应试。大学四级一考过，我扔掉了所有的英语资料——解脱啦！(哪知道，许多年后，会因为孩子再次重拾……)
所以，在我的印象中学英语就是要死磕！硬背！头悬梁锥刺股！而且我总觉得中文天下最大，童年的黄金时期就要用来学习博大精深的祖国语言文字。
爸爸985理工男英语考试成绩也还不错，从小家里很重视英语，送他到课外班学新概念英语，但是工作后慢慢退化了。反而因为在日企天天接触日本人，学会了日语。所以他觉得从小学语言没用，语境很重要。佛系对待，顺其自然！
回顾娃这几年的英语学习，总结下来一句话，入章曲折，效果喜人！
二线城市，身边的亲朋好友家不乏学霸牛娃，也接触过高考状元，但那些娃基本走的是新东方等应试机构路线。
幼儿园阶段，我看到别人宝宝去魔奇英语，泡泡少儿，斑马，安妮花等，也有点心动，但是去试听了两次，感觉跳唱机构学习效率不太高，再看孩子们很多一年花费几万学习，似乎也就会唱儿歌，说几个单词。遂放弃，打算以后就走机构应试路线。
结果一年级一入学，我就傻了眼：明明简单得要命的课文，她背了好久背不下来，明明幼稚得不行的题目，她基本随机乱写！！送去新东方么？试听了几节，枯燥乏味，孩子坐不住，我也觉得没意思，只好开启自主鸡娃之路。
背了一学期的课文，鸡飞狗跳，终于期末考试满分(试卷简单)，但我觉得不能让女儿永远这样被动学习，走我的老路。
启蒙的时候，买了RAZ三个级别和“小达人”点读笔，还购入ABC Reading Vip。结果A都没读完就熬不住了。孩子比较抵触，我自己也鸡不下去了。于是材料直接全部打包送人了——低阶的时候Raz真的挺枯燥的。
RAZ a级别内页。一般RAZ的低级别大多是一些词或简单句，故事感低为什么没选《牛津树》？因为娃不喜欢那个画风，不喜欢就没兴趣，就直接放弃了。后来我选择了伴鱼绘本，内容杂，但也意味着可选的范围大。我和孩子一起选喜欢的绘本，每天一人一本。娃再挑食，总有她感兴趣的绘本。一年来我们在里面读完了学乐各种分级，《苍蝇小子》，《神奇校车》，大红狗等等。
值得注意的是，伴鱼app的进阶升级太慢，家长要根据孩子的状况调整进度、升级跳级。我推荐给一个朋友，孩子每天打卡，可进步特别慢。我问了才知道她就是跟着系统推荐的书读，所以一直在低阶打转。因为杂，家长要进行筛选。
伴鱼绘本使我们无痛进行启蒙，扩展了知识面。但问题是，它也只适合启蒙，随着孩子阅读能力的提升，它就不合适了。大概打卡了一年左右，读了600多本英文绘本，到二年级上，绘本长了，录音系统不那么灵敏，翻页也不好操作，有时候录一遍没成功就要重新搞，很不方便，就停了。
一二年级，我们就这样绘本打卡+线上外教课过渡了。她的课内学习已经不需要我介入，可以轻松名列前茅了，超过不少去辅导班的同学。
三年级这一年，在亲戚的推荐之下，我们带娃上了一家教《新概念》的工作室。工作室学费一节课比连锁机构贵不少，但是亲戚介绍说老师讲究素质教育，自己孩子读了3年，六年级可以开始看《哈利波特》，初中后英语在全班排前三，妥妥学霸，比新东方好得多。
因为报了线下班，有英语作业了，又有外教课，每周看似忙忙碌碌，老母亲就放松了警惕，完全停滞了原版阅读。二年级下到三年级末这段时间，真是有点遗憾，走了弯路，如果没有中断阅读，至少可以提前一年入章。
天有不测风云！！四年级暑假遇到双减，线上线下英语班全挂了，没课可上，老母亲眼看就要前功尽弃，只好硬着头皮自己上场鸡娃。
这时我开始上小花生（点击下载小花生App👉 ）学习经验，重启原版，从《女巫温妮》开始，进而《大侦探内特》、《猫头鹰日记》等桥梁书艰难前行……那时候作业也不少了，还要运动、练琴、中文阅读，每天只能睡前匀出十五分钟阅读英语。
《女巫温妮》
一开始，实在令人抓狂，她不耐烦地一分钟翻完一本书进行“量子波阅读”，我得逼着一句一句读，一句一句解释。但几个月后随着娃的阅读力提升，慢慢越看越长，周末的晚上，只要有时间，她放着喜马拉雅的音频边听边看，可以一看就一两个小时，不舍得睡觉。
四年级寒假开始轻松入初章，入章的书是《疯狂学校》，进入自主阅读。我也开始有了自信，摆脱了阴影，开始尝试带娃刷神作Raz
，从K开始。
《疯狂学校》内页
这时候就感觉得到RAZ的妙处了，真是超棒的百科全书，天文地理历史政治生物理化各方面面面俱到，非虚构部分做得特别棒。
言简意赅，大人一起看也涨知识，正好补充了课内教材科普性不够的短板，这是其他分级读物难以达到的。文学性稍逊，但这时候可以看章节书啦，就可以互相补充搭配了。
如今又过了半年，五上了，Raz快刷完O了，章节书读了《驯龙高手》
《小屁孩树屋历险记》、《内裤超人》、《老鼠记者》、几本罗尔德达尔……但是最近又开始迷上《神奇树屋》梅林的任务系列。
《神奇树屋》梅林的任务系列
我也不急着拔高，初章爱看就多看几套呗，加上现在作业多也没时间，各科都要兼顾，就每天一本Raz+做quiz，章节书边听音频边看15分钟，慢慢爬坡了。
东隅已逝，桑榆非晚。我们错过了幼儿园启蒙期，低年级的快速发展期，已经不太可能达到牛娃们的水平，但人总要向前看。现在孩子课内基本裸考，课后不背单词课文，课上多读几遍就掌握，是班上少有的没太上辅导班，但英语成绩名列前茅的娃。
但对我来说，更重要的是她喜欢英语，喜欢英文阅读，英语不只是应试的学科，而是她兴趣，这就具备了长期发展的条件，远胜于老母亲当年在题海书山中痛苦煎熬。
而我，也在鸡娃的过程中重走一遍学习之路，感受到了从所未有的乐趣，看到了不一样的风景。
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