没选新概念, 我带五年级女儿自学SBS, 效果出乎意料地好！

花友 @ferny 的女儿读三年级前没碰过英语，是英语落后大娃，五年级后期为“对付考试”开始追赶英语进度。在具体带娃学英语时，花友并没有选择大家推崇的《新概念》，反而转头拥抱“朗文SBS”作为主教材，效果真不错！为什么这么选？这两套教材有什么区别？可以如何带娃学呢？文中她进行了详细分享...

本文由花友 @ferny 发布于小花生写作计划

这是一个英语落后大娃的一小段学习之旅，从目标到路径都只考虑契合自身需求，追求务实。

目前带娃学SBS（《朗文国际英语教程》(Side by Side) ）一年多，完成了前三册和一轮复习，只能说短期效果尚可，娃做九年级英语试卷正确率八九成，阅读21世纪英文报 高一版无障碍。

没有经验只说体验，从小素养浸润的原版娃请忽略。

先说说娃的背景情况吧

我娃开始英语的最好时间是六年前，其次是终于开启学习的那天。

公立女娃，因为自己一直佛系，娃没有小升初压力，不太想早早鸡娃，娃三年级前没碰过英语。三年级学校开英语课第一次期中考试娃回来说题目看不懂，我有点意外。

由于我那段时间在外学习，鞭长莫及，就给娃找了幼儿网课（对！是幼儿😂）主要是英文动画片和AI互动跟读之类的，只是希望娃能别视英语如临大敌。

幸好她很喜欢幼儿网课，每天积极打卡，学到啥不好说，最重要彻底扭转娃对英语的崩溃心理，开始觉得英语有趣。

英语教材和学习资料，我们选择...

我意识到留给小学的时间已经不多，明确了五年级娃的学习目标是应试，利于初中学习，词汇、语法、写作等是重点。也想过报课外班，线上不考虑，线下嫌太慢，决定亲自陪娃自学。

教材的选择上，我吸收了很多花友的科普贴，比较了新概念和SBS的体系设计和难度，个人倾向SBS，新概念没得说，认真严谨，但无趣，本来就是走应试，再没点儿意思，娃能坚持么？

《新概念英语》（New Concept English）

SBS图文活泼、容量丰富，词汇对话短文表达公报形式多元，且都渗透语法现象和句型结构，词汇量大，符合娃的学习需求；而且SBS辅导起来更省力，不用自己设计环节，按内容来就行(当然也有缺点，后文会说)；个人感觉比新概念一篇篇阅读理解似的干讲要好。

征求娃的意见，她相中了SBS的画风，果断认定SBS。其实都是好教材，选定最适合自己的一套，坚持下去必有回响。

学习资料上，娃用的是教材+上外教版《同步辅导测试》+语法工具书+若干练习。

《同步辅导与测试》里的讲解简洁到位，词汇单独列出并且有词汇拓展（这点很赞👍），练习题也是中考的路子，这本书是娃自学的主力。

《SBS同步辅导与测试》

语法书至少备两本，一本是初阶语法孩子自学时看，一本是专业语法书—我当工具书查，以便必要时能更深入浅出地给娃讲讲。

两本语法书

还有一本《学习强化手册》如图，这本书主要是练习，难度适中，设计活泼，娃做了第1册，可惜只有第1册，不知为啥后面就没有了。

另外教材自带的练习册和测试卷过于简单，时间充裕的小小娃可用来练练书写，对有一点基础的高年级娃意义不大。

说说我们的学习过程

娃五年级上的后学期才开始系统学习SBS。

大娃的学习方式是通过阅读强化语法和词汇。每单元的语法现象、句型等在单元标题和每页标题中都已显示，娃学习时按单元内容，听音频，做对话，精读短文，对照《同步辅导》做笔记。

做到掌握词汇和句型、长难句会分析句子结构、理解语法，有时我会稍微拓展或更详细的讲下语法，然后做《同步辅导》和语法书上的练习。

事实证明，即使复杂点的语法理解对高年级娃而言，也几乎没有障碍。但这一番下来很费时间，娃平时上学，还要兼顾语文、数学、弹琴、玩耍，根本快不了，上学时一周大概一单元的速度。

早晨娃背背每单元的精读课文，包括公报短文，已成习惯。

SBS里面的“公报”（Gazette）部分

选择SBS的心得体会

（1）SBS的优缺点

重视语法，有些短文透着幽默感，只是编排设计似乎没那么严谨，有些简单的问题放在很后面才讲，学习中也会遇到并非本单元所示语法点的现象，需要随时给娃补充讲解。

词汇复现比较少，不利于巩固单词；整体难度进展不明显，有不少复习单元和知识点重复；公报非常好，觉得其语料比课文都好。

最后也是最吐槽的，就是配套资料太少了！尤其是和新概念全方位贴心教辅相比，啥啥都没有，个人觉得这是自学的最大短板。

（2）SBS的词汇量丰富，但学完后娃遗忘的很快。

想要真正掌握确实不易。一直没有让娃单纯去背单词，基本是通过阅读、背文章、做题目即在语境中记忆。较关注单词词性，尽量从一个词探究更多的词性变换，或者加上常见前缀后缀、反义词近义词、形近词等，总结出来，记一个词能发散出一群词，娃这么记效果还不错。 

（3）背诵很必要。

我觉得背诵是捷径，对单词、写作帮助很大，更不用说提升语感了。当然光动嘴也不行，最终必须落实到写，总结归纳记笔记、听写默写做练习。

（4）教辅不必跟风，选适合自己的就好。

学习英语光靠一套教材肯定不够，辅以一些高质量阅读，不太喜欢原版分级虚拟文学类，英语时文报道类是首选。最后窃以为家长对孩子的英语学习要保持理性，目标导向下探索适合自己的就是最好的，不必跟风。

以上，希望能帮助到大家～

-THE END-

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