回顾 |「设计江湖」第五季第一期丨娄永琪

2020年3月4日晚七点，「设计江湖」系列讲座第五季开讲，娄永琪院长如约而至，与同学们共同通过在线直播的方式完成了第一讲。本期「设计江湖」由刘力丹老师与莫宛莹同学共同主持，现场干货满满。以下是本期回顾，与大家交流分享。

Q1：为什么开设职业规划这一门课？

刘力丹老师：

职业规划这门课是一个很开放的课程。我们会邀请一些业界有名的艺术家、设计师、创业者，用一个由学生自发进行对谈的方式，分享他们在职场以及整个职业过程中的思维方法和经历，给大家带来启发和灵感。

娄永琪老师：

「设计江湖」之所以叫「设计江湖」，就是说在设计的江湖里有很多很多的规矩，我们一方面要去了解，一方面要去闯荡，在这一过程中把自己培养、调教成“随心所欲，不逾矩”的状态，这才是真正的自由。

在职业生涯中，我们有各种各样不同的角色，我们是设计师，是创新从业者。不管从事什么专业，在职业生涯发展过程中，怎样待人接物，怎样处世 ，人生观、世界观、价值观是怎样的格局，很大程度地决定了你能走多远。

谈到今天最新更新的专业qs排名，大家都很高兴，我也很高兴。排名不是最重要的，但排名能够保护你去做你真正想要做的事情。在我眼里走得远比走得快更加重要。对每位同学来说，怎么走得更远，怎样发掘自己的潜质，比起更快地成功、更快地达成某一个目标更重要。

学院出版的《SheJi 设计、经济与创新学报》

Q2：娄老师在自己的学生时代是怎样形成职业规划和了解这些江湖规矩的？

娄永琪老师：

在大学里，除了课堂，你的每个经历都在改变和影响着你。说到职业规划，我可以很明确地告诉大家我在读大学的时候没有很明确的职业规划，甚至是具体要从事什么职业都没有想过。但有一点我很清楚，就是我要做一个什么样的人。我要做一个正直的、对社会有价值的、能推动一些改变的人。有很多的原则需要去坚守，比如我们有权利不说话、沉默，但不能讲违心话。我希望在大家的学习生涯当中能学会把一件事情做到极致，想清楚想成为一个什么样的人，能做到这些，那么有没有职业规划这件事本身其实就没那么重要了。

Q3：作为学院的老师和院长，也作为一个设计师，设计实践和设计教学这两个方面有什么不同的地方或者各方面的特点？

娄永琪老师：

我们的院训中“to learn and create”，为什么中间不再多加一个to，因为“learn”和“create”说到底是一件事，正如王阳明所说“知行合一”。对设计来说，实践是非常重要的。然而现实中，实践的社群和研究的社群之间存在一条很深很深的鸿沟，这非常不好。实践中的智慧要通过研究总结传递给后来人。业界的专业人士也有对新知识的需求，而创造知识最为重要的方式是研究。实践和理论研究之间最理想的是一个相互增进、协作、理解、协同创造的关系。学院在朝着这个方向努力。我们有杨文庆、刘力丹、张周捷、Aldo Cibic等最顶尖的设计师，也有Richard Buchanan、Ken Friedman、Kostas、马谨、曹楠等从事理论研究的老师，他们之间又能够相互对话，形成很好的生态系统。老师们的学缘充满了多元性，天然交叉，这也是同济的设计能排到这么靠前的原因之一。

张周捷作品

Aldo Cibic作品

Q4：针对这次疫情，设计师应该怎样去应对，在疫情中扮演什么样的角色？

娄永琪老师：

这次疫情让我思考了很多。我既感觉到设计的重要，也感受到了设计在突然爆发的危机之下的无能为力。怎么为这个城市的社会系统、为未来可能爆发的疫情灾难做好预案和准备，绝对是需要设计的。政府应对危机，处理各种硬件、软件、信息流，协调人力物力，实际上是一个服务设计的问题，讲究的是怎样面对不同的利益群体，促使他们为一个共同的目标去协同合作。面对疫情，我们很多时候要用到Buchanan“设计四秩序”中第三、第四阶段的秩序，也就是流程、服务、交互以及系统、环境和组织层面的设计。目前而言，至少当下中国设计界并没有拿出可信服的成果。设计和医学的发展有很多共通之处，但目前的体系与社会认同和医学还有不小的差距。大家晚上生病了会去看急诊；城市出现问题，却不会有人第一时间来找设计师。当然，从学科发展来说，设计还是一个非常新的学科。各种问题的出现，事实上是反思设计实践、未来研究和设计教育的一个契机。

Q5：我在参与实习之后发现，设计师在一个公司中的地位并不是很高，还要去和工程师、和老板争论，甚至有时工程师也会扮演设计师的角色。请问娄老师是怎样看待这种现象的？娄老师如果还在做设计的话，最看重设计的哪一点？

娄永琪老师：

2010年，日本GK公司的创始人荣久庵在同济大学演讲时说“设计最重要的就是——美（beauty）”。实际上这个美不完全是形式。美是哲学层面的，美本身就具有多种含义。作为当代设计师，我们要知道这个美是和人相关的。如果说有什么最重要的设计能力要培养的话，那就是“同理心（Empathy）”。只有掌握了同理心这个工具，才能在这么多复杂的环境里去创造性地协调各种关系，同理心是“随心所欲，不逾矩”的秘诀。当然，作为设计师，我们必须面对各种各样的约束，但要知道约束就是创造力的来源和发动机，没有约束就没有创造。贝聿铭先生的成名作是华盛顿国家美术馆东馆，如果没有梯形基地的挑战，他从周边道路推几条平行线，完成形态构成的基本设计逻辑就无法成立。

华盛顿国家美术馆东馆  贝聿铭

在实践的过程中，我们会发现有很多原先理所当然的想法需要被重新审视，要尽可能多听别人的意见。在和工程师沟通的时候，要把你的挑战者变成你的协同者。既要经常换位思考、站在别人的角度思考，同时也要能够把不同的声音通过创意慢慢引导到同一个方向。在这个过程中传达设计很重要，我一直说Communication design是最重要、最基础的设计，几乎所有成功的设计师都有意识无意识地掌握着这些技巧。我讲一个设计八卦，盖里和莫内欧竞争洛杉矶教堂的设计权的时候，最后一个环节是和主教见面。盖里很礼貌地和主教握手，而莫内欧按照宗教的规矩，跪下来吻了主教的手。一个小小的动作，其实是一次灵魂的沟通，由此就决定了设计的归属权。

Q6：很多设计工作涉及到一些专业的领域，那是不是说明设计需要引入很多专业知识，又或者别的专业领域是否需要设计的知识？

娄永琪老师：

有一种机构，叫设计驱动型机构。在那里，设计有绝对的话语权。比如Jobs时代的苹果，设计是公司的核心创新驱动力。现在苹果文化发生了变化，所以设计总监 Ives选择了离开。在之前的苹果，设计是实现跨专业协同的牛鼻子。从设计学科的走向来说，未来一定是倾向于越来越多的协同，在这个过程中，我们设计师要思考，怎么样在跨学科工作的团队中，让设计、创意成为第一驱动力。这个社会大多数的工作岗位是没那么有创造力的，作为院长，我希望学院的学生毕业出去不是要跟着社会随波逐流，而是要更主动地去引领这个社会的变革。从知识构成而言，设计驱动的创新，并不意味着设计师需要掌握所有的知识和技术，但必须要对每个技术的基本原则有所掌握和理解。同时，我们要去多读一些人文、历史、科技、政治。为什么？因为这样就能看到趋势。看不到趋势、只懂得埋头苦干的人，只会和时代发展背道而驰。如果看准了方向，尽全力把手头的事情做好，接下来就等着收获吧。

吴镇书画院  娄永琪设计于2010年

Q7：娄老师在疫情这段时间做了什么事情，有什么新的思考？

娄永琪老师：

大家现在呆在家中难免有些烦闷，觉得不适应。从另一个角度看这也有好处。当你处在一个不断变化的环境中，就会有创新。芬兰的创新举世闻名，我觉得与其气候很有关系。冬天苦长的极夜，人们哪也去不了，只能闭门思考；夏天阳光明媚，再埋头苦干。一张一弛，才特别创新。我这段时间一直在思考学院未来该如何发展，同样，你们也要珍惜现在这段时间。过了五年、十年，你再回忆现在这段时间，一定是人生中一笔非常宝贵的财富。另外，我希望大家在假期里多读书，多做一些力所能及的事。

Q8：娄老师平时有什么爱好？

娄永琪老师：

我有很多爱好，其中一个就是音乐。我喜欢收集黑胶唱片。我前段时间在美国和加拿大买了几张很有意思的黑胶唱片，其中有一张是阿什肯纳齐、巴伦博伊姆和傅聪1975年在DECCA录音的莫扎特钢琴协奏曲。由于有傅聪在，所以Decca的封套上写了并不通顺的中文“莫扎儿协奏曲两个及三个钢琴合奏的”。那时候文革还没有结束，我相信中文是傅聪先生的要求，也是他对祖国的一个交待。我还喜欢书法绘画，假期里写了不少字，这些都是修身养性、可以帮助自己调整心态和工作节奏的好方法。爱好一定是不那么功利的，不是有用的才去做。所谓奢侈，就是浪费在没用的东西上。在这个过程中也有思考，慢慢地你的眼界就打开了，对生活、事物、世界都会有不同的理解，这些理解很有可能最终会帮助甚至支撑你的设计。

Q9：娄老师的圆框眼镜有什么故事？

娄永琪老师：

我戴这个眼镜十五年了。我为什么选择这个眼镜呢？是因为我喜欢摄影，我坚信光学元件最正当、最合理的形式应该是圆的，就好像路易斯康认为砖最诚实的形态是“拱”一样。很多眼镜是方的，我觉得这是对光学元件的一个扭曲，圆是光学镜片最诚实的存在。

场记 / 黄子恬

海报 / 陈茂烁

排版 / 俞晰涵

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下期预告

“如果设计是一种语言，你将如何说中文？”

这是陈旻设计事务所的公众号简介，也是设计师陈旻一直致力于解答的问题。在设计实践中，他不断地用自己的作品交出答卷，使我们的本土设计力量得以作用于世界，更为其“来自中国”这一前缀加上重音。

3月11日「设计江湖」，我们请来了工业设计师陈旻，为我们分享他的设计心得与观念。

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时间

2020年3月11日（星期三）

19:00~20:30

地点

你的家里 & Zoom在线会议室

参会方法

在https://zoom.com.cn/download下载Zoom会议客户端

加入会议

会议 ID：828751825

会议密码：90868671

关于「设计江湖」

「设计江湖」是同济大学设计创意学院自2016年3月起开设的《职业规划》课程，该课程通过系列讲座的形式开展，是面向学院所有专业方向学生的通识教育，旨在帮助学生勾勒未来职业生涯的轮廓，使学生在离开学校走向社会时有相应的准备，并更主动且有目标地利用各种机会学习锻炼。

以系列讲座的形式开展职业规划类课程，是学院的一次全新尝试。「设计江湖」也因此被同学们贴上了「创新课堂」的标签。该系列讲座邀请的主讲人囊括了学界名师、业界著名设计师、企业高管、创新创业者等大咖级人物，让同学们在步入社会前就有机会与名家、名师、名企面对面；主讲人分享的话题看似天马行空，实则围绕职场接地气；讲座现场的随时互动让同学们在轻松氛围中了解如何规划未来职业生涯、了解相关专业岗位对能力及水准的需求、明确个人职业取向与定位、了解未来发展空间；系列讲座带来的隐形成果是使更多同学了解到如何客观评估自己的技能，从而发现自我价值，同时，为培养职业精神和职业素养在同学们心中埋下一颗种子。目前，这门创新课堂已经成为学院的一门专业选修课。

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