微课：特级教师的写作妙招，立竿见影！

前几天，课长推出了蒋军晶老师的一篇关于教写作的文章：这篇快不及格的考场作文为什么被蒋军晶老师视若珍宝？读完笑喷了，笑完又想哭…… 很多人在后台留言说，非常支持蒋老师的写作教学，不教八股作文，应该我手写我心，写出孩子的真性情。那么这是不是代表，作文就不要教技巧了呢？让孩子天马行空地写？

其实这也不是蒋军晶老师的教学理念。恰恰相反，蒋军晶老师非常注重写作技巧的教学，但是蒋老师的写作技巧教学又与真性情、文学性毫不违背。能帮助写作困难户走出困境，很多技巧经过练习会有立竿见影的效果！

还记得几年前，你被“语文老师揭秘十大写作技巧“之类文章刷过屏吗？这篇文章原版在这里：

对！就是这些！里面的技巧实在太实用了，许多家长忙着为孩子收藏，

你知道吗，十几个技巧只是其中很少的一部分。经过蒋军晶老师数年打磨，当年的这十几个技巧已经发展为一百多个！

蒋老师已经把完整版写成了一本书《作文九问》。

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不但有书，蒋老师还把其中的一些妙招录制成了微课，课长经蒋老师授权，独家首发其中的一堂写作妙招微课，赶紧让孩子学起来：

蒋军晶老师的写作妙招之：字数三四五

这个妙招说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文里写长句，而长句写的不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。” 是不是很有节奏感？

（点击视频学一招！）

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