用什么来衡量你的1460天——校友吴卫军在2023级新生开学典礼上的致辞

用什么来衡量你的1460天

——在2023级新生开学典礼上的致辞

会8103班校友 吴卫军

亲爱的同学们：

我很荣幸能够回到我的母校—浙江工商大学，和你们一同经历这个重要的日子。让我代表20万校友，欢迎你们来到这所学校，开启一段人生中最重要的旅程。1981年，我通过了恢复高考后的第五次全国统考，走出浙江省桐庐县的一个小山村，迈入了浙江工商大学的校门，攻读商业会计学专业学士学位。那一年，我15岁。回望我在浙江工商大学度过的4年，虽然是在物质条件较为贫乏、思想观念相对封闭的改革开放初期，但我依然很快成长起来，登上时代的舞台。这全部源自浙江工商大学老师对我的教导和同学们对我的爱护。今天，我当着近8,000名新同学的面，向所有关心、爱护我的老师和同学道谢。我要“一个不少地”感谢在我大学里出现的老师和同学，他们锤炼了我的性格，考验了我的意志，提升了我的能力。虽然只是一声谢谢，但表达了我心底最深的感恩。

离开浙江工商大学快40年了，在这座校园中度过的每一分钟，我都没有忘记，也不会后悔。我相信，当你们到了我这个年龄，再回头看，会发现这两点之间的关系一目了然。同学们，要相信，在浙江工商大学4年所经历的一切和你们的未来，逐步会连点成线。

这40年，我一直坚持专业立身，服务改革开放、国家建设和经济发展。伴随着阅历的丰富，如果让我告诉年轻的自己应该如何度过接下来的4年，我会对他（那个年轻的我）提出这样的建议：

第一、学为求知（learn to know）

不论外部环境发生什么变化，社会都需要有用的人。因此，在仅有的4年中，你们要保持内心的安稳和定力，掌握各门学科的基本理论，关注世界动态，多维度吸收社会、技术和经济等领域的知识。但是，这些知识都是有限的。对于你们而言，更重要的是要培养自己的终身学习能力，这项能力带来的知识才是无限的。我鼓励同学们在求知的过程中，勇于追求真理。或许，在接下来的4年中，给你们带来最深刻影响的并不是专业课的内容，而是在出于好奇选修的课程中学到的某些新奇的事实或观点，因为你永远不知道自己学到的东西会在未来的哪个时点发挥作用。探索新事物会让你成为一个有深度的人，也有助于你更加了解自己的兴趣爱好。从了解自己出发，对自己行为的长期后果作出正确的判断，我们就实现了从知识到智慧的转换，这是人生的真理。第二、学为实干（learn to do）世界上的一切问题总是有缘由，有规律的，也充满了复杂性和矛盾，有些问题不仅仅是凭主观意志就可以完全解决的。动脑筋，积极思考，着手干，这些问题才可以迎刃而解。有实干精神的人，有行动力的人在他人眼中才是靠谱的。我希望同学们以“拒绝平庸”的态度，开展深度学习和研究。拒绝平庸并不是让大家事事追求极致和完美，而是在学习和研究的过程中克服自我感觉“已经够好”或者“足够好”的惰性，发挥“可以做得再好一点”的自我驱动力。我也希望同学们积极参与社会实践，提升个人的辩证思维及解决问题的能力，将习得的知识学以致用，为未来进入社会，选定自己感兴趣的专业领域打下基础。各位同学，请把“做得更好”培养成自己的习惯。第三，学为社会交往（Learn to get together）一个人只有在和集体或整体的联系中，去创造，去贡献，人生才是有意义的，才能够创造出人生的价值来。学会社会交往，在日常的学习和生活中，把集体或整体的概念融入自己的一举一动中。请大家看看四周，在离你远一点的座位，就在你的前两排或后三排的位子上，坐着的是一个对同一事物的看法与你截然不同的人，是一个和你一样，坚持自己观点的人。当你们在校园学习和生活中遇到那个人时，要学会保持开放的态度，彼此包容，互相合作，从差异学习走向增值学习。同学们，请花一点时间，去了解同学、帮助同学，这是我们每个人都可以做到的。当我们帮助其他同学实现了一个小目标，克服了一个小挫折时，我们每个人都会变得更加美好。第四，学为做人（learn to be）简单而言，做人的能力，也是领导他人的能力。领导他人，需要常常想想为什么别人要跟随你这个问题。Why should people follow you？谁愿意把心交给你？同学们，你们生活在一个伟大变革和创新的时代。积极能量、乐观精神和使命感盎然活跃在这座校园中。你们要做的是，始终坚持正确的世界观和价值观；有意识地培养自己为社会服务的担当，学会为社会注入热情和动力。对一名优秀的领袖而言，其人生目的是帮助他人获得成功，而不是为了追求自己的成功。这是一个有关领导力的最基本的态度。

各位同学，你们将在这座美丽的校园中度过4年。4年等于1460天，35000个小时。你们将用什么来衡量这1460天？衡量这35000个小时？我会用（会8103班）同学之间的友谊来衡量；我会用班主任和我谈话的温暖来衡量；我会用在图书馆占位子的次数来衡量；我还会用自己在球场上洒下的汗水和在情场上流过的泪水来衡量。

让我简单地总结一下。各位同学，你们在浙江工商大学要实现的目标是：learn to know ，learn to do，Learn to get together，learn to be。学为求知，学为实干，学为社会交往，学为做人。这是1979年，联合国教育专家组在中国完成调研后，提出的小学教育的四个目标。我认为这四个小学教育的目标同样适用于大学。这也是德勤这家全球领先的专业服务机构，培养明天的领导者的四个目标。为了感恩母校对我的培养，我通过学校的校友会作出一个承诺。未来4年，我将为浙江工商大学2023级的同学们，每年安排5个“德勤主席办公室”的实习名额。第一、二年带2023级的研究生，第三、四年带2023级的本科生，4年共带出20人。通过实习，我将帮助你们安稳有序地步入社会，为未来做准备。

今天的这场演讲，让我第一次有机会向花了1460天培养我的老师，关爱和支持我的同学们表达感恩；让我第一次有勇气，面对在场近8000名学弟学妹，大胆地说一句，我始终深爱着浙江工商大学！

谢谢大家！
来源 / 宣传部编辑 / 董旭珍审核 / 林晓莹
出品 / 浙江工商大学宣传部       大学生融媒社官微中心

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