敖登高娃：为折翼天使插上梦想的翅膀

敖登高娃，蒙古族，中学高级教师，毕业于内蒙古师范大学音乐系。

同学们，老师的第一课就是要学会与你们沟通。

1994年，敖登高娃调到鄂尔多斯市特殊教育学校工作，24年的特教生涯，她一直在教学一线从事特殊学生音乐律动教学工作。刚到学校时，面对与学生的沟通障碍，她没有退缩，没有放弃，而是主动迎难而上，经过数月自学“中国手语”，终于攻克了沟通交流的障碍，为教学工作打通了屏障。

跟着老师一起感知节拍，随着音乐的节奏舞动起来。

随后，她开始研究用什么方法让听力障碍学生感知音乐的节拍，并随着音乐的节奏舞动起来。通过研析建校之初仅有的一本律动教材，并结合学生的学习特点，经反复实践，最终摸索出一套适合学生学习的“数拍”教学方法，开始了一种会动的音乐律动教学。为了达到舞蹈的效果，课前她先用手语给孩子们讲解音乐的情绪，再带领孩子们一小节一小节的数节拍，然后讲解节拍和动作的结合，最后再加上无数遍的练习，让节拍和动作变成孩子的记忆和习惯。当学生看着老师的拍子手势舞动时，她欣慰地看到了希望。

我要教你们在失败中成长，让你们扬起自信的风帆。

在她的不断创新和努力下，校舞蹈队于1997年建立，并在当年就接到了参加“汇洋杯第四届全国残疾人艺术汇演”的通知。接到通知后，她与学生投入了到紧张的排练中，学生所有动作都需要高娃老师手把手教，一个一个带着跳，有些动作要重复做好多遍，学生才能掌握。功夫不负有心人，经过了四个多月的不懈努力，她与孩子们的舞蹈《快乐校园》获得了“优秀表演奖”，她本人获得“优秀辅导奖”。这之后，高娃老师和她的学生们，不断迎难而上，屡次获得奖项。

一路走来，她信任学生，扬起他们自信的风帆；她尊重学生，与他们建立起平等的师生关系；她理解学生，打开他们的心理；她用宽容，引领学生在失败中成长。

·2017年，参加“鄂尔多斯市第二届草原国际舞蹈嘉年华艺术节”时，与著名舞蹈家杨丽萍老师进行了面对面的交流。

飞吧，我的孩子们，飞向更广阔的舞台吧！

24年的特教生涯，舞蹈队的孩子们换了一批又一批，但她一直坚持上好每一天的早功课，带着孩子们参加各种活动和比赛。

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这首《隐形的翅膀》是孩子们排练过无数遍的舞蹈歌曲。高娃老师也经常把这首歌唱给孩子们听，虽然她们听不到，但是孩子们都会静静地看着高娃老师，内心会生出一股力量，这首歌很能代表高娃老师的心境，她想做孩子们一双隐形的翅膀，带她们展翅飞翔……，让她们成为爱的舞者、勇气的舞者、完美的舞者，飞向更广阔的舞台！

鄂尔多斯市新媒体中心

鄂尔多斯发布

出品

转载请注明来源 违者必究

---

图/文：常姗姗