查看原文
其他

【重磅】明年,花都校内课后托管模式在城区所有公办小学推广!

今日花都 2022-01-15



“校内课后服务”

在学生家庭中需求呼声很高,

但对于已肩负课内教学重担的老师来说

也是一个“难题”。



告诉大家一个好消息,

看看我们花都是怎么做的~

花都区整合多方资源,

创新模式开设“校园素质训练营”

不仅解决了放学后的托管难题,

还为家长和学生节省了参加兴趣班的时间。

今年6月,

花都区9所试点学校共12个校区

启动了“校园素质训练营”服务,

目前已有13119人次参与。

【重磅】全区9间小学启动课后托管服务,收费、报名方式看这里~

(点击链接,可查看试点学校)

明年,

花都将在城区内所有公办小学

推广实施该服务。

花都不仅有校内课后托管,

而且创新了许多服务新模式,

引入机构开“训练营”,

政府、学校和第三方审核监管

▶政府多部门联合“把关”,对校外培训机构进行资质审核;

▶学校和家委会共同“拍板”,选择机构及开设的课程;

▶引入第三方平台协助学校进行管理和评价,减轻学校管理负担。



新形式:百种兴趣班费用少一半


周五下午5时,距离放学时间已过去半小时,新华街第四小学里依然十分热闹。学校以“校园素质训练营”的形式开展托管服务,共引入25家机构、开设37门课程


距新华街第四小学不远的云山学校,放学后同样人声鼎沸。这里的“校园素质训练营”,不仅开设了“安心班”及拉丁舞、羽毛球、主持人等常见的兴趣班,还结合学校特色,开设了卡通动漫、科学小牛顿等课程。云山学校共引入11家机构、开设39门课程。


▲云山学校的学生在上素质课程


在这两所学校,家长们表示,通过兴趣班的方式进行校内“托管”,不仅让家长安心,还能将周末时间空出来,孩子有了更多放松的时间。


校内课后托管服务时间从下午放学后至18时左右。经过多部门联合审核准入的68家校外机构,目前合计提供177门素质教育课程和两种安心托管班服务,供学校和学生选择。


花都区教育局相关负责人

花都区开展校内课后托管服务,侧重素质培养,因此名为“校内素质训练营”。为防止变相补课,校内课后托管服务不提供与课业内容相关的补课和学科辅导。“训练营”课程分为四大类,分别是科学与综合实践类、体育类、艺术类及安心托管类。

据介绍,素质类课程的收费每生每天在40元至80元之间。校外机构在校内开班,由于省去了场地、水电等费用,科学、体育、艺术等类别的课时费约为市场价格的40%至60%。


▲市政协考察风神实验小学校内课后“校园素质训练营”服务情况


把好关政府学校审核第三方做监管


提到校内课后托管,学校和老师都有“工作时间过长、压力过大”的担忧。花都区教育局在相关方案中强调学校不能硬性要求教师参与校内托管服务工作,教职工参与由第三方机构举办的校内课后服务的,劳务报酬由举办机构按规定从收取的费用中列支。


那么,

校内课后托管的师资及监管问题如何解决?

花都区教育局采取了

“政府统筹、学校主体、平台管理、

多元参与、学生自愿”的模式


花都区教育局、工商局(现市场监督管理局)、民政局、文广新局等四部门联合,审核、认定首批68家符合资质的准入机构,并将其提供的177门素质课程上线,供学生和家长选择。学校联合家委会从中选择出适合本校的课程


由于每所学校引入的课外机构从几家至十几家不等,花都区教育局专门引入第三方平台,提供线上线下一体化管理服务


在线上,第三方平台主要提供学校排课、学生选课、家长支付、课程评价、学生出勤信息等服务;而在线下,第三方平台要派出驻点老师,对课外机构开展教学的情况进行监督,协助学校共同管理。


而自愿参与校内课后服务的学校教职员工,受聘于机构并从中取酬,原则上为90分钟60元至240元,或参考本校校内奖励性绩效分配方案的课酬标准。


▲校园素质训练营音乐类课程


花都区新华街第四小学校长王月霞认为

通过引入校外机构及平台协助管理的模式,一方面满足了学生和家长的需求,另一方面也大大地减轻了学校的负担。


花都的家长们,

你们觉得“校园素质训练营”怎么样?

快来说说你的看法~



来源:广州日报

编辑:花无缺

如需转载请标注来源:今日花都


觉得不错,请点赞↓↓↓

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存