2019TCT分享 l 产教融合促先进设计与增材制造人才培养

在上周的2019TCT精彩回顾中，我们为大家分享了电动车底盘轻量化再设计和 汽车3D打印案例讲解。本期，为大家分享安世亚太先进设计与增材制造人才培养计划，以及适用于教育行业的德迪智能混合工艺型智能制造流水线DHP-4。

安世亚太产教融合事业部副总经理赵亚辉介绍教育部先进设计与增材制造智慧学习工场(2020)

先进设计与增材制造智慧学习工场（2020）是为中国智能制造培养高端设计制造一体化人才的新型教育创新平台。重点培养数字化的创成式设计、工程仿真和增材制造等方面的紧缺型人才。

先进设计与增材制造智慧学习工场2020汇聚增材制造领域领先行业企业资源，建设技术供应链体系，以真实产业需求驱动和激励学习者自主学习；设计能力评价与认定机制，保障多种学习方式的等价性；以先进设计能力培养为导向，创新能力培养为核心，实践能力培养为路径，构建增材制造领域创新型人才培养新模式和新机制。主要由1个智慧学习平台、10个中心和1个实习实践基地组成。

德迪智能工作人员介绍德迪混合工艺型智能制造流水线DHP-4

混合工艺智能制造流水线，一体化生产流程，满足一站化打印需求，解放人工，全面自动化，适用于教育领域、高等院校进行自动化科研、物联网等专用领域的拓展，也适用于工作室级别的小批量打印需求。

第一个工位是增材制造，通过三维模型直接打印成型，成型后通过机械臂移至第二工位，利用CNC加工进行切削处理，去除模型本体以外的支撑，并进行打磨，第三个工位可对模型进行后期抛光处理，让表面更光滑，最后工位进行下料，让模型和底盘分离，满足整体的闭环，可重复性打印。

2019TCT先进设计与增材工艺仿真专题分享，共分为四期，本期为第二期。接下来二期，我们将在每周四的订阅号，为大家分享安德瑞源运用增材思维制造的金属样件案例、以及德迪智能的技术和产品亮点视频讲解，欢迎大家及时关注。

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